她陶醉了作文【优秀8篇】

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,这次帅气的小编为您整理了她陶醉了作文【优秀8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

他陶醉了五年级优秀作文 篇1

循着微微的风声,我们走进了西湖,游览了云山秀水的胜地。

石碑。小径。竹林。

从云栖石碑坊进入,就可以看见:石径幽窄,翠竹成荫,泉水叮咚,仿佛进入了一幅优美动人的画卷,游戏在其中,只觉得自己与这画卷融合在了一起。石板路铺向前方,仿佛永远都看不到尽头。路旁有一池,名“洗心池”。把手探进池子里一蹭,一股冰凉就渗入了你的心中,如针刺了你的手指。池水清澈见底,如透明的一块宝石。

碧水。假山。亭台。

越过池水,对面的岩石上露出一只鼓目,掀鼻,张口的黄色大龙头。龙嘴里吐出清泉,注入水池,水声叮咚如琴瑟奏鸣。远望,石峰如林,重峦叠翠,旁边的花草,也显得勃勃生机。亭台坐落在龙头雕塑旁,给整个黄龙洞增添了几分静谧,幽深。

烟岚。绿树。溪水。

九溪景区中遍野都是绿树,野花,杂花,竹木,异常幽静,青山秀丽而灵气。晴天时清翠连绵,阴雨时烟气缭绕,景色柔媚。绿树周围雾气环绕,朦朦胧胧,显出梦境一般的样子。溪水从步石空缺处轻盈跌落而下,溅起一片细水珠,洒下一片欢笑声。

夕阳。古塔。湖面。

夕阳斜射在雷峰塔上,白娘子被压在雷峰塔下的故事依然流传,夕阳下的雷峰塔更显神秘。夕阳照耀在湖面上,使湖面变得闪闪发光。

我举起相机,把这让我陶醉的美景,定格在相片里,烙在我的心中。

他陶醉了五年级优秀作文 篇2

我去过许多名胜古迹,其中印象最深的是北京天安门,因为在那里我遇到了一个让我印象非常深刻的人。

我们是坐火车去的北京,下了火车,便直接坐车到了天安门。因为是下午,所以没有看到升旗仪式,只是闲逛了会儿。

第二天,我们起得特别早,就是为了看升旗仪式。那时还是凌晨,天刚蒙蒙亮,那鲜血般的五星红旗在国歌伴奏声中随着冉冉升旗的太阳缓缓升起,代表新的一天已经到来。升旗时,周围的人们都情不自禁地朝国旗敬礼,就在这时我注意到了一个人:他有一张苍老的面孔,灰白的头发,挺拔的身姿,绿制服,带着勋章,满身都是军人风度,应该是一位退伍军人吧……我这样想着。

升旗结束了,他仍然在向高高飘扬的国旗敬礼,嘴里还不停地喃喃:“太壮观了!简直太壮观了!”他对祖国充满了敬意,他旁若无人地站在那里,一分钟,十分钟,三十分钟……整个世界对他来说好像消失了,最后是他的家人将他搀扶走的。他临走时不忘回头看看,眼中透露出恋恋不舍之情。

我望着他的背影,想象着他年轻时候的样子,一定是一位英姿飒爽的军人吧。他渐渐远去,背影和朝阳、朝霞构成了一幅最美的画,让我久久不能忘怀。

生命让我陶醉作文 篇3

我是何其荣幸,拥有生命。

生命是一支冗长的歌,它铭刻在世界每个角落,生生不息。

在我家一楼的公用大厅,早晚坐着一个老人,他花白的头发,沧桑的目光。岁月仿佛揉皱了他的脸庞,划出年迈的棱角。他总怀抱一把琵琶,轻轻弹唱,口里哼着一支不知名的曲。我问他,这曲叫什么名字。他只一笑。“我自编的。”老人有六十岁了,年轻时是个保安,他从小的理想便是成为歌手,或是作曲家。“想着想着就老了,也只能弹弹琵琶,年轻时没条件,老了条件好了,却也唱不动了。”老人脸上带着随和的'笑。老人无儿无女,也只能与其余老友下下棋,傍晚却又独自坐在长椅上,自弹自唱。他喜欢小孩子。“要是我有孙子的话,也该这么高了吧,呵呵。”他在空中比了一个高度,我坐在一旁,清晰地闻见他话里的落寞。我时常看见他买一大袋食材回家,一个人总用不完。有时也会与我搭话。“小姑娘中学了吧?长这么高呀。年轻真好。”我听着他话里夹杂着的老年人特有的沉郁,也只是付之一笑,草草回答了几句。

