在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我心目中的好老师作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我心目中的好老师是善良、渊博、平易近人的，就像我们班的吴烨老师。
她是我们的语文老师，教学时认真严谨，朗诵时声情并茂，备课时仔细负责，私下里富有亲和力，像我们的“大姐姐”。
有两个小细节最令我感动。一次是她在给课代表晨读任务的纸条时，在任务后写下了一行字：辛苦你啦！还附上了一个“萌萌哒”的笑脸，真是暖心。还有一次是她的晨读，见我们教室过道里还有小纸屑，便拿了扫把，亲自弯下腰来为我们打扫，那一丝不苟的样子，每一个角落都不放过，宛若自己就是值日生，弄得当天“正牌”值日生都不好意思了呢！
讲课时，她从来不死板地把知识灌输给我们，就像《活字》一文，她还特意带了一套工具让我们自己去做活字印刷，使我们更好地了解。她的专业性很强，文学常识、历史典故脱口而出，真是一个学识渊博的好老师。
与同学交流，她总是轻声细语。表扬时毫不吝啬，批评时从不带攻击性的语言，总是晓之以理，动之以情，不会让挨批的同学自尊心受到伤害。
布置作业时，她总是布置得少而精，从来不用题海战术，不给同学们施加太大的学习压力。经常提醒我们要多练字、多读书、多摘抄，让我们了解中华文化的博大精深，感受语文的魅力无穷。
吴烨老师就是我心目中的好老师，那种“愿披荆斩棘，换桃李芳华”的好老师。
我最喜欢的老师非朱老师莫属！她用慈母般的爱鼓励我们成长，我们都叫他朱妈妈。
一年一度的环校跑又来临了！虽然我的耐力还不错，可面对那些强劲的对手，似乎胜利已从我脚底下溜走了。朱老师似乎看透了我的心思，走过来安慰我说：“没事儿的，输了也没什么大不了，只要尽了力就是最棒的！”看着她那鼓励的目光，我的内心仿佛充满了能量，坚定地站起身，朝跑道走去。
看着队友们一个个咬牙拼搏，占据了领先的地位，我既兴奋又担心。这时，只见朱老师正一边兴奋的跳着向我跑来，一边甩着长长的马尾辫，不住地对我竖大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充满了期待，瘦弱的身材此刻像兔子一样活力四射，带领同学们一起放声大喊：“妞妞，加油！加油……”伴随着大家的鼓励，我奋力冲出起跑线，可回头一看，两个对手已紧追其后了，希望又从我热血沸腾的心中飘到九霄云外去了。这时，朱老师和同学们挥舞着手中的红领巾，我的目光一下子被吸引住了。“妞妞，照自己的节奏跑。加油！”一声声加油，仿佛在一齐推动着我的身子向前冲去，那响亮的声音在我心中持续回荡着。
经过漫长的路程后，我终于迎来了最后的五十米，终点已经近在眼前了，但我也有些体力不支了。气喘得像头牛。这时，我看见了一个熟悉的身影在我身边一起跑着，镜框在她的鼻梁上渐渐往下滑——正是朱老师！她面带微笑，时不时架了架要滑下来的眼镜，迈着两条大长腿，吃力的跑着。但她的脸上仍笑眯眯的，露出两个小酒窝，敞开的大衣也随着步伐抖动着。我冲到了终点，而第一个拥抱我的人竟是朱老师。她紧紧地抱住我，赞扬我。
我最喜欢的朱老师是个充满关爱的老师，让处于困难中的我们得到了鼓励。我爱我的朱妈妈！
我心目中的好老师是有爱心和耐心的。她会一遍又一遍讲我们不懂的知识，不厌其烦地带我们遨游知识的海洋，使我们学到更多的知识。
我心目中的好老师是爱笑的、幽默的。每当上课时，教室里会传出一阵阵欢笑声，那将是多么令人轻松啊！学生整天浸在烦闷的学习中，笑声可以让学生放松一下。如果老师整天板着一副脸，使学生一见就害怕，产生心理压力，就不能好好地学习。
我心目中的好老师是严格要求我们的。在我们成长的过程中，难免会犯错误，老师严格的批评和教育，就可以使我们以后做事小心谨慎，尽量不出差错。对我们的严格要求，还可以使我们养成好习惯，更多地掌握知识。
我心目中的好老师还是漂亮的，声音甜美的。她最好有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，穿着朴素，身材不高，让我们每堂课都陶醉在她的甜美的声音中。
我心目中的好老师还是不拿分数衡量学生的好坏的老师。有的学生虽然成绩不理想，可是他们有许多好的品质。比如助人为乐、诚实、尊爱老幼等，这位老师要善于发现他们的闪光点，多鼓励他们。有的'学生喜欢美术、音乐，老师也应积极发展他们的特长。
我心目中的好老师还是处处为我们着想的老师。她会合理布置作业，不使我们负担太重；她会在我们游戏时，默默地关注我们的行为，及时提醒我们，避免同学间危险的相互打闹；她会在我们遇到困难时，帮我们想办法克服困难；她还会在我们情绪低落时，给予我们鼓励。
这就是我心目中的好老师。
从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！
还是让我从头说起吧。记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。“我的爸爸妈妈还没来接我！”我哽咽着说。周老师上前擦干我的泪水，牵起我的小手，带我来到她的办公室，然后轻声地说：“你先在这里做作业，我打个电话给你妈妈。”在周老师的陪护下，我开始埋头做作业。过了一会儿，妈妈风驰电掣地赶来了，连声感谢周老师。“没事的，”周老师着摸摸我的头说，“放学啰！”雨一直在下，但我仿佛看到周老师的身后有一道美丽的彩虹。
现在周老师已经不教我们了，但我依然常常到她的教室、办公室去看看她，和周老师一起我获奖的喜悦，听听周老师对我的鼓励……
和周老师的师生情缘点点滴滴都记录在我的脑海！
孙老师既是我们的班主任，也是我们的语文老师。她戴着一副眼镜，眼睛大大的，个子不是很高，身材比较丰满。脸上总是笑嘻嘻的，看上去非常和气。
孙老师工作很认真，很细心。我们的作业本上，只要有错误的地方，哪怕是一丁点，她都会用红笔圈起来，旁边画只大眼睛或者一个哭脸，提醒我们一定要仔细。如果我们做得好的地方，也会画一个笑脸来鼓励我们。她对我们十分宽容，就算我们犯了错误，也不会发脾气，还经常给我们讲笑话，使我们知道其中的道理，及时把错误改正过来。
有一天上语文课，孙老师走进教室，一脸严肃地对我们说：同学们，今天的作业实在很糟糕，有些同学的字差得太离谱了。当她脸上表情缓和了一点，接着说：写字对于学习来说是很重要的，写得不好会闹出笑话来的。于是就给我们讲了一个故事，她说：有一位老师在发试卷时，看着试卷上的名字叫着‘林蛋大’，没有人回应。又叫了一次‘林蛋大’，还是没有人回应。那位老师不耐烦了，就问：‘没有拿到试卷的同学请站起来。’一们同学站起来，很委屈地说：‘老师，我不叫林蛋大，我是楚中天。’孙老师一边说一边在黑板上竖着写了楚中天三个字，我们一看真的很像林蛋大，同学们哈哈大笑起来。孙老师趁机说：同学们，如果你们的字写得不好，也会像这位学生一样闹出笑话来的。
孙老师就是这样风趣幽默，和蔼可亲，同学们都超喜欢她。我觉得孙老师就像我妈妈一样。
我心目中的好老师她是一个温柔体贴的老师。刚开学的时候，班上要开始大扫除，我被老师安排擦玻璃。
我站在了椅子上认认真真的擦玻璃，突然我感觉肚子不舒服，一开始只是不舒服，接着一阵疼痛，疼得我脸色发白。我用手捂着肚子，额头上疼出了豆大的汗珠。这时张老师来到了班上，看到我这样子，大步大步的向我走来。弯下腰，摸着我的手轻声细语：“子萱，怎么了，哪不舒服。”我从嘴巴里断断续续地说：”肚子……肚子疼”。老师马上把我领到办公室，问：“还疼吗”？我回答：“还很疼”！老师连忙倒了一杯热水递给我，我接过热水小口小口的喝了起来。喝完后老师问：“还会疼吗？有没有好点呢”？我接着回答：“还有一点点疼”。紧接着老师伸出她的大手抚摸着我的肚子，顿时我感觉一股暖流在肚子四周慢慢散开。过了一会儿，肚子不疼了，我对老师说：“老师，我的肚子已经不疼了，可以去擦玻璃了”。老师紧皱的眉头终于舒展开了，但老师还是不放心，跟在我的身后，我回到了教室拿起了抹布，又开始擦了起来。
