借物喻人的作文蜡烛【9篇】

在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?的小编精心为您带来了借物喻人的作文蜡烛【9篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

蜡烛借物喻人作文 篇1

一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。

蜡烛是一种十分普通的物品,坚信大家都见过蜡烛吧!它十分便宜,满世界到处都是。看到这,你必须会感到个性吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的说它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己,照亮了他人,不求一丝回报。想到这儿,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天,老师早早地回到学校,教我们做人的道茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但是了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。

蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

借物喻人的作文蜡烛 篇2

“轰隆……”雷声震耳欲聋。“啊……”“怎么拉?”“停电拉。好黑啊……”“好热啊!”……整个小区黑漆漆的,大人们议论纷纷,小孩在家呆不住,全都跑出外面一起玩耍。霎时间,热闹起来了。若是从前的我,准会跑出去和小伙伴一起玩。自幼觉得整个小区黑漆漆的好刺激啊,所以总会趁这个时间和小伙伴玩“捉鬼”的游戏,跑个你死我活,汗流浃背。然而现在长大了,不想弄得浑身是汗。就在家呆着,点着了一支支蜡烛。

小小的烛光却使整个屋子光亮了许多。小烛光闪闪地跳动着,似乎为自己的功绩而感到开心。可是随着时间的飘逝,蜡烛变得越来越短,直至烧完。它所存在的使命完成了,就是在人们黑暗中帮人们一把,把光芒献给人们。

这不禁让我联想起一直默默无闻,苦口婆心地教育我们的老师们……

我们是祖国的花朵,老师不正是祖国的园丁吗?老师的存在使我们更好地茁壮成长。每天老师总在辛勤地教育我们。也许有时说的话并不是我们愿意听到的,但是不是有“忠言逆耳”之说吗?如果说我们要感谢父母给了我们生命,让我们在这个世界上生活,那么我们不是更应该感谢老师传授了知识给我们吗?

魏巍曾用文章赞颂了松骨峰战争中的战士为“最可爱的人”,然而今天“最可爱的人”应该就是这敬爱的老师们吧!

借物喻人的作文蜡烛 篇3

在一张宽大的书桌上,摆放着一盏精美的台灯。在台灯的身边,默默地躺着一支蜡烛。每到夜幕降临,台灯总是光芒四射,照亮了整个书房,而蜡烛却总是无所事事,什么都不用做。台灯觉得自己是世界上最了不起的东西,因此常常嘲笑身旁的蜡烛。

“你看看我是多么的了不起呀!”台灯趾高气昂地对蜡烛说,“我很漂亮,也很实用,可看看你,长得灰不溜秋、土头土脑,发出的光亮跟萤火之光没什么区别,和我比,你简直太Low了!”

“我确实没有你漂亮,也不如你实用。”蜡烛谦卑地说,“但你想想……”

“有什么好想的!”台灯不耐烦地嚷嚷道,“我本来就比你强,和你在一张书桌上,我感到羞耻。总有一天,我要让你从我身边消失得无影无踪!”

蜡烛不再理会台灯。

有一天晚上,台灯又想炫耀自己,可就在此刻,它头顶的LED灯突然闪了一下,便不再亮了——原来是停电了。刹那间,屋里一片漆黑,伸手不见五指。这时候,主人用打火机点燃了那支默默无闻的蜡烛,烛光立刻照亮了房间,也照亮了那盏骄傲自大的台灯。但蜡烛没有为此而得意,而是轻声地对台灯说:“我的光亮实在是太暗淡了,确实没法和你比,我很惭愧,没能为主人做出更大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,直到流尽自己的最后一滴泪。

