无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了乡村生活作文500字【精彩7篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
乡村，是每个城里人都向往的地方。因为优雅而宁静的乡村是一个美丽、和谐、空气清新的好地方。不像城市里那么乌烟瘴气，每天耳边都是噪音。我喜欢乡村生活，尤其喜欢乡村生活的春天和秋天。
春天，正是农民伯伯们播种的好季节。经过一冬天的休息，他们好像要把一个冬天攒的劲儿全都用在这个季节上。爬上小山坡，俯视农民伯伯 们播种的过程。只见他们先挖出了一个又一个的小坑，之后，再把种子撒进去。看起来这个活很简单 ，其实一点儿也不容易。
在菜地的周边上，围满了刚刚发芽的小树。那嫩绿色的叶子，在阳光下闪闪发亮，让人看了心旷神怡，觉得整个身心都舒服，再加上那令人向往的清新空气，简直就是人间天堂。
春种一粒粟，秋收万棵子。经过辛勤的劳作耕耘，农民伯伯们终于迎来了秋天丰收的季节。他们开始忙着收割谷物，金灿灿的谷物映着农民伯伯的笑脸，组成了一幅美丽的画卷。夕阳洒下一束束霞光，给云朵穿上了一件红披风。树上的叶子有的变成了黄色，有的变成了红色的，只有山上的几颗古松还披着绿装。
虽然我喜欢城市热闹的白天，但我更喜欢乡村美丽的白天。因为乡村的美是由内到外散发的一种优雅；因为乡村是一个充满幸福和宁静的地方；因为乡村能让人体会到劳动之后获得丰收的喜悦。
乡村，是美丽的，是朴素的，也是有趣的。今天，我和葛思桐就来到了一个美丽的小乡村——咸祥。
走进咸祥，到处都有春天的气息：杜鹃花开了，绽出粉红色的笑颜；燕子飞回来了，那清脆的鸟叫声似乎在告诉大家春天的来临；人们又开始劳作了，插秧苗、耕田，用双手让农田充满绿意、生机勃勃……
来到春天的乡村，必不可少的活动就是挖春笋。瞧，肥而嫩的春笋，从土里探出头来，那样可爱！我们也挖地不亦乐乎。“葛思桐！快来呀！这里有大笋，很多很多！”我发现了一些大笋，连忙“请求帮忙”。“报告‘何长官’！这里有几株新鲜的嫩笋！”看，我的“手下”又发现了一处“金地”。“小悦，这是别人家种的笋！”妈妈见了，连忙制止了我们，用手指着一块地，说：那儿才是我们的田！”我们顿时傻了眼：“啊？”过了几秒，我才反应过来，原来我和葛思桐当了一回名副其实的`“偷笋大盗”，把别人家的笋给挖了！
中午，我们的肚子开始唱“空城计”了。妈妈便带我们去抓老母鸡，给我们煮汤喝。我们一进门，便开始抓那只老母鸡。母鸡见我们来抓它，立马“咯咯咯—”地叫起来，还边叫边飞。原来鸡也会飞呀，我心想。我们抓了半天，也没抓到它。抓累了，那只老母鸡便开始下起了蛋。“咕咕咕—”鸡下完了蛋，就开始叫了起来，好像在告诉全世界：“我下蛋了！我下蛋了！”我们把这只蛋敲开来一看，居然是个双黄蛋！
乡下，还有无穷无尽的乐趣；乡下，一年四季都有独特的风景。我爱这美丽的乡下！
我记得我六岁的时候，我和父母来到内蒙古的一个小村庄，那里有一望无际的草地和玉米地，还有马、牛、羊和鸡。
玉米田里长着成千上万的玉米植株，他们一个个拿着刀剑和枪。玉米头上的耳朵是它们的头盔，外皮是它们的铠甲。他们都整齐地“站”在地上，仿佛准备冲向草地，与敌人战斗。
周围的花草也不弱。风一吹，他们随风起舞，仿佛在为玉米兵欢呼。
草原上的牛很舒服。他们成群结队地挤在一起，好像在为一片美丽的草地而战。再说马，它们在草原上驰骋，仿佛在比较谁是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜欢的游戏是抓鸡。
草原上的鸡比我们的孩子跑得快。它不仅敏捷，而且更聪明。我一追他，他就往玉米地跑，好像想和我捉迷藏。它可以在玉米地里灵活地跑来跑去，但我慢下来是因为太多玉米挡路了。我带着鸡冲进了玉米地。我像一头暴怒的公牛，把玉米“士兵”撞得头朝下，哭着喊妈妈，浑身都是玉米叶；鸡肉呢？很容易藏起来，一点都不算什么。小鸡边跑边喊“咯咯”，好像在说“我赢了，孩子！”然后来了个急转弯就跑了。我气喘吁吁地坐在草地上，看着它跑开。突然我明白了：“原来它给了我一个把蛇诱进洞里的诡计！”
短暂的`内蒙古之旅很快就结束了，但它留给我的美好记忆却深深地印在我的脑海里，永远不会忘记。我喜欢内蒙古的农村，尤其是那里的动植物！
教学目标：
1 能够把自己在综合性学习中多观察、了解、体验、搜集到的景物、人或感受、体会等写下来。
2 能够把自己最想写的内容表达清楚。
教学重难点：
1写心中所想，并表达清楚。
2能够运用积累的优美词句。
