在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？这次为您整理了尊重的作文【优秀10篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能表现出我们对他人的尊重。
尊重别人，是一种美德。有一位外籍教师到学校的图书馆参观，他刚进去，就红着脸出来了——原来他的皮鞋走路声音太大，干扰了同学们学习，接着，他做出了一个不合常理的举动——把鞋脱掉，光着脚进去。校长被眼前的一切惊呆了：校长也经常到图书馆巡查，每次都一边交谈一边走，每到之处的学生都得抬头看看发生了什么事，他从不觉得这样会扰乱学生学习，这给校长深深的上了一课。这举动看似不合常理，其实是一种发自内心的对他人的尊重。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。
有一个寺院的长老，精通做大饼的技艺，做出来的大饼又香又甜，生意非常是兴隆。有一个衣衫褴褛的乞丐也来买大饼，长老亲自挑选了一张大饼，送给乞丐品尝。乞丐非常是感动，吃完后掏出身上仅有的三文钱交给长老，长老居然收下了。徒弟们非常奇怪：既然是施舍，为何还要收钱呢？长老说：“难得他这么有上进心，所以要收下这三文钱。有了这份自信心的激励，他将来必定能成大器。”徒弟们都不以为然。时隔多年，有一个商人特地来感谢那位长老，而他就是当年那个买大饼的乞丐。这就是尊重的力量。
“对别人不尊重，首先就是对自己不尊重。”爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“尊重”。人们在这么一个博大的海洋里生活，享受着身心的愉悦，创造着一个又一个奇迹。人门生活在这里，可以没有心灵的隔阂，可以没有交往的障碍，大家互相尊重着彼此。
尊重这两个简单的字眼，看着很简单，并不困难。可是到真正做起来的时候，就会非常的困难。古往今来，有多少人能够真正的尊重他人，能够得到社会以及大家的认可呢？
尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，谁做到了呢？尊重不但是一种修养，还是一种人的品质。尊重他人才可以得到他人的尊重，尊重不来源与别人，只来源于自己。
曾经有这样一个小故事：
一次，英国维多利亚女王和她的丈夫吵架了，丈夫一气之下走进了自己的卧室，维多利亚第一次敲门的时候，丈夫问是谁，维多利亚很得意地回答道；“是女王”。门并没有开，第二次敲门的时候，丈夫又问是谁，维多利亚仍然说自己是女王，丈夫还是没有为她而开门，第三次的时候，维多利亚没有很得意地回答自己是女王，而是回答道；我是你的妻子。丈夫这一次把门豁然打开，他们紧紧地拥抱着。
是啊！我们只要尊重别人，别人就会尊重我们的，受益的也是我们。
尊重一个人并不困难，尊重也不只是用动作，我们可以用眼光、语言等等许多的方式。
只要我们互相尊重，尊重这件事情岂不是就轻而易举、举手之劳了吗？
我们是90后，我们应改为小同学做好榜样，尊重他人，只是举手之劳。尊重就好比一面镜子，你对它笑，它才会对你笑，同时，世界也为你欢笑。
尊重他人，就等于尊重自己。
古文，在初二语文课本中可谓是分量不轻，六个单元中整整被它们占去了三分之一，考试中它们也是占着相当大的分数比例。当然，作为中华文化的浓缩精化，学习古文自然成了我们当代学生继承华夏文化的方式之一。很多家长在孩子很小的时候就开始教他们背诵诗词，这也成为了判断孩子是否聪慧的标准之一。而现在，国画、书法、戏剧、国学、民族乐器等等的兴趣班更是火爆一时。不知，在天的先辈们，看见中华大地上一片书香缭绕，是否会感到欣慰呢？
