在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心为大家整理的大学生作文优秀8篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
最近，北京奥运火炬境外传递，遭到极少数人的干扰和破坏。一些西方媒体的不公正报道，激起了中国人民的愤怒，也激发了中国人民空前的爱国热情。
爱国热情是一种值得赞赏的情感。这是千百年固定下来的对祖国一种最深厚的感情，是民族凝聚力的核心内容和思想基础，是民族前进的动力。在爱国主义的旗帜下，我们克服了数不尽的困难，传承着生生不息的中华文化。
爱国主义应该与时俱进。原始的爱国主义，是感性和自发的，表现为个人对国家文化生活方式的认同与情感的归依。发展的爱国主义，具有自觉的倾向，表现为个人与国家共同体之间彼此依赖、相依共存的认识。当今的爱国主义，更加突出了理性的特点，强调情感到理性的升华，主要表现为面向世界和未来的自尊、自信、自强的民族精神。当前，面对一些西方媒体的不公正报道，我们应该理性地爱国，也只有理性地爱国，才会爱得深厚持久，爱得有效。
自尊，是一个人得到尊重的前提。同样，自尊的民族精神，也是一个国家、一个民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是中华民族子孙的义务。举办奥运，是中华民族的盛事，对破坏奥运火炬传递的行为，我们一定要坚决反对。
邓小平同志曾经说：“我们的人民勤劳勇敢、坚韧不拔，有智慧、有理想，能够排除一切阻力，在历史上写下辉煌灿烂的篇章。”现在的中国已经不再是那个任人宰割的旧中国，而是一个成熟的大国。中国人民能够把好事办好，能够从容应对各种挑战。因此，面对最近发生的事情，我们一方面应该尽显大国国民风范，激情和理性交融；另一方面要在同世界的交往中发展自己，消除误解。
中华民族有着“天行健，君子以自强不息”的优良传统。大力弘扬自强的民族精神，就要把全国各族人民的爱国主义热忱，转化为推动改革开放和现代化建设、振兴中华的强大力量。当前，我们要把爱国热情转化为自觉的实际行动，真正地维护国家安定团结的政治局面，全力把奥运会办好，把中国建设得更加强大，这也是对挑战最好的回应。
从情感层面上讲，爱国不需要任何理由，但理性地说，爱国行动是需要讲究方式、方法和策略的。理性地表达爱国情感是一种胸襟，更是对民族负责的态度。在国际风云瞬间变幻的现实下，理性爱国尤其珍贵。我们要将自尊、自信、自强的理性爱国主义发扬光大，让每个人都以自己的力量推动祖国的发展和民族的复兴。
还记得小学开学的第一天，来得不是很早，教室里已坐满了充满好奇心的一年级新生，空气中夹杂着清新的味道。
我一个一个座位看去，发现只剩下一个空位，更了不得的是，座位旁边还是一个类似摔跤运动员的大胖子，顿时充满厌恶。我把椅子移得离了他八丈远才坐定。本希望他也别注意到我，我也别睬他，熬十几分钟就排座位了，管他呢，可那厮竟自己来搭话了。
累死了！还不开始！唉，你什么名字？
我用看喵星人的眼光看他一眼，没理他。
你知不知道，我晚上还要回去做中学作业、大学作业、研究生作业、博士作业累死了！哪有时间在这儿玩！他开始进入碎碎念模式。这货，竟然吹幼儿园小朋友都不信的牛？我决定讽刺他一下。
这么说，你是大学生了？那你来我们小学干什么？
他愣了一下，没再说话。我有点得意，也不再说话。
日后一天天的学习、相处，我才发现那个人是个十足的差生，坐在靠后排的差生专属座位上。嘁，还自称大学生呢！这后排的大学生也太名不符实了吧。
作为好学生，自然不怎么跟他交往，再次注意到他都上四年级了。
那天放学，他的好哥们儿小李恶作剧弄断了我的水彩笔，我找他道歉他就踹了我一脚，结果踹破了还流了血！我当然不肯咽下这口气，采取小学生的通常手段告老师。于是小李同学的家长被喊来了，还找来了当时在场的几个同学作证，那个胖子大学生小东竟然也在其中。不过我是不指望他，毕竟他跟小李是一个类别的人，不可能帮我说话。
小李的父母气势汹汹地赶来了，都是不好对付的主。联合着他儿子一起拒不认账，还怀疑老师帮好学生说话，几个在场同学说的也模棱两可，我气不打一处来！
证人就只剩他一个了，我倒抽了一口凉气，完了！小李的父母也认定小东和他们是一条战线的，满意地舒了一口气。
可是他却说出了一句让我至今忘不掉的话：
虽然，虽然小李是我好朋友，但我只能说事实，确实是他先恶作剧先出手打人的他又指了指我：她从头到尾只说了一句希望他道歉而已。
我震惊地看着他。
可他依然幼稚的眸瞳里却没有一丝处变不惊。
我良久无语。古往今来，德才兼备者无几人，而有才无德者，诸如上官婉儿、汪精卫之人却数不胜数所以我认为，德者可重大学。那么他这个后排的大学生也就得以明正言顺了。
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能捧起一泓清泉，我选择最甜的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。生活中充满了各种选择，这些都需要我们自己做出选择。然而选择具有相对性，有了明确的判断后，我们才能做出正确的选择。