老师看见我擦的玻璃特别的干净，便走到我面前，面带微笑，拍着我的肩膀说：“子萱，你擦的玻璃可真干净呀，以后擦玻璃的任务就交给你了”。我高兴的应到："Yes！我一定完成任务，不让您失望”。老师听了高兴的笑了。
世间教师千千万，可都各不相同。在每一个学生心中，都有自己认为非常好的老师。可是，你知道我心中的老师是怎样的吗？那就接着往下看吧！
有的人认为老师应该睡得像狗一样晚，起得像鸡一样早；还有人认为老师对待学生应该无怨无悔，并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生，犹如春天一样温暖；教授学生知识，犹如夏天一样火热；对待学校的不良信息，犹如秋风扫落叶般的无情；对待犯错的学生；犹如冬天一般无情。
古代春秋时期的大思想家，大教育家－孔子曾经说过“三人行，必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时，也应该不断学习，只有爱学的老师，才会带出许多爱学习的学生。还有的是，老师应该积极地改正自己的错误，因为学生的很多坏习惯都是从老师那里学来的。
有人说，老师，像一支小小的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说，老师，像一根小小的粉笔，书写着我们的未来。
但，我觉得，老师总是为我们指明方向，为我们照亮前行的路，老师，总是在我们最需要他们的时候出现，给予我们力量，老师，总是无私地将他们所了解的，向我们细细道来……
老师，你们，是长者，总是用经验为我们填补人生路上的坑洼，让我们走得更加平稳；你们，是朋友，总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房，给我们温暖与力量……
老师，一路有你陪伴前行，真好，因为有你们；我不会孤独迷惘，因为有你们；我才能找的人生的方向；因为有你们，我才能更勇敢得迈着大步向前走去，真好，真的很好。
灿烂年华，无情流失，有你相伴，寂寞消逝。心中，永远有你们，为我点亮心中的那盏灯，呵，好温暖呢……
没有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；没有潇洒英俊的脸庞，有的是小斧般高挑的剑眉；犀利深邃的眼神里藏着满满的知识。他，教数学的侯方清，就是我心中的一位好老师！
看！斜跨着背包的数学老师走进了教室。“上课——”一声清脆的口令后，站在三尺讲台前的他，开始了“喜剧表演”。数学中那么多枯燥无味的公式与计算，在他的嘴里经过幽默转换后，竟然变得那么妙趣横生，像水中金色的鱼儿吐出的五彩泡泡。同学们盯得目不转睛，听得津津有味，原本沉闷的课堂顿时骚动起来，动起嘴里一起讨论，动起手来一起演算。有他的地方，总会荡漾起一片欢声笑语。
瞧！办公室里有两名同学，脑袋低得都快钻进胸前敞开的衣服里了。而侯老师就站在对面，表情严肃，一张脸冷得像冰一样，双眼紧紧得盯着，一言不发。不用说，这两个家伙肯定又在上课时偷偷聊天了！他们犯事可不是一次两次了，不知悔改，屡教屡犯。侯老师说这次给他们机会，让他们在办公室里聊。不聊够不让走，把想在课堂上说的废话全都说完。可谁知这两家伙的嘴竟然像上了拉链一样，最后终于向老师保证这是最后一次。
听！操场的排球传来一阵阵爽朗的笑声，那正是我们敬爱的侯老师。他正在忙着和同事们练习，准备比赛呢？虽然他是数学老师，可他常对我们说：“你们的数学是体育老师教的！”可不，虽然他平日里很忙，可常常忙里偷闲，和同学们一起摇大绳、跳皮筋，扔沙包。“学贵得师，易贵得友”。课上，他是传授我们知识的老师，课下他是我们的朋友。
老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我翻飞的翅膀；假如我能乘风破浪，那是您给了我弄潮的力量；假如我能点燃火把，那是您给了我不灭的星光……
谢谢你，我心中的好老师！
我的老师虽然不是什么名师，但是她是我心中的好老师。她一张瓜子脸，脸上镶嵌着一双清澈明亮的眼睛，肩上披着一头秀发，身子微胖。你每次看到她时，都会发现她面带笑容，手里提着一个有绣花的手提包。有时还用她温暖的手轻轻抚摸着我们的头。她就是我喜欢的班主任刘老师。
记得有一次刘老师正在给我们讲课，正在黑板上写字。这时几个同学齐声说道：“老师，您有个字写错了。”老师您不但不生气那几位同学打断您，而且还对他们温和地说：“哦，原来我这里写错了呀，谢谢你们的提醒。”
她是我们的语文老师，每次我们上课时都会给我们讲一些课文外的知识，让我们知道了更多的知识。作文老师，每当这时，我好崇拜您，您的知识好渊博，我也要多读书。上课时，刘老师偶尔也会开点小玩笑，因此，大家都爱上她的课。
刘老师不仅关心我们的学习，更关心我们的生活。每天晚上，刘老师都是让我们等家长接走，还叮嘱我们要注意安全。等我们走读生都走完了她才快步走向宿舍，去检查同学在宿舍里有没有好好洗漱，有没有同学在疯打。等这一切都忙完了，刘老师她才疲惫地往家中赶。最近我们班的郭翔同学去做课间操时，一不小心把脚给扭伤了，可他却一直忍着疼痛，没告诉老师。下午，刘老师才知道了，她很生气，你怎么不早说，脚伤更严重了怎么办？可生气归生气，她赶紧让郭翔同学把鞋袜脱掉，结果一看，脚踝都肿了。刘老师很着急，把他带到办公室，先用冷水泡脚，又给他家长打电话，准备送他去医院。
刘老师的好，我三天三夜也说不完，我对刘老师的敬仰，犹如滔滔江水，总而言之，言而总之，刘老师是我心中最好最好的老师。
在我心目中，我们的班主任曹老师是一位和蔼可亲而又不失威严的好老师。她个头中等，一双眼睛炯炯有神；她知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是让我们感到轻松活泼，生动有趣。课堂上，她是一位好“导演”，鼓励我们开动脑筋，积极发言。她经常对能正确回答问题的同学给予亲切的拥抱，让我们体会到母亲般的温暖；对回答问题结结巴巴，不够精确的同学，她总是让大家给予热烈的掌声，鼓励该同学勇敢地说下去。放学后，曹老师依然牵挂着我们。她时常为我们的休息和睡眠时间的多少而操心，用发信息或打电话的方式关心我们，提醒我们早些入睡。曹老师非常注重培养我们学生的全面发展。她常常陪我们一起跳绳、踢毽子、玩悠悠球等。比如：为了使我班能在校举办的跳长绳比赛中获得好成绩，她牺牲了许多休息时间，和选手们一道练习跳长绳。她不仅为选手们甩绳，还为他们做正确的跳绳示范，经过师生们的共同努力，我班终于取得了第一名的好成绩。曹老师爱护、关心我们，把我们当作她自己的孩子看待。
记得有一次，因为我的同桌不小心用铅笔把我的手擢破了，曹老师得知后急忙放下手中的工作，带我到附近的医院包扎，并为我付了医药费，这件事我至今都记忆犹新。总之，曹老师不仅在学习上严格要求我们，而且在生活上也关心我们；当我们遇到困难时，她会鼓励我们；当我们取得成绩时，她会鞭策我们。她既是我们的语文老师，又是我们的好朋友，她是我心目中的好老师。
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从刘老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为刘总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时刘老师还让我与书本成为了好朋友；当我们遇到难题时，他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
刘老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