或许是达到目的了，当所有的孩子开口都能流畅地背出流传千古的美文佳句，唱出京腔京韵，画出泼墨山水时，我们中华五千年源远流长的文化似乎已经得到了传承。但是，这样就达到传承文化的目的了吗？绝对没有。
在此，我想说说一件让我内心久久不能平静的事。
对于二战中中国人民遭受到的苦难，我想有良知的人都不可能会笑着去面对吧。可偏偏在我参观建川博物馆的时候，却遇上了这样一幕。昏暗的灯光下，狭窄的走廊里，斑驳的墙壁上肃穆的陈列着一幅幅黑白照片，那是穿越了腥风血雨的无声的见证，以沉默震撼每一双凝视它们的眼睛。不，并不是每一双眼睛都被其震撼，居然会有眼睛没有被震撼。有两个六七岁左右的孩子，正在大厅里欢快的打闹，竟也不害怕会打扰沉睡于此的烈士的英灵。而他们的家长，站在一旁看着他们，也是无视于这里不可侵犯的庄严肃穆的空气。前几分钟，我刚刚在留言本上写下“振兴中华是我们中国少年肩上不可推卸的责任”，可是这就是将来和我们一起手支天空的人吗？
他们来这里干什么呢？仅仅是带着孩子走马观花的以逛公园的态度在这里溜达一圈就完了吗？从衣着来看，他们的家境并不会差，这两个孩子和他们的父母想必也是受过教育的吧。那为什么又会作出这样让人气愤地事情呢？或许有人会说，这两个孩子还小，不懂事。可是如果现在都不去教育他们对历史持以尊重与敬畏，那又从什么时候开始呢？到时候还来得及吗？
记得，上小学时，我的同桌竟然在邱少云的画像上乱涂乱画，还举着书本到处炫耀；老师上课时讲起邓世昌和他的太阳犬一起沉入茫茫大海，居然有人感叹一句“真可惜那条狗了”……想一想，这样轻视历史的人，懂得再多的古文有什么用呢？就算他们背起古文来，脸上也只是一种无所谓的嘲讽吧；就算唱起京剧，也不过在卖弄自己的嗓音而已吧；就算日以继夜的练习着民族乐器，也只是为了一张证书吧。没有对历史的尊重，又怎来对文化的体会呢？又怎来对文化的传承呢？
中华文化不是唐诗宋词，不是书法京剧。传承文化，学习其它的东西都是次要的。我们最先要学习的，应该是尊重并敬畏不可侵犯的历史。因为，历史是一切文化的根源所在。
解剖学是一门很深深奥的学科，是一个法医必学的课程，可这是因为需要，如果不是需要，谁愿意把一个死人开膛破肚？我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。
那天，我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然，我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何，它尾巴上的针不知哪去了，也不知道飞走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起来，逗了好一会儿，朋友突然说道：“我解剖过很多蚊子，还没解剖过蜜蜂呢！要不要我们把它给解剖了？”我拍拍手，乐呵呵地说道：“好呀！”
我们立即跑回家，接了一小点水，这是让它保持清醒，不至于昏过去用的，后来我们才知道，这是活剖，是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上，拿来一根棍子，按在它的一条腿上，然后用力一扯，那条腿就被活生生地扯下来了，然后把它放入水中，又拿出来，如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。此时的它已近乎昏厥了过去，它的尾部一抽一抽的，蜷缩了起来，整个尾部由原来的黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来，要逃走，可每在要成功之际，都被我们重新翻过身去。我们看着它的挣扎，不禁在那捧腹大笑，我们又接着把它的翅膀卸了下来，这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走，它也放弃了挣扎，只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖，从它的成千上万只复眼里，每只眼里都透露着绝望，可这只能引起我们的大笑而已。
