我们一起来作文优秀10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?的小编精心为您带来了我们一起来作文优秀10篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

我们一起来作文300字 篇1

每次我都需要帮助,有一次我写作业遇到了一道很难的题,而我想了半天也没有想到这道题该怎么做,我旁边的同学过来对我说:“我们一起来!”我认真的听着他给我讲解这道题该怎么做,听完,我立马就会了。他说的那句我们一起来,对我印象很深刻,他的这句话我永远都忘不了。

还有一次,是在运动会上,我跑步的时候,不小心摔倒了,那位同学又过来先扶起我,对我说:“一定不要气馁,我们一起来”。这样我就打起精神,重新回到跑道上,我用快速的步伐,是他让我不要放弃的,继续参加比赛,我要感谢他对我所做的一切,如果不是他,我可能都是最后一名了。

又一次,我们一块儿去爬山,我起初还行,后来慢慢的放慢脚步,他在旁边一直鼓励着我说:“站起来,你能行的,我们一起来!”我们向最后的终点进发,终于到了山顶,我开心地喊着:“我上来了,我居然上来了。”

至今我还记得,他们对我说的话——我们一起来,是这句话一直鼓励着我。

我们一起来作文 篇2

初春时节,白云在空中悠闲自在的散步,微风习习,阳光明媚,这真是一个放风筝的好日子。

我叫上圆圆,兴冲冲的来到操场上。圆圆拿着风筝举过头顶,我拿着风筝线。起风了,我赶紧逆着风跑,“圆圆,快松手!”我边跑边把风筝线一松一紧的拉着,想让风筝往上飞。可是,只见风筝在空中像是喝醉酒了一样,东倒西歪,一个跟头栽倒在地。“哎!”我和圆圆不约而同的叹了口气!我俩重整旗鼓,再来一次。“起风了!起风了!”我大喊着,“放!”我一手拉着线,一手拿着线轴跑了起来,边跑边松线,风筝借着风力,努力向上升!“风筝飞起来了,飞起来了!”圆圆拍着手叫好!真是“好风凭借力,送我上青云”。

抬头一看,天空成了风筝的舞台,各式各样,奇特有趣。你看,有展翅翱翔的老鹰,有轻盈飘舞的小燕子,还有可爱的小金鱼……有的风筝已在天空张开翅膀,有的还在努力向上爬升,还有的落下了又被再一次放起。看着天空飞舞的风筝,我忽然明白了,我们就是父母手中的风筝,即使我们飞的再高再远,爸爸妈妈都时刻关心着我们,牵挂着我们!

我们一起来作文 篇3

植树节快到了,我跟爸爸妈妈种树去。

我挑了一棵和我心意的小树苗,拿了一个牌子,在上面写上一家的名字:徐婧小树的主人,柯阿艳小树的主人的妈妈,徐良胜小树的主人的爸爸。祝愿语:现在,你是一棵小苗,长大以后,希望你是一棵劲松,为我们的国家遮风挡雨。过后我把牌子挂在自己的脖子上,小心翼翼的跟爸爸合伙搬到植物园的种树区,妈妈铲了一个坑,还不到20cm,于是我自告奋勇,拿起铲子头就铲,我就胡乱铲了几下,土到处飞,飞的哪里都是,害得别人用奇怪的眼神来看我,我铲了大概快20cm了,爸爸说:好了我气喘吁吁的把铲子抛给爸爸,在旁一屁股坐在土坑上,大口大口喝着矿泉水,一边在旁的爸爸说:“别坐在一边啊,过来帮忙扶一下,树要倒啦,要不就铲土,快点,动作快一点啊。”“要不你弄啊,你试试,很累的”我不满的对爸爸说,还是妈妈了解我说:“女儿累了,让她休息一下,我来,女儿,你休息好了过来哦。”“哼,妈妈就不像爸爸,那样坏”我撇了撇嘴,站起身来,铲土,我想:气死爸爸,叫他不让我休息一下都不肯,叫我来我才不去,只有妈妈叫,我才肯,哼,我用手把土踹进坑里,跟小狗一样,最后爸爸把土踩平,我也踩,嘻嘻……“哎呦,你捣蛋啊,踩我脚,讨厌”“又不是我的错。”

我把牌子骄傲的挂在小树的分叉口,跟它合了一张影,我想:人们现在啊,过度的砍伐树木,导致一些地方天气异常,忽冷忽热,忽晚忽早。.。.。.让我们行动起来,多种几棵树,少用一次性筷子,少用塑料袋,一起来保卫我们的家园!