在路上遇到身陷困境的人，我一定会选择伸出援助之手；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂，在幼稚与成长之间，我毅然选择成长。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。
以前的我在选择是总是那么的坦率、直接，然而现在的我来说，选择是痛苦的，每一次的选择都会让我很纠结，因为我肩负着家庭的重任。我感觉自己像是得了选择综合征似的。
来到向往已久的大学，听学长学姐讲述他们的大学生活，我觉得大学的生活其实挺丰富多彩的。然而学校始终是学校，与现实的社会还是不一样的。未来我们是要迈出学校走向社会的，所以我们需要在社会中实践，多与社会接触。因此，是否做兼职成了我来到大学后的要做的第一个选题提。因为做兼职可以让我能有更多的机会与学校外面的世界多接触，能让我了解到更多外面的信息，也为我以后走向社会积累了经验，但选择做兼职这意味着我比别人学习的时间少很多，我需要更努力的听老师讲课，在别人玩时我不可以玩，在别人休息时，我还是不可以玩。这样的生活会很累，我是否可以做到这样的生活我很没有太大的信心，很矛盾、很纠结。
其次，选择怎样的目标作为我未来的发展方向成了第二个困扰我的选择题。以前自己的目标只是简单的考上重点中学、重点大学而已，然而到了大学，我们的目标不仅仅这样简单，这关系着我们的未来走向，关系着我们未来的生活，更严重一点的说这关系着我们的一生。于是，来到大学后我开始纠结了。我开始问我自己这样的问题：我以后到底想干嘛？我到底是要选择往哪方面发展呢？……一系列问题回绕在我的脑海里，让我有点喘不过气来。大学了，我们都已经成年，我们拿着父母的血汗钱来到这里学习，我们应该在未来的日子里好好的孝敬他们。而我们唯一能做的就是好好学习本领，以后找到好工作，让他们过好日子，这应该也是所有父母的愿望吧。所以，找准自己的目标对我们来说很重要，这需要我慎重的选择。
人生答卷上的选择太多，自己的那一份也许选的并不完美，但我用心做出的一切选择，我将永远相信，永不改变！我突然觉得自己应该更勇敢一点，做出选择并向选择的方向发展，快乐的选择，相信明天是光明的，相信自己是正确的。
大学校园，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学校园生活。大学校园也是我们人生中最集中的能够扬长避短的时期，早能够尽情折腾的时期，因此如果谁的大学校园默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的明白大学校园的含义与作用。正因一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，因此大学校园必须要且行且惜！
大一是大学校园的开端，是影响大学校园其他三年的重要一年，因此这进入大学校园的第一步要走好，这样才能够为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。一切只因“当梦想扬帆起航！
不如大学校园，是我们人生的另一个新起点，是真正好处的大学校园，是每个幸运的大学校园生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月！然而，该怎样应对大学校园的第一个台阶。大一是此刻每个刚进入大学校园的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定好处！
大学校园和中学有着本质的区别，在那里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也正因如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么？
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。在自我迷失一段时刻以后，我透过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学校园奋斗目标：全面发展。（人生感悟）我决定透过大学校园三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作潜质强的复合型人才。这也是新世纪对大学校园生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。正因对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语潜质，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每一天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。透过发奋，学习成绩开始逐步提高。