玩够了，我们把它用绳子系了起来，携着夕阳扔了下去，这夕阳仿佛意味着它生命的终结。
后来的我不禁为这件事感到耻辱，难道它们就没有存在的意义吗？我想无论任何生命都值得被尊重！
那天我和妈妈坐BRT去火车站。
因为是周末，车上人非常多，把走廊挤得满满的。
我和妈妈站在靠后门的走廊上，人贴人，简直不用抓扶手。
到莲坂站时，下了很多人，比较松散了些。人下了，车门“唰”地一声关上了。
突然后面有个大约12岁左右的男同学，从座位上站起来大喊：“下车。”并和他妈妈挤到了车门口。www．可是车已经开动了。
那同学十分气愤地冲着司机大叫：“我们要下车，你怎么不开门啊？”
司机理都没理他。
怎么停车？栏杆是封闭的，难道还给你退回去呀？不停，是保证乘客的安全。
他妈妈说：“哎哟，我们待会还要往回坐一站。”
那男同学瞪着眼睛气汹汹地大声说：“都是走廊上的人堵着。下次谁要是挡我的路，我就和他拼了。”
车里鸦雀无声，许多人都扭着脖子盯着他看。
他妈妈说：“别这么说话，人家可能也要下车了，不想到后面去。”
其实后面走廊也站着很多人。他们母子是舒舒服服地坐在后面的座位上的。等到站了，门开了，他们才从座位上站起来，显然已经来不及了。
BRT快速公交车差不多两分钟一站。到站时，前后车门和站台门同时打开，站在门口的人早都出去了。门也同时关上了。如果要下车，应该提前一站做好准备到门口等候才是。
公共场合，尤其是车上人多拥挤那是很正常的事情。自己不早做好准备，怎么抱怨别人呢？那车也不是你自家的，你让他停就停啊？难道那么多人在那等你从后面慢吞吞的出来吗？
再说了，那样对司机和乘客说话是不是显得很不尊重别人，自己也不会受到别人的尊重。也会给别人留下一个不好的印象。我们要理解别人、尊重别人，这样心情也会因此变得开心一点儿。何乐而不为呢？！
一天我看报纸时，被一个标题给吸引住了——“如果它不是关着，你敢砸吗？”这是发生在杭州动物园的事情。因近日雨雪交加，不少地方都积了厚厚的雪，于是动物园里的不少游客出于好玩，纷纷用雪球砸狮子。狮子是“百兽之王”，如今落得这般地步，真是“虎落平阳被犬欺”。
这让我想起了上次报纸上写的，现在好多游客给动物园内的狒狒、猴子等动物吃糖果、饮料、香烟等不健康的食品，导致不少动物被查出肺癌和蛀牙。
还有些人为了拍照赚钱，将小白虎当道具供游客玩耍。人的笑容很灿烂，而在一旁的白虎妈妈却使劲地用身子撞着笼子，每撞一次都发出一声惨叫。
如今，好多人喜欢养宠物。他们或为了娱乐，或为了赚钱，或为了化解孤独。但宠物也有生老病残，也有被玩腻的时候，当它不再受宠的时候，很多人就选择了抛弃。越来越城市化的环境，哪里还容得下这些已经丧失了野外生存能力的动物呢！
我曾经在马路上亲眼目睹一只被车撞了死的母狗，旁边的伴侣小狗用柔弱的身躯拼命守住母狗的身躯，期盼着它爬起来一起“回家”。人们看到地震中背自己死去的妻子回家的男人就认为他忠贞不渝。而小狗在呼啸的车流中，以自己柔弱的身躯为伴侣庇护，如此重情与人类又有什么两样！
动物也是地球的居民，也需要“尊重”！
同学们，随着我们身体蹿高，你是否感觉自己突然长大了呢你长大的感觉是什么呢是的，此时，我们恰同学少年，风华正茂，自我意识开始迅速发展，对认识自我表现出极大的兴趣，特别是集中表现在关注自我形象方面。
