在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是的小编为您带来的逗号的作文优秀8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
一篇文章，写着写着，就会有逗号，句号，逗号，是我们最常用的符号，它是一句话的结束，是另一句好的开始，逗号，它可承载前一句，顺应这个意思，也可转折前一句，展开另一种意思，逗号是一种多重的符号。
但逗号也可以为人生的承接，为社会的承接，就好比唐朝时唐太宗开创科举制，而武则天发扬它，到了宋明元朝，还在用科举制，这便是一个承接。
每一个皇帝，每一个王朝，每一个年代，都是一个逗号。逗号，它承接着文明承接着历史，承接着一个个发展的历程。
逗号既可承接，也可转折，在钢铁是怎样炼成的一书中，主人公保尔一开始被神父赶出教堂，而后成了工人、革命后又称为战士，保尔丧失战斗力，从而改行，走上写作的道路，开始新的战斗。
不错，逗号就是一个转角。从那进去了，就不会通向哪里，一个逗号，可以将穷人变成富人，皇帝变成贫民，可将大海变成陆地，花木变成沙漠，为了逗号，一切皆有可能。
逗号是一个漩涡，有了它，一切都是那么明晰，它尽管可终结一句话，但那同样可开启一句话。
逗号不是句号，是新时期的里程碑。
逗号什么也不是，但他什么都是。时代在它剧中结束，又在它手中开始，人物死在手中，又复活了它，时间在它手中磨灭，又倒转轮回，开始了它，逗号是我们的开始？是我们的终结？逗号是生命的起点，也是生命的尽头。逗号是时间的开始，也是时间的停止，一切皆有可能。
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪！
――题记
句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可？为什么不能让自己的人生一直延续？做个逗号吧，为什么不可以呢？
我是一枚刚刚破土而土的小小豆芽，就象逗号一样，正准备把自己稚嫩的根扎向泥土的怀抱。我的目标在高高的天空，等长成参天大树，要在蓝天上划上一个大大的惊叹号，而不是那个小零蛋句号。
我不要做裹足不前的的句号，也不做疑虑重重的问号，更不做多嘴多舌的冒号。我要象逗号一样，脚踏实地地，一步一个脚印地朝着梦想前进。
逗号，就象激励我们不断前进，不断进步的良师益友；逗号，就象人生的航标灯，引导我们将坎坷踏平；逗号，就象一位智者，带着我们去领略人生的真谛。做个逗号，何乐而不为呢？
逗号，代表着跋涉途中一次短暂的休息，它的目标在更远处。
让我们做个小小的逗号吧，为自己的梦想去努力奋斗。一份耕耘，一份收获，只要尽自己最大的努力去奋斗，就一定能了取得成功。
有一天，爸爸在外面发现了一只龙虾，拿来给我和弟弟玩。哇！这只龙虾真的很骄傲！你看，它穿着坚硬的黑红色盔甲，看起来很可怕。它的头呈三角形，两只黑眼睛有绿豆大小，像两颗闪闪发光的珍珠。它的头上还有两把长长的胡子，像京剧演员头上的羽毛。它不时举起它的大钳子恐吓别人，就像一个傲慢的将军。
三岁的弟弟好奇地紧张地看着这个不知名的生物，拿起一根筷子小心翼翼地插在龙虾旁边。这龙虾总汇；面对这突如其来的事情，我往后退了几步，然后高高举起它的大钳子，仿佛在警告筷子别过来。弟弟看不到龙虾，就用筷子轻轻摸了摸龙虾的头。没想到，龙虾以闪电般的速度接住了筷子。弟弟吓坏了，赶紧从水里捞出筷子。
看着弟弟胆怯的样子，我从他手里抢过筷子说：我会做的。我把筷子放在龙虾胃的底部，试图把它翻过来。但是当龙虾倾斜时，它会从筷子上滑下来。我看不见一根筷子，所以我又带了一根筷子。我用筷子夹住龙虾，龙虾前后移动了一会儿，但不管怎么移动，我的筷子总是夹得很紧，让它无法逃脱。突然，龙虾弯下尾巴，它的身体看起来鞠躬字状，两把钳子合在一起后用力向后推，身体迅速向后，从筷子里面挣脱出来。我傻眼了，真的很佩服这只龙虾。