爱，无时不在，父母的爱最让我感到温暖，老师的爱让我感到快乐。其中，曹老师的爱最让我到快乐。
开学，我已经六年级了，回想当初刚见到老师的情景，和老师一起度过的那些美好时光，一幕幕，都令我难以忘怀。
刚见到老师时，老师披着一头秀发，水晶般的大眼睛，一闪一闪的，特别平易近人。但和我们相处过一段时间后，曹老师戴上了眼镜，我知道，这一切，都是为我们精心批改作业而造成的。
曹老师特别会鼓励人。有一次，曹老师叫我起来回答问题。当时我的胆很小，所以站起来回答问题声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。说完后，自己都觉得不满意，于是把头埋得更低了。心想：这回曹老师肯定会狠狠地批评我了。可是出乎意料的是，曹老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我，曹老师叫我回答时，我声音响亮，口齿清晰，没有一点错误。这时，大家都会静静聆听，我心里美滋滋的。从那以后，我就更加自信了。
老师还很幽默，有时，她见同学们没精打采的，就会想方设法地把我门逗笑，时间久了，我们对这位幽默老师的感情越来越深了，似乎每时每刻都离不开她。她就像我们的第二个妈妈一样。我们都特别喜欢她。
我们在笑声与欢乐中学到了知识，也在笑声与欢乐中改掉了自己的一些缺点。我从心底里爱上了曹老师上的课。不管在以后的学习生涯中遇到多少老师？曹老师的教导令我铭记在心，永远不忘。
这就是我心目中的好老师！
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级开学的时候，刘老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小。当您提出一个问题要抽人回答时，几乎没有同学举手回答。而我就一边想着答案，一边想老师会不会抽到我呀？我心里像提着十五个水桶——七上八下的。可您却偏偏抽到了我，看着我喊道：“刘小铸，请你来回答这个问题。”我回答得像蚊子叫一样，慌张得像一只受惊的小鸟。
可是，您却竖起大拇指，赞许地说：“回答得太正确了，只要声音再大一点、洪亮一点就更好了！”这句话像充能剂一样鼓励着我，于是，我用响亮的声音重新回答了一遍。从那次后，我和同学们都能积极、洪亮的回答问题了
刘老师您不仅尽心尽力地教育着我们，还像我们的亲人一样关爱着我们。
记得三年级上体育课时，小天在跑道上跑步，一不小心摔倒了，额头上还裂开了三四厘米的小口子。那时有些女生被吓哭了，有些同学去火速地报告老师，还有一些健壮的同学把小天扶起往卫生间走，想用水把她伤口冲一冲。正在同学们拧开水龙头的时候，您火速赶到了，急忙说：“不要洗！不要洗！水里面有细菌，容易传染。快！快！小天，我们赶快去医院”说完，您抱起小天就冲出了校门。小天从小失去父亲，平常从没见过她流眼泪，此刻，这位‘女汉子’在您怀里感动得直流眼泪。
刘老师，您是我们心中的好老师，也是我们心里最爱的亲人。
老师，是引领我们走进知识殿堂的人，他们对我们一生都有非常重要的影响。在我心中，最好的老师就是您了。
您还记得吗？每次吃午饭时，您总是最后一个吃。吃饭时，还一个劲地将自己的菜夹到我们碗里，怕我们吃不饱。可您呢？每当我这样反问您时，您总是爽朗一笑，说道：“我最近在减肥，不能吃太多。”是啊，您减肥，九十多斤的人减肥减了整整六年！其实我们都明白，只是不愿意拆穿您这个善意的谎言罢了。
您还记得吗？您患有哮喘。可是，每次大课间隙，您总是陪着我们一起跑步，一起跳长绳。以至于在操场上的某一角，总有一群红扑扑的脸蛋的孩子们，望着脸色苍白、上气不接下气的老师，吓得手足无措。有一次，我们还差点哭了。可是，您却幽默地调侃道：“你们哭什么？踹几口气，就把你们吓成这样？放心吧，老夫还没这么容易挂呢。”于是，我们一个个又惊又喜地投入您的怀抱。从此以后，就很少有人偷懒，不参加大课间的锻炼了。
您还记得吗？您曾经说过，您是很少喝酒的。可是，那次毕业典礼，您喝了一瓶又一瓶酒，满脸通红，还哭了，抱着我们像孩子一样哭了，那是我们第一次见您哭，也许也是最后一次吧！那时，我还没有经历过分别，不知道您为什么哭泣，但想到以后再也见不到您了，便一下子戳到了泪点，也哭了……
如今，是不是又有一群刚踏入校园的学生，坐在我们曾经的位置上，代替着我们？您是否还会像对我们一样调侃着他们？我们是否能成为您口中常谈的“上一届哥哥姐姐”？是否会和他们侃侃而谈我们和您发生的愚骏琐事呢？
今天是中秋，祝您天天开心，家庭美满。不知天上的明月能否把我心中的这份牵挂转达给您呢？您是我心目中最完美、最优秀的教师！还有，我，想您了！
在这金色的九月里，我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里，等待着老师的到来。回想四年级的学习生活，觉得那时的自己好像还有点傻。
今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。
张老师人不太高，身材中等；一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。
初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。
张老师读课文的时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界；仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。
老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；
您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难！幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师啊，我怎能把您遗忘！
我心中的好老师是石老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。
她教的语文很有趣，如果遇到难懂的词语，她经常用肢体语言给我们表现出来，让我们深刻地理解了词语的含义，夸张的动作经常把我们逗得哈哈大笑，使我们感受到了学习的乐趣。班级里有几个同学不喜欢学习，时常不写作业，不好好上课，石老师总是利用休息时间在班级里给他们讲题，每当发现我们的作业有错误时，石老师都不厌其烦地一个一个地给我们讲解，直到我们全都明白为止。
她在课余时间就像一个孩子，跟我们一起在操场上奔跑嬉闹，夏天和我们一起玩水，冬天领我们堆雪人、打雪仗，冻得脸蛋通红也一直坚持陪我们。游戏结束后，还会让我们回班级写一篇日记，让我们在游戏中学到知识。
她经常给我们充实课外生活，为我们播放她喜欢的各种电影，从一年级到现在差不多有三十几部了吧，每当碰到她喜欢的片段，她总是特别激动地给我们介绍，而我们就认真地听。每到期末的时候，石老师都会给我们开联欢会，带领我们做各种各样的活动，大家都开心极了。
她在生活上也十分关心我们，我们班的同学经常感冒，老师就给我们买了好多温度计，只要有人感觉不舒服，老师就赶快来测体温，并劝导我们多喝热水，多穿衣服，我们吃完饭后，还提醒我们吃药，你瞧，她多关心我们啊！
她也是个有“脾气”的老师，有的时候，我们也会偷懒不想写作业，或者上课不听话，她总是教育我们，如果我们还不悔改，她就会严厉地训斥我们，甚至会坐在凳子上哭起来，吓得我们赶紧保证会好好学习，老师才慢慢平静下来。
在我心里，老师就像我们的母亲一样，照顾我们、关心我们、爱护我们，教我们知识、教我们怎样做人……谢谢您，我们的好老师！
