在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是的小编为您带来的雷锋叔叔你在哪呢300字作文（优秀2篇），希望可以启发、帮助到大家。
沿着长长的小河，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小河说：
昨天，他曾路过这里，
跳进冰冷的小河里，
去摸石头帮人们建桥。
看，水里一圈一圈的波纹，
就是他留下的足迹。
顺着宽广的工地，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
工地说：
昨天，他曾路过这里，
推着一车车沉重的砖头，
帮助工人建造楼房。
看，地上一滴一滴的水迹，
那是他流下的汗水。
来到绿色的邮局，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
邮局说：
昨天，他曾路过这里，
把自己节省的钱，
寄给山区的老人。
听，那一阵阵的掌声，
就是人们的赞美。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了――
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。（李泽瑞）
孙康铭
顺着辽阔的大海，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
大海说：
昨天，他曾路过这里，
捧着被海浪冲上岸的小鱼，
顶着炎炎的烈日。
瞧，那沙滩上的小水坑，
就是他留下的足迹。
沿着茂密的花丛，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
花丛说：
昨天，他曾路过这里，
抱着从树上摔下的小鸟，
送回高高的大树。
瞧，那小草上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
顺着广阔的田野，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔你在哪里？
小河说：
昨天，他曾路过这里，
他提着重重的水桶，
帮年迈的爷爷种树！
瞧，那草牙上的露珠
就是他洒下的汗滴！
顺着荒凉的沙漠，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔你在哪里？
沙漠说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
顶着炎炎烈日。
瞧，那金黄沙土地上的脚窝，
就是他留下的足迹！