我无法用筷子制服龙虾，所以我用手抓住了龙虾的身体。这一次，龙虾发挥了它的特长龙摇着尾巴。他伸直了尾巴，用钳子和尾巴拍打着水面，溅出了很多水。我怕他趁机逃走，就用手紧紧抓住，没有松手的意思。龙虾尾巴弯曲，身体倾斜，螯合用力一推，立刻保持平衡，跳20厘米远。它霸气的甩着尾巴，好像在警告我不要再逗它了。你再逗它，它就生气了。
看着这只龙虾，我觉得既好玩又害怕。好玩的是它有这么棒的技术；恐惧，当它着火时，恐惧抓住了我。我不再逗它了，因为每个生命都有自己的生存空间，我们应该保护它们，而不是为了好玩去伤害它们。
逗号与句号夜幕降临了，人们都安静地睡了，只有天上的月亮婆婆和一闪一闪的小星星在照耀大地，一切都是那么安静。“我才是，我才是……”一阵吵闹声打破了这个美丽的夜晚，怎么回事？哦，是逗号和句号这两兄弟吵架了。我可不能坐视不管，得给他们劝劝架。
对了，我是风精灵，最喜欢帮助别人。咱们快去看看吧！“吱”我推开逗号和句号的家门走了进去，逗号最先看见了我，拉着我的手，大声喊：“你可一定要为我做主啊！”句号见了，也不甘示弱，一个大步跳到我的眼前，嚷着说：“你来看看，我和逗号谁是标点符号中最棒的？你说，你说呀！”“别吵了，别吵了！”我捂着耳朵瞪着他们哥俩说。“你们一个个说，一起说我能听见吗？吵死了！”我有些生气了，大声吼。句号见我生气了，低下头，小声说：“我和逗号想请你来评一评谁是标点符号中最棒的，不是想故意让你生气的。”逗号也跟着说：“风姐姐，对不起。”一见他们这样，我的心也软了下来，柔声说：“是姐姐不该乱发脾气。让我评也可以，你们来做一个小测验，我就可以评出来了。”说着，我拿出两篇一模一样的文章让他们标出标点符号。
逗号和句号，说干就干，一转眼，两人都标好了。我拿起句号标的，呀！怎么全是句号，话都没说完就结束了，这怎么行？句号自知理亏，一声不响地退到墙角，蜷缩起身子，埋下了头。我叹了口气，又拿起逗号标的来，呀！怎么全是逗号，文章都完了还是逗号，也不行。逗号咬了咬嘴巴，走到句号身边，拉起句号，哭着说：“哥哥对不起，对不起……”句号也哭了，我语重心长地说：“你们俩是好兄弟，怎么能为了这点小事儿伤了对方的心呢？在文章中不存在那个标点符号最好，只要大家都尽到了自己的责任，就都是最棒的，你们明白了吗？”逗号和句号又和好了，今年还被评为最佳兄弟呢！逗号和句号，谁也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！
同学们，这个道理逗号和句号明白了，你也明白了吧！
这是什么？好可爱啊！我惊奇地问道。原来，我们一家三口正在外面野餐呢！吃完东西，我便和爸爸兴高采烈地拿着网子去捞鱼。
起初，我一见着鱼就捞，结果一无所获，鱼儿没太狡猾了。接着，我们边赶边抓，爸爸奋战在前面，我奋战在后方，想两边夹击，结果还是失败了，它们居然从我们的指缝间溜走了。忙活半天，我一条鱼没抓到，只意外地捞上来一个黑色的小家伙。
我立刻跑去问爸爸。爸爸笑了笑，说：宝贝，这是蝌蚪。 哦！原来是蝌蚪！当时它活蹦乱跳的，还真有点没认出来。
这只小蝌蚪，黑溜溜的，头十分庞大，身子却细细长长的，在头上还镶嵌首两颗漆黑的珍珠，让人感觉甚是可爱。小蝌蚪扭动的身子和我们写的逗号像极了。这个小逗号可真可爱。
那天晚上，我喂给它面包碎片，它吃得也蛮香。我高兴极了。
呜呜呜是谁在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗号，小逗号，你怎么了？我好想我的妈妈呀呜呜呜我鼻子一酸：我每天都有妈妈的陪伴，而小逗号没有。我是不是该把它放生呢？看着小逗号哭得那么伤心，我更是不知所措。就在这时，小逗号瞬间变成了满地的碎片，又化作灰烬，逐渐飘向远方。小逗号，别走！别离开我！呜呜我放声大哭。突然，我醒了，原来是一场梦。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身边观察。我发现它好像有心事，没有昨天那么灵动了。
