在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编辛苦为大家带来的有礼貌的作文精彩8篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
从前，有一个小猫咪，她非常有礼貌，见人就说“您好！”下面，我来给大家讲一个故事，是关于这只小猫咪和小伙伴之间的故事，一起来听吧！
有一次，小熊给各个小伙伴打电话，星期六去旅游，小伙伴们都很高兴。
到了星期六，小伙伴们都来了，有小白兔、小花狗、小胖猪和小猫咪。小熊让四个小伙伴上了车，去了森林。
到了森林，五个好伙伴下了车，他们走呀走呀，结果迷了路，正巧看见有一户人家，里面住着一位老爷爷。一个小伙伴很有礼貌，所以老爷爷就让他们住下了。
他们住了一天，要走了，老爷爷给他们指了路，每人都装上了小甜饼和饮料，四个小伙伴都着急去找家长，结果忘了跟老爷爷说“谢谢！”，只有小猫咪说了“谢谢”，老爷爷说：“路上注意安全。”
在回家的路上，小伙伴们问小猫咪：“小猫咪，你对老爷爷说了什么，为什么他只对你一个人说路上注意安全？”小猫咪说：“因为我说了谢谢！”
小朋友们，日常生活中，千万不要忘了礼貌用语哦！
我有个小妹妹，名叫郑善尹。她今年4岁了。小脸圆鼓鼓的、红扑扑的，真像一个大苹果。她整天笑哈哈的，跑来跑去，爬高爬低，真是活泼可爱！我很喜欢跟她玩。
星期天，妈妈带我去小妹妹家玩。一进门，她就主动跑过来，不停地叫着“姐姐好，姐姐好！”又对着妈妈叫：“阿姨好！”她妈妈提醒她：“郑善尹，敬礼。”她马上深深地弯下腰鞠了个躬，头发都要碰到地了。大人们都开心得哈哈大笑。她的奶奶说：“郑善尹，有没有好吃的东西啊？”她马上跑到茶几上拿来糖果向我和妈妈的嘴巴里塞。妈妈说：“谢谢。阿姨不吃，郑善尹自己吃。”她大声说：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一阵哄堂大笑。她的妈妈说：“郑善尹，还要给谁吃啊？”小妹妹立刻拿着一块饼干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸说：“还有谁没吃啊？”小妹妹就跑来跑去，往每个人嘴巴里塞饼干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一块。
过了一会儿，阿婆拿来一盘水果，小妹妹又忙着跑来跑去往每个人嘴巴里送。逗得大家不断地开心大笑。
妈妈经常夸小妹妹很有礼貌。我也要向她学习。
冬冬不仅勤奋好学，还很有礼貌呢！
早上，冬冬看见老师，就向老师敬了个礼，说:“老师早上好。”老师微笑着点头直夸冬冬有礼貌。
中午，冬冬放学回家吃饭，冬冬帮妈妈做饭，还帮妈妈把饭盛好，把菜端到桌上，凳子摆好，一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜，爸爸妈妈直夸冬冬是个懂事的好孩。
下午放学后，冬冬背起他的小书包，向家里走去，在过十字马路时，冬冬看见一位拄着拐杖的老奶奶很吃力地过马路，冬冬不加思索地快步走过去扶着老奶奶过了马路，老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子，冬冬听了心里甜滋滋的。
不知不觉的这个学期结束了，学校要评选有礼貌的好学生了，同学们纷纷把这庄严的一票投给了冬冬，于是冬冬的照片光荣地登上学校的宣传窗。小鸟们叽叽喳喳地叫着，在夸冬冬是个有礼貌的好学生。这时一阵风吹来，弄得树叶沙沙直响，好像也在夸冬冬呢！
这天双休日，小白兔、小乌龟、小松鼠它们几个约好下午一起去图书馆看书，来到了图书馆它们拿着自己喜欢的书安安静静地看了起来。
大家正当看的起劲，“哎呦，好疼啊！”小兔大叫一声。不长哦，原来是小刺的猬的刺戳到了小兔子。兔子见了破口大骂：“你这只刺猬，难道不长眼睛吗，看不见我在这儿啊？”“对不起，对不起，我不是故意的，”刺猬连连道歉，“你坐吧，我去别的地方坐了。”说着，小刺猬难过地走开了。这时小乌龟跑了上来，“你别走呀，我和你坐！”小刺猬很迷惑，“你不怕我的刺吗？戳到了很疼的呀。”“怕什么，我有一个坚硬的外壳，小刺猬听了很高兴，就和小乌龟坐在一起。小兔看了，连忙向刺猬道歉：“对不起，我刚才不应该怪你，你不是故意的，你能原☆☆谅我吗？”“能，的确是我的刺惹的祸，没弄疼你吧？”小白兔摇了摇头，图书馆又恢复了平静。
以前，我是一个没有礼貌的女孩子。因此，妈妈为这件事很伤脑，经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好，可我还是没做到。