我们一起来作文 篇4

星期六的早上,天气晴朗,风和日丽,在广场的上空,飞着一群小动物,有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是数不胜数,告诉你们吧!这是人们放的风筝。

“到了!到了!”奶奶的喊声把我从春天的醉梦中唤醒,抬头望去广场就变成了人们放风筝的游乐场,一款款风筝在空中跳舞、光彩夺目,人们在阳光下尽情的欢笑;有的大人带着孩子,有的年轻人三五成群的,有的老年爱好者来与好友切磋交流。

“放!”奶奶喊了一声,我连忙把手中的风筝向上一推,只见爸爸抖着线轴,飞快的跑起来。“啊!”我们的风筝飞得好高。我高兴极了,望着花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住从奶奶的手上抢过线,飞快跑起来。回头望去,只见花蝴蝶越飞越高,我跑了一阵才停住了脚,我的花蝴蝶飞在空中,我高兴地跳起来。

看着渐飞渐远地“花蝴蝶,”我的心里得意扬扬了!忽然一阵狂风吹过我的花蝴蝶像醉汉一样摇摇晃晃,从万里之云掉了下来,我有点灰心,但在奶奶的鼓励下,我又恢复了信心,终于又把风筝放到了万里之云之间,这时我的心才安定下来。

看着风筝越飞越高,我心也跟着飞上去了。

我们一起来作文 篇5

这几天杭城用电非常紧张,停电是家常便饭的事情。现在只有一个办法,那就是节约用电。

我们全家想了个计策,白天在家里尽量不用空调,下午实在热得不行再开空调,而且开的也是一台小空调,并且还是开开停停。到了晚上,也不像以前那样两台空调一起开了,现在只用一台了,而且把温度打高了一度。这样可以把节约下来的电让给没有用上电的居民。我们还把电视机以及一些暂时不用的家电的插头都拔掉,据说这样也可以省电。当然我们还要养成随手关灯的好习惯。希望大家在天气热的时候,不如摇摇扇子,吃根棒冰,说不定也不比开空调差多少。

在大街上,小巷里,大家都见过一些老年人吧,他们家里没有空调,但是他们也不是照样这么过吗?找个阴凉地方,聊聊天,摇摇扇,一个夏天也就很快地过去了。

同学们!现在杭州市已经在执行E级用电方案了我们总不能躲在空调房里渡过整个暑假吧!如果那样的话,我们的暑假生活就多没意思呀!我们因该和大家一起宣传节约用电。

我们一起来作文 篇6

在阴霾的天空下,在疯狂的冷风中,在不堪入的震响中,一场毫无人性的地震把与玉树击垮了……玉树呻吟了……

听到了吗?这无力的呻吟,它需要你去帮助啊!作为中华儿女的你,仅仅坐在电视机旁流泪吗?仅仅口头表达你对榆树的同情吗?不要再在形式上故作为大了,付出行动吧!哪怕是给解放军战士一碗水,哪怕是你千辛万苦省下来的一元钱,甚至是一件被你遗弃的衣服……不要再“吝啬”,请认真想一下吧,你上百元的衣服所花费的钱,足以让灾区的十几个人幸存;你在学校吃的零食,足以让灾区的孩子几天的温饱……所以,请暂时放下这些无所谓的东西,像玉树伸出援手,给玉树雪中送炭……

听到了吗?这被冷落的呻吟,它需要你去温暖啊!玉树的太阳被黑云无情的笼罩起来,玉树将在很长一段时间内在暗无天日中度过。看,一位在废墟中掩埋了三天的孩童向你伸出了手,这是一只向你求助的手,这是一只渴望温暖的手……望着这只冰冷的小手,你忍心袖手旁观吗?你忍心拒绝吗?紧紧的抓住这只手吧,给小手一些余温,给孩童一丝生的希望!

听到了吗?这悲哀的呻吟,它需要你去安慰啊!也许你是一位乞丐,那么也不要因为自己身无分文而对玉树的遭遇视而不见。内心真诚的祈祷,心中无尽的思念,是你对死者的安慰。也是对生者的慰问;也许你是地震中的一位幸存者,那么请不要自己的幸存而高兴。低下你的头,是指贺龙,为死者默哀吧,释放你的爱心,对在废墟里挣扎的老人道一声:没关系的,有我在;对奄奄一息的学生给予鼓励:不要灰心,会有希望的;对刚想探知世界的婴儿界的婴儿唱到:宝贝不哭……

你听到了吗?玉树这无力、被冷落、悲哀的呻吟……你的一点帮助、一丝温暖、一句安慰定会让颓圮的玉树“花重锦官城”。那么,让我们行动起来吧!

