在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？的小编精心为您带来了毕业了作文优秀5篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
毕业那天
那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，这天我们都即将离开那里，离开这个我们学习了三年的母校，又如何笑得起来？
教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，老师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在老师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何转成白天鹅，但是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪最后滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，老师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位老师真的高兴能够陪你们一齐走过这三年，此刻你们要毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”
老师你们明白我们的情绪吗？这种不想离开你们，不想长大的情绪？一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，老师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是？”我站了起来，说：“老师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈老师。”“不管是慈祥的刘老师”。“我们都爱您。”最后一句是全班一齐说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但老师们早已泣不成声。
我走了上去拥抱住了，陈老师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴悲哀的时候，站在我的身边，给我依靠。陈老师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，此刻我最后体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。
“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有快乐时光，不快乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。
我们毕业了。
毕业前，每个课间都盼着老师快快下课，好好趴上一会，但是中考结束了，老师再不会拖堂了，也再不会有老师揪着我们把每道题都讲得明明白白再放我们走了。老师，千万不要说下课，老师，中考试卷我们还没有讲评，等哪天，还是那间教室，还是那些人。
以前，记忆深刻的，有各种埋怨：睡不够的觉，做不完的卷子，跑不完的八百；现在记忆的，却是无尽的留恋。
三年，说长不长，说短不短。我在最美好的青春中，遇上了最棒的你们。
还记得老谷每次考试前的句句叮嘱，老王课上挥舞的三角板，范总手上抱着的一摞摞试卷；还记得文综群里不停弹出的问题，实验室里的各种仪器，操场上不断奔跑的身影；食堂里拥挤嘈杂，体育馆内汗水挥洒，图书管理无人喧哗。在校园里的点点滴滴，淡淡的回忆，深深的记在心里。
我们毕业了。毕业典礼匆匆收尾，毕业的如此匆忙，匆忙到我还没有仔仔细细向你们道别。去拿毕业证，再一次，也是最后一次走进二班，班里人很少，再熟悉不过的座位上却少了很多再熟悉不过的人。总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。但我们不怕毕业，三年，已将我们的心紧紧地牵在一起。我们毕业了，也向着未来扬帆起航了。带着伙伴们的祝福，我们继续奔跑。空空的教室里，满满的回忆，三年，与你们走过的点点滴滴，我会深深铭记。我相信，面对明天，我们可以抬头微笑，充满勇气，说一声：“明天，你好！”
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩啊！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师是最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请了我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是一个懵懂无知的小孩；六年之后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要多谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别了陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊！校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
多谢您，母校。这一天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！此刻还记得一年级刚入学的样貌。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！”
是阿，别了朋友；别了同学；别了我厌恶的人；别了我的老师；别了帮忙过我和我帮忙过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人……
离开校园后，我们也就各奔东西，不明白再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？
离别=再次相遇
毕业=代表着成长
同学=见证了我生命中最快乐的时光
也许只有分开后，才会明白同学在自已心中的重要性，也许被我厌恶的同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……
不明白，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的情绪，悲伤还是怀念？
多年后，不明白老师们还会不会记得教过我这个学生，不明白那个陪我打闹的胡老师，还会不会记得有个女孩说他穿西装不帅，给他扮免耳朵……
也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人以前一齐陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
时光荏苒，白驹过隙，转眼六年的小学生活就要结束了，我们从偶然的相遇来到了必然的分离。
上五年级时，常常幻想我们在用什么方式毕业，初中会不会再次相遇，却没有想到20xx年一场突如其来的疫情把一切都改变了，上网课上到6月1日才开学，本以为剩下的不到两个月的时间可以与同学在校园里一起学习，可北京又突发疫情，河北也受到了影响，只好再回家上网课了……
虽然和之前一样上网课，可是这一次不一样，因为上完网课后就再也不能回到我们的班级了。
在学校上的最后一节课，老师宣布星期一不来学校时，老师的眼角禁不住湿润了。她时不时转过身子擦眼泪，却假装在整理讲台。老师强忍着眼泪读完后，教师里立刻鸦雀无声。在前几天，没有一个同学说过舍不得学校，甚至好多同学说：“上网课多好啊，不用听老师唠叨了，没事还能看会儿手机呢！”当时，我也这么想，对学校和老师没有一点留恋。可这时，大家几乎都哭了。有的人悄悄地擦眼泪；有的人强忍着眼泪，不让它流出来；有的人则没那么拘束，直接哇哇大哭起来。班里的几个淘气鬼哭得最厉害，也最伤心。他们一起站起来对老师鞠躬，说：“老师，这几年给您添麻烦了，对不起。”从一年级到现在，这是第一次全班同学一起哭，也将是最后一次……快放学了，老师为我们拍了几张毕业照，到了放学的时间，我和同学们多想相互抱抱呀，可现在特殊时期连抱都不能抱一下了，同学们只好收拾书包，怀抱一本又大又厚的同学录，一个又一个不舍走出校园，离开这个我们一起学习了六年的地方。
我回到家站在阳台上呆呆地看着学校，那个是我和同学一起学习了六年的地方啊，却因为一场疫情提前离开了，我幻想着有一天疫情彻底退散了，六年级全体同学又回到了那个熟悉的校园，我们又在一起学习在一起玩耍。可那又能怎样？六年级还是不能逃脱毕业的命运，待暑假结束，这个学校还会有欢声笑语，只不过少了一届人。
旧的不去，新的不来。一个结束等于迎来一个崭新的开始。下一个开学季，我们将是一名初一的初中生。以后的路还很长，要经历更多的相遇和离别。加油吧！