无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？这次帅气的小编为您整理了读书作文500字（优秀9篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
我们为什么要读书？因为读书让我们收获知识，读书让我们懂得更多道理，读书让我们以后能更好地生活，读书让世界变得更美好。
读书可以收获知识，有了知识做什么事情就算再难也会有办法。我参加过一些语文、数学、舞蹈竞赛，比如奥数比赛。比赛中总会碰到很多难题，假如没读书不学习，就不明白知识，甚至字都不认识，就无法解决一个个难题，不知道世界上原来还有那么多有意思的问题。我听老师详细讲解过知识，读过一些书，比赛时就会想办法努力思考，解决问题。
读书让我们懂得更多道理，让我们以后能更好地生活。读书不是为了家长和老师，而是为了自己。现在有时和家长闹着不要读书，觉得旅行更有意思，游戏更欢乐。当读到“少壮不努力老大徒伤悲”，就在想如果现在不努力学习读书，就没有足够知识本领，没人会找你工作，没办法养活自己，就要为现在的行为而后悔了。读书不是为了别人，为了自己更聪明，更有才智，获得更多选择的机会。
读书可以创造新东西，让世界变得更美好。读的书越多，知道世界更广阔。读一本书，可以读很多遍，第一遍读和第二遍读，理解的可能不一样，或者说读更多遍，每一遍都会有不同的收获。可以借助书上的内容自己创造新知识，比如自己写书，成为作家；研究新药，成为科学家；创造智能电子商务，成为企业家……
读书可以懂知识，创造更好的新东西，让世界就变得更美好。
为中华之崛起而读书，是周恩来在小时候说的，意思是想要国家富强，就要下苦功夫读书。但我认为还是还要为爱而读书。
我奶奶患有头晕病，没发作的时候很好，可要一发作连站都不能站了，同时也会感觉天旋地转的，非要扶着东西才能站稳。但是双脚还在发斗。
有一次，奶奶刚做完家务活儿，正准备把废水倒掉水冲马桶，可是奶奶刚走到客厅时脚下突然一软，她赶紧扶桌子一把才没有摔倒，可是盆里的水哗哗啦啦地洒了一地，在一旁看书的我被奶奶吓一跳，急忙跑过去问：“奶奶，奶奶您还好吧？”奶奶微微喘着气说“还好，还好，就是头晕病又发作了，没事的，不用担心”看着奶奶这痛苦的样子，我扶着奶奶来到床上让他躺下来歇着，准备给爸妈打给电话。
这时，奶奶突然抱着头难受的呻吟着，还让我把她扶坐起来，原来奶奶睡着感觉头晕的更厉害了，说天花板都在转，床都颠倒了，坐起来好多了，这头晕病还不能睡，奶奶说这病医生也没有什么好办法治愈，只能喝点中药缓减发病的次数奶奶无奈地说。想到奶奶每次头晕病发作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦无奈地样子，我想，我一定要好好学习，长大后一定要成为一个医学专家，发明一种治愈头晕病和预防头晕病的药，这样让很多老年人摆脱头晕病的痛苦。
童话小故事，是我们小时候的"摇篮曲”，长大后的“心灵之泉”。
安徒生是来自丹麦的童话作家，安徒生所写的童话至今已成为了世界上著名的经典童话了！
安徒生写的童话数之不尽：《卖火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》。.。.。.在众多的童话当中，令我受到最大感触的便是《丑小鸭》！
《丑小鸭》这一篇童话讲述了：一只小鸭子的样子十分难看，受到了兄弟姐妹们的排挤，连平长最疼爱它的妈妈也不要她了。到哪里都被别人欺负，从此，它便被称为“丑小鸭”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地过去，丑小鸭终于在寒冬抵不住寒冷和饥饿的折磨，昏过去了。醒过来后，成了令大千动物羡慕的美丽的天鹅了。
丑小鸭的一生是那样的崎岖，那样的可怜呀！
如果丑小鸭的家人能够多体谅一下它，让它多一些感受到家的温暖的机会，那该有多好呀！相反，丑小鸭的家人对它不理不睬，难道这就是所谓的一家人吗？难道鸭妈妈忘记了它是自己的亲生骨肉了？难道所谓的血缘关系就因为一个“丑”字而断绝了，值得吗？在是与不是的抉择中，在亲情的高山中，我想：爱如流水，只要有情在世的话，一切的所谓障碍就都不存在了！
经典，无处不在，在拥有经典的现实世界中，一切都会充满昔日的彩虹，未来的夕阳！
明天更美好，源于经典！
朋友，你喜欢弹琴？还是跳舞？……这些我都不喜欢，我最喜欢看课外书了。有的人一拿到书就头疼，而我则不然，我一拿到好书就入迷，当津津有味地看着，贪婪地吸取了书中的精华，从中得到了无穷的乐趣。
……