同时，我们开始意识到较为内在的“个性品质”，开始自觉希望自己在各方面都完美纯洁，也就开始拿别人跟自己比较。在自我意识的成长和驱使下，随之自尊意识也有较大发展，希望人们尊重自己言行和维护自己荣誉。
我们青少年自尊意识往往体现在：不愿意别人再把自己当小孩看待，希望父母和老师尊重自己的意见，保守自己的秘密，希望获得自我认同感。此时会提出这样一个重要问题：“我是谁”如果对这个问题的回答是成功的，那么我们的自我认同感就形成了，我们对个人的价值和信仰问题就能独立作出决定，就能理解自己是怎样的人，就会接受并欣赏自己。
在此时，我们要注意培养、激发和保护自我意识的发展，特别要培养自我接受能力和自我认知能力，正视自己，建立自信。特别是要获得尊重，开始逐渐形成自我价值观和认识能力，开始探索人生和发展。
同学们，我们现在已经长大，需要从现在开始了解尊重的意义。尊重是我们每一个人内心的渴求，是我们重要的精神支柱。没有了尊重，我们的人生将会变得黯淡无光，我们的前途将会是一片黑暗。
可是在现实生活中，我们却并非经常得到尊重：“为什么你不能像谁谁谁那样呢”“你怎么这么笨！简直什么都不会！”“你一辈子也不会有出息！”“有时候，我真希望没有你这个孩子！”……这些话对于我们许多青少年或许都是比较熟悉的吧！它们往往就出自我们的父母长辈的口里。当你听到这些话的时候，特别是在当着许多人听这些话的时候，你是不是曾经伤心欲绝过呢
是的，很多人都曾经有过这样的经历，这就使我们的自尊心受到伤害。我们每个人都有自尊心，我们每个人都渴望得到尊重。不过有一点我们要明白，在得到别人尊重的同时，你也一定要学会尊重别人。“己所不欲，勿施于人”，只有尊重别人，才能真正赢得别人的尊重。
尊重是一种高尚的美德，使我们内在修养的外在表现。尊重是我们修养良好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展学习和工作、建立良好社交关系的基石。
七点二十五，一肚子的话在心里重复了一遍又一遍，却在望见林老师的背影后全忘光了，我跑过去，深深鞠了一躬，“林老师，对不起。”林老师的眼神里，有几分欣喜，也有几分惊讶……
昨天，上语文课时，班长起来发言：“我觉得小侦察兵非常勇敢，因为他坚持放着……”“屁！”我脱口而出，顿时，班里几个淘气的男生大笑起来，林老师瞪了我们几个一眼，班长涨红了脸，又小声道：“小侦察兵坚持放……”“屁！”看着班长又羞又气的样子，我忍不住又道，前面的小花转过头来，一脸不满地对我说：“上课别说话！”“啪……”林老师将书甩在讲台上，厉声道：“你出去！”这时，下课铃响了，林老师摔门而出，我拉住小花的橡皮筋，呵，上课你也跟着说我？！再一松手，原本梳得一丝不苟的头发瞬间乱了，小花转过头，哭了，对我大喊：“你有病啊！”“对呀对呀你有药吗？”顿时全班都望向我们，小花用手掩盖着乱发跑了出去，我也不以为然地翘着凳子，全班一副敢怒不敢言的样子。
下午，林老师对我说：“哎，以后上课不要再接话茬了。”“哦”我低头玩着手机。“你听没听我讲话？”“听了，还有，我该走了……”我收起手机，转身就要走，真不想再听这个“老巫婆”念经了。一路上，松树哗哗地响，好像也在教训我似的，回到家，看着妹妹满分的卷子，呵，考个满分有什么好炫耀的，便随手把“10”划掉，留下一个“0”便继续打游戏。
妹妹回到家，指着“零分”的卷子，不紧不慢地对我说：“姐姐，这个卷子是您改的吗？”见我没回答，便“哇”得一声大哭起来，我慌了，这让妈妈看见可又得说我，便拿纸巾给这个小爱哭鬼擦泪，可这家伙却一把推开我，哭得更凶了，我也急了“你干嘛呀！我好心安慰你，结果你一点也不尊重‘长辈’！”妹妹哭得五官扭曲在一起，憋着小嘴，一遍遍用小手将眼泪摸得满脸都是，一边擤着鼻涕，一边说：“我尊重你，你尊重我了吗？老师说尊重别人才能得到别人的尊重。”这句话说的我脸上发烫，是啊，我不尊重别人，怎么得到别人的尊重……
