生命的延续作文优秀3篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编辛苦为大家带来的生命的延续作文优秀3篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

生命的延续作文 篇1

狂风企图摧毁你的生命,你却借此获得了生命的延续。

——题记

一座城市的墙角,一簇淡淡的白色正跃动着。

走近一看,发现那是一株蒲公英,在微黄的阳光下露出浅浅的微笑,跳动着。也不知是哪来的如此精细的剪刀,将这个绒球剪成了一根根细小的白色细线,每根细线上都有着各自独特的分叉,显得格外小巧和精致。轻轻将手指放在绒线上,竟会感受到别样的恬静和温柔。

多么可爱温柔的孩子!只可惜生在这么个小角落里,没有太阳抚摸,没有雨水光顾,没有人们赞颂。我叹了口气,为它的不幸。

这时,一阵凉风吹过,周围的一切都随之摇摆起来。手心里的蒲公英,奈何不住风的鼓舞,也开始摇晃。哪知,嚣张的风越来越壮大,吹得那树林子向前鼓去,草丛沙沙作响,头发凌乱不堪。蒲公英在此刻显得愈发瘦弱,几乎要连根拔起。

小小的生命就要结束,它却不紧不慢地抖了抖身子,顿时,一片片零落的碎花飘了出来,在肆虐的风中翩翩起舞,丝毫没有恐惧之感。它们嬉闹着,顺风飞向了辽阔的地方,剩下头发凌乱着的我,呆呆站在原地。

哦,那是蒲公英的种子,蒲公英的生命与灵魂啊!

现在才知道,蒲公英是一位求生者。它本身并不在乎自己生在什么地方,它看到的是未来,生命是否能延续下去。上苍对待每一个生命都是公平的,即使它在卑微的角落里,也有飞向自由的机会和权力。蒲公英,它真真正正获得了延续的生命。

我终于理解了。原来它并不安于一个角落。

它愿意飞向各地,去欣赏不一样的风景,去寻找生命的延续。

生命的延续作文 篇2

生老病死是世间万物都要经历的过程,生命就在这当中明暗沉浮,有时竟闪出星火传承的光芒……

小时候,爷爷买了一只小猫回来。初来乍到的小猫还略有些慌张,但很快就开始融入新环境里,不停地上蹿下跳了。我欢喜地照顾着这个小家伙,喂食、陪玩、帮她洗澡。但随着我长大,她也开始老了——她不再像以前那样活泼了,她不再像以前那样轻快地跳跃了,她的爪子也不再像以前那般锋利了……但她似乎不为自己的老去而伤心,因为她有一群可爱的小宝宝,她尽心尽力地照顾小猫们,就像当初我照顾她一样。

一天放学,爷爷悲痛地告诉我:“猫妈妈走了……”顿时,我脑袋“嗡”的一声。不可能,前几天还好好的,怎么会……我“哗”地一下子哭了起来,脑海里浮现出各种往事:给她洗完澡后,她竟猛地抖了抖身上的水,溅了我一身湿;耍小脾气时,还要我低声下气地哄着她吃饭;无论我把逗猫棒举得多高,她总能轻易扑到……

想到这里,我又忍不住放声大哭。猫宝宝们像是感受到我的悲伤,围到我的脚下,或轻轻叫唤着,或蹭着我的脚,或上下跳动着,仿佛在安慰着我。那一刻,我似乎在他们身上看到了猫妈妈的影子,一如她初来之时,那蓬勃的朝气,那惹人怜爱的模样。猫妈妈没有离开我,她的生命在小猫身上延续着……

至此,我深感生命是奇妙的,我们需以一颗敬畏心去对待生命,去面对每一个生老病死的过程。

生命的延续作文 篇3

生命是什么?是永不放弃?是奋斗努力?还是认真学习?在张海迪的身上,这些品质都存在。

张海迪,她是一位高位截瘫的姑娘。从小,她做了很多次手术,每一次大手术都剧痛难忍,她用坚强的意念与命运抗争,她凭借自己顽强的意志活了下来。张海迪每天都要强忍着剧痛来活动自己那没有感觉的下半身,不知过了多少个日夜,不知过了多少春秋,终于,她可以靠着被子坐了起来。

张海迪在一天天成长,她也在想:我怎么样才能学习更多的知识呢?她没有上过一天学,她先后学习了汉字,拼音。学习英语时,她在家里可以时刻提醒自己的地方,贴上抄有英语单词的纸条,反复练习。她没有进过一天学校,却写出了《半夜鸡叫》的高玉宝。她先后阅读了《钢铁是怎样炼成的》,她暗自发奋,一定要努力学习,不对生命失去希望,活下去还有更多的事情在等着她去完成。

张海迪有时也难免黯然下泪,她多想迈开双腿,去亲眼看看那万亩良田;她多想用自己的汗水去灌溉田里的麦苗……

张海迪还学习了针灸,为村子里得了瘫痪的病人解除病痛。虽然她付出的要比常人多得多,但她心里很甜,她为乡情们带来了快乐和温暖。

当我们的邓小平爷爷接见张海迪时,亲手为张海迪提了词:路,在一个瘫痪的姑娘脚下延伸。

是啊!更多热爱生命的真实故事在激励着我们,勇敢向前,不退缩,让我们去认真学习,要想有一番成就,那就请记住:不经历风雨,怎么见彩虹!

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