我的班级我的家作文15篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的我的班级我的家作文,欢迎阅读与收藏。

我的班级我的家作文1

甲:打竹板,响啪啪,开口我把班级这个特殊的家庭夸一夸。

乙:想当年,

我们从一个个小家背起书包来上学

组成了一个新的集体老师说(齐),这里就是咱的家。

甲:虽然我们性格姓名不相同,可班级这个新家使我们心心相连不害怕。

乙:老师如父母

我们热爱她

学友如手足

大家亲着呢

齐:家人齐努力,共同创建文明友爱的环境把爱心洒。

甲:卫生图书荣誉角,是我们学会服务,学习文化的好阵地。

乙:五爱竞赛光荣台,激励我们不断进步,勤自查。

甲:名人名言墙上挂,鞭策我们做强者要奋发。

乙:规章制度心中装,勉励我们做公民要守法。

甲:家中布局清新活泼又整洁。

乙:人人作主人,争做好管家。

甲:家中活动丰富新颖又活泼,各项活动特色鲜明意义大。

乙:学习知识人人如饥似渴齐努力,学习服务人人争先恐后不挨拉。

甲:参加竞赛齐心协力夺大奖,互相帮助共同进步把红旗拿。

乙:我们不同名,不同姓,同胞情谊热辣辣。

齐:(白)同学们,爱国先要从爱校,爱班来做起。

齐:建好小家争做新人为四化。

甲:要使这个集体成为人才的摇篮。

乙:我们要把班级看成是自己的家。(再合说第二遍)

我的班级我的家作文2

大家看到这个题目,一定会想到我是要写我家里的亲人了吧。其实呢,算对也不算对,因为我今天要写的一家不是亲人却胜似亲人!接下来请大家跟着我的步伐来揭开这个谜底吧!

我的这一家中,由29个孩子、5个妈妈、3个爸爸组成。怎么样,不愧是大家庭吧。我们一家人一天八个小时在一起学习和生活,真是其乐融融。不过我们有时候也会闹些小矛盾,这时就会有爸爸或者妈妈挺身而出来调解。亲人嘛,一下就会和好的。我的一家中每个人的智商都是差不多的,只是有些孩子比较勤快而有些却比较偷懒而已,导致我们的学习成绩有些差距。我们的父母每天不仅要认真教我们知识,辛苦地为我们批改作业,还要照顾我们的生活。尽管那么辛苦,但他们在我们面前都表现得很慈祥;他们时时刻刻都在教育我们怎么做人,让我们走上正确的道路。在这些父母的带领下,我们每天都特别充实,无比幸福快乐!

我的班级我的家作文3

有的人把星球当作自己的家,因为星球给了他们生命;有的人把中国当作自己的家,因为中国给了他们安全;还有的人把北京当作自己的家,因为北京给了他们温暖。而我却把学校当成自己的家,那里有和蔼的老师,互相帮助的同学和温馨宽敞的教室。

到了学校,首先映入眼帘的是学校古老的木门,我们的校名是由书法大师题写的“北京汇文第一小学”八个大字,还有那巨大的电子显示屏,每天走到校门前,都会看见那里显示出的字。

走进校门,在经过一个大大的鱼池,就会到达操场。走入操场,会看到一个主席台。学校里种了许多树,春天,丁香树刚刚吐出点点嫩芽;夏天,丁香树绽开自己的笑脸;秋天,它只剩下那落叶;冬天,它似乎披上银装。在校园里还有个小菜园,那里种着许多蔬菜,有西红柿、黄瓜、南瓜……在校园的攀岩墙上画着许多动物图案,我已经成功登顶三十多次了。

我们学校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有图书柜,每天同学们都按时借还,班里的板报,同学们每次都做得非常有特色。

这就是我们美丽的学校。

我的班级我的家作文4

自从上六年级以来,我感觉,我们的班级变得越来越像家了。

我的班级十分的温馨。刚来到门口,就可以看见门上“该出手时莫出脚”的提示。门后有一个“温馨小贴士”,同学们可以把对别人的悄悄话、歉意或祝福语写在上面,这个受到了所有同学的青睐。在班上随处可见温馨的提示,把班级打扮得像家一样温暖。

