“百科全书”老师,我们的语文老师王老师。她,讲课时全神贯注;下课后动如脱兔。这就是我心目中的“百科全书”老师,经过了我一年的观察,总结出她以下几个特点。
(一)爱发呆的“百科全书”
几天前的一个午自习,路过“百科全书”办公室时,我无意间地瞧了一眼。突然,我发现,她靠在椅背上,眼神呆滞地望着电脑屏幕。她在想什么呢?还是在发呆?
等我上厕所回来,我发现她靠在椅背上,眼睛呆滞地望着电脑屏幕。她在想什么吗?还是单纯的发呆?
等我上厕所回来,我发现她闭着眼睛,好像已经睡着了。我终于确定:“百科全书”的睡觉过程是先发呆,然后自然睡着。
(二)不爱运动的“百科全书”
周四那天,王老师和我们一起去大课间运动。
到了大课间,大家都迅速地找好了点,王老师却不着急,左晃晃右晃晃,好一会才站到点上。“王老师一定只会做1、2套操!”我心想。
随着第一套操动感音乐的响起,王老师好像才一下子回过神来,开始跟着我们做。刚开始的时候还好,但是到了第10小节,她开始晕了:“有的人先踢左脚,有的人先踢右脚,我该听谁的?”最后,她似乎打定了主意,先踢右脚。我在心里大笑:“先踢右脚是错的!”
刚刚做完“要命”的左右踢腿,又有一个大挑战即刻而来——剪刀腿。这个动作是很难完成的,但“百科全书”过关斩将,居然成功地完成了这个挑战。“真佩服啊!”我在心里大喊。
第一套操跳完,“百科全书”亦是满头大汗,书页都要掉下来了。我担心起来:“王老师会做第二套操吗?”但王老师不顾一头汗珠,继续作难度极高的第2套操。
虽然难度极高,但是王老师丝毫没有放弃。到了第13小节,王老师坚持不住,开始了她“最拿手”的“慢半拍模式的照葫芦画瓢”——这个小节里有32个动作,王老师能够坚持下来也是真不容易啊。后面的挑战还有很多,但她却“顽强”地坚持了下来,以至于跳完这套操后她几乎瘫倒在地。
(三)知识渊博的“百科全书”
“百科全书”嘛,一定要知识渊博。
语文课上,全程40分钟,她可以一刻不停地讲,不管是有课件还是没课件,不管是有教案还是没教案。在课前,她一定会认真预习,使自己“变得更厚”。她对各学科的基本知识都很了解,不管是数学抑或是生物,不管是科学还是历史。她就是名副其实的“百科全书”。
有一次,“百科全书”给我们布置作文——《写一种植物的叶子》。一下课。全班同学一下子全都跑光了——他们都去草丛里找叶子了。有一个同学找到了比他手掌还大的叶子,有的同学找到了和他指甲盖才不多大小的叶子。
我们将这些叶子都给老师看。老师通过仔细辨认后说:“这是广玉兰的叶子”“这是银杏的叶子”“这是芭蕉叶”“这是……”她是语文老师啊,居然对其他学科的知识这样精通,我们在惊讶之余有一点点佩服:“语文老师这回让我们大开眼界!”
有一天,一个同学去交做错的作业,老师刚要说“去吧”,但是看到他的本子后叫住了他:“站住,别走!”然后拿着本子大声问道:“等于吗?”这个同学看了一眼本子,脸“唰”的红了。唉,他居然被语文老师指出了数学方面的错误,这是多么羞的一件事情!像他这种错误,“百科全书”找出来过不少……
(四)“百科全书”和“小百科全书”
就是我上五年级的时候,“百科全书”请了产假,生出了“小百科全书”。今年运动会的时候,她把“小百科全书”带给大家看。
“小百科全书”在妈妈的陪同下,像企鹅一样摇摇晃晃地进了教室。他用好奇的目光打量着我们。他上看看下看看,然后学着“百科全书”,拍了拍讲桌。然后他走下讲台,引得我们都往他那里看。他径直朝我走过来。“百科全书”看到我,对我一下来了兴趣,冲我摇摇晃晃地走来。“百科全书”看到“小百科全书”紧盯着我不放,于是说道:“这是袁梓晰哥哥。快打招呼,说‘哥哥好’!”“小百科全书”听到他妈妈的命令,就结结巴巴地说:“哥……哥……”我忙回应道:“你好!”
大课间的时候,“小百科全书”和他爷爷有80%的几率会出现在操场右边的栅栏门外,于是,“百科全书”一定会一边做出“眨眼”的动作,一边走过去。都说“母子情深”,看来是真的啊!