有人把老师比作春蚕，比作红烛，这一点也没错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对的。
我们每个人心目中都有一个好老师的标准，我心目中的好老师是我小学生涯的语文老师———范老师
在我一、二年级的年级的时候，我的语文成绩不太好，上课的时候总是叽叽喳喳地说个不停，像一只小燕子一样，字写得也不好看，到了学期末，写报告手册的候，范老师给我写的评语是：“可爱的湘琴，你上课的时候像一只快乐的小燕子，叽叽喳喳的说个不停，老师希望你能够改掉这个毛病，好吗？老师等着你。”为此，我伤心，我难过，我便下定决心改掉这个毛病。
老师，大家都说您是培养着祖国花朵的园丁。当我听到范老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！一篇看似无味的课文，在范老师的口中说的有声有色。老师能带我们去大草原观光，带我们到林海听涛声，带我们走进圆明园、颐和园，带我们……
老师，我觉得您像一支红烛，为我们献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用“燃烧”这两个字形容！您不停地燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看看吧，满园春色，满园桃李，都在向你致敬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照大地，用美的雨露滋润我们，让我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师，他们说您是培养祖国栋梁的关键人物。是啊，没有您，我们怎能学到知识，没有您，我们哪能成为祖国的栋梁。
老师，您的精神我将永远铭刻在心里。当了您六年的学生了，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您！
老师，是一个多么高尚的职业。老师，就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师，她就是我的班主任程玉清老师。
在我心目中程老师上课特别投入，充满了进憿情。在讲到中国受到屈辱时，程老师脸上显得特别生气、愤怒；在讲到催人泪下的情节时，程老师眼里闪着晶莹的泪珠；在讲到玩耍嬉戏的内容的时候，程老师手舞足蹈，把我们带到了快乐的世界里。
在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次，我生病了，程老师去看望我，问候我怎么样了，功课有没有落下，什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上，如果有同学回答问题错了，程老师就认真地给同学讲解。
在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子，不管是学习好的，还是成绩差的，她总是不偏向，不轻视，对每一个学生都是公平的爱。
在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容，而是和我们谈古论今，讲一些有趣的故事，说一些新鲜事，使我们的视野开阔，学习多姿多彩。
在我的心目中程老师的教学充满了新意，学习是枯燥的，但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的快乐。
这就是我的程老师，她的话语像春风，引领我们在知识的百花园里漫步；她的目光像细雨，滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里，在我的心目中，我会永远记得我的好老师——程老师！
汤凤丽老师，是我步入初中以来的第一位英语老师，她有一张含蓄了许多奥妙和知识的脸，小浪花般的金发总是随风飘荡，一对弯眉下面刻着两只水灵灵的眼睛，十分神气。每次她笑起来时，眼睛总会眯成一条缝，脸颊总会红彤彤的，让人感到十分温暖。
每次上英语课前，同学们的心情都是十分激动的。伴随着同学们的读书声，她迈着轻松的脚步走进了教室。“上课，起立。”“老师好！”同学们会迅速将书翻开，开始阅读。汤老师总能帮我们减轻负担，一些短语和词汇的运用，她都能将它们缩短或编成小诗。她的嘴巴十分利落，说话从不打绊子，英语、日语样样精通。只要一讲到重点短语，手会立刻拿起粉笔在黑板上整齐地将它的运用排列出来。有时因为记性不好，忘了某个单词，她就会念叨上几句，叹叹气，但总会立刻恢复到原有的状态。同学们都十分喜欢Ms。Tang，因为她总能带领我们领略英语的美妙。
每当我们上早操或课间时，总会在操场上发现她的身影，她喜欢羽毛球、乒乓球，跑步对她来说，那都不是事。在运动会上，我们见识到了这位“老顽童”的真身，打败全校的教师都不在话下。到现在她还常常说：“趁着年轻就赶紧运动运动，等老了就动不了了。”
每次我去取同学们的作业时，总能发现，汤老师疲惫地揉眼睛，有时还会倚在靠背上静静地闭眼养神，然后吃力地坐端正，拿起红笔来仔细地阅作业。天气变凉了，汤老师总会戴上厚厚的手套，因为她有风湿，但从未在同学们面前表现出来。
老师，您平凡朴素，您会永远激励我前进。
杭老师长着一对细细长长的眉毛，眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛，耳朵上架着一副近视眼镜，她是一位教导有方的老师。为什么说她是我心中的老师，就听我来说一说吧。
记得那是四年级发生的一件事。那是节杭老师的语文课，杭老师上完了书中的课文，便说：“今天有些人要留下来改作文，有：苗智慧、姚诣池、冷望辰……”我心里难过的想：我这篇作文写的不是很好，有些地方读起来总是不通，但我就是不知道怎么改，唉，这下完蛋了，肯定要改很长时间了，出去妈妈又要讲我了，怎么办啊……过了一会儿下课了，该放学了，我便拿着作文排队等待杭老师给我改作文，过了好一会儿，终于排到我了，我把作文递到杭老师的手中。杭老师左手拿着作文，右手拿着红笔，眼睛仔细地看着作文，不一会儿，便找到了作文的破绽，她告诉我说：“你看，你有很多地方可以展开来写啊。比如说，你自己怎样拿着接力棒的？接力棒快传到你手中了，你怎么想？跑到一半的时候，你是不是听见同学们在为你加油？打气？连风声也好像在为你加油打气吧？“杭老师边说边做着动作。让我仿佛又看到了当时那情景，只见接力棒快传给我了，我心跳加速，还没反应过来，霎时间棒子就到了我的手中，我抓紧接力棒使出全身的劲……我赶紧拿着作文纸回到了座位上，”唰唰唰“地写了起来，真是文思如泉呀。不一会儿我就写完了。杭老师带我改了几个字我竟然就通过了。以后我每次写作文都会想起杭老师跟我说的写细节，每次我作文改得都是又快又好。
我非常感谢杭老师，就是因为杭老师的教导，所以我才能在作文方面有不断地进步啊！
什么是好老师？好老师是辛勤的园丁，剪掉那些“枯枝败叶”；好老师是把我们带进知识宝库的引路人；好老师如一盏明灯照亮我们，使我们发出金灿灿的光芒。
我身边就有这样一位好老师，她，温柔、美丽又大方，1米65左右的身高，匀称的身材，长着一张粉嫩的鹅蛋脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，透过“窗户”能看到一双水汪汪、炯炯有神的大眼睛，樱桃似的红嘴唇，笑起来总是甜甜的。
她，对待学生非常负责。如果班上的同学生病了，她总是主动去关心他，并带他去看医生；如果班上同学犯了错，她不会不分青红皂白的责骂，而是先问清楚事情的来龙去脉之后在进行严肃，耐心的教导。每一次被教育的同学都会心服口服，同样的错误一定不会在班级其他同学身上出现了。
她，讲课时就如一条清澈的小溪，将知识的溪流缓缓注入我们的心里，泽润着我们稚嫩的心灵，开启我们渴望求知的大门，把我们带进知识的海洋，进而泛起朵朵浪花。每一节课都绘声绘色，丰富多彩。
