课余生活作文优秀9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是的小编为您带来的课余生活作文优秀9篇,希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

我高高兴兴的来到作文班,而老师叫我们写的这篇作文,我居然泪流满面:我最爱的五个人。

老师叫我们拿出纸,写上:我最爱的五个人的名字,我十分开心,于是,我写上了:爸爸、妈妈、奶奶、外婆、外公,在那高兴的一瞬间,一个响亮的声音向我耳边扑来:请在这五个人中划去一个,把我最爱的五个人写出来难,划去一个人更难!我原先的高兴变成了痛苦,拿起的笔在我的手中犹豫不决,怎么办?怎么办?我该划去哪个?想了半天,我划去了外公,仿佛外公对我的所有爱,对我所有的呵护,全部消失了!但是,外公现在在莆田,离我比较远,所以我划掉了外公。刚刚划去一个心理扑通扑通的跳着,又一个刺耳的声音向我扑来,请你再划去一个,这时,眼泪已经从我眼中一滴滴。

这小小的笔现在在我手中已是千斤重,我的笔不停的从外婆转到了奶奶,奶奶又转到了外婆,我真的不知道要划哪个,我闭着眼睛,忍痛割爱的划去了奶奶,那一幅幅画面,突然从我脑海里重现,小时候,奶奶带我出去玩,嘻嘻哈哈,可到了长大了,奶奶却天天骂我,但我心里确实明白,俗话说的好:打是亲骂是爱嘛,可是吴老师实在残忍,我无话可说了,只好划去。

刚想好划去哪个,像闪电般大声的声音又说道:请你再划去一个,我心想:这残忍的吴老师,你知道亲情有多重吗?这世界上最重要的就是亲情,失去了亲情,你什么都没有了。我深深地知道,这是一场游戏,但这场游戏太痛苦了,我仿佛从天堂跌到了地狱,我头上冒出了汗,急忙的说:我该划去哪个?哪个?哪个?心如一把刀刺进了我的胸膛,我居然划去了外婆,我的面前仿佛有一台电视机,重复着我每次与外婆见面的情景,记得每次我上完英语课去外婆家,外婆都把我看成小孩子一样,照顾着,临走时,外婆还叫我带点水果去,还塞给了我20元,可我心里知道:妈妈跟我说过,外婆没什么钱,而我每次都把20元还给了她,连忙说:不要不要,我有钱。我难得来到外婆家,外婆每次都对我恋恋不舍,外婆年纪大了,很多病,所以我有时还得多点时间留下来陪陪外婆,我被外婆感动了。如果我写的不是爸爸妈妈,那我绝对留下的是外婆,之所以我划去外婆,是因为是剩下了爸爸妈妈了,他们哺育我成长,我怎么可能划去他们?没办法啊,外婆,我对不起你。

刚刚划去了我最最最亲爱的外婆,老师那暴风雨般的声音再次向我袭来,请你再划去一个,这……这……怎么划?我无奈的划去了妈妈,妈妈和爸爸比起来,妈妈比较会骂我,比较啰嗦,我心好痛,我居然把妈妈给划了。

老师最最最最最鸣亮的声音刺进了我心里:把最后一个划掉!我仿佛失去了所有,世界变成了漆黑的一片,没有天空,什么都没有了,只有黑暗,我本是天堂生活的天使,现在,已经变成了恶魔,我不敢相信,现在的我失去了所有,我一气之下,把纸撕了,我心痛死了。

这小小的游戏,却测出了我对亲人的亲情是如何看待的,我的眼泪也不算白流,让我知道了:亲情是人世间最宝贵的东西!

我的课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩,一般会去游玩、做家务、跳绳、跑步……这些丰富的活动,让我的课余生活十分充实。

有一次我的外公教我游泳。一开始,我还不会,外公教我怎么浮在水面上,他先蹬了一下游泳池的边壁,然后他就像水蜘蛛一样地浮在水面上。他叫我也试一下,可是我根本不会,他生气了就骂道:“乐楷,你到游泳池里是干什么的?”我不敢作声,后来我又试了几次,终于也学会了。

第二天,他就开始正式教我游泳了,首先自由泳,他要我先游5米。我一开始当然也游不了,不过我是不会气馁的。我一直反复练习,过了一会儿我就可以游5米了。蛙泳也一样,一开始也不会游,仔细观察别人是如何游的,我也像青蛙一样蹬腿,配上手的动作后,终于也学会了蛙泳。现在我可以自如地在水中游泳啦。

还有一次,我在课余学羽毛球,开始时,我一个球都接不住,后来,我仔细琢磨接球的技巧,眼睛要瞅准,腿要快,拍要对正,经过不断地练习,我才把爸爸发过来的羽毛球接住。爸爸又教我扣球,我慢慢地学着爸爸的样子跃起,扬拍,下压,爸爸一次次地喂球,我一次次地失败后,终于学会了扣球。

课余生活中的游泳和打羽毛球,让我明白了一个非常简单的道理:只要坚持,就一定能成功!