长大了，我上了学，渐渐地能自己看书了，每天（一、二年级时）放学回家以后，我都要走到房间里，静静地看一个小时作文书。看书看得入了迷，世界已经不存在。有时，我会为书中人物的不幸而感到悲哀，为他们流泪，有时我也会对书中人物的胜利而欢笑，读到精彩、好笑的片段我会不由自主地笑出声来。
一次，我正认真地读那一篇《黑色双休日》时着了迷，因为我对那位小作者深有同感，每个双休日都有一堆培训班要等我去上，回家又有一堆作业要等我来做。唉！再这样下去，这日子可真没法过了呀！……正想到这儿，爷爷在厨房叫我去吃饭，叫了十来声，我都没听见。爷爷走过来揪揪我的小辫子对我说：“吃——饭——啦！”我这才清醒过来。
书像一块磁铁，又像一股甘泉。像磁铁，吸引着我；像甘泉，滋润着我。我从书中结识了许多好朋友，有白雪公主、拇指姑娘、卖火柴的小姑娘、夏林果、安琪儿、路曼曼……还有对老搭档——米老鼠和唐老鸭等。每当我捧起书，仿佛世界已不存在，我仿佛身临其境，进入书里所描写的那个神奇世界里。
朋友，你和我一样喜欢读书吗？书是否也吸引着你？滋润着你？给了你无穷的乐趣？
我的母亲常说：“读书是快乐的，读书是可以长知识的，读书是……”母亲是一名教师，她很爱读书。从小在母亲的熏陶下，我也变得喜爱读书了。
记得有一次，妈妈出差回来，给我买了一本《小故事大智慧》，我如获珍宝，从妈妈手中接过就读。正当我看的得入迷时，妈妈喊我吃饭，可我舍不得放下书，内容太精彩了太吸引人了，于是我拿着书边走边看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，头上立刻起了一个大包，可真疼呀，但是那疼痛没有让我放下那本书。可是最近发生了一件事改变了我对书的看法，读书真是可悲的呀！
事情是这样的，那天是星期六，我高兴地从书包里拿出今天的`作业，天哪！这么多呀！我只好飞快地、用心地写。一小时、两小时、三小时……我做完了大部分作业，只剩下作文了。那时的我写得头昏脑胀，迷迷糊糊地刚写了个开头，就写不去了。休息休息再写吧，就随手翻出了一本书，书名是《哈利波特与密室》。翻开第一页，上面的标题就吸引了我：最糟糕的生日。我津津有味地看着，看的是如痴如醉，很快就忘记了周围的一切。十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……我一直在看书。不知是什么时候，在外面干活的妈妈进来了，我居然没有发现，还沉迷在书里。等我回过神来，已经来不及把书收起来。妈妈看到这一切，淌着汗水的脸立刻就胀得通红，瞪着一双大大的眼睛，眼里喷着怒火，生气地说：“你又在看书！作业写完了吗？”“没有。”“没写完就看书，太不像话！我干活不累吗！”她一边说还一边骂我，这还不解气，她揪我的头发，拧我的耳朵，掐我的皮肤，又拿了个棍子打我，一边打还一边说：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”
唉！神圣的作业，可悲的读书！
这是五年级上册语文书上的第一篇课文，一读题目，我便想起了鲁迅笔下孔乙己那句“窃书不算偷”的话来。而本文讲的是作者因穷而买不起书，便到书店偷偷看书，同时也尝到了窃读的巩惧与乐趣。
读完文章，我不得不惊奇于作者童年时看书竟是那么不容易。如今的我，不必顶着烈日，迎着寒风去书店看书，因为我可以让妈妈替我买来书，然后半躺在沙发上，一边舒舒服服地看书，一边还能品尝一些美味的零食。这些对于我来说，都是理所当然的，可对于作者的童年，却是一种幻想与期待。我们多幸福啊！
作者为了不让别人发现自己，千方百计挑选人多的书店，还为了不使书店老板注意自己，只得靠在别人的身后，将自己装扮成别人的一个小妹妹或是小女儿。天真的小作者还高兴于下雨天，以“下雨天，留客天”这种借口安慰自己，便于自己理所当然地并开心地在书店呆下去，那几分童稚总让我觉得有一种说不出的酸楚。而现在的我，却还身在福中不知福，有那么好的读书氛围，天天还抱怨这抱怨那，我真是太不应该了。
作者的最后一句话激醒了我，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”是啊，书是精神的粮食，我们吃饭，是为了补充身体上的能量，而我们读书，则是补充自己的内涵，提高自己的文学修养，这才算是真正地长大啊！
“呼——”一阵冷风呼啸而过，在墙角挨训的我不由地一阵哆嗦。尽管如此，我的心里还是感慨万千，乐在其中呦——
我捧着新买的《简爱》在宿舍里大摇大摆地走着，迎来了室友羡慕的目光和赞叹的话语，正当我看得津津有味时，“啪！”生活老师手一伸，无情地将灯熄了。
我千万个不情愿地躺在床上辗转反侧，难以入睡，故事的情节像磁铁一样紧紧吸引住我的心。我的眼睛骨碌一转，诡异的笑容挂在嘴角。
