在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编辛苦为大家带来的感动作文400字【精彩8篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
感动在我的身边是无处不在的，它总能给我带来温暖！
今天，我就来说一说我身边的感动。有一天放学，同学们都回家了，就剩下我一个人了，天空中下着倾盆大雨，爱心伞被借光了，我自己又没带伞，我望着天空，心里很烦躁，可我又没办法，只好在校门口等待着妈妈或爸爸的来到。
过了一会儿，一个熟悉的身影引入我的眼帘，我定睛一看，原来是忙诶我送伞来了，我看见妈妈的裤脚都被路上的水给弄湿了，衣服也湿了好几处，头发上还挂着几滴雨珠。我想她应该是很焦急，很匆忙地赶来的吧，我心里一阵感动。
感动是一个座位，老奶奶或老爷爷上车时，给他（她）让座。
感动是一个牵引，有盲人或老人过马路时，带他（她）走过“危险地带”。
感动是一次扶持，有小朋友或老人摔倒时，你去扶他（她）一把。
感动还是一次跳跃，有小妹妹或小弟弟把羽毛球不小心拍到树上时，你帮他（她）拿下来。
感动无处不在，你可以是感动的制造者，也可以是感动的受益者，感动精彩了我们的生活。
人生充满爱，每一件日常的事情有时都能打动人。在网上看故事的时候，我也被里面呈现的品质深深感动。
故事是这样的。有一对兄妹，妹妹得了重病，需要输血。10岁的哥哥答应输血。男孩输血后问道。“医生，我还能活几年？医生愣住了。少年以为输血会失去生命，那一刻，加上非常好的季节的好成绩，玩偶决定献出自己的生命拯救妹妹。医生振作精神说。"你可以活到一百岁你很健康！"男孩非常高兴，卷起袖子对医生说。"那就把我的血抽一半我们每人活50年吧！
我看完这篇文章后，我深受感动，感动的不是一个孩子愚蠢的承诺，而是这个孩子的品质。我一直在想让我感动的是什么样的人品，到底是什么样的爱情。当我重读这句话时，我隐约感到这是世界上最珍贵、最善良的——对他人的爱。
这种对他人的爱现在在社会上越来越少，社会也几乎没有认可，人们之间越来越陌生和生疏，但我认为，只要我们新一代共同努力，就应该能唤醒社会各界的爱情热潮。
在生活中，会遇到很多感人的事，有一件事记忆新。
有一天，中午吃饭的时候，那时我正在课室里悠悠哉哉地吃午饭，突然，“蹦”地一下把我
吓住了，我不明白是什么声音我走了出去，看到杨小宝正在发愁，我走去前说：“杨小宝？你发什么愁呢？”
杨小宝楞了一下，说：“怎样办？我把饭盒倒了。”我看到了立刻走开了。以免被人以为是我把他的饭盒弄倒的，这时江俊霖已经在帮杨小宝清洁了，爸其它饭盒拿出来，一个一个的清干净，清洁完后，江俊霖把一半的饭和菜分给了杨小宝，之后，傍边看到的人也立刻分出自我的饭菜，有得分肉，有的分菜杨小宝看到大家这样，自我也和高兴也很感动，嘴里不停地说：“多谢！”很快杨小宝的饭盒已经堆积如山了，他把吃不完的饭菜分给了身边的同学，同学们很快回到了自我的桌位安静地吃饭，刚才的的那一幕好像没有发生一样。
中午，我倘是术上为刚才你和同学们互相的一幕而感动不已。
在生活中，让人感动的事随时会遇到只要你留心的发现事细节。
那次，我们去逛商场。妈妈和婶婶在挑衣服，我在图书区看漫画。突然，我看见窗外的三个年青人。三个年青人头发乱蓬蓬的，衣服还破了几个小洞。我第一眼见到他们三个年青人时，就觉得他们是三个“流氓”。
过了一会，三个“流氓”带着一个小女孩子在商场上东逛逛，西溜溜。我心想：“这三个‘流氓’不会要拐骗小孩吧！”我心里虽然非常害怕，但是我却偷偷跟上三个“流氓”和这个小女孩。他们走上三楼又走上四楼，几乎走遍了整个商场。我又想：这三个“流氓”要拐骗小孩直接把小孩关进一个小黑屋。，要干什么再干什么。何必走遍整个商场呢？
突然，一位中年妇女走了过来。她一看见三个“流氓”，就很高兴的朝小女孩走去。小女孩见到中年妇女也很高兴的叫了一声：“妈妈。”三个“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年妇女紧紧拥抱在一起。三个哥哥不是三个“流氓’，而是三个活雷锋呀！我怎么会叫三个哥哥是三个“流氓’呢？
