在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次帅气的小编为您整理了写作业作文（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。
今天案例是回家的第二天写作业，但一想到那堆成山的作业，我的脑子都快像火山一样崩裂了，不对，别说崩裂了，那榕江就像人的血，被尸兄整的血。
今天早晨，我想猪一样的睡了一个大懒觉，醒来之间弟弟以醒，在床上玩爱看屋的书和笔，我醒了以后也跟着他一块儿玩儿，见我的妈妈还不在，就懒得没穿衣服，谁知玩着玩着我的妈妈已到床边，就大声说：“快点穿衣服！1！2！3！”我听见二的'时候就如风一样的穿好衣服，犹如风一样跑到了餐桌旁，饭已做好就等着让我们吃了。弟弟也跑过来，我的妈妈为弟弟吃完饭的时候，我还没有吃完。他们走了，姐姐来了，和我一块儿写作业，我写的就剩英语作业和数学作业的时候我的妈妈一来了。
时间过得很快，瞬间就到了晚上，我也趁没做晚饭写完了英语作业，和数学作业里的一张卷子。
今天也算有收获呀！
今天，我做数学家庭作业时，被一道找规律的题目给难倒了，我的脑子一下子转不过来了，急得我眼泪都快流出来了。
我就跑去问妈妈：“妈妈，你替我做一下好吗？”站在一边的爸爸回答说："叫你妈妈帮你做，那你考试的时候怎么办呢？”我听了爸爸的话后，只好愁眉苦脸地回到写字台，继续再去动脑筋。最后，我还是战胜了自己，我可不想做个不诚实的人。
于是，我反复思考，真是功夫不负有心人，难题终于被我做出来了。
今天我的语文作业快写完了。
今天早晨吃过晚饭以后，我就开始写语文作业，因为这有语文这一项作业，所以我很快就会写完的，我写去开了会儿电视，心里想：再看一会儿吧！看一会儿总会没事的。所以我一直看，一个字儿都没有写。到了中午，我一个字儿都没有写，心想：妈妈回来会不会批我啊！果然，中午妈妈回来以后好好的批了我一顿，吃完饭以后，就又开始上班了。经过妈妈的教训以后，我开始很努力的写，可是还是解不了想看电视的心儿，所以我就决定写一会儿看一会儿，过了几个小时，果然我的作业就这样很快的写完了，可是还是有一点作业没有写完，所以剩下的这几天我要快点写。
今天真棒啊！我的语文作业快写完了！
我有一个姐姐，她只比我大三岁，但是她的学习成绩却很好，总是能够在各种考试中，去的班级第一的好成绩，我十分羡慕我的姐姐。
有一次我在家里写作业，遇到一道数学题，怎么写也算不出来正确的答案，急的我抓耳挠腮的，但还是一筹莫展。我看到姐姐已经写完作业，坐在外边看电视了，于是我就拿着作业本，找到姐姐，让她帮我看看这道题目。
姐姐拿过去本子，看了一会儿，用笔算了算，皱起了眉头，然后又在演草本上划了几下，终于笑了起来：“这道题目我已经算出来了，我来给你讲讲吧。”我赶紧点头，坐在姐姐的身边，听着姐姐给我解答。
本来这道在我看来很难的题目，在姐姐的讲解下，变得十分的容易，我觉得姐姐就像是一个大神一样，帮助我瞬间解决了我的困惑。
我以后也要向姐姐学习，把成绩搞得棒棒的，将来写题的时候，就不会这么犯难了。
“唉，作业！”望着面前如小山般的课本，我意味深长地叹了口气。今年是六年级了，不到两个月就得毕业了，作业自然是数不胜数了。
每当我们做完老师布置的作业后，还得做家长布置的作业。作业，是永无止境的。我们沉浸在作业的世界里，心情久久不能平复。