以后,只要我们一看到“小百科全书”,就会向老师做出“眨眼”的动作,而她就忙不迭的往栅栏门那里跑。我们都很喜欢“小百科全书”,喜欢他懵懵懂懂看着我们的样子,还喜欢“百科全书”“眨眼”的样子。
(五)不舍
六年级的四分之一已经过去,论我最不想抛下的老师,就是“百科全书”——王老师。这三年来,“百科全书”陪我们一起哭,一起笑,有时生气吓得我们心惊肉跳,不敢讲话;有时我们把王老师吓得目瞪口呆。她的面容、她的知识、她的心智……都永远吸引着我,我不愿离开她,我不舍离开她。抓住有限的小学生涯,再与“百科全书”一起学习半年,就要长久地离开她……
“百科全书”,转眼间,就剩下了那几页。这本“百科全书”一定会永远珍藏在我的脑海,珍藏在我的心里,成为永远的“百科全书”!
一个阳光明媚的早晨,搁笔,想到了“百科全书”,她,是我的启蒙老师……
郭老师既是我的班主任,又是我的漫画老师。
她30岁左右,高高的个儿,身材非常苗条,瓜子脸,高鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛。乌黑的长发有时披在肩上,像黑色的瀑布;有时高高的盘在头上,看上去非常高雅。最近她喜欢穿一件蓝色的 大衣,咖啡色的裙子,黑色的靴子。加上她非凡的气质,显得非常华贵。
郭老师不仅人长得漂亮,打扮时尚,而且漫画课讲得非常好,普通话说得也非常标准。对我们每一个学生都很关心,就像我们的妈妈一样,我们都很喜欢她。但给我印象最深的还是她那双会说话的 眼睛。记得有一次课上,我在下面搞小动作,猛一抬头,正好和老师的目光相遇,她的眼睛好像在暗示我:“培元,你怎么不注意听讲了?”从那以后我再也不敢在课堂上搞小动作了。这次期中漫画测试,我得了97分,当她念到我的成绩的时候,向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“希望你再接再厉。”
郭老师不仅阳光时尚,而且博学善良,她指导我们画的作品都在报上发表了,她是我最喜欢的老师,也是我最崇拜的老师。
你一定有自己非常喜欢的老师吧,如果要给你的老师画一幅漫画,你会选择谁呢?我当然要选择我们的班主任——胡老师了。
胡老师是开学初才教我们班的,虽然我们只认识了40多天,不过,我们的心里已经有很深的感情了。她在我的心中占据了很高的地位。她看起来50岁左右,总是带着一副镶嵌着几颗钻石的粉色眼镜,体型微胖了一点儿。她平时看起来很严厉,但是上起课来笑眯眯的,简直判若两人。并且上胡老师的课非常有趣,如果你上一节特别枯燥无味的语文课,你一定会觉得烦闷而犯困吧?而胡老师的语文课就不一般了:胡老师经常给我们讲一些有趣的故事和道理,同学们都哈哈大笑,拍桌的拍桌,跺脚的跺脚,教室里乱成一团糟,简直“炸开了锅”。但在故事中,笑过之余,总能让我们懂得很多道理。还记得第一节语文课的时候,《白鹭》这篇课文被郭沫若描绘的有声有色,再加上我们胡老师的认真讲解,简直把白鹭描绘的美若天仙了。可是我发现最近老师的身体有些不适,老师说自己的阑尾很疼,还开了个玩笑说是被我们气的,当我得知老师可能有阑尾炎的时候,悲痛不已,我们都应该为老师而感到悲痛。老师带着病还要继续给我们上课,这种精神不值得我们每一个人而学习吗。我想这就是一个称职的老师所能尽的最大的努力了吧!
古人曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您是光荣的蜡烛,熄灭了自己点燃了他人;老师您是辛勤的园丁,一点一滴的培育祖国的花朵们;老师您是火热的太阳照亮每一丝黑暗。老师,您就是我们最所值得敬佩的英雄啊!
我的老师有点微胖,像一只“企鹅”,很漂亮。美中不足的就是她的脸上有几道鱼尾纹,使她看起来有点老。
别看她相貌平平,可却掌握着好多种超能力呢!比如说“千里眼”、“顺风耳”……但最厉害的还是“灵敏鼻”。
前几天,我的同桌张珂源在书包里藏了一包辣条。上语文课时,他竟然将包装给拆了开来,一种诱人的味道立刻在教室里传播开。我闻见了,口水便一团团地向肚子里咽。只见他的头往下一低小心翼翼地捏起一根辣条就往嘴里塞,还不时的甩动辣条诱惑我。他那享受的样子,让我嫉炉不已。
好景不长,老师的“灵敏鼻”超能力开始发作了。只见她眉头紧皱,鼻子抽动了两下,紧接着进行地毯式搜索。倏地,她好像已经确定目标,眉头舒展,露出一抹“邪笑”。说时迟,那时快。只见老师迅速操起“武器”,以每秒钟500米的时速奔向张珂源。可怜的张珂源自是“死罪可免,活罪难逃”!