大学校园生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。虽然，我的大学校园生活才刚刚开始，但我坚信它会是充满快乐的。
最后，我在那里拜祝大家共同发奋，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
第二个五年计划的首年，还有整整2个月就满一年了。那时候自己也工作6年了。昨天高考分数出了。跟了我一年的孩子，考的最好的685分。这是我半路捡回来的学生。因为就是英语差，在最后的4个月点通了。高考分数还是不错。这是教书这么多年最好的成绩。离市状元越来越来近了。就差10分。在市里排名理科第五名。这是很欣慰的。但是没刚教书那会那么激动。也许不是自己手把手带的3年。
跟他们相处了一年了。跟班里的女生是越走越近，师生感情很好。跟前第一个五年计划相反。这次班里女生没有一个考的不好。
就剩下5个走降分二本。本以为都走了。剩下都走一本，二本。后来二本变更为490分。心里不是滋味。
家里几个学生，就不这么乐观。这是我这几天心里不好受的原因。没有去年那10个那么优秀。尤其是堂妹这次还差了几分。
去年有一个学生没有考上了二本没走，今天考的分数是518分，还是没有达到一本分数线。昨天看到他的说说，和跟我说的话。我也很难受。尽管我说过谁复读，就不要叫我，但是，这句话说的太绝对。心一直很痛。
跟我妈妈结拜的一个小姨。她的儿子天生就跟我谈的来。从8号考完到前天都没睡个好觉。我昨天忙完事情，打了电话没人接。后来，姨夫打了过来，开着车到我家接我。我去了他们家。第一句话就是：“王杰，多少分。哥，533分。我高兴的蹦了起来。他爸爸一个劲的感谢，说谢谢这么多年对他儿子的关心。尤其这次英语，是他的短板。第一次考到130分。昨晚在他们家弄的很晚，跟着他和他爸爸一起，在填报志愿。
经常做马师傅的车回家，在临考前给了他一份我抓的英语作文和我同事抓的语文作文。他女儿看了。今天一早见到我，就跟我说：”刘老师，我要请你吃饭“。我女儿说，你那资料很给力。我连忙说：”那是你女儿争气。我突然说了那么些话，有的人说我是一个骗子，有的人说我吹牛。有人说不会教书，给的没有用，有的说我是一个很有责任心的老师，有的人说我是一个对学生超碎了心一个人，而你说有用。你说：“这叫什么事情。马师傅马上说：”那是学生没有用，不怪你。为啥别人考上了。你的孩子就考不到。谢谢你的体谅和安慰。
刚发微信问了我一个很要好的老师女儿的情况，达到了一本分数线。说走二本。心里很高兴。终于走了。
今天在路上见到了很多熟人孩子的孩子，都把头低的低低的。我在发笑，因为我从不关心不是我自己的事情以为的事情。因为那和我无关。
不管咋样，读什么大学，什么专业，好与坏。已经成为事实，不可更改。出来还靠自己为人处事的能力。这只是迈出人生的一小步。
不管高兴还是悲伤，不管是难受还是哭泣，不能代表将来，因为此刻成为历史。
也许我安慰学生很会，但是我心里很难受。但是我此刻已经放下。
就像我今天跟我校长，朋友，同事，家长，爸妈说的那样。我已经放下。我累了。我走不动了。我转不动了。我要好好的调节。
一切结束了。我累了。我要休息了。
当你失去一切的时候，你才知道唯一想要的是什么
很多时候，我们总是希望得到别人的好。一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。有一天不对你好了，你便觉得怨怼。其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩。
越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。耐心点，坚强点，即使看不到希望，也依然相信自己。我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。
生活不可能尽善尽美，阳光下也会有阴影，就看你用什么样的心态去看待生活。人生不过如此，要不你驾驭自己的一生，要不被生活牵着鼻子走，该怎么走还取决于你自己。
不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆，岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走。
干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生！
最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是灾难，是灾后无援；最拿手的不是专业，是旁观；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是自家。
不去追逐你所渴求的，你将永远不会拥有。给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。
生命短暂，就几十年，活着是福，健康是福，既然活着，选择快乐是一天，选择痛苦也是一天，那为何不选择快快乐乐，平平淡淡地过完我们的这一生呢？或许生活有些许不仅人意的地方，但还有什么不活着还重要？还有什么比健康重要呢？