人们都说童年是精彩的，幸福的。但是只有作业的童年，可以说是幸福的吗？我们不仅仅只是需要作业，还得更多地接触大自然，这样既可以开阔视野，又可以欣赏优美的风景。我们漫步在春天的花园中，嬉戏在夏天的树荫下，品尝着秋天的丰收，欣赏着冬天的雪花。我们不能只做会读书的书呆子，得多多亲近大自然。
我们不仅得接触大自然，还要掌握其他技能和知识。我们要多去图书馆，阅读各种名著；要多进博物馆，了解世界科学的奥秘；还要适当的上网，了解更多新鲜的资讯，和全国小学生一起交流彼此的思想。
我们要做的事情太多了，可是都没有时间去完成，每天晚上单单作业都要做到最早九点半才能去睡觉。过多的作业对我们的视力造成多大的伤害啊！我们的童年不能只有一种色彩，请给我们更多时间，让我们拥有一个快乐的童年！
很多事情，做之前，会以为是那么令人厌烦，其实只是没有发现它美的一面，一旦做了，也许就会一直沉浸其中，无法自拔，就会感到轻松、愉快！
一个明晃晃的例子就摆在我们面前，那就是写作业！
有时候认为写作业“愁死”啦！得动脑子，动手。
那为什么不中午写呢？选一个面对阳光的位子，或者背对着阳光的位子，选择一个舒服的姿势，展开你紧锁的眉头，用你那柔软的双手，轻轻握住笔，让笔尖在本上“随心所欲”、畅快自如地移动，一边轻松自如地写作业，一边享受着阳光赐给我们的幸福，沐浴着阳光，心中怀着对阳光的感谢，那作业片刻间也就完成了，一点压力也没有，时间到了作文，要上学了，你依依不舍地望着阳光，期待着明天能再次沐浴着阳光……
从前的我讨厌语文考试，一看见试卷便叹一口气，希望和它“永不相见”。什么填空啦，引号的作用啦，阅读理解拉……一切都很丑陋！现在的我改变了对它的看法，在我眼中，那些“一切都不会”的题，现在做起来都能应付裕如，它在我眼中就是对我学习成果的测试，它蕴含着我满满的自信心，是我发奋努力学习的动力，我是多么欢迎它的到来。
看吧，不是所有的事都是那么让你烦闷，是因为我们只看到了它不美观的一面；如果用心体会，相信也能看到它好美好舒服的一面！
好好努力！好好体会！好好享受！阳光很美的！
我现在是一年级的小学生，眼看这一学期要结束了。在这段时间里，让我越来越觉得长大烦恼太多，上学烦恼也多。总之我觉得现在我的烦恼越来越多。那就先说一说我最近的一些烦恼吧！
我虽然是刚刚步入一年级的小学生，但是我却比较忙。你肯定会问：一年级的小学生有什么好忙的？基本上的作业也不多；此言差矣！这就要从我的'烦恼说起了！自从上小学开始我的每一天都很忙碌。就从我早晨睁开眼睛开始说吧！每天早晨我还沉浸在睡梦中就被妈妈叫醒了，然后就开始忙碌的洗脸刷牙，然后就是吃早饭，早饭还要被妈妈像催命一样的催着吃，因为我吃饭比较慢；催的我很烦。吃过早饭就要急急忙忙的赶去学校，然后就是一天的学校生活。下午放学后，回到家第一件事就是洗手写作业，妈妈准备晚饭。作业写完妈妈还要我做一些奥数、看图写话、还有江苏密卷。每天对着这些做不完的作业试卷我觉得好累啊！但是妈妈说：我现在是学习的年龄，妈妈也是这么走过来的，现在生活节奏快，我现在只有好好学习，多学一些知识、本领，以后才能找到好的工作，才能养活自己，如果现在不好好学习，长大后找不到工作，就只能到最脏最累的地方工作；妈妈说这叫先苦后甜，我现在付出了以后会有回报的，以后好漫长啊！但是我觉得妈妈说的也是对的。然后我就该吃晚饭了，吃过晚饭，我就要开始练琴了，小提琴是我自己想学的，但是我不知道学习提琴会这么累。现在都嫌它烦，每天要不停重复的练，音不准还要重练，每天都要重复，好无聊啊！练完琴后也到八点半了，到我睡觉的时间了，妈妈又开始忙着给我洗脚、洗脸、刷牙、嘿嘿！还要洗屁屁。忙完之后我还要坐在床上看一会课外书，然后才能睡觉。我从进入小学开始每一天都是这样过的，我觉得挺无趣的！
