我的吴老师作文4篇

无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的我的吴老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的吴老师作文1

我见过的老师很多,他们陪伴了我的不少时光。而现在教我的数学老师——吴老师,令我印象更加深刻。

他快要50岁了,可有力量,速度也不比年轻人差,他身高1米8左右。初到这个班,他给我一种十分严肃的感觉。我爸告诉我,吴老师也是他初中时期的数学老师,他班上有些学生不听话,直接被他单手抓起,“扔”出了教室。听到这,我上课连动都不敢动一下了。可是后来,我发现并非如爸爸所言。

马上就要期末考试了,我们都争分夺秒地复习。当时正值夏季,高温的热浪袭卷大地。教室里虽然开着空调,可觉得还是没什么效果。在酷热下学习,我们十分不舒服。吴老师也知道我们热,便想了一个办法,他说:“你们不要总想着热,这样只会越想越热,要把心思放在学习上,沉浸在学习当中,就不觉得热了!”说得很有道理,可真正做起来却十分难,四十多个人坐在一间教室里,而空调制冷范围却只有十几个人。温度不断上升,汗水滴在作业本上,题目都模糊了。

吴老师也抵不住热浪,似乎回到了开着空调的办公室去了。我也不管这么多,埋头做我的题目。

不久,午休时间到了,可我们的课桌却十分烫。突然,教室门开了,吴老师抱着一个大箱子走了进来,喘着粗气说:“这是刚刚我出去买的冰棒,看你们这么热,都影响学习了,一个个上来拿。”说完,便擦了一把汗,站在一旁看着我们吃。大家吃着冰棒,身体上的热气从冰棒入嘴后一下子就消散了,心情随之变得舒畅。

就在这时,三个圆圆的大西瓜又摆在了讲桌上。老师用他那娴熟的刀法迅速把西瓜切成一块一块的。看着那诱人的红色三角形,同学们一哄而上,个个脸上露出喜悦的笑容。吴老师看在眼里,喜在心头,对同学们说:“还有几天就要期末考试了,天气又这么炎热,大家一定要克服困难,认真复习,争取考出好的成绩,为自己争光,为班级争光!这是给大家的奖励,现在赶紧午休。”

大家听懂了吴老师的殷切希望,教室立马变得连一根针掉地上都听得到它的声音,但我心里却热血沸腾,暗下决心,一定要更加努力,以优异的成绩来报答老师的期望。

过后了两个星期,期末成绩出来了,我们开心地笑了,吴老师也笑了。

我的吴老师作文2

我们的英语老师姓吴,和我同姓,五百年前大概是一家人哦!吴老师瓜子脸,让人印象最深刻的就是她有一双炯炯有神的大眼睛。

吴老师有句口头禅,你听,她总爱在每句话后加上一个“对吧”,这可能是因为她很重视我们的缘故,每次老师一说完“对吧”,我们都会小心翼翼地响应,让老师知道我们都在认真地听讲。吴老师上课很投入,一点儿也不马虎,记得一次读英语单词,有几个单词很难读,趁老师不注意时,我们便随便乱读,心想趁着老师没注意,先应付过去再说,没想到,吴老师一下子就发现了,还揪着这几个单词让我们重读了好几次才过关,原来看似她没在听,其实哪里读得好哪里不好她都听得一清二楚。有了这次教训,后来读单词时,我们再也不敢马虎,和老师玩“捉迷藏”了。

老师,谢谢您,谢谢您严格上课,让我们告别了懒散马虎的学习态度。

我的吴老师作文3

我们班的班主任是吴金梅老师,她教我们语文。我们都亲切地叫她吴老师。吴先生的头发又长又黑。她的脸像一个框架。她的眉毛细长;她的眼睛闪闪发光,像DIA的一样。

吴老师,我想对你说:“你讲的课太丰富多彩了,每一节似乎都在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个多彩的新世界。”你就像一支永不停止的蜡烛,你将永远守护着我们。如果我们是船,那么老师就是船帆,带领我们在知识的海洋中不断前进;如果我们要踏上一段旅程,老师就像我们手中的蜡烛,照亮了我们学习中令人沮丧的道路。你让我们打幸福之窗,你让我们有精神支柱,你送我们走上学习之路,给我们无尽的鼓励。老师,我们会永远记得你。你习惯了上课很开心,下课了,我们还要爱你的语文课。

之前,曾老师离开了我们。我想到了这个老师会是什么样子。后来才知道你是什么样的人。当时不认识你,很奇怪。时间会过得很快,我的小学生活就要结束了。如果回顾这六年的小学生活,简直就像一本童话书。我受不了。在学习中,我总是不把它当回事。请耐心教育我。

老师,感谢您在教育上的恩情,让我刻骨铭心!

我的吴老师作文4

吴老师是我的语文老师,我可喜欢她了。她又高又瘦,一头短发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,总是笑眯眯地望着我们。她的声音总是那么动听,我们听着听着就入神了。

这节课,她给我们上《推敲》这一课。我们先大声朗读课文,争取把课文读熟练,字字入目,别读错了,还要读准字音,有不懂的.字或词,要查字典或词典。朗读熟练后,她又让我们带着“这篇课文写了什么”的问题去默读课文,思考问题。几分钟后,吴老师让我们一个人读一个自然段,看到老师满怀期望的眼睛,我想都没想就举起手来。结果,老师让我读第一自然段。我怕自己站起来读会紧张,就坐着朗读,但心里还是忐忑不安。没想到,老师听我读好后,不仅没有批评我不站起来读,反而满意地看了看我,那一刻我心中充满了无限的感激:老师真好!我喜欢她!

每到周一,吴老师就会娓娓动听地给我们讲一个有趣的故事。我记得老师在读《我和小姐姐克拉拉》的时候,讲到克拉拉躲在被窝中,害怕随时会有强盗闯进来时,只见老师哆嗦着身子,用颤抖的声音说:“强盗……可能……会……进来。”我们仿佛身临其境,也害怕起来。

吴老师给我带来了快乐,更教会我很多,我真喜欢吴老师!

一键复制全文保存为WORD