如果你还是单身，就好好享受这一切。你单身不是因为你不够好，而是说明目前还没有人配得上你。
人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的（精彩美文 ）陷阱，而是第二次又掉了进去。人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。人最无聊的，并不是随便拨通一个电话号码，而是别人拨错时，他还一直地说下去。
每个人都有自己的天性、适合自己的生活方式，每个人都有自己存在的价值，不要妄自菲薄，不要理会别人的质疑，因为世界上只有一个你。
所谓成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑；总会有一次流泪，让我们瞬间长大。
生命中的许多东西是可遇不可求，刻意强求的得不到，而不曾被期待的往往会不期而至。因此，要拥有一颗安闲自在的心，一切随缘，顺其自然，不怨怒，不躁进，不过度，不强求，不以物喜，不以己悲。随缘不是听天由命，而是以豁达的心态面对生活。
人生的每个阶段，都要珍惜和所爱的人在一起的每一刻。
世界上唯一可以不劳而获的就是贫穷，唯一可以无中生有的是梦想。没有哪件事，不动手就可以实现。世界虽然残酷，但只要你愿意走，总会有路；看不到美好，是因为你没有坚持走下去。前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。
太阳并不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！
人生在世，总要多个心眼保护自己，并不是心计越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然坚强的幸福。
信仰能给一个人的，是内心的平安与依靠，而不是与神明“谈条件、换好处”——我信了你，我就可以发财；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以从此心想事成。当信仰沦为利益的交换，就失去了意义。
我们说过的话，做过的事，走过的路，遇过的人，每一个现在，都是我们以后的回忆。
人的一生中需要有这样一个人：即使远隔千里，数年没有联络，见面时仍然轻松自然有说不完的话题；或者，相邻而坐，各自忙着自己的活计，数小时只是恩啊小语，仍然温暖充实；在这个人面前，你可以低眉哀叹，可以恣意张狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺点，这个人就是知己。
人生没有绝望的路，只有绝望的心。绝望的另一端就是希望，危机的尽头就是转机。
有些东西，注定与你无缘，你再强求，最终都会离你而去；有些人，只能是你生命中的过客，你再留恋，到头来所有的期望终究成空。不属于你的，那就放弃吧，大千世界，莽莽苍苍，我们能够拥有的毕竟有限，不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住，最终只能什么都抓不住。
心灵有家，生命才有路。只有学会和自己独处，心灵才会洁净，心智才会成熟，心胸才会宽广。
当一个人感到很知足，心不烦，身不疲，无所求，心能安的时候，快乐就在其中。当一个人感到吃得下，玩得动，睡得好，没牵挂，很满足的时候，幸福就在其中。放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
没有她的日子里，他总是以为，或许自己醉了以后，真的就不再有醒着的思念伤悲，或许自己醉了以后，他还可以和她在云雾里逍遥共舞；或许自己醉了以后，他就可以和她梦里含泪执手，共话离情，或许自己醉了以后，他就不再有些许的难过，而他却错了。
你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。
即将离开母校的我们在生活中，总会有离别的时候， 可是，几天后，离别时的心情也是可想而知的， 我也要与小学生活说再见了， 那种伤感总会在心中徘徊， 我会离开我的老师，久久不能散去 离开我的同学，也要离开我的校园。
六年前，我刚刚转到这所学校，看到了教学楼，看到了教室，看到了桌椅。教学楼虽然不是那么新，教室虽然不是那么大，桌椅虽然不是那么匹配，但是这里却给了我美好的记忆----循循善诱的老师，待人亲切的同学我是不会忘记他们的。忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。虽然男生很调皮，常常惹老师发脾气，也没事就无聊，扯女生短发，女生也会常常追着他们不停的打，但我们的友谊始终不变的，不是吗？六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？
可惜，我没有时间回味这些美好的东西了！我面临升学的压力，我不得不置身于忙碌的学习中。可是我还是发现，我不由自主地想我的同学，想我的老师，以及我在校园里的时光