有一天，我去妈妈的店里玩。在去的路上，我心想：“这次一定要很有礼貌，见到阿姨、叔叔一定要问好，不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里，我 先看看有没有熟人走过来。这时，我突然看见一位阿姨走了过来，我赶紧说了声“阿姨好！”，然后，我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心，还跟我妈妈说：“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了 ，满脸都是笑容，就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我，我也很开心，心里想：”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久，又来了一位阿姨，我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了 ，向我笑了笑。
晚上，爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说：“果果，你今天真有礼貌！一定要保持下去哦。“我大声说：”好的。“
我一定要做一个懂礼貌的好孩子。
开学的第三周，学校开展“寻找最有礼貌的好少年”活动。
周一上午校园门口架着一台摄像机，记录着走进校园的每一位同学的言行。过了几天，老师向同学们播放了摄像机拍下的内容。只见有的同学恭敬地向站立在弄堂口和校门口的老师行礼问好，有的同学只跟认识的老师打招呼，有的同学则旁若无人地走进校门。同学们一边看录像，一边讨论，同时也各自反省着自己是否真正做到了有礼貌，如何做到有礼貌。
活动开展以来，越来越多的同学们在进校时面带微笑，恭恭敬敬地向老师行礼，礼貌地和同学们问好。大队部老师在午间广播时对这次“寻找最有礼貌的好少年”活动进行总结，他宣布同学们的礼貌已经都做得很好了，已经无法评判出最有礼貌的好少年，同学们都是最有礼貌的。
接下来，这次活动将更加深入，活动主题演变为“寻找最甜蜜的笑容”，相信我们的校园将到处充满着甜美的微笑。
春天来了，小花盛开了，小草也悄悄地从湿润的泥土里探出了小脑袋。
有一天，天气特别热，热的小兔子满头大汗，咚咚咚，门铃响了！小兔子连蹦带跳的去开门，“小白兔，你好呀！你的信！”信使河马大伯招招手说。
小兔子拿着寄来的信，挠挠头想：咦？谁寄来的呢？”正想着，小兔子就不由自主地打开了信。
小兔子已经上一年级了，所以它的子差不多都认识了！它大声读起来：“嗨！好久不见了！想我了吧！我在这里打工，过得很好！不知道你就进怎么样？哦！你的姥姥最近身体不好，卧床不起！你在冰箱里取下两盒点心，给你的姥姥拿过去！亲爱的妈妈。”读完信，小兔子累得气喘吁吁。
小兔子出发了！它来到了独木桥旁，忽然，山羊爷爷拄着拐杖慢吞吞地走过来，原来，它也要过桥呢！
小兔子想了又想，有礼貌地说：“山羊爷爷，您先过桥吧！”说着，它让开了路。“哦！太感谢你了！”山羊爷爷过了桥。
小兔子把点心给了姥姥！
古人说“不学礼，无以立”，意思就是说，你不学“礼”，就没办法在社会中立身。礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，要想别人对你有礼貌，你就要先对别人有礼貌。
有一天，我和妈妈去买水果。妈妈走到水果摊前问道：“您好，请问这苹果多少钱一斤啊？”那个卖水果的老爷爷微笑着说：“这个苹果5块5一斤。”妈妈接着说：“那请给我一斤苹果，谢谢。”老爷爷递给妈妈水果后，说道：“不用谢。”买完水果后，妈妈要买菜，便吩咐我在水果摊旁等她。过了一会儿，有一个衣衫不整的叔叔大摇大摆地走到水果摊前，大声吼道：“喂！老头儿！我问你，这水果怎么卖啊？”那个卖水果的老爷爷见这位叔叔很没礼貌，便故意给他出了高价，说：“这个苹果7块钱一斤。”这个叔叔听了这价钱后，生气地说：“嘿！你这老头儿，卖东西怎么这么贵啊！下次再也不来你这买东西了。哼！”说完便立刻转身走人。这正是俗话说的，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
一天，一位小学生在与小伙伴们玩耍时，不小心将一位老奶奶撞倒在地。小学生连忙扶起老奶奶，说：“对不起，对不起，奶奶没事吧？我不是故意的，请您原谅我。”那位老奶奶微笑着说：“没关系，下次小心点就行了。”于是一场可能发生的纠纷就避免了。可见礼貌待人，可以化解人与人之间的矛盾，使相互间的关系更加和谐，社会生活更加美好。
人在社会上生活，总要和别人交往。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，可以化解相互间的矛盾，可以使人与人之间的关系更加和谐，还可以发扬我们中华民族的优良传统。由此可见，文明礼貌是多么重要。