她，总有浇不灭的热情。虽是女生，但却是体校毕业的，在课余时间她会和我们一起运动，打乒乓、打羽毛球、跑步等都是她的强项。还会经常在全校和班级搞一些利于我们身心成长的益智活动，比如，朗诵比赛，汉字书写比赛，词语听写比赛等。而且，每年六一儿童节她都会带领我们排许多精彩节目。
她为我们付出了全部的心血，只是希望我们长大以后能成为对社会、对家庭有用的人，都能拥有一份自己满意的工作和属于自己的幸福生活。
她就是为我们奉献着美好的青春，我们亲切呼唤的小徐老师，我心中的好老师——徐德琼。
我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢？看看下面这个小故事你就知道了。
在二年级的时候，金老师为了让我们更加自信，在班里开展讲故事活动。每天午休起床后，全班按学号轮流讲故事，每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了，前一天晚上我把故事背的很熟，还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍，练习的非常熟。可是当我拿上麦克风，站上讲台的时候，我一下子皱起了眉头，怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头，这时，金老师走过来，摸摸我的头，微笑着说：没关系，同学们不会嘲笑你的，放松，大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光，慢慢地有了一点自信，小声说：我要讲的故事是：夸父追日。在远古的时候，有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说：就这样，很好！声音再大一些。听到老师的鼓励，我的声音越讲越大，很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说：第一次讲故事不太自信，多讲几次就好了。然后又对全班说：自信是成功的第一秘诀！咱们讲故事就是让大家都自信起来。
经过这次讲故事，我锻炼了自己，更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样，把每一个同学都当成自己的孩子，不光严格要求我们学知识，还培养我们更多优秀的品质。
班级就像一个奇怪的家，没有床，也没有一日三餐在这个家里，老师是慈祥的妈妈，我们就是一个个好动、活泼的孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍色彩斑斓的鲜花中，哪一朵上没有您的心血？哪一朵上没有您的笑影？您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参！老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……老师！是您，给予了我一双翅膀，让我在知识的空中遨游……
呵呵……或许你会问我，你心目中的老师是谁，那我会毫不犹豫地告诉你，这至高无上的宝座非聂老师不可。或许你又会问我，这是为什么呢？我也会毫无疑问地告诉你，我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的和蔼可亲。每当同学们犯错的时候，您总会嫣然一笑，告诉我们：人，总有犯错的时候，只要改过，都是好学生！我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的“教学方法”。老师，您的教学方法特别好，在您的课堂上，同学们积极发言，专心致志。自您教我们以来，我们的英语成绩就突飞猛进，仿佛是一阵狂风，推着船帆向前驶去……我之所以说这至高无上的宝座非聂老师不可，是因为老师的一丝不苟。您对待每个学生就像对待你的孩子一样，对我们无微不至。在您的眼里，我们仿佛都是那样的冰清玉洁，那样的艰苦卓绝，那样的不怕困难……聂老师，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，只是注视着待开拓的园地！
每个人都有一位传授知识、指明道路的老师，他们或许年轻、或许年迈，但都如同星辰一般，如同曜日一般，如同彩虹一般。在我的初中生活中，也有这样的一位老师。
她的个子不高，但却教人有方；她身体稍瘦，但却智慧无穷；她一头卷发，但却热爱劳动。岁月给了她回忆与皱纹，但却移不走她炙热的心。无论是麻雀初鸣，还是繁星点点。她总是怀着一往如既的热情，满身心的投入到她的事业中。
古人言：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”满天下的老师，无不是怀着这样的信念，怀揣几分冲劲。默默无闻的把青春，把生命，把世界都奉献给了初生的花朵。
还记得刚刚步入这片校园，我对她的印象并不好。操着一口奇怪的“普通话”，总能引起一阵一阵的哄笑，但却满脸严肃，我总觉得她既刁钻又古板，丝毫不懂人情味，连最最小的细节都会被她捕获，简直令人发指！
有一次，我不过只是在晚寝是说了几句话，她便用极其严厉的目光瞪着我，我害怕极了，但随后，她并没有丝毫行动，反而转身离去，我感到非常诧异。而令我感到更诧异的还在后头：从那天起，以后每天中午晚上她都会喊我一起去巡逻。起初我觉得威风凛凛，还可以管到别人，连同学的目光都感觉变了不少。但是后来，我体会到了其中的痛苦，因为每天睡觉不够充足，下午和第二天都会感到深深的困意，甚至有几次在课堂上睡着，被老师处罚。
我渐渐明白了老师的良苦用心了：她想让我明白拥有良好的作息时间是多么重要的事情。一个星期之后，她便不再让我跟着她了，也没有找我谈话之类。然而在以后的日子里，我都会重视午休晚寝，而每当这是，我都会记起这全是她的功劳。
她很美丽，她就是我们的生活老师——刘老师。
要说在我身边最关心体贴学生和教学工作扎实有效的老师，我印象最深刻的就是我的物理老师——袁老师了
自袁老师代课以来，它不仅关爱学生，而且爱岗敬业，尽职尽责，忠于职守。
记得在刚上八年级学物理时，我总是很骄傲，因为每道题对于生活经验丰富的我来说都是小菜一碟，很快就能做出来，但是不知道什么原因我的分数总是提不上来，也从未得过满分。当卷子发下来后，老师微笑着前来指点我，和我一起分析每道错题，分析下来大多数是因为粗心大意错误而扣分，有的连加减法都算错了，这时的我犹如一盆冷水浇在头上，很是惭愧。袁老师目光坚定的对我说：“只要你能做到在以后的学习中不骄不躁，安安稳稳的静下心来学习，相信你就一定会取得好成绩。”我信心满满的点了点头。从那以后，我便不再骄傲和膨胀，每节课都把四十五分钟在学习上排的满满的，课堂上认真的听袁老师讲的每一道题，做题时细心过后还要再验算一下，在袁老师的多家管教和我的努力勤奋下，最后终于在一次测验中取得了好成绩。
袁老师平时在课堂上从不开玩笑，有时还会给我们讲一些人生中的大道理，对个别差生，他能够细心辅导及时的进行补漏。发现有进步的同学，对其进行表扬，充分的调动了学生学习的积极性，掀起了学习的热潮，还有了很大的效果。
总之，袁老师在我看来，是我心目中最优秀的老师，有一句名言说：教师的威信首先建立在责任心上。袁老师认真对待这份工作，拿教书育人当事业，实实在在，孜孜不倦。相信袁老师会培养出更多的优秀人才，会在教育工作道路上走得更远更好。
在我一生中，教过我的老师很多很多，其中有一位，就是我的启蒙老师——爸爸，因为他给我留下了深刻的印象。
中等的身材，慈祥的面貌，穿着一身普通的衣服，当他笑时额上出现一些深深的皱纹，这就是我的好爸爸。