我不会忘记他们，更忘不了他们的鲜活的面孔。我留恋这里，留恋在这里的时光！
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！我知道，当最后的考试结束后，校长会一个个的将我们送走。以前我不知道毕业生的感觉，但我现在却感受到了那种心酸。我知道，我们走了以后，会有新的同学走进来，朗朗的读书声还会继续，我们好像没有走，但我们的确不在这里了
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，祝贺一句：成功！一切珍重！
每个人都有过童年，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年也是短暂的。我，一个即将步入初中的小女孩却想永远拥有童年时光，我不想长大，因为长大了不能做自已，失去了很多自由。
长大了有委屈也要谦让
“洋洋，不要欺负妹妹，你长大了，要照顾好妹妹，要懂得 谦让！”妈妈又在厨房叫了，我心里委屈无比：“明明是她欺负我嘛！”我的表妹比我小四岁，可任性、可调皮了，所有的人都很宠爱她，我只要不满足她的要求，她就哇哇大哭，妈妈一听到她的哭声，就不问青红皂白的训我，可她却在一旁偷偷大笑，变脸速度相当之快，妹妹你怎么不去当演员呢？如果长大了就要毫无理由的顾及别人，我宁可不长大！
长大了有童心也要克制
有一次，我和妈妈去中百商场，看见了一个毛绒绒的小狗形状的布娃娃，或许是我对小狗有莫名的亲切感，或许是因为它太可爱了，我爱不释手，吵着非要妈妈给我买：“妈妈，这个小狗好可爱，给我买么！”“不行，妈妈不是舍不得钱，而是因为你长大了，不可以玩这么幼稚的玩具。”长大了又怎样？长大了我就不能拥有小狗娃娃吗？长大了就不能有一颗童心吗？我不想长大！
长大了就多了一份责任
“洋子，去倒茶水给客人喝。”“洋子，厨房的水开了，去把开水灌在水壶里。”“洋子去把客厅清扫一下。”“洋子……”，看，妈妈又在使唤我了，我心里有一百个不情愿，嘟起嘴说：“妈妈，你自已做吧。”“不行，你长大了，要自已动手学会承担家务，我像你这么大的时候，都会帮姥姥洗衣做饭了。”妈妈很严厉地说，我无语了。原来，长大了就意味着承担一份责任。我不想长大！
长大了就少了一份无忧无虑
我今年读六年级，再过一个学期就要升入初中了，这在我眼里，只不过是换一所学校读七年级罢了，并没有什么特殊含义。可对爸爸妈妈而言，好像我将要面临什么重大的考验似的，于是生活开始发生了一些变化，一向对我非常宽容的爸爸变得严厉起来，时常告诫我不要贪玩，上课要专心听老师讲课，即使他下班再晚，也要把我的作业检查一遍。妈妈她逼着我上了英语培优班、绘画培训班，她总在我耳边叨唠：“再不把英语狠狠补补课，上了初中学习就会掉队，如果不学一技之长，长大了走入社会就没有竞争力。”可我是多么想在放假里不用起早赶时间去补课培优，睡觉能睡到自然醒，能在广场上溜一圈滑板，能和小朋友随心所欲的玩游戏。唉，我的那些天真快乐、无忧无虑的童年时光是被谁偷走了吗？她们已经一去不复返了，我真不想长大！
有一首歌，歌名叫《我不想长大》，其中有一句歌词是这样写的：我不想，不想，不想长大，长大后的世界就没有童话。我很认同，我想向全世界的大人们说——我不想长大！
世界大学生运动会，素有"小奥运会"之称，由"国际大学生体育联合会"主办，只限在校大学生和毕业不超过两年的大学生（年龄限制为17-28岁）参加的世界大型综合性运动会！小溪儿欢笑着、歌唱着、奔跑着，"叮咚叮咚"，为我们奉献她那最美的声音。而那一切的不幸都将随风烟消云散，那一轮火红的太阳正慈祥地对我们微笑。
在我的姐姐的引导下，我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，“弟子”也有“规”。因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要结钮扣，有定位，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。顺便说一个故事：以前著名诗人王安石是当时国家的重臣，可他有一个坏习惯：不爱洗澡。有一次，国家开大会，他也参加了。正当国王在大会上公开地对王安石说话时，一只虱子，从他的脖子一直爬到脸上，会上的大臣都看得一清二楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要吸取教训，不然也有可能成为别人的笑话呢。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈。.。.。.现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能亲仁，当然好，好日来，坏日少”我们可要努力啊！
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
这就是我的《弟子规》读后感。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我要以它作为行为准则。