我长久以来,一直怜惜他的不幸。他的孤单寂寥,深烙在他佝偻的背影里。

不知几天过去,我在电视上看见一个少女的遭遇,在灾难中消逝的鲜活的生命。我开始重新审视生命。

下了一楼,老人抱着琵琶在长椅上弹唱,几个居民为他驻足倾听。

拥有生命,便是一种幸运。

能嗅见阳光的清香,能听见花开的微响,能收到他人的目光,能拥抱世界的繁华。生命是一场绚丽的盛宴。

老人不幸,却也有幸。他能在最静谧的生命的末尾,怀抱着琵琶,哼唱着自己最爱的曲子。无形之间,生命给他了了一个最美的心愿,给了他一段静好的岁月。

活着是一种幸运,它赋予你寻找美丽的机会。

我就这样陶醉在生命里。看时光冗长,听岁月静好。

他陶醉了 篇4

生活中有很多让我们陶醉的开心的和伤心的事,但是让我印象非常深刻的是我爸爸钓鱼时陶醉的样子,它会一直让我牢牢的记在脑海里。

假期的一天我们去万绿湖钓鱼,爸爸约好钓友,开着游艇去了湖中的一个小岛。我们先吃了买来的饭,然后就开游艇到湖中钓鱼。

过了半小时,妹妹待不住了,于是就穿上了游泳衣,戴上救生圈去了船头,跳下去游泳啦。我们和爸爸一起在船尾钓鱼,爸爸和他朋友你一条我一条,就像在比赛一样。不一会儿功夫,我们的鱼桶就装了好多的鱼。突然又听到爸爸鱼杆的响声,这声响跟之前不一样,更加的响亮和清脆。原来是一条非常漂亮又很大的鱼,身上有白黑色的花纹,当爸爸看到他的时候,他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而胀得通红,嘴里不停的说,太美了,真的太美了,他根本不在意身上早已被雨水淋湿的身子。后来爸爸告诉我那鱼叫白七,也叫翘嘴,鱼肉鲜嫩,是难得的河鲜。

钓鱼是爸爸在假期最喜欢做的事情,从小我就跟着爸爸到处钓鱼。钓鱼的地方环境优美,空气清新,我很喜欢。但是我更喜欢的是爸爸钓鱼时专注、陶醉的样子。很佩服爸爸一钓就好几个小时,认真的看着水面,不时的更换着鱼饵,鱼杆一有动静,爸爸就不慌不忙的收杆,动作熟练,一气呵成。有时不太好钓,鱼儿不咬钩,他也痴痴的站在那里,一动不动的守着鱼竿,生怕错过每一条鱼。

每一次跟爸爸去钓鱼都给我留下深刻的印象,我做事情也要像爸爸一样陶醉,认真做好每一件事。不能像小猫钓鱼一样,什么鱼钓不到,什么事也做不好。

这就是我爸爸陶醉的事情,你家人有没有同样的经历,跟我们一起分享吧。

他陶醉了作文 篇5

那天我们兄弟俩,一起去博物馆。

一进博物馆,彩灯一亮。我弟弟的眼睛也在亮。摸摸这个,摸摸那个。“哥哥这个是什么啊?”弟弟好奇地问。“那是恐龙骨架。”我不屑一顾地说。“这个像头盔像圆球一样的是什么?”他又问。“那是宇航服。”我无精打采地说。

由于我无聊。就是找个地方玩儿起了手机。看了一会儿。我突然发现弟弟不见了。我慌张的寻找。终于在一幅画面前,找到了他。

他站在那里,双手托腮,水汪汪的大眼睛,目不转睛地看着那幅画,仿佛在和那画上的人交流。

那幅画是“蒙娜丽莎的微笑。”小小年纪已经看得懂如此高档的画。我还想说什么,又闭上了嘴,坐在原地等他。

一个小时过去了,他才醒过来。说:“哥我看了多久?”我笑而不答,他也笑了,那神情仿佛还在回味刚才的画。

他陶醉了 篇6

一页,一页又一页,他如同饿虎一样,乞看我的书,这就是我的小表弟,一个如假包换的小书迷。

这天,他妈妈有点事,将他带到我家,妈妈让我带他参观一下,我边走边介绍,突然,他“哇”了一声,我赶快转过了身,原桑他盯上了我的书,他赶紧抽了一本自己很有兴趣的书,坐在椅子上,津津有味地看起来,他看看书,眼睛噔得圄圆的,一刻也不想离开书,嘴角微微上扬,很是陶醉呢!你瞧,他完全入迷了,随看人物的喜怒哀乐,他一会几笑眯眯的,一会儿很是伤心;一会几眉开眼笑:一会儿拍手叫好,他呀!在书中的世界里游泳呢!

