在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，的小编精心为您带来了拔河优秀作文600字优秀3篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
“铛、铛、铛”体育课的铃声响起，学生们兴高采烈地涌向操场。杜老师手里拿着一根又长又粗的绳子，中间夹着一块鲜红色的布。杜老师把绳子扔到地上说：“这个班5月1号和52号班要进行拔河比赛。”话音未落，学生们欢呼起来。
两个班选出来的运动员都上台了，个个朝气蓬勃，摩拳擦掌，跃跃欲试。“准备！”老师下命令时，运动员紧握大绳，伸开双脚，微蹲，脸绷得紧紧的，聚精会神地听裁判的命令。“嘟”的一声口哨，同学们一起用力往后拉。各队指挥官挥舞着旗子，喊着口号，鼓励参加上课的学生，看着两边的学生，扯着嗓子拍手叫好：“加油！加油！”
我们班的“大力士”陶静站在最前面，眉头拧成一个大疙瘩，脸通红，两眼直勾勾地盯着对方，脚稳稳地踩在地上，双手紧紧抓住大绳，使劲往回拉。
两个班实力相当，靠的很近。大家都把护理的力量发挥出来了。拔出来！拔出来！绳子一直牢牢的僵持着。突然，另一个指挥官喊道：“加油！加油！”太神奇了。一班的同学屏住呼吸，把我的班一直拉到中线。红布条相向移动。
我们班的观众一眼就用嘶哑的声音喊到：“加油，52班！”！加油52班！”叫喊声如雷，绳子出现了第二次僵持，一分钟，两分钟。我们班的同学真的很有耐心，咬牙坚持。最后对方坚持不住，脚不情愿的往前滑。我的班级试图猛拉，只听“扑通，扑通。”一个班像西瓜一样坐在地上，“哦！我们赢了！……"
地上响起了一阵掌声和欢呼声。这种比赛不仅锻炼身体，而且增进友谊。双方约定下次体育课再见。
星期四下午第四节课，将进行同学们期待已久的拔河比赛。每班各派八男八女上场，将麻绳中间的红领巾拉过己方白线就算赢。
上场前，各班同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，准备上场一展雄风。我班一共比了三场。
第一场双方实力相差不大，最终我们赢了对手。而第三场，对手则以压倒性的力量赢了我们。最最精彩的是第二场。
第二场准备阶段，裁判高举手中的红领巾，示意战争即将打响。我们双方队员纷纷将身子向后倾，想要在比赛一开始就抢占先机，一鼓作气，压倒对手。
随着裁判的哨声响起，双方队员都使出了吃奶的劲，不断的将绳往自己这边拉，只见站在前方的队员咬紧牙关，脸涨的通红。后排的同学一个个将身子倾斜五六十度，稳如泰山，将绳死死地捏在手中，不让对手拉走。双方队员的脚如同钉子一般死死的钉在地上，现场除了加油声就没有其他声音了，因为队员们已经没有精力分出来喊“一二一”的口号了。
就这样僵持了好久，双方队员都开始有些坚持不住了。从现在起，比的已经不是力气了，而是意志。站在我前面的同学已经有些坚持不住了，她摔倒了，我刚想上去扶她，她便立马站了起来，继续为班级的胜利而努力着。
我们终于坚持不住了，很多人摔倒了。我也坚持不住了，松开了手。就当我们都以为我们输了的时候，老师边跑过来边说：“快拉，对面也松手了。”我们在第一时间反应过来，将绳子一把拉向我们这边。我们赢了！
是什么让我们反败为胜，是意志，是我们坚韧不拔的意志使我们赢得了这场战争。我会永远记住这件事—拔河！
你见过在桌上玩拔河吗？今天，我们6班玩了一次。准备工作很简单，只要一张桌子，一把尺子就可以了。
游戏规则是：比赛双方分别站在桌子的两侧，用拇指和食指捏住直尺的一端，用力拉，超线者赢。游戏开始了，经过紧张激烈的比赛，选出了两个获胜者——我和李明，进行最后的决赛。我们两个人摩拳擦掌，做着赛前的准备。我弯着腰，耸着肩，用食指和拇指紧紧地捏住直尺，使劲地拉。眼睛紧紧地盯在上面，眨都不眨，眼珠子就像快要夺眶而出了。我自信地想着：我对付他一定是张飞吃豆芽——小菜一碟，我一定可以轻而易举地赢过他。我使出全身的力气，用力地拉着，可是直尺一会儿向我这边移动，一会儿就移向他那边，我们都寸步不让。
同学们都在旁边为我们加油、鼓劲，有的嗓子都喊哑了，声音都快把屋顶给掀了。我不禁着急起来：光这样来来回回的不是办法啊，要有什么技巧就好了，我就不用费这么大的力气了。我左思右想，突然我想到了一个绝妙的办法，我暗暗高兴，这一局我一定可以赢。我用两只手指左右扭来扭去，对方的手指因为有汗，有些些滑动，我趁机用力往我这边拉。可他仿佛识破了我的轨迹，居然趁我手指移动的时候突然发力，直尺反而向他那边移动了，我被吓出一身冷汗，看来这个方法不行。我偷偷抬头看李明，他脸涨的通红，鼻头上沁出了细细密密的汗珠，我大喊一声：“李明！”并冲他做了个鬼脸。趁他愣神的功夫，我手指发力，把直尺给抽出来了。我胜利了！我开心得大喊大叫，同学们也在为我鼓掌欢呼。李明向霜打了的茄子一样垂头丧气地回到了座位。
桌上拔河就在我们得欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白，凡是都要多动脑。