课余生活作文 篇3

课余生活是学习以外的生活,把课余生活安排好了,不但可以让紧张的学习生活得到调节,还可以扩大自己的视野。

我的课余生活丰富多彩、绚丽多姿,运动是我第一大爱好,打乒乓球、游泳一切与运动有关的我都喜欢!不是说生命不止,运动不息吗?我也喜欢旅游,可以感受不同的人,不同的生活。来到大自然中,人就会溶入蓝天,随白云高高向上!我也喜欢看书,因为书里会出现黑与白、好与坏,书会教我很多道理,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”书永远是我不可缺少的朋友。我也喜欢画画,因为画笔可以画出我心中的五彩世界。

我的课余生活带给了我无限的乐趣,同学们你们的课余生活是怎么样的呢?

我的课余生活作文 篇4

我的课余生活很丰富,有拍球、养乌龟、玩滑板……但我最喜欢的还是新学的打羽毛球。我之所以喜欢打羽毛球是因为打羽毛球不仅能锻炼身体,而且长大了还可以当羽毛球运动员呢<>!

有一次,小段(段芝平)要约我出去打羽毛球,我开心极了!

我按照约定,来到太庙广场。这时候小段已经在东张西望,早盼着我来了呢!我到了广场后,小段一把夺过我的布袋子,因为动作太快,东西稀里哗啦地洒了一地。我们赶紧把它们捡起来。

我和小段找了一块宽敞的空地,开始打羽毛球了。

我先发球,“啪”球仿佛变成了一只雪白的小鸟飞了出去。小段正在发呆。一点儿也没发现球已经在她脚下了。直到我说:“小段!球!”小段才发现球已经在她脚下了。小段开始发球。小段发球太近了!所以我跑了出去。呀!只差一点点了!就这样,我们一直在发球捡球,捡球发球中,我不停地想:加油!加油呀!可是不争气的球还是落地了!我想,没关系,一开始谁都不会,我一定行的!经过无数次考验和练习,我终于学会了!那一刻,我是多么的开心呀!

啊!我们玩得真开心!

你们瞧,我的课余生活是不是很有趣?

我的课余生活作文 篇5

在课余生活时,我最喜欢打羽毛球了。每到周五,我都把作业消灭光,周六周日和爸爸妈妈打羽毛球。

上个星期天,我又和爸爸去三角公园打羽毛球。我先发了个好球,爸爸回了个高球,我使劲一扣,爸爸没接住,我赢了一球。该爸爸发球了,他发了个“追身球”,球来得又快又准,我赶紧向下一蹲,轻轻一挡,球又飞了中线,爸爸没想到我能接住,根本没打算接我的球,球飞过去的时候,他还站在那里发愣呢我又发球了,这一次爸爸认真地打了,我们来回十几个回合,爸爸总是给我“好球”,我一左一右、一前一后,忽高忽低、忽近忽远和他“战斗”,直打得满头大汗,最后还是我赢了。

这就是我的课余生活,打羽毛球让我身体更强壮,还给我带来许多欢乐

课余生活作文 篇6

我的课余生活我的课余生活丰富多彩,有很多爱好。例如,打篮球、排球、乒乓球、画画和练习汉字,让我挑选一些爱好并详细介绍它们。我一有课就去打篮球。我是打篮球的专家。我可以一次射门得分,可以说是100回合。当然,我有时依靠运气。

当我和我的伙伴们在一起的时候,我的伙伴们会给我打不好篮球的人,因为我太棒了。比赛开始了。我和我的队友站成一排。这是敌人的发球。我跑上去说,“我是你的队员。”他把篮球传给我,这太可笑了。所以他们的几个搭档来找我一起抢球。我不知道该怎么办,所以我把球传给了我的队友。我跑了,队友又把球传给了我。我随风升起,仿佛在飞翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮,还有点运气。我有时打乒乓球,这也是我的爱好之一。虽然我不太擅长打乒乓球,但我非常喜欢乒乓球。我通常在下课的时候打篮球,但是有时候我也在没有伙伴的时候打乒乓球。我总是在乒乓球比赛中获胜。我玩得很开心,别人发球快得像闪电,我抓不到任何球,但我的发球有自己的特点,只要我发球,别人就打不快,因为我的球很低。有一次我的搭档送我一个球。在它落地之前,我不知道它在哪里。我丢了两个球。如果我不打慢球,他会输掉这场比赛。这样,别人总是贬低我,让我把失败变成胜利。这样,乒乓球成了我的爱好之一。我也非常喜欢练习书法。