饭好了,我上来叫他吃饭,可是他无动于衷,我把书抽走,他满分作文网才醒悟了,哦!吃饭了,我将书还给他,并带他下楼吃饭,可他吃饭时一边吃一边看,“这样对消化不好”,我敲了敲他的碗,他才不好意思地说:“对不起,我看得太认真了。”

吃完了饭,他的书也看完了,他将书放了回去,又捧看他的另外一个“宝贝”,看了起来,他妈妈来了,换他回家,可他不愿意这样丢下书,他耍起脾气桑,坐在地上不走,直到我跟他说:“你可以每个星期来我这儿借一本书,但你每个星期来时,务必将借的书还给我,行吗?”听了我的这句话,他才不闹,开开心心地带看没有看完的书回家去了。

这就是他,一个如假包换的小书迷,每当看到他时,他总是陶醉在书的世界里。

他陶醉了作文 篇7

我的弟弟可是个十足的“小书迷”。他整天遨游在书的海洋里,整个人都陶醉在书的世界里。他会为英雄人物的命运黯然感伤,会为跌宕起伏的故事情节紧张不已,会为高明的。破案手法拍案叫绝,也会为幽默风趣的语言哈哈大笑。

虽然我的弟弟年龄不大,但他酷爱阅读,时常把他的座右铭:“一日读书一日功,一日不读十日空”挂在嘴边。有时你甚至能看到他拿着书去厕所,一边看书一边上厕所,可以说书是他最好的伙伴,没有之一。

去年五一劳动节的时候,妈妈提醒弟弟看书要有节制,让眼睛放松放松,可我的“书迷”弟弟怎么会听呢?妈妈一出门,弟弟就飞奔书房,从书架上拿下一本《西游记》,伸长了小腿熟练地勾来一把“御用”座椅,便端坐下来津津有味地看起书来。起初,他还怕妈妈发现,时不时偷瞄一眼书房的大门,不消片刻,他便沉浸在书的海洋了。只见他的双眼闪烁着金光,嘴里悄悄念叨着:“孙悟空太厉害了!我也想要火眼金睛……猪八戒好搞笑呀”之类的话。我“噔噔噔”地小跑到书房门口,可他压根没有受到丝毫的影响,仍像一匹贪婪的饿狼似的,如饥似渴地抱着书“啃”读。我扯着嗓子高呼:“弟弟,快去吃饭了。”他好似屏蔽了听觉,完全没有任何反应,好像这个世界只有眼前的《西游记》似的,其他的全不关注。一分钟,两分钟,三分钟……十分钟过去了,他还是没有出来。终于,我忍不住了,连拖带拉地把弟弟拽了出来。餐桌上,他一直手舞足蹈地跟我讲:“姐姐,我给你说《西游记》可好看了,书里面孙悟空神通广大,可厉害了……”等我们把饭吃完了,弟弟的饭碗里还有大半碗呢!

瞧,这就是我的“书迷“小亲弟,他真的被书陶醉了。

他陶醉了作文 篇8

能让我陶醉的事物有很多:美妙的音乐,意味深长的画作,甚至文章中的故事情节,都能让我陶醉其中。生活中有趣的,美好的,能引发我暇想的,都能使我陶醉。

陶醉·音乐

歌曲的前奏一响,便戳中了我的心脏。以笛子的声音为主调,再稍加一点电子鼓,又以人声辅合,真是美妙极了!

听着节奏轻快的音乐,我不禁联想到以它为主题曲的广播剧,还有剧中那些美丽的地方——开满莲花和莲蓬的莲花坞,还有那云雾缭绕的云深不知处。联想到像歌曲节奏那样活泼性格的主角躺在船中,剥开莲蓬,一口一个莲子。

多么安逸的歌啊!使我陶醉其中。

陶醉·画作

美术课上,老师为我们展示了毕加索的一幅画作《格尔尼卡》。班里的同学看着那夸张的线条笑出了声,可我却从这夸张中,看到了悲伤。

特别是画面左侧的女人,她抱着因战争而死去的婴孩,仰面哭喊,她的两只眼睛也化为了两滴眼泪。虽然夸张,但却进一步反映了战争的残忍。正如毕加索所说:“这不是我的杰作,这是德国人的杰作。”

多么引人深思的画作啊!那种夸张的风格,使我陶醉其中。

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