真可谓是“世上老师千千万,唯我老师最独特”!下次有机会,再带你们见识老师的其他超能力吧。
张翰文
一米八的个子,一对浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,一张口若悬河的大嘴,构成了我的“大哥大”老师。
我的“大哥大”老师一年四季总是穿着一件牛仔衣,还有一条牛仔裤,牛仔衣外面有时还会加一件黑色的外套,像一个黑社会“老大”。因此他经常被门卫拦住,然后无辜地等我们去给他解围。门卫让他换一身衣服,可是他就是不听,竟然还戴上了墨镜,唉!他可真是不知悔改啊!
开学前几个星期,我们不太了解他,以为他不是“善茬”,所以我们都提心吊胆,生怕一个不小心被他罚抄二十遍,但后来我们就不怕他了,因为他这个“大哥大”老师记忆力特别差,上午刚说过让谁抄二十遍,他下午就忘了,再加上我们同学之间心连心,不会互相举报。但他现在又发明了一种新招,谁要是调皮捣蛋,上课不认真听讲,他就让谁跑操场,而且一罚就是跑三十多圈。但是他心情好的话只要跑十几圈。
他的“大哥大”外号可不是随便起的,他的手机是“大哥大”牌的,连衣服也是!关键还是大个头。
这就是我的“大哥大”老师,你觉不觉得他十分有“大哥大”样呢?
她,今年55岁,身材微胖,皱纹沿着脸颊爬上了额头,嘴唇干裂,牙有些黄,她就是我的数学老师刘老师。她是越来越让我琢磨不透了。
“砰”的一声巨响,刘老师抱着作业本破门而入,边走边吼:“一班学生,写个作业有这么多错的,上课交头接耳,不知道在干些啥,胡佳媛、丁佳奇,给我站起来听,我就不信你们听不进去……”,足足训了有五分钟,而且都是一些老生常谈,真是听得我耳朵都起茧子了。
“叮铃铃,叮铃铃”,刘老师正给我们讲课时,一阵电话铃声响起,刘老师拿起手机一看,原来是她的儿子,连忙跑出教室去接电话,透过窗户,我隐约听到,“唉,东杰呀,你今天回来了,要吃什么,你尽管说,让你爸去买菜,回来我给做……”,听完以后,我当场懵了,这还是我认识的刘老师吗?
刘老师呀,你真是让人捉摸不透,对我们这么严厉,对你自己的儿子又那么温柔,不过,不知道为什么,我是越来越喜欢你了。希望,你以后也可以对我们温柔一些。
我的老师,有的认真、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。
赵老师大概30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来十分可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。
我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。
有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子spring(春天),她说:有一条蛇(S),放了一个屁(P),滋溜一下钻到草丛(r)里(ing)。班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从此我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。
赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着上课!起立!大家边喊边站起来。赵老师开始上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学似乎在议论什么,赵老师多次用眼神提醒他们,他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛,瞬间变成了一个怪兽,河东狮吼般大喊着:给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。
这就是我们既害怕又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉。似乎有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。
在我上四年级时,有一位老师,她一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分严厉。我们都叫她“厉害老师”,她为什么厉害呢?因为她有三大怪招:占课、拖课,还有留课。
占课小演奏曲
今天我可真开心,小鸟向着我唱歌,小草向着我跳舞,小树向我招手,因为今天有我最爱的体育课,希望今天“厉害老师”不要占课。可是事与愿违,上完两节课后,“厉害老师”走了进来说:“今天体育老师请假,所以体育课由我上。”我情不自禁地“唉!”了一声,今天的体育课泡汤了,我心里好像有一把火在烧,这应该就是老师讲的“怒火中烧”了。可是同学们好像都已经习惯了,全都安安静静地拿出课本开始上课。
拖课交响曲
周四下午“厉害老师”正在上课,“快点下课吧!”我想,因为我实在憋不住想去上厕所。“叮铃铃”,下课铃声响了,可是即使听到下课铃,“厉害老师”还是不管不顾地继续讲课。“厉害老师”从下课一直拖课到下一节课的老师来了才结束。“唉——”我想,“又要憋一节课了,真痛苦呀!”
留课进行曲
老师发下来的试卷我错了很多题,“厉害老师”在下课后把我留下来了。在老师办公室,“厉害老师”将错的题目一一对我讲解,直到我全部掌握后才放我离开。我走出学校的时候发现天都已经黑了,星星一眨一眨地好像在嘲笑我,我只能背着书包拖着沉重的步子往家走。
这就是我的“厉害老师”——邓老师,虽然她爱占课、拖课、留课,但是我知道她是希望我们的成绩更上一层楼。你们猜对了!