于是，我又把小逗号放回了那条小溪。老远就听到小蝌蚪的妈妈青蛙悲伤的叫声，呱，呱，呱原来它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飞快地扑到妈妈的怀抱，回到了大自然之中。临走时，它又开心地望了我一眼，兴许是在说：谢谢你能让我回家。我目送着它们母子俩的身影渐渐远去，心中禁不住地想：不用谢，谁让我们是朋友呢。
我把小逗号当成了自己的朋友。
我时常想起它！
春天来了，万物苏醒了，小逗号要准备出去旅游。有一天，在征得爸爸妈妈的同意后，小逗号背着简单的行囊上路了，一路上，他边走边唱，突然，他在小河边看见了一只小蝌蚪，他先以为是一颗黑色的珍珠，弯下腰随手就想把它捡起来，可当他拿起这个东西的时候，小蝌蚪说话了：“你碰我干什么，我又没惹你。”小逗号红着脸回答说：“对不起，小蝌蚪，我把你看成了一颗黑色的珍珠了。”小蝌蚪听了后哈哈大笑，然后认真地对他说：“请记住，黑色的像球一样的并且后面还带一条短尾巴的那才是我，不是黑珍珠。我是人类的好朋友，能扑捉田野里的害虫。我长大了就变成青蛙。”小逗号不好意思地说：“我知道了，以后再也不会粗心大意了，把你看成了黑珍珠，尤其是在以后的学习和工作中更应该如此。”
小逗号走啊走啊，在路上遇到了感叹号，一看他长得比自己高大，穿跟自己一样的校服，应该是学长，就主动走上前跟感叹号打招呼：“你好，我是小逗号，是标点符号学校中的三年级学生。你是？”感叹号听了赶紧回答说：“你好，我也是标点符号学校的，是六年级学生，我叫感叹号，是你的学长。”小逗号高兴地伸出手握了握大哥哥的手，兴奋地说：“见到你真高兴，哥哥，我们一起玩吧。”小逗号于是就跟感叹号哥哥手牵着手有说有笑开开心心地玩去了。一直玩到下午他们才恋恋不舍地分手告别。
通过这天外出旅行，小逗号不仅认识了新朋友，还学会了很多知识，这是一次有意义的旅行，希望爸爸妈妈以后能多给一些这样的机会，那该多好啊。
近段时间以来，我听到了很多起关于自杀的事情。我不知道那些人为什么要选择自杀。就算生活中经历了常人无法忍受的累，但那些充其量只是漫漫人生中的一个逗号，后面的路还很长呢，为什么要放弃自己宝贵的生命呢？
就说赵鹏吧，他是河北省馆陶县一所中学高三年级的班主任，他的年龄还不满30岁，这样的年龄，按说正是人生中最有光彩的时期，可是他却自杀了。在他的遗书中，我们了解到他的自杀是因为他感到活着太累。
生活有时候确实很累，每个人都有过这样的感受，可是，累过之后便是豁然开朗，便是雨过天晴，便是轻松愉悦。如果没有了累，也就没有了累过之后的美好感受。傅雷说过：
“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人。生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。”
所以，我们应该正确地理解累、真诚地善待累，而不应该像赵鹏一样将累当做一种承受不起的负担，甚至因此而放弃自己宝贵的生命。“不经历风雨，怎么见彩虹”，就让我们都将累当做漫漫人生中的一个个小小的逗号吧，只有这样，我们才能收获人生最完美的句号。
让我感动的是，相对自杀的那些人来说，更多的人则选择了与困难和挫折作斗争，并从中而获得乐趣。
家住南京的汪侠就是这样的一个人。他今年已经83岁，可是他为了圆自己的大学梦，自从2001年以来，他已经连续参加了十二年的高考。尽管每年他都会名落孙山，可是他硬是没有放弃。如果是常人，连续十二年的“折腾”是绝对忍受不了的吧，可是汪侠老人却说：
“我参加高考，健康汤睛况允许，我也不拿它当负担，也不拿它当荣耀，希望你们也能理解我……对我来说高考是种乐趣，搞专业也是乐趣。”看，这才是真正的理解生活中的“累”和善待生活中的“累”
的强人。这样的人，大多也能收获人生最完美的句号。
朋友，你会将生活中常人无法忍受的累看做你漫漫人生中的一个个小逗号吗？—我希望你会！