从我出生的那一刻起，他就好像有多了一些皱纹似的，我是一棵幼小的树苗至今成了一棵大树，“爸”你为了我，不知道费了多少心血。这么多年以来，我一直都没有勇气对你说：“爸”我爱您，我敬佩您，我从心底赞美您。
每当我放学回家之前，他总是把饭煮熟了耐心地等着我回家吃饭，那温柔的目光和慈祥的面容不直一次的关心我，这让我感动得流下了眼泪。
在前年的除夕夜晚，全家正在一起吃饭，突然我晕到在地上，后来发生了什么我也不知道了，爸在我晕到以后就立刻来到我的身边，把我送到医院，那时我家到医院的交通不便，从我家到街上步行要四十分钟，在我晕到的这天恰好是冬季，积雪覆盖大路，路面十分光滑，爸用坚强的毅力，摔倒了在站起来……仅用二十分钟就到达医院。当我苏醒的时候，发现自己怎么会在医院呢？我睁开眼睛一看，“爸”正用那充满关怀的眼神看着我。爸的眼睛怎么是肿的呢？这难道不是他的关怀吗？当我痊愈，出院的时候，爸在回家的路上，用他那柔和的声音对我说：你这次生病的原因是感冒而造成的……，我听父亲讲完话，我的眼泪又一次感动的流下来了，我在心里大声对父亲说：爸，都怪我这个不争气的女儿，实在太劳累了—父亲。爸，我真的对不起您啊！
爸爸是您教我怎样做人，是您教我这样学走路，是您从A、B、C、D、E，教我怎样认字的……。在我的心目中，您永远都是我的好“老师”。
同学们，你们有像这样的好“老师”吗？
在我心中，老师都是威严的，但这一位老师，非同一般，她就是教我们语文的冯老师。
冯老师的性格可以说是我见过的老师当中，最幽默风趣和蔼可亲的了。她每次上课前都会给我们讲一个故事，有趣的故事惹得我们大笑，我们在笑声中明白了许多道理。课堂上同学们可以各抒己见，说错了也不要紧，让大家听清就行。所以冯老师的课堂，应该够轻松，愉悦了。
她爱看书，也爱引导同学们多看书。有一次课下，我和会丽在她屋里玩，会丽说：“冯师你这儿有什么书吗？借我看看呗？”，冯师就很爽快的回答：“有啊，你要看什么类型的书？”很快就把书找出来把书拿给会丽。冯师经常和我们在一起说笑，谈学习，聊家常。冯师有一句话说得好：“只有被追逐时才最迅速。”我一直记着这句话，它激励我勇于接受挑战。
有谁的衣服破了，尽管去找冯老师好了，冯老师一定会帮助你的。上次亚辉的书包坏了，给冯老师说了一下，一会儿功夫给缝好了拿过来了。还打趣说：“冯老师自然得会缝啊。”
冯老师是最有文采了。老师让我们写作文，她自己也会一篇不少的写，在课堂上给我们读她的作文。在她笔下，一篇篇作文，文中一个个人物，都源自我们的班级和课堂，引得大家时而哄堂大笑时而默默沉思，以此引导大家从生活中选材，写自己的真情实感。
虽然有同学在课堂上瞎闹哄时冯老师经常会说：“我手里这本书就是武器了。”但那只是她挂在嘴边的，吓唬吓唬同学们。万一“武器”落在谁身上，也不会引起逆反。如果一个老师对你不管不问，那对于你来说有什么意义呢！
冯老师在我心中确实就像家人一样，可以心心相通毫无设防，相信在大家心中也深有同感吧。冯师你是我心目中最棒的老师。
是谁，向园丁一样照顾着我们？是谁，像阳光般温暖着我们？是谁，是灯笼般指引我们前进？她——就是我们的魏老师，我心中的好老师。
她郭子脸上有一对弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一双会说话的眼睛总是炯炯有神，长长的头发披在肩上，看起来精神抖擞，特别有气质。
上一年级时我们是什么都不懂的小毛孩，整天吵吵闹闹，乱哭乱喊，还时不时闹出各种麻烦，可在这样的环境下，魏老师依然从容镇定，安抚好每一个小同学，并耐心的教我们读书写字，跟着我们一起在太阳下队列队形。魏老师是我们的班主任，每天要做的事很多，写教案，规划活动，改作业……等但即使这样，魏老师仍无怨无悔，一天一天看着我们进步，那个时候是最难熬的，也是最甜蜜的。
在一年级的某一天，我作业写完时，跟旁边同学玩闹起来，一不小心，一根铅笔的铅芯，扎进了我的手里，一开始我并没有发现，可到最后我的手隐隐作痛，我一点也不敢之声，后来我把上交本交给魏老师，她一眼就看到了我扎进手里的笔芯，立马放下手中的作业本，从包里拿出随身携带的消毒水，涂抹在我的手上，并用指甲轻轻的挑动那个笔芯，不断的问我疼不疼，我摇摇头，眼神一抬，就望见老师那头上不停落下了汗珠，我顿时感到心里一暖，像吃朵蜜一样甜进我的心里。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就是这样，“牺牲”自己，成就他人，把自己的青春献给讲台，把自己的爱送给我们。深夜窗台下是您的身影，傍晚教室里是您的声音，缓缓岁月，忘不了您和风细雨的话语，忘不了您有些无奈的唠叨，更忘不了你对我们的深深教诲。长篇大论不如蕴藏在我们心中对您的感谢。“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”！
我心中最尊敬的老师就是赵老师了。
赵老师就是我三年级的数学老师，她来上我们的第一节课，先自我介绍，之后又让我们自我介绍。不知为什么，平时在别的老师面前，我们都觉得不好意思，在赵老师面前，许多同学都愿意介绍自己，在阵阵的笑声中，时间过得真快，不知不觉下课了。
赵老师上课很关心我们，她耐心地帮助、耐心的指导，有时候她在黑板上写字，写了一会儿又问我们跟上了没有，如果没有跟上又等我们跟上之后又写，如果跟上了就写。还有一次，我们上课不认真听讲，不听课。她就教育我们。之后我们都是认真听课、积极回答问题。赵老师看到我们有进步了很高兴，还让同学们一起鼓励自己“加油”。
不知道为什么，我们班上调皮的同学都愿意听赵老师的话，在赵老师的教导下，我们都努力的学习，认真的学习，我们都考得了好成绩，我非常感谢她，她还告诉我们只要努力学习，认真听讲做作业就没有困难了，还有她告诉我们的话我记都记不住了。
教师节快到了，我想对赵老师说：“老师，节日快乐！天天快乐！”。
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？
光阴似箭，岁月如梭，小学小学六年的火车即将驶向终点。假期过完，我就是六年级的学生，也将要迈入中学的校门。想来介绍一下我心目中的好老师——数学老师申福朋。
从四年级起，申老师有缘成为我们的数学老师，第一眼看见她的时候，玻璃眼镜片里面透着的温柔，上课的时候申老师认真负责，尽量让每位同学都能明白课堂知识，放慢讲课速度，严厉且耐心。同学们每次回答问题，对了老师就会表扬，错了就会及时纠正，，也会时不时给我们惊喜。
有一比，申老师说了一句话，让班里同学哄堂大笑，老师虽然说的是气话，但话里面带着对同学们自尊心的维护，换一种方式让同学们接受批评。而不是像其他老师一样太直接，伤了同学们的自尊心，对于批评也是排斥，起不到效果。所以同学们都很喜欢申老师。虽然大多数她对我们还是很严厉。但是大家都知道是对我们好。
我之所以喜欢申老师，因为她对我很好，在课堂上，经常给我创造回答问题的机会，因为自己数学有些欠缺，还是有点儿缺乏自信心。这以后数学课我几乎每一个问题都会举手。在家长会上。对于我这成绩平平的学生，老师表扬我，给我很大的鼓励。
六年级是关键的一年，我会认真学习，给自己小学生涯画一个圆满的句号，同时也报答我的老师！
老师是辛勤耕耘的园丁，我们成长的每一个过程无不沐浴着他们的阳光雨露。她的关怀像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
杨老师，你在同学们眼中是一个尽职的好老师。回忆五年来的一幕幕，您给了我们多少温暖。曾记得，有多少个清晨，您和学生一起怀着激动的心情，注视着国旗冉冉升起；你又有多少个夜晚，在办公室认真的批改作业；又有多少个中午，您不去休息，在不知劳苦的备课……在课堂上，你是一位严师，你严中有爱；在课余间，你又与我们一起交流，一起开展体艺2+1活动！