我悄悄地探出头，见宿舍已一片沉寂，便以讯雷不及掩耳之势拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打开手电准备“挑夜灯”。
这个馊主意不知是哪位高人所创，可苦坏了我：累得腰酸背痛，裹得我满头大汗不说，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不夸张的说，哪怕是风吹草动就使得我心惊胆战，不得不立即熄灯，假装熟睡，带到风平浪静，再探出头，接着看。
可这本名著扣住了我的心弦，情节变化多端，内容丰富多彩，我哪舍得放下：主人公身份凄惨，一波三折，我眼前似乎浮现出她瘦小的身影，异样的东西流入嘴角；当她不懈奋斗，获得美满生活时，我在心里默默地为她祝福……时间不存在了。
当我满怀憧憬正要翻开另一幅画时，“吱啦”的开门声让我万不得已熄了灯。她又会怎么样呢？好奇心像千万条小虫子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一开灯，闷得我满头大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用颤抖的手一照，妈呀，是偷偷潜入候我多时的生活老师！她满面春风得意，继而厉声一吼，我只得乖乖出去——出现了开头的一幕。
刺骨的寒风再次包裹着我，打断了我的思绪。伴随这“美好”的时刻，我祈祷老师还我的书，真想大声呼唤：“放手给我读书的空间！”……
“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震醒了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国才有了将来。
读书为我们打开世界，打开全新的时空。从书中可以领略科学的神奇美妙，触碰科学的分毫变化，演绎科学的变化多端，让我们看到一种不一样的体验。在读书中感受科学改变生活的自由的同时，我们的`灵魂也得以净化，素养得以提高，知识得以丰富，可谓一举多得。因此，为了自身修养的提高和知识的丰富，我们要读书。科学技术是第一生产力，它在人类历史发展的过程中，扮演着重要的主角。
我有一个梦想，一个伟大的科技梦，一个科学强国的梦。我要在中国建立属于中国自主研发的芯片公司，建立一个属于中国的科技世界。早在距今2500年前的战国时代，中国就已经掌握了六种合金技术及其用途；早在西汉时期，中国人发明了造纸术；公元3世纪左右，中国人就已经发明了陶瓷；到了唐朝，中国人发明了火药；宋朝时，中国人就发明了指南针和活字印刷……然而这一切的一切都已经成为过去，从14世纪60年代以来，中国对外长期实行“闭关锁国”政策，严重影响了近代科学技术在中国的传播和发展，并使之处于相对停滞状态。然而就在这随后的几个世纪里，美国，英国，日本等凭借着发展科技，成为世界国力强盛的发达国家。其中美国有苹果、微软、IBM等几大世界一流公司跃居世界第一大国，而英国、日本、德国、芬兰等也紧随其后，泱泱大中华却被远远甩在了后边。
我喜欢科学，我想为我们的祖国带来繁荣，为祖国带来富强；我向往成为中国的乔布斯，是我对知识的渴求，是我对创新的希望，是我对完美的追求。我要用知识改变自己，改变中国，改变人们的生活。
《爱的教育》这本书，深入地吸引住了我，原以为《爱的教育》这本书是一篇描述并教导父母亲怎样教育儿女们，使他们明白爱的一本书。
然而，我错了，当我翻开《爱的教育》这本书时，映入我眼帘的是一篇篇学生日记，这内容完全是生活当中普普通通 、毫不起眼的小事，作者却能信手拈来，通过它娓娓的记叙着师生之情，父子之情、朋友之情，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，一切显得真切、自然，读来就感觉读自己、读生活。
沉浸书中，与人物对话，我发现了书中一个个鲜活的人物，有乐于助人、充满爱心的卡隆；有虽家庭穷困，但非常热爱学习的克洛西：有自己的个性，非常幽默的可莱谛；虽然是个驼背，身体虚弱，但很善良的耐利；有瘦长、老鹰鼻、眼睛特小、很狡猾的卡洛斐；还有像卡罗·诺琵斯的高傲少年绅士；以及两个十分可怜的孩子；一个是铁匠的儿子；一个赤发的小孩等等人物，他们个性鲜明但非常真实，因为书中的主人公也哭也笑，也调皮也嫉妒，也乐于助人也热爱亲人，他们太像我的同学、朋友了，只不过是我们平时并未在意罢了。
整本书围绕着我所看、所想、所听。里面的事例个个都是那样的鲜活、真实。从这里使我感到：人生就是这样，一不记录，它就擦肩耳过，只留下短暂的回忆。
我懂得了我们也要像书中的主人公一样关爱生活，也要像作者那样把每天所发生有意义的事情记录下来，一天天累积下来，当我们长大后回首往事的时候，只要看着记录我们成长旅程的日记，就可以回味当初，领略美丽的人生。