我认为班级像家,不仅是因为它内部的装饰,还有长时间以来对它产生的感情。多年以来,我大部分的时间都是在班里与同学一起学习,一起玩耍,和同学就像兄弟姐妹一样,甚至还亲。在这个如家一般的班级中,我真真切切地感受到了友谊的可贵,并找到了在家里的感觉:在快乐时,有人来和我分享;在悲伤时,有人过来安慰;在疑惑时,有人帮我解开疑团;在困难时,有人过来帮助。你说,这难道不是家的感觉吗?

我深爱着我的班级,就像花朵依恋着脚下的土地一样,它是我的另一个家!

我的班级我的家作文5

曾在夏日知知不休的蝉,在秋叶的坟墓中安然地结束了它短暂的一生,这便预示了秋的来临,也预示着我们踏入中学的开始。

对于每个人来说,班级便是自己的第二个家,老师便是呕心沥血地培育着我们的父母。整个班集体便是一个庞大的家族,每个人都是这个家的成员之一,缺一不可。

在这个班集体中每位“父亲母亲”将他们所有的爱施予给了我们。而我们也如子女般敬爱,孝顺他们。整个家因有了爱而熠熠生辉。

在这个班级中,就像一个家,有什么比赛时,我们总会踊跃参加,做啦啦队的用尽一切办法,为参加者加油打气,那激动仿佛自己便是比赛中的一员。参赛的,则勇往直前,拼尽全力也要为这个班,这个家夺得金牌,增加荣誉。在比赛当前,我们家族中的每一个人都披起战衣,同心协力,勇往直前,决不退缩。为整个家的荣誉而战!

在这个家中我们如兄弟姐妹般一起成长,嬉戏打闹。每个人互相扶持,帮助别人,力所能及地照顾好每一个兄弟姐妹,友好相处。

我的班级我的家作文6

光阴似箭,日月如梭,弹指间,我初中生涯的六分之一已经过去了。回忆起刚进入初中时,面对一张张陌生的面孔,我还真有点不习惯。而现在我已经能和他们融洽相处了,过得十分快乐,我想说一句:“我的班级我的家。”

还记得在运动场上,运动员们在场上奋力拼搏吗?想取得好成绩,我们在旁边为他们鼓励。他们下场了,一次次搀扶,一次次递水,这中间仿佛有家的温暖,我想说一句:“我的班级我的家。”

还记得我们身体不好时老师那几句关切的话语吗?是否感动了你?老师就是我们的爸爸和妈妈,我们就是他们的孩子,这不就是一个大家庭吗?他们对我们的关心是很多的啊!还有上课时你偷偷地玩,她那严厉的眼神是否制止了你?他们对我们的教育还不过多吗?还记得起上次老师在我们面前哭吗?那都是为了我们好啊!想到这里,我想说一句:“我的班级我的家。”

时间还会不停地往前走,不会停留在原地,我们又要面临分别了。如果相识是缘,相遇是份,那我们在这个大家庭中一起生活就是缘分了。那几千个日日夜夜,我们一起走过,有欢笑,更有泪水。

我的班级我的家作文7

班级是一个集体单位,仅此而已吗?

不,远不止这些……班级是一个集体单位,没错。但有更好的单位名称——家。

这与数学的单位名称不同。家,它让每个人都感受到了——家是一个团体。

为什么这样说呢?一年前,孙仪同学因意外右手骨折,同学们听说后,都十分痛心。在她养病休息的日子里,同学们为了缓解他手术的痛苦,也为了让她对生活充满信心,乐观起来。每一位同学都送去了自己的一份祝福——一张张精美的贺卡,但却充满了期待、关心还有爱。一个多月后,当孙仪同学迈进班级大门的时候,“哗”,掌声响成一片……事后,孙仪同学曾激动地跟我说过:“我当时好开心,一股暖流流进心房……”。