台灯看着慢慢燃尽的蜡烛,愧感交加,心想:从今往后,我要像蜡烛那样低调做事,谦虚做人,脚踏实地,默默奉献。

借物喻人的作文蜡烛 篇4

哦,今晚又停电了。每天晚上都停电!我太生气了;我生气地说,一边拿着手电筒找蜡烛。

啊,我终于找到了它“我欣喜若狂,立刻点燃了蜡烛。黑暗的房子瞬间点亮,让人们高兴。

我静静地看着蜡烛,陷入了沉思。白色如珍珠,红色如玛瑙,五颜六色的蜡烛头上竖起了“羊角辫子”,他们的生活从这些“羊角辫子”开始”渐渐地,火吞没了“羊角辫”,开始融化它们的身体。每一滴蜡都像一串串眼泪,落下来却凝固了。

看着它慢慢燃烧,耗尽你的生命,流下豆大小的眼泪,奉献自己,照亮别人。虽然它的光芒极其微弱,但它始终默默奉献,用自己的生命照亮别人。在电灯出现之前,人们用蜡烛来照明:在微弱的烛光下看书使人感到温暖,在微弱的烛光下行走使人感到舒适。

蜡烛的生命是平凡的。从出生到死亡,它总是默默地为人们贡献光明。在电灯进入千家万户的今天,蜡烛的作用并没有消失。他们仍然无私地奉献自己,燃烧自己,还有自己独特的用途:像玉柱一样的白蜡烛把灵魂送到西方,像玛瑙一样的红蜡烛迎接新的家庭,五颜六色的生日蜡烛象征着新的一年的开始,每个人都充满了幸福。

古人的一句名言春蚕死后,蜡炬化为灰烬,泪水干涸。有着这种值得称赞的精神的蜡烛不正是不知疲倦的老师吗?老师,您是学生旅程中的蜡烛,您的教学是烛光,它将永远照亮学生的心灵,引导学生走向胜利的终点

蜡烛!我赞美你,你照亮了别人,却燃烧了自己。教师我唱你的歌。你教学生,但你会变老。

借物喻人的作文蜡烛 篇5

一盏灯摆在清洁的桌子上,它头上有一顶绿色的帽子。下面有一件花花绿绿的衣服,腰干健美,非常引人注目。每当夜晚降临的时候,它发出银白色的光,照亮了自己,也照亮了整个屋子。台灯觉得世界上所有的东西都比不过它,就高傲的向墙角的蜡烛说:“你看我,有多么了不起。不但长的漂亮,而且很有用。你呢!土里土气的,在桌子上也占地方,简直是废物,有什么用啊?”

蜡烛看了看趾高气扬的台灯,谦虚地说:“我承认你比我漂亮,也很有用。可你应该仔细想一想,如果停电了,你就没有用了。”台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行了,有什么好想的,我的本事本来就比你强嘛!”

一天晚上,台灯又想炫耀自己。忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个屋子都被黑暗笼罩着。原来是线路出了问题,这时人们多么需要光啊!主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,把它点燃,立刻照亮了屋子,也照亮了自命不凡的台灯。“我发出的光太暗了,的确没有你明亮。我很惭愧,没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默的燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。

台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

借物喻人的蜡烛作文 篇6

一天晚上,我正在做作业,突然停电了,四周一片漆黑。我感到很担忧,作业没有做完,怎么办?我坐在那儿发呆。这时妈妈走过来,安慰我说:“别担心。”说完从柜子的角落里摸出一根蜡烛并点燃。烛光渐渐明亮,不一会儿就把屋子照得亮堂堂的,我在烛光下做起作业来……

做完作业,我感到很欣慰。我仔细地看了看蜡烛:呈圆柱形,通身洁白,中间有一根芯,像辫子,燃烧时蜡油一滴滴流下来。看着看着,我思绪万千。蜡烛多么微不足道,平时有电时,谁也没有注意到它的存在,可是一旦停电,它就毫不犹豫地来为你服务,直至燃烧到最后。

看着蜡烛,我想起了在生活中,有许多像蜡烛这样的人,他们默默无闻地工作在自己的岗位上,无怨无悔地奉献着自己的青春,乃至一生。街道边的清洁工人,为了城市的整洁,终年守在路边;勇斗歹徒的警察叔叔,为保护社会的平安,日夜坚守在第一线;白衣天使,无怨无悔地穿梭在病人中间……