林老师并没有再批评我，而是轻轻拍拍我，“好，以后你要尊重别人，你是个聪明的孩子，相信你一定会有许多朋友的。”
松树迎风摇摆着，好像在向我致敬。
一个人要活得有尊严，如果你没有尊严就会受尽鄙视、侮辱以及殴打！可是，你只顾你自己的尊严，不去尊重他人，则会失去你拥有的一切：首先失去朋友，然后因为朋友离开而失去工作，从而走向贫穷或死亡。
电影——《少林足球》中，大师兄在第一次踢球前，曾市清洁工，被人当奴隶用，想打就打，还被叫去舔马桶。在刚踢球的过程中，他竟把别人的内裤戴在头上，受人欺辱。最后，他终于意识尊严的重要性，于是，他改过自新，站了起来，以“铁头功”威震天下。
而“尊重”一词则也至关重要。一个老板，走过一条路时，见到一个乞丐，对着乞丐冷笑一声，骂了一句脏话，顿时乞丐大怒，冲上去抱住那老板，打了起来，那老板被打成重伤。第二天，相关部门了解了此事，将老板撤了职，说：“乞丐也有合法权益，你是在侮辱人！”老板一惊，闭上眼，长叹一声，走了……
看，不尊重人，乞丐都要打他，所以互相尊重是多么重要啊！可一个有诚信、尊重他人的人又有什么结果呢？让我们去看一下吧！“头版”——四十岁中年三天扶七老太。一位名叫张正华的人在短短三天之内扶了七个老太太，多明显的对比呀！“帮助他们上楼梯我也很高兴，仿佛她们就是我妈妈。”他这一句话不知会感动多少中国人啊！他助人为乐，受尽人们的赞扬！俗话说得好：善有善报，恶有恶终。正因为他尊重老太太，将其视为亲人，才有爱心去帮助她们呀！
尊严与尊重是多么重要啊！尊严，你没了尊严就丢你的脸，就丢了国家的脸，同样，尊重也如此，要是你不尊重他人，别人就会抛弃你、孤立你。只有你真正明白了尊重，你的一切才会回到你身边，到时候，你不会再是从前的你了，而是一个新的你！
“我，我的理想是当一名清洁工人……”她的声音虽然很小，但我们听得都很清楚。紧接着的便是一阵哄堂大笑。
昨天放学，班主任老师给我们布置了一项任务——在今天的班会课上每个同学来谈谈自己的理想。当我听到这个任务时，顿时觉得信心十足。我环顾了一下四周，有的同学陷入了沉思，也许是从来没有想过这个问题；有的同学面露出喜色，应该是早已有了伟大的理想。这时，我看到坐在第四组角落里的苏小草低着头，涨红了脸，玩弄着双手。她这是怎么了？小草的父母都是工人，工资不高。小草在班里也一直被人欺负，但她每次都默默忍受着。
“好了，同学们，你们回家要认真思考。理想可是人生大事哦！”老师说完后，便宣布下课。
今天早晨，同学们都热烈地讨论着自己的理想，大家一脸期待地等待着班会课的到来。终于，在满心好奇的等待下，我们迎来了班会课。
“看来同学们都准备得很充分。那我们话不多说，直接从第一组第一位同学开始讲自己的理想。”老师看着信心满满的我们，笑道。
“我的理想是当一名医生，我要帮助生病的人们。”
“我的理想是做一名光荣的教师，把知识传授给下一代。”
…………
“我，我的理想是当一名清洁工人……”小草的声音虽然小，但我们听得都很清楚。紧接着的便是一阵哄堂大笑。小草脸红彤彤的，我明白了，原来她昨天就是在担心这个。
老师皱着眉头说：“安静！让小草说完，这是起码的尊重。”
“我，如果我当了清洁工人，我就会把街道打扫得很干净，这样，传染病会变少，空气也会干净了，我们的居住环境也会变好……”说完，小草低下了头。
班里顿时安静了三秒钟，紧接着，不知是谁带头，同学们一齐鼓起了掌。
这掌声，是对嘲笑小草的道歉，是对小草理想的尊重与鼓励。小草抬起头笑了，她与自己的理想沐浴在掌声中……