在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？的小编精心为您带来了收获作文【精彩5篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
我获得了知识和快乐
想知道我得到了什么？那就让书告诉你吧！
我从小就很喜欢看书。是书让我体会到了“孟母三大运动”中孟母的辛酸；“孔融让梨”的礼与德。
它是一本书，让我们生活在知识的海洋中；把我们带入一个快乐的世界；它是一本书，给我们知识和快乐；是一本书，让我们沉醉！
我看书的时候，有时候会同情丑小鸭，同情卖火柴的小女孩。有时候我为那些掩耳盗铃的人感到可笑，为那些满嘴食物的人感到羞耻。有时候开心，有时候难过。
在这个秋收季节，农民的叔叔们收获了他们的劳动成果。但是我获得了无尽的知识和快乐！
子曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一个呀呀学语、蹒跚学步的幼儿，和时间一起奔跑，成为了知书达礼的青少年，从小到大，和时间一起日积月累，经历了许多。
一件事情，起因，经过，结果，有头有尾，一个好的开始，一个好的经过，必定会有一个美好的结果。 自从上次，我经历了一件事，就懂得了启示，收获了许多。
在美丽的夏天，骄阳似火，雨露如珠，我送去了学期的结尾，迎来了我生命中的第十二个初夏。清晨，金色的太阳把我换醒，呼吸着新鲜的空气，陪鸟儿一起欢唱，听花朵绽放，劳动了一天，为每天订下的目标，画上了一个圆满的句号。半晚绚丽的晚霞伴太阳一块儿。远走高飞，我轻轻地挥手，朝他们道别，低着头，望着湖中它们的倒影，一点一点的消去。天，像一个乖巧的孩子，渐渐地，像把眼睛闭上了，你片黑，远处月亮姐姐出来了，倚靠在树梢上，无数闪烁的星星，散在四周，像眼睛，像萤火虫。眨眨眼，晃晃头，伴随着疲倦的我，一步一步走进梦乡。
第二天，睁开眼，咦～，姑姑一家回来了，我很高兴，爸爸也回来了，我更高兴。玩了几天由于工作原因，再过两天他们就要回去了。一天晚上，妈妈突发奇想，我们一家去旅游吧！我楞了一下，去哪呀？妈妈想都没想就回答了，我们去爬山。心一动，第二天便有了行动，我们早早的起床了，吃过一顿可口的早早饭后。收拾好东西便上了约好的出租车。
时间好像长了翅膀，我们一会儿就到了山脚下，乘大巴到的售票处都12点了，我们先去吃饭，是自助餐，一条长长的桌子上摆满了香喷喷的菜。一会儿，我们饱餐而去，爬楼梯到了路口，我们开始走山路。路很宽，路边满是竖一撇儿，一辆载满游客的观光车路过太阳正对头顶，我们撑着太阳伞，漫步在大路上。走了一个多小时，我们向保安问了一下路，买了些冰棍，休息了一会。“爸爸，我好累了，走不动了，我不走啦。”我说。而爸爸却直接回答我:“一份耕耘，一份收获。既然开始了一分耕耘，何必放弃收获呢？”接着走又走了一段时间，终于到了目的地，我走上高架的玻璃桥，刺激死了！
爬山锻炼了我的意志，增强了我的体质，开阔了我的眼界，克服了恐高症，真爽快！感谢妈妈的行动，爸爸的教导，长辈的支持，那一次爬山，我懂得了:一份辛苦耕耘，一份收获！
今年与往常并不一样，伴着新年的钟声，我们怀着渴望得到新知识的心切推开2020的大门，可并不如我们所愿——新型冠状病毒让我们停留在了寒冷而漫长的假期中。延期开学，延期开学…… 这一个个通知让我顿时破灭了对新知识的渴望，但线上学习重拾了我这份渴望。
我十分期待，线上学习和课堂上一样吗？是不是很有趣呢？ 我怀着好奇心把早已准备好的课本和学习用品小心翼翼地放在桌上。期待着线上学习的第一节课，课程开始了，隔着屏幕老师亲切地向我们问好后，熟练地给我们讲解知识。每当老师提问时我都把手举得高高的，生怕老师看不见我。妈妈大声的告诉我老师是听不见也看不见你的，还是认真上课吧，这才想起。我认真地回答老师的每一个问题，答对了，开心得不得了，答错了也不垂头丧气，就一遍遍地放回看去寻找答案。不知不觉一天的课程已经接近尾声了，我恋恋不舍的关掉了电源。