班级是家,就连来班级时间不长的张文超同学也感受到了这一点。

作为班长的我,六年来,尽职尽责,不曾抱怨过什么。在我眼里,班级不仅是家。我珍惜他们,他们已经成为了我的亲人。

我爱这个团体,爱这个班级,爱这个家。

我的班级我的家作文8

我有一个快乐、温暖的家,这里有敬爱的老师和活泼可爱的小伙伴们。

在这个家里,老师像园丁。上课时,她会用生动有趣的语言,把我们带进知识这个奇妙的海洋,让我们发挥无限的想象。下课时,老师像一位慈爱的妈妈,带领我们在操场上嬉戏、玩耍。操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在这个家里,同学们亲如兄妹,别看平时会闹一点儿矛盾,但更多的是开心、感动。我们在一起成长,一起进步。比如我们班的韩一萱同学,她是我们班的读书小明星。上次我去她家玩,呀!让我吓一跳,她家摆着成摞整齐的书籍。我应该向她学习,养成读书的好习惯。

我的校园,美丽、整洁,一年四季有不同的景象。春天,鲜花盛开;夏天,绿树成荫,同学们在树下乘凉;秋天,树叶飘落,校园里像洒满了金子;冬天,白雪一片,像洁白的童话世界。

我喜欢这个大家庭,它让我感受到了家的温馨。

我的班级我的家作文9

我们班有 9名同学,像花朵一样簇拥在老师身旁,老师就是我们的家长。在这里,大家守纪律、讲文明,各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化,陶冶良好素质情操,描绘美好人生画卷。我为在 ( )班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣!

我们的“家”非常团结,只要学校有比赛活动,如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加,认认真真地去对待,一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学,一到课间就纷纷拿着跳绳,一蹦一蹦地练习起来。果然,功夫不负有心人,我们得了第二名。在常规竟赛中,我们也不甘落后,好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

我们的“家”也很温暖,想听听吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了,“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着,在劝慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗?是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛,增进了同学间的友谊,增加了队员间的团结、自信心,使我们在五年级里获得真正得快乐。

我的班级我的家作文10

在一个集体中,每一个人都如同一个大机器中的零件,如果其中有一个零件出了问题,整个大机器都会受到影响,尤其是一个班集体。

为了预防混乱、无序的管理状态,我们班采用了“一人一岗”的班级管理模式。但是岗位太多,人数不够,我因此有了两个岗位:路队组长和内务班长,但这两项都不是好当的:

路队组长一人只管八名组员,但也不是简单的活儿,有时说组员一下,他反倒给你顶起来,而有时组员问组长一下几点了,组长只要说出一个字,就得受批评。

内务班长是最忙的职位了,不公要负责班里的装饰,还要每周加68个人的操行积分,只要教室里的装饰品有一点想掉下来的意思,只要操行积分有一个人的分数出了差错,就都得怨我,被埋怨和批评的滋味可不好受呀!可是还得硬着头皮当这个内务班长,才能保证我们班的正常“运作”

虽然苦点儿,累点儿,但我一直抱着“以苦为乐”的心态,只有经过磨练,才能成大器。我会始终“一颗红心,站好两岗!”

我的班级我的家作文11

充满爱的班级就像一个大家庭。一个有许许多多爱和心组成的家。

像家一样的和睦,像家一样的亲切自然,老师像对待自己的儿女一样对待同学们,同学们像兄弟姐妹一样团结友爱,在这个大家庭中有许多欢声笑语,朗朗的读书声,这就形成了丰富多彩的家。

家也需要我们的爱护,谁都希望一走进家门就整整齐齐、干干净净的`景象,所以,我们还要学会爱护这个大家庭。

我相信:我们是最健康的。

我们是最快乐的。

我的班级我的家!

