2020年春节，一场新型冠状病毒引起的肺炎席卷中华大地，许多中小学被迫延期开学。这引起了家长们的忧虑和焦急，特别是要高考、中考的学生的家长。
针对这种状况，教育部在1月29日发布了《利用网络平台，停课不停学》等通知。这让家长们半喜半忧，喜的是孩子能在家里上课了，忧的是孩子能不能自觉。
在近日，线上教学被紧急叫停，大致的反对意见源于以下几点：学生的眼睛长时间盯着电子屏幕看，会造成巨大伤害；很多父母的复工时间比孩子的开学时间早，孩子一个人在家无法自律；虽然开学时间延后了，此时依然是在寒假中，有的学生连寒假作业都没有做完，又得在线上课，不免导致顾此失彼，对学习真正的用处并不大。
停课不停学的意义是什么？是为了让孩子在停课的特殊情况下，能自主学习更多的知识，增长见识。针对这次的情况，老师给予我们的建议是关注时事，学习关于疫情的相关知识，懂得自我防护，适当运动，还可以拓展一下课外阅读。这也正中我的下怀，出不了门的情况下，我就可以肆无忌惮地看我的书了！
这段作文时间围绕疫情的各种信息我读得不少，所以我觉得虽然没有开始开学上课，可我并没有停止学习，各种渠道的阅读还让我形成了一些思考，我似乎找到了一个方向。
记得看到书、听到要读书就头痛的孩子们总是会纠结这个问题——为什么要读书？每当孩子问起这个问题时，家长总要绞尽脑汁地想出一个满意的答案，来鼓励孩子读书。而经历了这次疫情，我觉得可以用这句话来回答——为了成为像钟南山这样的人！17年前，他67岁，在抗击非典时说：“把所有危重病人都带到我这儿来！”17年后，他84岁，在抗击新冠疫情时，他一边提醒人们没事不要去武汉，一边逆向而行，毅然踏上前往武汉的列车，投入抗击疫情的最前线。他长期从事呼吸内科的医疗、研究工作，是呼吸系统疾病研究界的权威。而他在人们心目中的形象变得如此高大，更源于他面临危机无所畏惧、勇往直前的气概，源于他始终不忘“医者仁心”的初心！他的故事、他的气节深深地撼动了我的内心！
这个特殊假期即使停课在家，我们也依然要自律，自主学习一样能帮助我们成长！同学们，加油！