在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？的小编精心为您带来了这真有意思作文优秀8篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
如果说我的家庭，有无穷无尽的趣事。下面是“知名”的“四大天王”！
《大大咧咧的国王》——妈妈
“妈，你做的饺子好酸。我这辈子第一次吃这么酸的饺子！”星期天吃早饭的时候，我吃了一口粽子，立马吐了出来。“是吗？我来试试，哇——，怎么这么像醋？”这时候我们俩都看着刚刚放酱的——XX品牌陈醋！
我斜眼看着妈妈：“我也醉了！”
《贪心王》——妹子
“兄弟，我们看《功夫熊猫》吧！”“好！那我就带一袋薯片，边看边吃！”“好！”姐姐一听说有吃的，眼睛就亮了。
“你。你敢！”到了戏的高潮，我心都提到嗓子眼了。如果我这个时候转头去看，应该是这个“幕布”:妹妹看着我紧张激动的样子，知道我不会在乎那个“好吃”的薯片，于是趁机“开狮子的嘴”，塞到嘴里！
事后发现，剩下的“可怜”薯片已经很少了。在姐姐心里，也许真的是“民以食为天”！
《臭王》——我
你看我才华横溢，玉树临风，英俊潇洒；一定是人人都爱，花开花落，汽车爆炸，飞机看到摔倒的美男子！
每当有人叫“帅哥”“帅哥”的时候，我总是翻到我写的东西，问“谁在叫我？”当然有很多白眼！或者我看漫画，看到帅气的角色，总是语气很浓的说：“我不是这个主色的现实写照！也这么帅吧？”但结果总是一样：“没有！”
《俯首称王》——爸爸
“爸爸，我的台灯坏了，帮我修一下，谢谢！”我在走廊里对父亲说。
十分钟后，爸爸还舒服地躺在沙发上看手机。
“爸，我的台灯真的坏了。快来修！”我在房间里对着客厅喊！
十分钟后，爸爸除了手和眼睛都没动！
“爸爸！进来帮我修台灯！”我在房间里喊！
半小时后。
我从鼻子里呼出空气，大踏步向父亲走去。我心里纳闷：爸爸在干什么？
定睛一看，其实是在看手机！你不把你的“帅”儿子当回事！
我冲过去，抢过他的手机，冲着他喊：“我给你打了n次电话！可是你不理我！”
父亲一脸威逼地对我说：“有这种事吗？”
哎，我真服了这个“鞠躬大王”！
你看，我家的“四大天王”不是特别有意思吗？不知道以后会玩什么新花样！他们和自吹自擂的“我”永远是我最爱的“四大天王”。
我为什么说小狗真有意思呢？因为小狗跟人一样，可以陪我们玩，在我们难过的时候，它会逗我们笑。
有一次，我考试考得不好，妈妈批评我了，让我回房间反省，我一边哭，一边反省。突然，我家狗小叮当跑了过来，它看见我在哭，仿佛在说：“不要哭了，主人，哭了就不好看了！”
这时，小叮当前脚弓起来，抬得高高的，后面两只脚使劲地踩着地板，像一个刚会走路的小孩一样。小叮当一会走到这，一会走到那，还总是左看看，右看看呢！可有意思了！
后来，小叮当又把球顶到了头上，球在它的头上左摇右晃的，真像海狮在为人们表演杂技，搞笑极了。
最后，小叮当又给我表演了一个节目，叫“踩球”，它踩着我的足球，足球滚来滚去的，“哎呀！”小叮当没站稳，一不小心，从球上掉了下来，它怎么也站不起来，于是，我过去把它扶了起来，偷偷笑了笑，心想：小叮当也太有意思了吧！
这就是我家可爱的小狗——小叮当，它是不是很有意思呢！
漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。
书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。
犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。
长大后的我实现了小时候的豪言壮语，独自霸占了书房，在里面一待便是大半天，我喜欢为拿破仑出谋划策，爱和戴安娜王妃同坐马车，与邓小平一同指点江山，常和崔斯坦、迪伦一起漫步荒原。
最有意思的是，《苏东坡传》中的一段。说的是东坡一日诗兴大发，挥手一舞，写下一首诗，左看右看甚是满意，便派小童不辞辛苦远渡江河送给好友佛印，本想着让他夸两句，却被人家好一顿不屑，只留俩字“放屁！”可人家东坡也不恼，大笔一挥把那首诗的最后一句改成了：八风吹不动，一屁过江来。千年后的我仿佛能想象东坡那傲娇的小表情，“噗嗤”一声，很不厚道地笑出了声，为东坡的豪放所感染，被他与生俱来的大气所折服。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，不过我不这样认为，我认为“书籍是慰藉人类心灵的蜜糖，总让你开怀大笑”，阅读，真是有意思极了（★）！你说呢？
“砰、砰、砰”，排球在手臂与墙壁之间划出一道完美的抛物线。手臂上的红肿在白嫩胳膊上显得有些可怖。望向天空，傍晚6点，已而夕阳在山。回想起那时自己对排球的讨厌，想起自己的坚持，我笑了……