妈妈看我发呆的样子,便问道:“你在想什么?”我若有所思地看着蜡烛。妈妈仿佛看出了我的心思,坐下来语重心长地对我说:“是啊,蜡烛就是这样的命,燃烧自己,照亮别人。其实人也应该具有这种精神。就拿你爷爷来说吧,从二十几岁踏上三尺讲台,三十多年的教书生涯,粉笔染白了他的头发,岁月增添了他的皱纹,他奉献了自己的青春和知识,培育了一批又一批的莘莘学子。在他的学生中,有工程师、企业家,还有医生、警察、会计……各行各业,桃李遍天下。他们都比你爷爷工资高,待遇好。爷爷一生清贫,可爷爷一点也不后悔,他认为,青出于蓝而胜于蓝,就是对教师最好的回报。你爷爷的一生就是蜡烛精神的真实写照!”

我赞美蜡烛的精神,也赞美生活中具有蜡烛精神的人!

借物喻人的作文蜡烛 篇7

一盏台灯摆在光滑的书桌上,她头戴着一顶蓝色的纱罩,姿态优雅,引人注目。每当夜幕降临的时候,她便会发出白色的光,照亮整个房间。

台灯觉得自己是世上最美丽的,没有人可以比的上她,便挺直了胸,对放在墙角的蜡烛说:“你长得这么丑陋,而且土里土气的,放在桌子上都嫌占地方,你是上世纪的东西,现在早该淘汰了!而我长得漂亮,并为人类带来漂亮的光芒。”

蜡烛看了一眼骄傲的台灯,说:“朋友……”蜡烛刚说了半句话,台灯就啰嗦起来:“谁是你的朋友啊?你怎么配得上我的朋友啊!”蜡烛坚定地说:“我承认你很漂亮,也很有用。可是你难道没有缺点?你真的很了解自己?”台灯不耐烦了,说:“别说了,我比你有用就是了!”

晚上,台灯亮了起来。发出美丽的灯光“多美啊……”,忽然闪了几下,熄灭了,一刹那间,整个房间进入了黑暗之中,原来是停电了。这时,主人多么需要光芒啊,主人把放在墙角的蜡烛拿了出来,点燃了他,一瞬间,蜡烛就照亮了整个房间。

直到这时,台灯才发现蜡烛的重要之处。她惭愧地对蜡烛说:“对不起,原来这个世界也非常需要你的,我不应该骄傲。”蜡烛谦虚地说:“我只是起到一个替补的作用,生活主要还是靠你的。”

随着慢慢流逝,蜡烛流干了“眼泪”,这是多么感人的一幕啊!台灯忍不住流下了眼泪。

借物喻人的作文蜡烛 篇8

日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的步伐无声无息地来到了我们身边。有人把老师比做一位辛勤的园丁,精心照料我们; 有人把老师比做学习的导师,带领我们到达成功的彼岸……可我却认为老师是一枝蜡烛,点燃自己,照亮别人,我们身边的每一位老师不正是这样吗?不信,我带你们走进我们的生活中瞧瞧!

匆忙的一天不停地走啊走,好像一盏茶的时间就到了下午。留堂的时间又到了,老师把差生留下来息心辅导。当你在学校中走了一圈后,你会发现在五(1)班里,只坐着一个差生。老师在一旁陪着那个同学,直到那位同学听写全对为止!

俗话说:“师恩重如山。”到今天,我真正了解了这句话的意思。

他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的就是给国家培养出更多优秀的人材,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键的时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批栋梁之材。

老师是无私的,他们配受一切赞美;老师是可敬的,他们配当一个高尚的人;老师是忍受着委屈的,可他们从来不在我们面前说……

我们身边还有许许多多,数也数不清的“蜡烛”,请你们从现在开始,从身边的每一件小事做起,尊敬我们的老师,尊敬一直在背后为我们默默付出的“蜡烛”;尊敬给我们慈母般温暖的园丁!

借物喻人的作文蜡烛 篇9

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。古人常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

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