在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？这次帅气的小编为您整理了大自然的语言作文【优秀10篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
今天，我和朋友们一起出去玩。
我们来到小河边，在河边草丛旁发现了几支小船，一个朋友解开了绳，我们陆续跳上一支船，我们拿起三根竹竿，竹竿有规律地在水里划，我们的船慢慢向河中心移去，我仿佛听见河水对我说：“小朋友，要不要我为你们弹琴啊！”我还没反应过来，河水姐姐就开始弹了，“哗哗！”“哗哗！”……河水姐姐的演奏渐渐消失了，我们也准备上岸了。
我们上了岸后又去了竹林里玩，那里有许多小熊猫在吃竹子，它们胖乎乎的，非常可爱！我走到一只熊猫面前，摸了摸它的头，当我要走的时候，那只小熊猫还抓着我的外套，好像在对我说：“别走，再和我玩一会儿吧！”我只好又跟它玩了一会儿。
最后，我们去了草原玩，黄昏的天空好像在对我们说：“快回家吧，不然家人会担心的！”我们确实该回家了，走的时候，我还回头看了看这宽阔的大草原，它们就像舍不得我们似的，所有的植物都在左右摇摆，似乎在向我们挥手道别。
“叮零零！”“叮零零！”我被闹钟吵醒了。“啊！”原来我是在做梦啊！但是我相信世界万物都是有语言的！
说明文的顺序一般包括：空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。而逻辑顺序又可分为：从整体到局部、从概括到具体、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途等。说明文选择什么样的顺序要视说明对象而定。
《大自然的语言》是介绍科学知识的说明文，作者主要采用逻辑顺序进行说明，条理清楚，层次分明。
从整体看，文章的思路是：自然现象──物候、物候学及其研究的对象──物候学的意义──物候现象来临的决定因素──提倡加强物候观测，争取农业丰收。这样由浅入深，由现象到本质，由具体到抽象地进行说明，既符合人们认识事物的规律，又使读者对物候学研究的对象及意义有了清楚的认识。
从局部看，一些段落的安排也讲究条理性。如第三部分说明决定物候现象来临的四个因素时，就按照四个因素对农业生产影响大小不等，由大到小，由主要到次要依次说明了纬度影响，经度影响，高下的差异和古今的差异，很有条理。又如第一部分，由具体到抽象，从现象到本质，由此及彼，由表及里衔接紧凑，逻辑性很强。
一些段落里面的句序也很讲究条理性。它们或以时间为序（第一段等），或由一般到特殊（第九段），或以空间为序（第八段），都根据实际需要合理安排，不但条理清晰，而且也使文章灵活多样，增加了可读性。
阳春三月，草长莺飞，正是踏青的好时节，大自然也正招呼着我们，向我们诉说着，你听。
哦，我发现大自然的语言了。大自然的语言藏在那绿茵茵的草地里，小草悄悄地钻出了脑袋，向土地底下的小生物说了声再见，向蓝天打了声招呼，好像在说：“春天到来了！春天到来了！”
哦！我发现大自然的语言了！大自然的语言在那柳树身上，河边的柳树多像一位小姑娘在河边梳洗自自己的头发，柳茵下显映着：“春天到来了！”
哦！我发现大自然的语言了！大自然的语言藏在那小燕子身上，小燕子飞得低低时，不就在告诉我们，大雨即将来临了，出门记得一定要带伞，不然就要被淋成“落汤鸡”了。你看，不一会儿，天果真下起了雨，我和妈妈在屋檐下躲了好一阵子呢。
哦！我发现大自然的语言了！大自然的语言在那墙角的蜘蛛身上，蜘蛛张开网，出门，迎接你的是那明媚的阳光，太阳公公笑着脸向你打招呼。
大自然的语言无处不在，只要你留心观察，就能发现。“哦，我发现大自然的语言了！”我一边喊着一边回家了。
别以为只有人才会说话，
大自然也有语言。
这语言到处都是，
仔细观察就能发现。
你看那天边的晚霞，
就是大自然的语言。
晚霞红彤彤，
明天准晴天。
你看那沙滩上的乌龟，
也是大自然的语言。
乌龟背出汗，
出门带雨伞。
荷花在塘中翩翩起舞，
不就像一位荷花仙子？
大自然在水面写着：
夏天来到人间。
蜡梅在墙角怒放，
不就像一个不怕严寒的战士？
大自然在墙角写着：
冬天已在眼前。
如果你钓到一条大鱼，
你可从鲜鳞中了解：
一年只长一圈，
告诉我们它已活了几年。
大自然的语言并不难懂，
只要肯观察思考。
假如你害怕动脑筋，
那就会常常视而不见。
别以为人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看到。你看那树上的叶子。这就是大自然的语言：树叶纷纷落下，秋天就在眼前。你看那天上电闪雷鸣，这也是大自然的语言：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞。你发现向日葵，你就会发现——向日葵向着哪里，太阳就在哪里。你看那残雪融化，这是大自然的语言：残雪融化了，春天来到人间。你看蛇在冬眠，这是大自然的语言：蛇在冬眠，冬天到了。公鸡早上起喔喔啼这也是大自然的语言：公鸡早上啼，太阳已出来。大自然的语言啊，这是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然的语言丰富多彩，无处不在，你又发现了多少呢？