为了中考体育的三大球，我被妈妈强迫选了最容易的排球练习。6点，虽然天已不像中午那样的炙烤，但还是有些闷热。我被妈妈拉到楼下去练习排球，拿着那布满灰尘的排球，我提不起半点兴趣。我将球随便对着墙上抛去，做着假装要接的动作。排球沉重的砸到地上，像把大地都砸出了一个坑。这太没意思了，这怎么可能接上？但在妈妈严厉的目光下。我硬着头皮举起了排球，向墙上一抛，眼睛盯着排球的轨迹，寻找最好的姿势去接，本想着认真起来的我应该是很容易接上的。可没想到，它还是滚落在了地上。我愣了，自诩还有些体育天赋的我对于这种简单的体育活动还是很好掌控的，可是没想到……我被激起了斗志，重复动作、调整姿势、目光专注。这球，我一定要接上，“砰”排球又落到了地上，我又没接上。呆愣的我和球相对着，一时都没反应过来。再试一次吧，心中这样想的。可却又失败了。一遍又一遍的重复，一遍又一遍的失败，我失去了全部的耐心。看着手臂上淡淡的青紫色，连抬起来的力气都没有。我心中突然有一股火苗直窜上来，我拿起球，重重地扔在妈妈面前。“这太没意思了”我吼着。抬头，却望向了妈妈宁静如水的眼眸。我像是被人从头上泼了冷水一样，火焰被冲刷得，被冲刷得一干二净。
我蔫蔫的捡起球，兴致全无都走到墙边。想要放弃。却想起体育中考，想起妈妈的眼神。我的眼神变得坚定起来。球被抛到墙上，像一条完美的抛物线……
从一天两天，一个两个，到一个月两个月，十个二十个；从开始的想放弃到去享受。阳光正好，微风拂过。这个过程，这个自我抗争的过程，真有意思！
“砰砰砰”40秒计时结束。满分了！手依旧红肿，但脸上的愁苦哀怨已经转化为了灿烂的笑容，这真的很有意思！
苦中作乐，享受、有趣。我享受排球击打于墙体的声音，享受手臂酸疼的感觉，这练习排球的过程有意思，这与自己抗争的过程有意思！
说到庄子，大部分人只会想到他的身份：战国中期思想家，哲学家，文学家。人们大约知道他放浪不羁，知道他不愿与黑暗同流合污的性格，却不知道他也有十分可爱的一面。
先秦诸子时代，当太多的人奔波于名利场时，庄子在野外淡定地玩泥巴。
这些文人雅士似乎喜欢用鱼“愿者上钩”来表达自己高雅的情操，而庄子却不一样。他钓鱼，只是因为他饿呀！不然，哪里来的吃的？于他而言，鱼是多么高档的荤菜啊！
他得靠编草鞋赚点稀饭钱。但有一天家里穷得实在揭不开锅了，去找管水利的小官监河侯借点水。也许是考虑到庄子的偿还能力，小官监佯装热情：好说好说，等我收完税，借你三百金！庄子却不乐意了，给监河候讲起了“涸辙之鲋”，讽刺他许诺过期的空头支票。庄子的有意思就在于他的不靠谱，饿到面黄肌瘦还坚持恶毒，忙着当故事大王。
庄子似乎每一件事都做到了随心所欲，随心而为。惠施在梁国做宰相，庄子专门千里迢迢跑来找他玩，惠施却以为庄子是来代替他职位的。你能想象惠施面色铁青找到庄子，而庄子满脸不屑，翻着白眼的神情吗？他对惠施说：“你这么兴师动众地找我，以为我像你一样这么不挑吗？”最后再冷哼一声，拂袖离去。
和其他归隐山林的人不同，庄子是真的无为。他是唯一的超脱者，世界想和他淡谈，他懒得理睬。如果有机会，我真的想和他谈谈是如何做到无为的。他也许会一边玩泥巴，一边回答：“随心呗，跟着心走，要不得半虚假，别在意别人的看法，做最真实的自己。”
就是这样一个有意思的人，活出了更有意思的人生，活出了自己！
在我们的日常生活中，总是会遇到各种各样有意思的事情，让我们感叹。现在我就来跟你分享一下我遇到的有意思的事情吧！
那是一个阳光明媚的下午，太阳在散发着自己的光芒，照的我的眼睛几乎睁不开。我独自行走在回家的路上，我站在红绿灯的另一端，看着车水马龙，公路上的汽车来来往往，再看看那些拿着手提包舍不得花钱打车而挤在拥挤的车站里等公交车的白领们，我会想，我长大以后会跟他们一样吗？会跟他们一样舍不得花钱而挤公交吗？会跟他们一样过着忙碌而又充实的生活吗？出神的我看到转绿的路灯，抬起脚来准备穿过斑马线。走着走着，一辆飞奔的摩托车像离弦的箭冲了出去，我回过头来看到那辆车闯了红灯，从我后面经过，然后撞倒了一个老婆婆。我看到那辆摩托车并没有要停下来的意思，反而好像走的更快了。
电视上里的新闻老是说，好心去扶老婆婆的好人变成了凶手！想到这里，我的脑海里蹦出来了两个娃娃，天使娃娃跟我说：你忍心不去扶那个可怜的老婆婆吗？恶魔娃娃又说：你忘了你看过的那些新闻吗？长点心吧，不许扶！我到底扶还是不扶？我扒开人群，看到那个白发苍苍的老人一动不动的躺在地上，本来应该拿在手里的拐杖却倒在地上。我的心像是被触动到了某个地方。忘记了恶魔娃娃给我的劝告，我大步的走向前，用手指放在老婆婆的鼻子下，还有呼吸！周围的人交头接耳，有的还对我指指点点，仿佛是在嘲笑我的愚蠢。我慌了，不知道该怎么办，我没有带手机，打不了120；我没有力气，没办法独自一人将老婆婆带到医院。这时，一个很年轻的，看起来没比我大多少的小哥哥穿过人群来到我的身边，对我说：“让我来！”我感觉他就是一个背上闪着光芒的天使！我看着他打了120，然后轻轻的将年迈的老婆婆背了起来。我一路小跑的跟着那个小哥哥，去到相对马路来说更加空旷，安全的地方等待救护车的到来。