我们一起来作文 篇7

我爱西瓜。它的形状、滋味和颜色,都吸引了我。

西瓜的形状很有意思。它被一根瓜藤拴得紧紧的。西瓜圆圆的表面非常光滑,摸起来十分舒服。每一个西瓜的个大小不一,小的像小皮球一样小,大的足有十多斤重呢。还没成熟的西瓜,不甜;等它成熟了,也就渐渐变甜了。吃一口果肉,甜津津的,很可口。

西瓜成熟时外皮是深绿色的,而刚结出来时却有些发白。当你把它切开,里面的果肉是鲜红色的,有些黑籽,还有些白籽,这是西瓜的种子吗?再往边上看果肉就有些发白了,那是瓜皮,不好吃。西瓜从里到外看上层次分明,很有特色。

西瓜是我最喜欢的水果,一到夏天,我就疯狂地吃个不停。有一次我吃了多半个西瓜,吃完就睡觉了,早上起床觉得牙齿有点疼,这才想起是昨天晚上吃多了西瓜的缘故吧。后来,妈妈告诉我,西瓜虽然好吃,但要是多吃了,也会很难受的。还有一次,我一口气吃了一个大西瓜。过了一会儿,觉得肚子有点痛,就去上厕所了。你们猜我去了多少次,五次,整整五次,这就是吃多了西瓜的副作用。

直到现在我还没有忘记妈妈告诉我的话,每次吃西瓜最多就吃两块。原来,任何好吃的东西都不能吃太多,太多了就会适得其反。

我们一起来作文300字 篇8

上小学开始,学校要求小朋友们每周五都把自己的桌套带回家去洗干净。作为家长对此很支持赞同,所以每次都让女儿自己动手洗,她是兴致勃勃。可谓是一举三得。一是锻炼了动手能力,洗洗桌套看似简单,其实要一步步做好,洗得干净有条不紊也是不易。二是更加自觉爱惜卫生,自己的劳动果实最甜蜜,自然也是最爱惜的,远比我们苦口婆心唠唠叨叨的更有效果。平时更加注意学校桌面的整理和保洁。三是体味到家长平日家务劳动的辛苦。有几次女儿站着洗桌布时,没洗多久就说腰好酸啊,所以奶奶平时洗衣服一定也挺累的。体会到了这些,又何尝不是“孝心我先行”所倡导的宗旨呢。

大家一起做家务,干净整洁又和睦。

浸泡-打肥皂-搓洗-过水-搅干-晾晒。一步一步都有模有样了。她也算是蛮拼的了。虽然家里都有了洗衣机,但亲手实践还是必须的,也是节能环保了。

我们一起来作文 篇9

今天,老爸的同事准备带我去钓鱼。我兴奋地想:钓鱼?那就有鱼吃了耶!于是我欣然接受了叔叔的提议。

我们带着渔具来到了郊外。郊外有许多野塘,该选哪一个呢?正在我犹豫不决时,一位叔叔说:“选塘也是要靠技术的。”说着,叔叔就带我们选了一个鱼塘。

这鱼塘似乎与其它的并没有什么两样。我便疑惑不解地问:“这靠的是什么技术啊?我看这鱼塘没啥特别啊!”“选鱼塘时,要看水是否浑浊。如果特别清澈,里面肯定没多少鱼。正所谓‘浑水摸鱼’嘛。”叔叔解释道。“选鱼塘时,还要注意水上有没有水藻,鱼就是吃这个的。”看我还有些疑问,叔叔补充道。

接着,我们把野草铺在地上坐下来,把饵料撒到河里。这样做的目的就是把鱼吸引过来。做好这一切,我便跑到四周,捡起地上的石子扔到水里,想把鱼驱赶到水的中央。接下来就是等待,等待……

我看着鱼标,心想:鱼怎么还不上钩啊?爸爸看出了我的急躁,就说:“钓鱼最重要的就是要有耐心,千万不能急哦!”“嗯,知道了!”我点头答道。

过了一会儿,我看到浮标动了一下。哈哈,终于有一条鱼经不住诱惑上钩啦!可一钓上来,我就有些失望了,那居然只是一条几寸长的小鱼。叔叔刚想扔掉,我立刻阻止了他,说:“小鱼也能熬汤,正所谓一条鱼一锅汤。”

渐渐地,有许多鱼上钩了,但钓上来的几乎全是小鱼。啊,为什么都没有一条大鱼来安慰我啊?坚持到最后,最大的一条鱼,也就是比几寸长了一点而已。不过,这些小鱼也能熬一锅美味鲜鱼汤了!

唉,不能吃肉,喝口鲜汤也不错啊!

我们一起来作文 篇10

毕业,像一个句号,结束了我们的小学生活。散伙筵席,举手话别,一切似乎都预奈。我们从此分别,各奔东西,但至少,我们曾经一起走过。

毕业前,时间过得好像流沙,无时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。那些日子。我忙碌着,为了初中考努力着。那时候,我们很辛苦,很疲倦,但因为有同学们的并肩作战,我们痛并快乐着。

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长。

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应。但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路。

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,有些轻狂。自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干,总爱凭着感情做事。但在学校的生活中,我们像一个大家庭,一起欢笑,一起悲伤,一起歌唱,一起呐喊,那声音荡涤在回环的走廊,那般悠长……

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色。学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷。在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行。

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别。那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍。

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号。阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻。眼泪,倾泻出了我们的无限哀思。

青春散场,我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中的美好的六年,盛开过的花儿……

一键复制全文保存为WORD