感动的人作文精彩3篇

无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是整理的感动的人作文精彩3篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

感动人的作文 篇1

这些年,总是在默默的回味着,什么才能改变一个人,是天,是海,还是大地?我无从得知,带我慢慢发现,可以干扁人的,是那心灵的升华,是那生命的感动

当你漫无目的走在大街上,风轻轻的吹过,卷起了地上的落叶。一声落雷,跨过了一方的宁静,天飘飘然的落下了点点滴滴的雨。雨后初晴大地上冒起了稀稀落落的绿芽。春来了这便是生命的感动。

有时感动不需要多么悲泣的场面,亲人的一个拥抱;朋友的一声问候;老师一个鼓励的眼神。也许会让我们的心里充满生机,这便是感动。

感动的心,感动的行为,感动的话语,会让一个沙漠充满绿意。

生命的真谛是在希望中寻找点点滴滴的感动,存于内心,发于行动。生老病死乃人生必经之事,分享点点滴滴的感动,寻找追求目标。人生这条路上,起点是出生,磕磕绊绊是难免的。这条路上,没有真正的终点,死亡才能说明生命的尽头。在这条路上,也许你会失败,但一定会成功。感动在日积月累的成长中,散发着生命的奇迹,闪耀着人性的基石。

生命是一首歌,感动是跳动的音符。

让我感动的人作文700字 篇2

我经过的事犹如夏夜里的繁星我常常一颗一颗摘下来欣赏,有的自认成功,陶醉了;有的自认为光彩照人,自豪了,有的自认为得意,欣喜若狂;有的则是深深地印在脑海晨,久久无法散去……今天,我就摘下颗最美的繁星给大家欣赏。一提起他,我就会流下珍珠般的泪水——那是一件多么令人感动的一件事啊!

记得那是一个星期天,我闲着无聊,独自漫步在公园的小路上,温暖的春风抚摸着我的脸颊,一阵阵花香扑面而来。

这时候,迎面来了一个小女孩,她右手挂着一根又长又粗的木棍,似乎十分吃力地向前走,我原认为那是小孩子电视看多了,学着残疾人走路的样子玩玩罢了,便毫不在意地哼着小曲向前走。可是,我一看到那从她脸上溢出来的豆大的汗珠,我又开始怀疑我的猜测是不是真的了。这时候我注意到她的裤腿,啊!是空的,难道说……

正当我在深思的时候,她不知道在什么时候与我并行了,“你好”一句普通的问好使我感到手足无措,我怎么也不会想到她会主动地向我问好。

她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心还是我的好奇心,一种不知名的力量促使我一次又一次地回头看看她。只听见“嘭”的一声,我连忙转过头去,原来她跌倒了。

我立刻飞奔了过去,别人也围了上去,一直在议论个不停。我蹲了下去,正想扶她起来,谁知道她把手一摆,把我推开。她不只是太过坚强,还是不愿意接受别人的帮助,她十分暴躁的说:“我自己可以!不需要你。”随后,她又利用木棍,勉勉强强地站起来。她仿佛也感到了自己刚才说的话有些过分,怀着歉意地对我说:“刚才,对不起!”“没关系”我说,这个时候,我发现那泪水模糊了她的双眼……

一个残疾人竟然有这比正常人还强的意志力。这虽然不是件惊骇的大事,但我认为,这是夏天夜里最闪亮,最美的一颗星。

令我感动的人作文 篇3

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

他,一位大文豪,以笔为武器,呕心沥血奋斗在文坛,几十年如一日。死神降临的前一刻,他还在写。

他是鲁迅,一位令无数中国人感动和敬仰的革命战士。他是青年人的导师、革命人士的战友。他用他短短的一生创造了巨大的奇迹,令我感动至极。

第一次读鲁迅的课文——《少年闰土》,因为课文只有闰土儿时的描写,我就只觉得他的表达极其生动,没有多想。直到看了完整的课文,才发现生动的文字之下蕴含的情感竟然如此强烈,若不是老师讲解,我甚至会认为,这么不符合常理的文章,这么会成为小学课文?

他人调侃:你写个错别字,在鲁迅那儿叫通假,在你这儿叫白痴;你写一句话,在鲁迅那儿叫讽刺,在你这儿叫废话。——这样的调侃固然有意思,被许多人所“认同”。然而我一改往常的懵懵懂懂,读出了鲁迅的精神,他主张写,但在那个年代是稀奇的,但他成功跨出了第一步,通假字,反而是时代的烙印,若不是他引导青年人也来写,而不是艰涩难懂的古文,当今时代的我们,还能读到优美简单的文章吗?还是禁锢在封建思想下的文言文中?他写出这样讽刺的文字却不显累赘,因为他极度厌恶封建思想,极度讽刺清政府的腐败无能,极度想将受难的国民从思想上彻底解救出来,他说:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明。”但他深深的明白,并不是只有他一人努力就能救国救民。于是他时常眉头紧锁;于是他熬夜给青年人回信只希望他们早点觉悟;所以临死前他仍在奋笔疾书;所以他哪怕不舍藤野先生也决定弃医从文。

天真无邪又聪慧过人的闰土,最终自甘堕落世俗无比,这是他对社会的极度痛斥;长妈妈的枯燥教条与她每日的劳苦,这是他对劳动人民的深切同情;一棵是枣树,另一棵也是枣树,这是他对单调生活的反抗。

可是现如今,鲁迅的文章慢慢从我们课本里消失了,不是他的文章不好,而是他的文章太过于直击现实,当面痛斥社会的最丑陋的一面,再光鲜亮丽的文字,也透出一种那个时代特有的寒冷,这样的文章渐渐消失不见,只能在课外粗略品读,不知学生是喜还是悲,他们是否还会知道,在中国最黑暗的时刻那位让人感动的战士鲁迅?

我永远感动于他刚强地写下“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的场景,永远感动于他弃医从文的决心与智慧;我更感动于萧红笔下不一样的像朋友一样的鲁迅。

人们应该永远感动,永远铭记这位默默奉献心怀大爱名叫鲁迅的中国人。

鲁迅逝去了,是中国的悲哀与遗憾,但他的精神依旧永存。

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

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