心急如焚的我们终于等来了救护车，婆婆被抬了上去。然后留下了我跟那个天使般的小哥哥大眼瞪小眼。他说：“你真是个有意思的小妹妹。”说完后留下一个笑容。他笑起来，真的是天使！我看着他离去的背影，心想：世界上好人还是多的！
每当我再次走上那条回家的路时，我都会想起那个倒在地上的老婆婆，还有那个天使般的小哥哥，我想我永远都不会忘记这件事，这是我经历过最有意思的事情了！
“夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。”人之一生，就是在不断追寻人生之趣。
十分幸运的，我在这个暑假遇见了绘画的`趣意。一支画架，一块画板，几支有意思画笔，寻一隅安静的角落，一颗真心，你就可体验到绘画的美妙。耳畔是起伏错落的蝉鸣，偶有驰过的汽车机械摩擦出的音符点缀其间。重复摇晃的笔触在纸上留下了印迹，深深浅浅，起起落落，那笔触的变幻像是汹涌的潮流，神秘莫测。想要描绘出物体的结构，纹理，需要用心用眼，将自己寄于画中，细致观察，细心勾勒。每每这时，就像是闯进了一座迷宫，跌跌撞撞地寻觅出口，身陷进迷茫所织的大网之中，不断挣扎，不断尝试，在自我解嘲之中渐渐发现画面越来越像，越来越好，那种原始的简单的喜悦与自豪油然而生。最终，凭借自己的能量冲出阴霾，解决难题，强如劲风的成就感洗卷了心灵。归于平静，又变成了静谧的村落。一上午的时间，可能全部付给了这一方白纸，为追求这一种欣喜，获得这一片静谧反复的回甘。所以即使要一次次面对挑战，我仍甘之如饴。
过了一两个月，我对绘画有了更深的理解和体会。偶然的，在一次美术课上，我识到了两管废弃的颜料，因为无聊，我就用他们最后的一片绚丽粉饰白纸。一管鲜嫩的绿，一管鲜嫩的黄，色彩明澄透亮，像雨后脆生生的嫩草和斜斜射下的温和阳光。我不断地涂抹着，活像个勤勤恳恳的劳动者，那灿烂鲜活的色彩不断绽放，混合，竟形成一种特殊的美感和特别的意境。前面一位同学转头惊呼了一声：“哦，春吗？”可不是，那色彩像是一潭春水，落满了绿叶的湖潭上被阳光抚慰，闪出金光，一只小飞虫落到水面上歇脚，划出圈圈涟漪。我似也成了一片绿叶在水中降落，缓缓地挪移。不是，也不是，这可是秋日，是万物衰落的季节，我躺在秋水中不断怀想，那春日的暖和温柔，走向生命的尽头。居秋思春，居哀思盛，我心中不禁被惆怅惋惜填满。绘画啊，让我进入了另一个崭新的世界，重新活了一种人生。
在自己的小天地中尽情装点人生画卷，岂不美妙？
我们的班主任是数学张老师，每次上他的课都感觉意犹未尽。
张老师是一位男老师，前面的头发谢了顶，每天上数学课，我都喜欢盯着他锃亮的脑袋，仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是：我可是教了十年美术，20年数学，经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈，真是个老顽童。
上张老师的课，同学们都一片唉声叹气，因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯，好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们，其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果，纯属老师给自己的心理安慰，因为同学们的心早就飞到教室外了，这叫做“人在教室，心在外。”
张老师特别会哄小孩儿，每次上课都会带很多糖果，谁问题回答对了就奖励给谁一块，用他的话说，数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是，张老师经常用宿迁方言读题，我们也都很乐意听，听老师讲宿迁话，觉得特地道。
老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题，就是把题目读一遍，张老师读题却是抑扬顿挫，重点条件重读。你别说，经张老师这么一读，本来不明白的题居然豁然开朗。上课时，张老师还时不时故意打个喷嚏，把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。
怎么样，我们的数学老师有意思吧！