这令人感动的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”这个道理，还使我终身难忘。
在我的相册中，有这样一张照片，那一刻我真感动。
那天早上是个风和日丽的。可是天就像小孩的脸——说变就变。到下午放学时，听见外面“滴答滴答”的响声，就像一个有声有色的乐谱。我一看原来是下雨了。我飞快地跑到校门，地上已铺满了积水。我兴奋极了，这天我正好带了雨伞，今天总算可以不当落汤鸡了。我正想走时，一个感人的画面出现在我的眼前。
一个低年级的小朋友没带伞，他在校门口等着父母的到来。这时一个高年级的同学走了过来，对他说：“我这儿有两把伞，借你一把吧！”低年级的小朋友用激动的眼神看着高年级的同学。奇怪的是，这个高年级的同学并没有两把伞。然后自己就冒着雨跑出了学校。
我顿时感动极了，泪水模糊了双眼。这位同学跟小朋友素不相识，为什么要借给低年级的小朋友伞，而自己却不用呢？只能用以点说明：现在的好人太少了，几乎满大街都遇不到一个。
这件事虽然已经过去几年了，但这件事还是然我铭记心中，久久不能忘怀。
感动，一个平凡中蕴含着不平凡的词，常能触发心中某些忧伤的回忆……
20xx年4月14日，青海玉树县发生了一场大地震，许多人丧身于此。有一位派去做义工的老师，原来已逃出现场，但他一想起学校里还有许多学生没出来时，不顾他人的劝阻，奋不顾身地冲入学校。他用他的双手在废墟上用力地挖着，他的手溢出了鲜红的血，这时他心中只有一个意念：一定要将学生们救出来！一分钟……二分钟……十分钟……一个小时过去了，那位义工老师仍没有出来，外面的人们焦急地等待着。就在他快找到他心爱的学生时，只听“轰”地一声，一座教学楼倒了，他被压在了废墟下，但无论什么时刻他都忘不了他的学生，他用他微弱的身体支撑住塌下的石块，用生命的最后时刻替学生们支起了一座生命的桥梁。学生们被救出来了，他却再也没有睁开双眼……同学们都泣不成声。
和他认识的义工悲伤地说：“希望他只是暂时昏倒，希望他能像往常一样敲开我的门：想你们了，就来看看……。”
看到这儿，晶莹的泪珠大滴大滴地从我脸颊上滴落，在灿烂的阳光下显得格外耀眼……
感动是一个名词，往往给人一种幸福一种欣喜；感动是一个动词；往往给人一种激动一种欢乐；感动是一个副词，往往给人一种美好一种向往；感动是一个形容词，往往给人一种感触一种痕迹。
我爱妈妈，那是我对妈妈的爱的一种感动；我爱老师那是我对老师爱的一种感动；我爱学校那是我对学校爱的一种感动；我爱祖国，那是我对祖国爱的一种感动。
阴雨中，我默默的为你撑起一把小伞，擦擦你额头上的水滴，那就是一副令人感动的画面；夕阳下，老人穿着米黄色的风衣，撑着一把淡蓝色的小伞，为心爱的人倾斜伞的那一个举动，那就是一副令人感动的景象；校园了，你不小心跌倒了，我小心翼翼的把你扶着，孤独地走着，那就是一副令人感动背影；春天里，我为远方的你悄悄的种下一朵朵烂漫的花的种子，等待着的，那就是一副令人感动的画面；雪天里，我为你点起的朵朵灿烂的火焰，为你捂住那双冻僵了的小手，那就是一副令人感动的画面……
感动，我为你而感动；感动，我为你而欣喜；感动，我为你而愉悦！
感动停在我人生起跑的线路，“多姿多彩”的泪滴在我人生成功的大道，我仔细的品味，一种舌尖上的酸痛愕然回首。它沿着我成长的脚窝追随。千山万水，感动的源泉在我心间徘徊。过后，我认为它是我心里快乐的符号，我为它而心跳，我为它而祈祷！
给了我生命，给了我温暖，给了我家庭。我因父母而感动！
给了我知识，给了我梦想，给了我动力。我因老师而感动！
给了我家园，给了我现在，给了我安详。我因烈士而感动！
给了我科技，给了我幸福，给了我方便。我因科学而感动！
给了我土地，给了我快乐，给了我自豪。我为国家而感动！
岁月的脸颊，感动埋藏在我的心底，不经风吹雨打怎能开花？那些感动的果实，充实着我的生活，感动这颗种子，注定要扎根于人心底。
哭吧，感动不可能模仿，也许眼泪就是它最好的表现。一个人缺不了感动，一个家也缺不了感动，那么一个国就更不可能缺少感动，让我们怀着一颗感动的心去塑造自己，去创造未来！
感动的世界是美好的，当那激动的泪水从眼眶流出时，也许你就能体会到感动的温暖，感动的温馨。