我的班级我的家作文12

充满爱的班级就像一个大家庭。一个由许许多多爱和心组成的家,它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

像家一样的和睦,像家一样的亲切自然,老师像对待自己的儿女一样对待同学们,同学们像兄弟姐妹一样团结友爱。在这个大家庭中嵌进了许多欢声笑语,朗朗的读书声、同学之间真挚的友谊、老师的教导,这就形成了一个丰富多彩的家。

虽然我来到这个家的时间还不久,但这个家的一举一动都使我感到了温馨。

家也需要我们的爱护,谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。所以,我们还要学会爱护这个大家庭。最主要的是班级是卫生工作;垃圾,也是班级上最常见的东西。大多数垃圾都是人类造成的,所以同学们要养成不乱扔垃圾、勤值日的习惯。班上的文化也要加强,像现在后面的黑板报已经通过老师和同学们努力布置地漂漂亮亮了,同学们一定保护好哦!

我相信:我们是最健康的。

我们是最快乐的。

我们是最聪明的。

让我们为班级默默付出、无私奉献,齐心协力、共度难关。班级不止一个色彩,因为它是五彩缤纷的。

我的班级我的家作文13

快到“春游”了,也到了我们放飞心情的时候了,学校要为每个同学做一套夏服,让大家快乐去春游!收好了钱, 金 老师呆了,全班次64人,收了70人的款,谁缴多了?一问大家,个个直摇头。

咱们班有四个外地的同学根本不该缴呀,嘿,多出了10个人。老师不明白,我心里可眼明镜似的,是大家为他们缴的呀!

金老师明白了,笑笑,“同学们,学校为咱们班的四个同学缴了!”

怎么办?“嘿嘿,干脆再献一次爱心吧!”“给这四位同学买书和用具,作为我们的礼品!”,真巧,大家的意见不谋而合。

这就么定!

陈腾、蒋杰穿上了新校服,捧着一大堆节日礼物,嘴巴咧得好大!我们的脸上也绽放一朵朵灿烂的山茶花!

“班级就是我的家”。“家”——温馨和字眼,温情的居所,我们和谐地栖居,让我们沉浸 于 老师慈母般的关怀,拥有了相亲相爱的兄弟姐妹,尽情的享受着学习、成长的快乐!

我的班级我的家作文14

迎着瑟瑟秋风,闻着熟悉的花香味,我踏上了返校的历程,步入校园看到了一见如故的同学、老师,心中倍感亲切。

听着同学们阵阵熟悉的问候声,彼此没有任何害羞的话语,犹如兄弟见面。转眼看到老师那自若的神情,犹如母亲般熟悉,不加任何修掩。

四周的墙壁,扁扁的黑板,仿佛都在叫唤:“欢迎回家。”满脑子回想的都是那一幅幅感人的场景。大家不约而同的说着,“离别三日,如隔三秋呀!”

念念不忘的话语都在笔尖停留着,一种家的影子在脑海中浮现出来。

我那美丽的班级,我那美丽的家。日思夜想的游子终于见到了你那美丽的身影,我好想您!

我的班级我的家作文15

我们班有59名同学,像花朵一样簇拥在老师身旁,老师就是我们的家长。在这里,大家守纪律、讲文明,各个都以自己的实际行动构筑着和谐、团结、互助、关爱的大家庭。大家努力学习知识文化,陶冶良好素质情操,描绘美好人生画卷。我为在5(2)班这样融融乐乐的大集体学习生活而感到无比自豪和欢欣!

我们的“家”非常团结,只要学校有比赛活动,如诗文朗诵、唱歌……大家都踊跃参加,认认真真地去对待,一刻都不放松。如参加跳绳比赛的同学,一到课间就纷纷拿着跳绳,一蹦一蹦地练习起来。果然,功夫不负有心人,我们得了第二名。在常规竟赛中,我们也不甘落后,好几次都得了“优胜奖”这个荣誉。

我们的“家”也非常温暖,想听听吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼泪从眼睛中刷刷地流下来了,“呜呜…”我们班的“哭鼻子”又哭了。你看那边有好多的同学围着,在劝慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”这时竟然咧开嘴巴大笑起来了。你知道为什么吗?是我们同学用了神秘武器——抓痒神功。

活跃了学习了气氛,增进了同学间的友谊,增加了队员间的团结、自信心,使我们在五年级里获得真正得快乐。

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