盼星星盼月亮总算盼到周末了！总算可以好好休息玩玩了，好高兴啊！但是我错了，还是不能玩，中午妈妈要给我做一份试卷，下午可以玩一会，但是到下午四点我又要去琴行上课。上完课回到家后还要练一下新学的曲子。为什么我每天会有这么多的事情要做？都烦死了！是不是别的小朋友也和我一样？？妈妈说下学期还要再多上一门英语课。啊！？好烦啊！这些就是我的烦恼。
今天案例是回家的第二天写作业，但一想到那堆成山的作业，我的脑子都快像火山一样崩裂了，不对，别说崩裂了，那榕江就像人的血（你们肯定知道我又要说尸兄了），被尸兄整的血。
今天早晨，我想猪一样的睡了一个大懒觉，醒来之间弟弟以醒，在床上玩爱看屋的书和笔，我醒了以后也跟着他一块儿玩儿，见我的妈妈还不在，就懒得没穿衣服，谁知玩着玩着我的妈妈已到床边，就大声说：“快点穿衣服！1！2！3！”我听见二的时候就如风一样的穿好衣服，犹如风一样跑到了餐桌旁，饭已做好就等着让我们吃了。弟弟也跑过来，我的妈妈为弟弟吃完饭的时候，我还没有吃完。他们走了，姐姐来了，和我一块儿写作业，我写的就剩英语作业和数学作业的时候我的妈妈一来了。
时间过得很快，瞬间就到了晚上，我也趁没做晚饭写完了英语作业，和数学作业里的一张卷子（一共有两张。）。
今天也算有收获呀！
星期天早上，小红和小兵一起在家做作业，可认真了！突然，门外跑来一只小狗，对小兵伸舌头。小兵摸摸小狗，和狗玩起来。可是小红没有摸小狗，她在认真地做作业。小红对小兵说：“小兵你不要理小狗了，你还是做作业吧。不然，时间来不急了。”小兵就匆匆忙忙地做作业。第二天早上，小兵和小红把作业交了上去。结果，小红全对，小兵错得很多。
这个故事讲了一个道理：做作业时仔细认真，不能开小差，不能三心二意，像小猫钓鱼一样。
夜已深，可桌前却还开着小台灯。我拼命地赶作业，为的只是能早些睡觉，明天不要迟到。一阵微风吹来，使我感到惬意，我的手因为拼命地写，而开始不由自主地发抖无力。我面对这些比山还高比海还深的作业堆，不禁叹了口气。我开始幻想起来：我原本是一只自由自在、无忧无虑的小鸟，每天都飞翔在蔚蓝的天空中。但是有一天，一个人把我抓去，让我每天帮他做事。我每天都累得气喘吁吁，却不能安心地睡眠。我的幻想被一本作业打破了，把我从幻想中拉回来。我面对着这些作业，又拼命地写了起来。今天晚上的月亮多么圆啊，可是我没这么幸运可以去观赏这自认为奇特的现象。
为什么会有这么多的作业？为什么我们的自由都要被剥夺掉？难道我们学习就只是这样拼命地赶作业，平平凡凡过去了吗？在我认为，学习不是只有写作业就会好的，写作业只是一个学生来学校学习的基础。想要学习好的是更多的去了解学习，你既然不喜欢学习，写了作业又有何用呢？我也不是想要勉强老师不布置作业，只是希望老师布置作业要适量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的台灯终于没有亮了，而我也开心地躺在床上，幸福地进入梦乡。