教学准备：
学生在整理自己在综合性学习中观察到的景物、人或事、感受或体会。
教学时间：
2课时
教学过程：
一、导入
上节课，大家围绕在综合性习中观察到的田园风光、了解作物的生长、乡村生活变化、感受田园美景、体验乡村生活、搜集图片和资料，学习过程中的见闻或去趣事进行了一次学习成果汇报交流。通过交流，开阔了大家的眼界，丰富了知识。今天，我们将要把自己在综合性学习中观察、了解、感受和体验的东西真实地通过书面语言表达出来，完成习作。
二、指导审题
1．翻开书116页，看看有什么要求，边看边划出关键词。
2．反馈
选材：1）可以写自己经历的
2）可以写听到的、看到的或想到的
3）可以写景、人或事
4）也可以写感受或体会
要求：把想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。
三、指导命题
1、题目新颖
2、在本子上写出几个题目来
3、自己选一选，给同桌读一下，征求一下同学的意见
4、选择一个题目
四、学生习作练习
1学习习作
2.教师个别指导。 3.独立进行修改。
4.同桌互相修改。
五、抄写作文
乡村一个朴实而无忧无虑的地方，这人们快乐又自由。
秋天的乡村，麦田一片金黄，花生的绿叶衬托着整个花地，一阵阵微风吹过，麦子弯弯腰，风过了他们又精神抖擞的站起来，田里的农民带着草帽，脖子里挂着毛巾，汗水一滴一滴的注入到麦田里让麦田不屈向上，茁壮成长。
麦田旁边是一座座小屋，黑瓦白墙的农家小院，有一道独有的风光。每到缕缕炊烟，从屋顶缓缓升起的时候，想必肯定是在做几道家常小菜，所谓三菜一汤，吃着健康。我早上上学的时候总会看见奶奶端着饭在门口和几个大爷大娘一起聊天吃饭，看着吃的津津有味，我忍不住直流口水啊！
走到门口的小溪里有一群鸭子在水中嬉戏，清澈的溪水吸引来一条条小鱼，鸭子有时会发出欢快的叫声在那里嘎嘎嘎嘎的叫。
每次放学回家，我第一个做的事情可不是写作业，而是跟着爷爷去放羊，羊发出咩咩的叫声是它欢快的叫声，因为他要去他们的饭店吃个饱。
乡村一个多姿多彩的世界是一个无忧无虑的地方，在这里我们可以享受新鲜的空气，享受着未来的天空享受这些白的云朵，享受着。
随着太阳的落山，乡村迎来了一个迷人的夜晚。
聚精会神地听着，不时传来几声“克里斯提尼哞”的牛叫，又不时传来几声“咩咩”的羊叫。是牛羊回环的时候了。
太阳渐渐西沉，蓝色的天空中出现了一条红绫，那是晚霞。天上的云像啃骨头的小狗，像在草原上奔跑的帅马，像被抓过的狮子……鲜红的，粉红的，橘黄色的……各种形状和颜色，非常漂亮。
群山静静地躺着，像准备远行的骆驼。阳光给它们披上了金色的外衣，让它们更加显眼。
河水在村庄的西端哼着欢快的歌曲，尽情地流淌。孩子们喜欢在河里玩耍。在水底，各种颜色的鹅卵石在傍晚的阳光下闪闪发光，赤脚的孩子踩在上面跳跃。在村庄的屋顶上，袅袅的烟雾飘向天空。诱人的香味飘出房间。不知道是哪个打开了煎锅。在门前的花园里，花儿在夕阳下显得鲜艳夺目。
阳光渐渐消失，乡村变得安静。地里的农民带着锄头、铲子和一天的疲劳回来了。乡村也变得漆黑一片，仿佛增添了神秘的色彩。河边哼唱的歌曲慢慢变成摇篮曲，让疲惫的人们进入甜蜜的梦乡。
乡下的傍晚像一幅美丽的图画，让我赏心悦目！
我的外婆家在农村，这个星期，我们学了关于农村生活的情景，感到了农村的快乐有趣，于是这个周末我就迫不及待地要求妈妈，带我去乡下体验一下乡下人家的乐趣。
星期五下午，我们带上公交卡、相机就出发去乡下的外婆家。到了那里，我在后门看见了一只全身棕黄色的皮毛，两只小耳朵长长的耷拉着，一张小小的嘴巴和一双黑不溜秋的像黑珍珠似的眼睛的小动物，妈妈告诉我：“它叫藏獒，才两个月大。”我怕它咬我，一看见它跑过来，我就飞也似的逃走了。来到前面的豌豆地里，几只母鸡正在觅食，一看见我就四处乱窜，我只能站在远处静静地看着。
来到外婆家的院子里，几只鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“小坏蛋来啦，快跑。”吓得竹林里的小猫咪也逃走了，顺着“叽叽喳喳”的叫声抬头看看，咦，一只麻雀停在电线上，仿佛是乐谱上的一个音符，真可爱啊！
我又拿着相机跑到田里，哇！大白鹅，他们一看见我过来了，有的“鹅鹅鹅”地叫着，有的扇动着翅膀，有的“突突突突突”地喝着田里的泥浆，它们一会儿排着一溜的整齐的队伍，一会儿跑到田里随便走走，真是有趣！
到了晚饭时间，我只好恋恋不舍的回外婆家去吃饭了，我一看，素的多，荤的少，有现割的韭菜、青菜，现摘的香椿芽、青瓜、蒜苗、豌豆，真新鲜，真是美味佳肴啊。