“读书破万卷，下笔如有神”。
儿时的我，每当遇到学习上的困难时，我都会想起老师教过我们的这句名言。它在我幼小的内心埋下了一颗种子，让我消除了学习上的恐惧，让我迎难上，化解挫折。
儿时的我喜欢读童话，尤其是安徒生的《丑小鸭》。记得有一次。我在上大班时，在教室里的书柜里发现了一本封面十分精致的童话书，我叫老师帮我拿下来后，我就跑到自己的座位上，津津有味的看了起来。当我看到丑小鸭刚出生就要被赶出去的时候，老师突然叫我出去吃中饭了。我回答说，等一下，我马上去。老师说，那好，那我等下马上过去吧！
过了一会儿，老师又过来叫我，可我当时还在看，老师叫的越大声，可我还沉浸在丑小鸭的悲惨故事中。后来老师因为叫我吃饭导致她的喉咙变得嘶哑了，真对不起老师。
从《丑小鸭》中我知道了看人不应只看外貌，而是要看内心，还教会我要善待他人。
的确，好书是精神食粮——带给人精神上的愉悦和满足。随着年龄的增长，这颗种子在我内心逐渐生根。
进入中学，我迷上了四大名著。其中《西游记》令我印象最深刻。其中孙悟空嫉恶如仇，神通广大的形象令我更加喜欢。一次次满分作文网孙悟空降伏妖精的场景浮现在我脑海中。他凭借火眼金睛又先后识破了白骨精变成的老爷爷、少女，而一旦发现妖怪，孙悟空又毫不犹豫地打死白骨精变成的肉身，并最终使白骨精现出原形，葬身于金箍棒下。但唐僧不知三人均是白骨精所变，以为孙悟空一路害死那么多无辜的人，又念起了紧箍咒，还把悟空赶走，我真是被唐僧的“迂”镇住了。剧中的人物的种种情感，也如一股股细流，静静的，滋润我的心田，它告诉我像悟空那样勇敢有担当，不要像唐僧那样不辨忠愚。
鲁迅的《朝花夕拾》也让我深受感悟。读《从百草园到三味书屋》我感受到孩子天性的美好纯真，读《琐忆》看到了旧时庸医的害人，读《二十四孝图》愤恨当时封建社会的黑暗和丑陋，鲁迅先生的文章能让我更好地了解那个时代进步青年的苦闷与理想。在阅读中，我也变得情绪多端，时而开心大笑，时而峨眉紧锁，时而拍案而起。
有一颗种子，早就已经在我儿童时期开始萌发了，它以后一定能茁壮成长，并发芽结果。那一颗种子就是读书。它伴随、引领我成长，使我变得积极乐观、拥有友情，也学会诗意。
无论在什么情况下，你可以不相信其他东西，但请你相信阅读。
藤萝倚窗，暖黄色的灯光下，我趴在窗边，回忆过去的点点滴滴。
你可知道，你曾在我心中埋下一颗种子。从此未来的路不再迷茫，我开始摸索方向。
你总爱背古诗、对对联、写散文。我本来对这些不感兴趣，但看你这样执着地坚持着这些爱好，我忍不住想和你一起，体会你所说的乐趣，争个胜负。我试探说，“这样，我们比赛对对联好了。”果然，你想都没想就答应了。
“静泉山水山泉静。”我随口说道。你想了想口里还念叨着什么。过了一会儿，你说：“清水塘里塘水清。”我叹了口气，也不知道你是看过这幅对联，还是信口拈来的。
我想了想，“你看，用别人写的楹联不算什么，我们自己作一幅才叫真本事。”我就依葫芦画瓢说了句：“春风细雨落肩头。”你点点头，专注地沉思起来。“有了，秋爽红枫铺大地。”你得意地朝我咧嘴一笑。我笑着摆摆手，“太简单，这不算什么，你倒是出个难的考考我。”
“同字联，见见见见见见见。”你眼睛里闪烁着狡黠的光芒。我一听你念出七个字，嚣张的嘴巴立马说不出话来。“这也算楹联？”我挠了挠头，心想完蛋了满分作文网。我又怎么肯向你认输，诳你说我已经有了下联，不过要吃完午饭说。你明知我是故意拖延时间，还是点点头，像是笃定我对不出下联，要看我怎么收场。吃完午饭，我依旧毫无头绪。“这是台湾台北贡寮西灵岩联。”你忍不住说了出来，“下联是：齐齐齐齐齐齐齐。”我撅着嘴抱怨你不让着我，你笑着拍拍我的肩，“回去查查楹联的资料，下次还要来和我切磋啊！”我笑着应下。
回去一查，我了解了楹联的特点，为这种一字一句的语言独特的艺术形式而感到惊奇。你不仅仅让我喜欢上对对联，还教我欣赏文学不同的艺术形式。嘴上说着对你的不屑，心里却有些崇拜。因为是你在我心里埋下这颗种子，这颗热爱文学、传承文化的种子。从此，我读“花谢花飞花满天”的凄美；读“路漫漫其修远兮”的悲愤；读“仰天大笑出门去”的踌躇满志……我细细品味每句诗，找到使人创作时的心境，与诗人同悲喜。
每当我沉浸在文字中，跨过时光的长河，走遍千山万水，与文学的相遇总让我心静如水。我感受到，我心中的那颗种子在文化汁液的浇灌下，会吸取营养，随着我的成长，傲然绽放。