记得那是一段童年的经历。我提着一个漂亮的小花篮，哼着山歌，来到林子里玩，我一边采蘑菇，一边跟小鸟说悄悄话，小鸟好像听懂了我的话，虽然我听不懂它们的叽叽喳喳，但我们和它们还是成了好朋友。假如我有了什么伤心事，我就向林子里跑去，边听那些整天无忧无虑的小鸟唱歌，边把我的烦恼向它们倾诉。小鸟好像真通了人性，唱得更欢了，似乎在跟我说：别不高兴了，还有我们这些小朋友呢，来找我们玩吧。
还有一次，我被妈妈责备了，我伤心地哭了起来，不知不觉地就来到了小河边，小鸟们也跟着飞过来，在我的头顶上吱吱地叫着，鱼儿也消消地游过来，慢慢地探出头来。它们好像都在异口同声地说：想开心点，勇敢地接受妈妈的批评，相信下次会做得更好。就这样，我坐在小河边，静静地听着大自然的语言。心情果然好了起来。
朋友，让我们尽情地体会大自然的语言吧，你将得到一种别样的享受！
人有人言，兽有兽语，大自然也有它独特的语言，只要你肯认真观察，就会发现它无处不在。
白云在天空飘游，不就像鱼鳞片片？大自然在天空上写着：今天是个艳阳天。春天大雾浓浓，这也是大自然的语言；大自然在雾中写道：今天是个风天。你看那路上游蛇，这又是大自然的语言，游蛇忙着赶路，明日必是雨天。大自然的语言并不难懂，只要你肯认真思考，假如你不爱动脑，那就常常会视而不见。
比如黑洞旋转，那何止千年万年？可直到霍金出现，才把“黑洞理论”创建。苹果落到地上，牛顿发现“万有引律”，可苹果哪年不掉？为什么别人没有这项发现？大自然的语言啊！真是妙不可言，只要你肯开动脑筋，就能读懂它那奇妙的语言。
大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。你那看那天上的星光，这是大自然的语言：星光含水，雨降临。你看那地上的小猪，这也是大自然的语言：猪衔草，寒潮到。你看那天上的霞光，这是大自然的预言：朝霞雨，晚霞晴。你看那天上的彩虹，这又是大自然的语言：东虹日头；西虹雨。你看那树上的梅花，这也是大自然的语言：冬天到；梅花开。你看那下着的小雨，久雨刮南风；天气将转晴，这是大自然的语言。你看那天上的云朵，云绞雨，雨淋林。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不动，只有勤于思考的人才能发现。
著名木匠鲁班，曾不小心被一种齿形的草割到，突发奇想发明了“锯子”。这个故事教育我们，任何事情都要细心观察。于是通过细心的观察，我终于也有了发现……
记得六年前的一天，我刚不完《大自然的语言》这篇课文。便非常奇怪：大自然怎么会有语言？我疑惑不解地问妈妈。妈妈告诉我：“大自然的确有语言，只不过和我们人类的语言不同。大自然的语言是一个个不起眼的东西，一件件不起眼的小事。”我又问：“大自然的语言在哪呢？”妈妈神秘兮兮地说：“自己细心地观察周围事物就会有所发现。”是真的吗？我半信半疑，我得验证一下。
我走进了令人神往的大自然，没顾得上欣赏周围的美景，就迫不及待地东奔西跑。只因我急于想要发解大自然的语言，无头苍蝇似地找，果然还是不行，才走了一会儿我就筋疲力尽了。沉思片刻，我决定按书本上说的地方去寻找。我首先来到小溪里，一群又一群的小蝌蚪在清澈的小溪里找“妈妈”呢！一点也不假，这是大自然告诉我们“春天来到人间”。我早已没了刚才焦灼的心情眉头也不由自主地舒展开来，确实让我发现了大自然的语言。
更妙的是蚂蚁搬家，可别瞧这件事平平常常的，俗话说：“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”所以说，蚂蚁搬家是下雨的预兆，这也是大自然的语言啊！
我又走进了森林。高大挺拔的树木都威武地耸立在我眼前，得意扬扬地向风姑娘炫耀它那茂盛的而绿得发亮的枝叶。走着走着，我发现不远处有一棵被确断的树，我兴趣勃勃地跑过去想要看个究竟。咦！怎么回事？这棵树的横截面一圈一圈的，这其中还有什么奥秘吗？我不禁这样想。有经验的农民伯伯告诉我：“树木也有年龄，横截面一圈代表一岁。”哈哈，我又找到了大自然的语言。
大自然的语言
别以为人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那地上的小猫，
这就是大自然的语言：
小猫总是喵喵的叫，
证明它饿了。
你看那荷花，
这也是大自然的语言：
荷花开啦！
夏天来到。
你看那腊梅，
这又是大自然的语言：
腊梅花开放，
证明着季节更替。
公鸡啼叫，
这不就是大自然的语言？
大自然在天上写着：
太阳要升起。
大自然的语言啊！
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。