记得有一次，县里要举行毛笔字比赛，每个人都必须参加。你就担起了指导书法的重担。每天晚上都是您亲自指导我们练习书法，哪个人执笔的姿势不对，您就给我们改正；练字的时候，我们哪一笔写不好，您又会拿笔一笔一划的写给我们看，为我们解说。这一划该怎么写，那一划又该怎么写……从那个时候开始，我就暗暗下定决心，一定要学好毛笔字，不让老师白费心思。于是，我的书法越来越好，也越发的喜欢你这个老师了。
“一日为师，终身为父。”那是因为老师就像我们的父亲一样，默默地，无私地奉献着自己的生命与青春。是老师用自己撑起了半边天，带领我们走向了知识的殿堂。
老师是一个活生生的“镜子”，照出了隐藏在角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱的无私的，老师的爱更是无穷无尽的……
老师是幸勤的园丁，汉字是中国传统文化之瑰宝，上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。
——题记
在我还带着小学的稚嫩时，我遇见了你，我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻，三十六双明亮的眼睛望向你，你的脸上挂着灿烂的笑容，皮肤白里通出一点淡黄，额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜，一头黑色的短发让你看起来干练，这是我的语文老师。
你拿开了桌上的杂物，熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。当讲完时你放下了课本，可能注意到有几人未认真听，便看向了那几人，有几人则露出了幸灾乐祸的笑，但想象中的责骂并未出现，你反而开始与我们说笑，并讲起了故事，又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学习热情，还讲中华汉字的精髓所在。
时光如梭、岁月如箭，转眼间三年过去了，您早已和我们打成一片；并且常带我们看电影、旅游、唱歌等，现在回想起来您总为我们操心。听您讲故事很开心、同时也受到了教育；您讲的故事总在慢慢改变着我们对学习语文的热情；您带我们的出游使我们强健了体魄，也使我们精神上得到放松，心情更加舒畅愉悦。
三年后您的样子未改变过，三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。在我心中你是个细心的人，您也是个乐观的人，您更是善解人意的语文老师，能和您相遇是我的幸运。
人生中的相遇绝非偶遇，要多久的缘才能修的浅浅足迹。把与烟雨的相遇藏于心底，落寞时拿起便多了一份充实和笑意。无意拈起这段缘，轻嗅，享刹那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有语文老师您的点点滴滴，不曾忘记您的笑，您的样子，与您相遇、相处的所有记忆。
从幼儿园到小学，教过我的老师不计其数，但是在我心目中最好的老师就是我的班主任——张洋老师
第一次去学校报到的那一天，我怀着激动和忐忑的心情跟妈妈一起来到了学校。典礼过后，我们和家长都进入了教室。有妈妈在身边，我还没感觉有什么不同，不一会儿妈妈就要出去了，我一把抱住妈妈的腰，不让她走，眼泪控制不住地流了下来，说：“我不让你走！”张老师发现了这样“另类”的我，走过来耐心地对我说：“小男子汉，你怎么了，要认识新伙伴了，你不开心吗？”听老师的话，我慢慢放下了心中的戒备，松开了妈妈。然后，老师带着我去认识新的朋友，并和大家去熟悉学校环境，就这样我渐渐地融入到了班级的大家庭中。
我们学校每天都有晚补，老师为了同学们，毅然放弃了下班陪伴自己家宝贝的时间，全身心地投入到我们的学习中。下班后，更是利用自己的个人时间，用自家电脑为我们一个字一个字地敲打着卷子，把重点、难点找出来，带着我们一遍遍地做，每天她都会忙碌到很晚很晚……可怜她家的小妹妹，很少有时间对她撒娇。
张老师为了我们全班33个同学，一直那么辛苦、劳累。舍小家为大家，她真的太不容易了。我一定要好好学习，来报答老师的辛勤付出。张老师，你是我心目中最伟大的好老师！
每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师
李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。李老师教我们语文。她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，
李老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
从小到大，我们遇到了很多很多的老师，每个老师在我们心目中都有不同的印象，但有一个老师他在我的心中有很深的印象，他是我的好老师。
我的老师姓黄，我们都叫他黄老师，他个子不高，身材微微有点胖，虽然只有四十多岁，但是头上的头发已经没有多少了，正是这样一个老师，我觉得他的内在精神往往高于他的外貌！
黄老师和蔼可亲，平易近人，对工作认真负责，在生活上也是很幽默的，我们大家都很喜欢他。记得有一次上课时，我趴在课桌上，他在讲台上看见了，就悄悄的走到了我面前，轻声问我是不是不舒服，然后我说肚子痛，于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病，过了几天，他还问我有没有不舒服了，我没想到过了几天，黄老师竟然还记得我生病的事情，我当时就感动了。还有一次，我考试考的不好，在班上退步最大，我原来在班上学习是很突出的，这次没考好，我很伤心，难过，上课也比以前更没有激情了！细心的黄老师发现了，作为班主任的他单独找我谈话，他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因，最终我吞吞吐吐的说出了实情，老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试，根本不用把它放在心上，只要好好学习，把下次考好就行了，在老师的鼓励下，我最终也放下了心里的包袱，以最好的状态投入到了学习中。
正是有了这样一位认真负责，和蔼可亲的黄老师，在我的学习中才越来越好，我敬爱我的黄老师！
校园的秋叶落下了，我不禁感叹秋天即将离开，冬天来了，而这时你也将随着秋风离开校园吗？
还记得我们刚步入校园吗？当我们正在教室里叽叽喳喳的说话时，就像一群鸟望着到处陌生的面孔。这时你来了，一个与我们年龄相仿的姐姐，一边说着话，一边走上讲台，用和蔼，灿烂的笑容看着我们，我认为可能是哪个同学的姐姐，也猜测我们只有一面之缘，可你却是“我们的姐姐”，陪伴了我们一年多的姐姐，在这一年之中，我们有欢笑，有伤心，有激动，有哀伤，有旧同学走了，有新同学来了。在一年中，许多同学都变了，可唯一不变的，是你对待每一位同学的灿烂的笑容。
有一次，我作业没有完成，被你叫到办公室，心想：唉！这次肯定逃不了了，大不了就是一顿打，一顿骂呗，有什么好怕的。可你不但没有打我，也没有骂我，只是一直在跟我讲道理，讲作业的重要性，以及不完成作业的后果，可能我当时并没有表现出来，但我当时心里真的很难受，简直比受了酷刑还难受。从那以后，每当我不想写时，我脑海中就会浮现出你那时与我说的话，我就必须要写。
你会体谅我们。有一次，我们特别希望上一节体育课，可体育老师请假了，你就带我们上体育，陪我们玩，给我们拍照片，那时在我们面前的仿佛不是一位高高在上的老师，而是我们的朋友，可以陪我们玩的朋友，是了解我们的朋友。
我经常与父母提起你，父母总夸赞说：年纪轻轻就当上班主任，这老师绝对很厉害，你跟着你们老师绝对错不了。你身上散发的“香气”是其他人没有的，如果可以的话，我希望你不要离开校园，这不仅是我的希望，也是全班的希望。
秋风离去时，带走了片片落叶，而你离去时，又能否带走我们对你的丝丝思念呢？
韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。”我心中的好老师也是这种学高为师、身正为范的好老师。我心目中的好老师一定要幽默风趣、讲课吸引人，同样也要严格有威信，能威慑住学生。
从我上学开始，最好的语文老师是三年级时的陈老师，记得那时，我“买”和“卖”分得不太清楚，常常搞混，有一篇作文中的一句话是这样的：“我六元钱卖了这本书”，其中的“卖”就是被弄混的“买”。老师评奖作文时，读到这句话是，笑吟吟地对我说：“你真厉害，还没买书，就把书卖了，还得了六元钱！这生意可真赚钱呀！”大家都笑了，老师走上黑板，写下“买”、“卖”二字，将“买”没有的“十”字头圈起来说：“你买完东西后，你的钱都用光了，所以没有‘十’字头，”她又圈起“卖”的“十”字头，接着说，“卖完东西后，你会获得钱，权且就当是十元，也就是有‘十’字头。”经老师这么一讲，我茅塞顿开，对“买”、“卖”有了更加深刻的认识。
最好的数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学，让我努力学好数学。
最好的英语老师是一直教我们的季老师，她上课严厉到我们都不敢大喘气，生怕一个问题回答错误被罚站，当时我们最不想上的就是英语课，但现在想来也挺好的。
我心目中的好老师就要像这样幽默、严格、有威慑力。
我心目中的老师长得很高，他留着一头精神的短发，看起来很年轻，一双明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我们三四年级时的语文老师——杨老师。
记得有一次语文课，杨老师带着满脸笑容走进教室。他放下课本，连看都不看就转身给我们上起课来。杨老师讲的课文生动极了，不但把知识点都教完了，把我们的疑惑都解答了，而且还在知识点中穿插了好几个历史故事。坐在下面的我们听得津津有味，没有一个同学开小差。下课铃响了，我们都意犹未尽，这时老师就会停止讲课，给我们留下一个悬念。
他不但上课幽默风趣，从不照本宣科，而且神奇的是，他数学也很好。下课后，我总会拿着奥数题去找杨老师，杨老师常常卖一个关子，讲台周围总是吸引了不少同学一同思考，当然最后杨老师还是会帮我们解决难题。
不过杨老师也会发怒，记得有一次，许多同学在下课时到楼梯边玩耍。他们有的从四五级的阶梯上跳下来啊，还有的从楼梯上追逐打闹……杨老师知道后，在课堂上狠狠地斥责了他们一顿，眼睛瞪得特别大，与往常的杨老师截然相反，并且还让班长监督。其实，同学们有时犯一点小错杨老师不会说他们，可是有关安全等原则性问题，杨老师是不会容忍的。
这就是我心目中的好老师——杨老师。一个关心同学、上课幽默、数学超级棒的语文老师！这样一位好老师，同学们怎么能不爱戴呢？
成长的道路上，遇到过许许多多的人，最让我感激难忘的一个人，是我小学一到三年级的数学老师，同时也是我们班的班主任朱艳歌老师。
朱老师的身材苗条，有着一头自然卷的头发，看起来十分洋气，有着一对弯弯的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，总是喜欢穿着时尚的衣服，显得很大方，老师时时刻刻都在关注着我们，我们的老师也是我们的大朋友。
朱老师的脾气很暴躁。清楚的记得，有一次，我们班的数学测试成绩一出来，老师一看到我的成绩就气不打一处来，立刻让一个同学把我叫到了办公室，我一走到办公室门口，就听到老师大喊：“快过来！”我胆战心惊地走到老师的办公桌旁，老师发出狮子般地爆吼：“你看看你这成绩，这题我都给你讲了一百遍，一千遍，你都不长记性，你给我说说你什么时候才能不埋没我的功劳！”我全身发抖，连头都不敢抬地对老师说：“老师，对不起，我保证以后不会再把你讲过的题都做错了，我保证上课认真听讲。”老师那副红彤彤的脸才慢慢变成了粉白色。老师说：“走吧，下次你再出现这种情况，看我怎么收拾你！”我的心中一直记得这件事，老师那副发怒时的表情让我终生难忘。
老师一心一意地把每一件事都做好，做得完美。一次，老师在头天晚上改我们的数学卷子和制作课件，一直到深夜一点多才睡觉。第二天，老师没精打采，眼皮下还有一对像是熊猫眼睛的黑眼圈，一个呵欠接一个呵欠地，但还是坚持把这节课上完了。老师拿着东西走进办公室，我给我们语文老师拿话筒时，我看见老师居然靠在椅背上像钟南山爷爷一样的姿势睡着了，我从这一次的经历才知道了老师工作有多么的辛苦，我爱我心中的好老师！
教师节即将来临，许许多多的老师为了我们学生，不知忙碌了多少个日日夜夜，而我在这里想借此机会说出我对老师的感谢。令我最难忘的是仍在教我的班主任——王飞老师。
王老师在教学上很有经验，也懂得怎样使我们在快乐中学习，这应该是我们班同学都愿意上他的课的原因吧！
王老师不仅很重视学习，对班级的课外运动也不松懈，时刻提醒我们要为这个大集体争夺荣誉！
记得第一次跳长绳，我们都心不在焉，很胆怯，个个退缩着，王老师看出了我们的心思，便鼓励我们，不厌其烦的一次次做着示范动作，自己却累得气喘吁吁，满头大汗。就算我们没有跳好，他也会为我们打气，给我们一个加油的手势，让我们不要气馁。因为有了鼓励，我们的信心倍增！渐渐地，我们越过了长绳，也越过了心中的那条坎，长绳对于我们来说变得简单了。再后来，跳绳的要求更高了，面对加快的速度，我们也紧张起来。无论体育课还是中午休息时间都能看到王老师带领我们练习跳绳的身影。
通过不断的努力训练，在学校的长绳比赛中，我们班获得了第二名的好成绩，这使我们欣喜若狂，心中充满了难以表达的喜悦，这也是我们第一次感到集体的荣誉来之不易！
谢谢您，王老师！是您给我带来自信心，带来上进心，教会了我集体的荣誉能带来更多的快乐！
我们即将小学毕业，敬爱的老师，您如同雨露浇灌着我们，助我们成长。您如同阳光照耀着我们，伴我们起航！感谢老师，感谢母校，在教师节来临之际，我由衷的向你们道一声：“节日快乐，谢谢！”
教师是一项崇高而神圣的职业，它值得每一个人尊敬。因为它的默默付出，无私奉献的精神。正所谓，师者传道授业解惑也。
今天又是一年一度的教师节，祝天下的老师，节日快乐。虽然我已经不再是学生，我很遗憾自己当初没有当一名老师。我是有很重的师生情节。现在每每回想起来，老师的谆谆教导和对我们的爱护和慈祥的面孔以及一些背影，我还是那么的记忆犹新。以前不懂事，我甚至把它们认为是絮絮叨叨，废话特多。直到，我踏入社会，才知道老师对我们的好。真心能这样对我们的，只有老师和父母，真心不多了。我们应该为他们点赞。
有人说，老师很好当，也不苦不累，也没你说的那么高尚。我认为，那是它们的肤浅，其实未必。首先，我想说的是，那是偏见和一刀切。教师队伍大部分还是很认真教书育人的而且神圣不可亵渎。但是也不可否认有少许的害群之马，玷污了教师这项职业。其次，想做好一位合格的教师，其实也不容易的。它不仅仅要有职业素养和职业操守，还要有责任心和很强的专业能力。比如，它不能张口闭口带“脏”字，特别是在学生面前。尽忠职守，也是老师的本分。前阵子，出现很多小学生，因为老师的粗心大意，把一些小学生，落车了，闷死的现象屡见不鲜。这一条条活生生的生命，悄然离去，给我们每个人都敲响了警钟，特别是教师更应该深思和汲取教训。不能在出现这样的情况了。为了我们祖国的花朵和继往开来，我不要在停留在道德层面和谴责上。不过还好，国家已经出台有关方面的举措，及时干预，避免了类似问题的发生。如果我们只靠国家干预也是不行的，我们应该动员全国人民一起努力。祖国的花朵，就会更加美好。
在这里，我想向广大教育工作者，郑重其实地说一声，老师辛苦了。
直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。你是我心中启蒙老师。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。