张艺菲
有人问我：“你最喜欢什么课呢？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是微机课。”因为那次我们上了一堂非常有趣的微机课。
星期一，刚升完国旗，同学们就兴高采烈地向微机教室走去。叮铃铃……上课铃响了，同学们马上在自己的座位上坐好。不一会儿，微机老师就迈着轻快的步伐向我们走来了。只见他戴着黑色边框的眼镜，面带微笑地对我们说：“我们今天来学习打字。”老师刚说完，同学们就你一言、我一语地讨论起来，老师拍手让大家安静，接着就给我们打开了电脑。他先让我们打开“金山打字通”，老师先教我们打字时手放在哪儿，还给我们示范了一下，然后，老师让我们自己练习打字。
我们原以为打字非常简单，可是到我们打字时，感觉手都忙不开了，不过，我们都没有放弃。终于，功夫不负有心人，我可算是把一行字打完了，老师看到了，表扬了我，我开心极了。你知道吗？那行字是：我喜欢上微机课。
快乐的时光总是短暂的，它趁你不注意，像匹快马逃跑了，这不，你听，叮铃铃……下课了。同学们都依依不舍地走出了微机室。今天，我学会了怎样打字，也让我明白了一个道理：你不努力，哪能见得到彩虹？
孙培朔
那节音乐课的笑声完全是我引起的。
那天上午，第三节课课间时，我和同桌尹正扬在角落里发现了一只被踩断腿的小青蛙。我出于同情，从书包里掏出了一个纱布，把小青蛙的腿缠住，准备带回教室。同桌尹正扬看着小青蛙说：“这能行吗？”我信心满满地说：“没事儿的！”说完上课铃响了，“叮铃铃……”我们俩赶紧回到班里上音乐课。
音乐老师走进来说：“今天我们来复习一下上节课学的《海鸥》。”琴声响起，大家唱了起来，我低头看着书桌里的小青蛙，还好，它安安静静地趴着呢！“海鸥，海鸥，我们的朋友……呱呱！”老师疑惑不解，看向窗外，可同学们看着老师，心想：老师的琴里怎么还带“呱呱”声呢？只有我和同桌尹正扬知道真相。
老师在课桌间走来走去，刚刚走到我这里，小青蛙开始了它的“演唱会”：“呱呱，呱呱，呱呱呱呱……”
完了，我只好把事情原原本本地说了出来，老师不仅没有责备我，反而和颜悦色地说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友。它已经好了，我们把它送回去吧！”
“呱呱……呱呱”小青蛙临走前又发出一阵叫声，这回我们班同学全笑了，老师也笑了。
这节课是我最喜欢的，它不仅教会了我们唱歌，还让我们更加有爱心了。
刘佳璇
小学生活就像一个五颜六色的万花筒，里面装着各种各样的事情，让我难以忘怀，那堂课就是其中之一。
记得是在手工课上，朱老师迈着轻快的步伐踏上讲台，满面笑容地对大家说：“今天，我教你们缝沙包。材料是：六块大小一样的布，一根针和一些线。”同学们跃跃欲试。朱老师一边说缝沙包的方法，一边给我们示范，只见朱老师左手灵活地穿线，右手熟练地打结，不一会儿，一个精美的沙包就从朱老师手中“诞生”了。
该轮到我们自己缝了。我拿出针和线，先剪了一段线，再开始穿针。可是，我这个针头是一个顽皮的小孩儿，左一跳，右一蹦，就是不肯钻进去。
我把线头往嘴里一抿，往上一穿。“啊，太棒了！我穿进去了。”我高兴地欢呼起来。
我拿起两块布，把针对准位置一插，一拉，谁知，线头跟着针一起“逃”了出来。噢，忘了打结！我恍然大悟，又笨拙地打结。开始缝了，我把两块布放在一起缝起来，再把另两块布的两头缝起来，就成了两个长方形，然后把两个长方形的两边缝起来，又成了一个没有上下面的正方体，最后，我把剩下的两块布缝在上下两个面上。这样，一个沙包就完成了。
缝沙包锻炼了我们的耐心和动手能力。这就是我最喜欢的一节课。