每次吃完饭,我都练习书法。我通过看字帖练习书法,而不是把它印在纸上。我一次只练习10个字符,但我必须每10个字符写20分钟。我非常认真地练习书法。我总是先看网格,然后把每一笔都放在一个好的位置,一个接一个地练习。我在10个字符中至少练习了5个字符。但是只要我有更多的家庭作业,我的写作就不同于练习汉字,因为我太紧张了,想去做。

但是有一次我上了书法课,我很高兴,因为老师要我写几本,所以我写得很好。我还有很多爱好,这是我的三个爱好,怎么样,还不错!

课余生活作文 篇7

“叮铃铃!”活动课清脆悦耳的铃声响了!同学们都以“迅雷不及掩耳之势”地奔出教室,冲向操场。

到了操场,同学们马上玩起了她们的课余爱好,比如:什么“过五关”啦、“三个字”啦、“老鹰抓小鸡”啦等游戏。本来冷清的操场一下子就热闹起来了。我也招来凝巧、挽红、洛雯,开始玩我的爱好“摸颜色”。随着一声声的“丙丙黑丙白”和“剪刀石头布”,我们都提心吊胆,生怕输掉了。哦,最后还是挽红输了。只见她站到操场右面,用手语示意我们站到操场左面。游戏开始了,我高兴地问:“什么颜色?”“红色”挽红大声地说。接着,她飞一般地冲过来抓,我不慌不忙,用手抓住自己的红衣服,抬头看了一眼:啊,幸好同伴没有被抓住!挽红失望地跑回去。“什么颜色”?我揣着一颗怦怦直跳的心兴奋地问。“金色!”哈哈,真是天无绝人之路,大家都摸到我的裤子上的金片了。大家顿时发出胜利的尖叫声,高兴地跳了起来。挽红又一次垂头丧气地回去了。突然,她大叫一声:“紫色!”我们迫切要找到的紫色,可却怎么也找不到,我顿时急得像热窝上的蚂蚁团团。这时,我觉得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爷真长眼。”挽红带着胜利的笑容,得意地说。我像只泄了气的皮球跑回去抓。这时,我眼珠子一,准备给挽红来个“礼尚往来。”我大声地说:“灰色。”就像流星般的速度冲了过来。大家看到我速度之快,反而更不知所措,见到大家如此惊慌的样子,我心里不禁暗自偷乐,可真是天不助我也,就在这时,“叮铃铃,”哦,放学铃声响了!我看见挽红她们手舞足蹈地朝校门奔去。

回家的路上,我打趣地对挽红她们说:“是铃声救了你们,对不对?”“哈哈哈……”挽红她们大笑起来,笑声在空中回荡着……

我觉得,“摸颜色”这个游戏既丰富了我们的课余生活,又锻炼了我们的身体及加深了我和同学们之间的友情,所以,我建议大家多多玩这个游戏。

同学们,你们说呢?

我的课余生活作文 篇8

跑步,跳绳,拍皮球是我课余生活里面最喜欢干的事,不过,我最喜欢跑步。

有一天下课了,我和同学在比赛跑步。比赛开始了,我的同桌为我加油助威,我发疯似的向前跑,我的同学也不甘示弱,紧跟在我后面。我终于跑到了终点,得了第一名,我的同学是第二名。

我想起了妈妈对我说的一句话,是友谊第一,比赛第二。我把这句话说给了我的同学,他很高兴的说;‘‘对啊,咱们以后还可以继续比赛跑步。’’怎么样,我的课余生活很丰富吧。

课余生活作文 篇9

我的课余生活丰富多彩,打乒乓球,玩游戏,跳舞、去图书馆看书……其中,最让我乐此不疲的还是看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,这就是看书使我进步的原因。以前,妈妈常说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,我本以为书里有黄金和玉,但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白,书给我们的是知识,是欢笑,是悲伤;但书带给我们的并不是金钱财富。

一天晚上,我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》,忽然被吸引住了,这部处处洋溢着爱的小说,讲述了:亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。

从那时起,看书成了我最喜欢的一种课余活动,书籍给了我无穷无尽的知识,书是知识的源泉,我爱看书!

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