可做作业的时候并不如我所愿，有一些题目根本没有思路。我跑到妈妈旁边说：＂线上学习不怎么样，老师讲解的题目一题也没有体现在作业上，一点也没有用！＂妈妈和颜悦色地说道：＂不能这样说，网络学习不背这样的锅。不是老师讲的题目，没有意义，而是你课后没有仔细去钻研，所有教学视频都得给自己认真消化，复习，如果你消化不了所有教学内容都会一步步变成天书，到时候网课一结束，学校一聚首，高下立判，你就会知道一份耕耘，一份收获了。＂ 我羞愧地走到房间，视频一遍遍的'看，书本一遍遍地翻，才觉得老师讲得很有意义。
线上学习一个星期过后，我依然认真的学习，每天提前做好准备。这一个星期，我学到了很多以前没有接触过的知识，一遍一遍地复习巩固，让我觉得线上学习和在学校没有什么区别，都需要我们的自律。
一份耕耘，一份收获，线上学习让我感受到了学习的内容是一样的，只是换了一个地方学习而已。希望这漫长的假期能尽早结束。那我们带到春暖花开，疫情过去后，我们一起相约去武汉看樱花。
9月27日至10月1日，同学们去了第二课堂活动基地。为什么要去呢？因为老师们为了让我们了解更多，所以便组织了这样一个活动。
大家去了很多地方：有些同学去了浙江省科技馆，有些同学去了自然博物馆，有些同学还去了青少年宫……我就去了省博物馆。
一踏入省博物馆，迎面便是许多古代留下的东西，什么盆子呀，碗呀，真是数不胜数。游客们都被吸引住了，还有谁会注意我那闪闪发光的眼睛，目不转睛地盯着展品？偶尔，还有一些以视频的形式展示出的土族人的生活情境。
博物馆里还有模拟考古的游戏，让我激动地语无伦次。
我们回到学校，开始汇报自己的活动成果，虽然有多人去了活动基地，但汇报的人少之又少。只有我和杨宇凡，陈启文和阮明俊，陈欣怡和章嘉怡，还有周溢涵和夏侯诗琪。最令我印象深刻的是陈欣怡和章嘉怡汇报的活动成果。她们事先提出问题，带着问题去参观科技馆，就比如说，她们问：“科技馆里海底是怎样体现得？”经参观，她们知道需要结合灯光、投影技术等。大家汇报得不错，但还是有些差异。
最后，我、杨宇凡、陈启文、阮明俊、夏侯诗琪，被评为“活动小达人，”这可真是一个关荣的称号。
经统计，我们刷卡只有23人次，汇报活动成果的人也很少，下次要努力了！许多人都低下了头。希望大家能记住这次教训，真正让自己投入到社会中，去学习更多的知识，提高自身的能力。
一份耕耘一份收获。我们看到得每一个有收获的人，他们背后都付出了很多很多的辛苦，正如人们常说的那样：“台上一分钟，台下十年功”。那也不用说，我也有收获，我的收获是已经能写一手漂亮的钢笔字，因为这份收获，我也渡过了层层难关，付出了艰辛的努力。
记得刚上一年级那会，看到周宇炜和有的同学写字非常漂亮，每天都能受到香香老师表扬。正好相反，我写的字七扭八歪，大小不一，甚至有时做的家庭作业还会被老师和妈妈要求返工。我就暗暗下定决心，也要写出受到老师表扬的字和作业，我就和妈妈商量，想报个书法班。于是，我就这样走进了冯德老师的书法课堂。
第一次去练字，我一笔一划去写，冯老师就夸赞我有写字的天赋，也可能是在鼓励我吧！冯老还说只要坚持练字，就一定会写出和字帖一样漂亮的字。在冯德老师的书法课堂上，我认真听讲，刻苦练习，冯老师耐心细致传授我写字秘诀，教我如何架构、怎样却运笔，包括横平竖直……有时候，我为了写出一幅优秀的参展作品，我熬夜到很晚很晚。
就这样，我在冯德书法不知不觉度过了四年，经过四年的磨练和学习，我不仅在学校历次硬笔书法比赛中取得过一等奖和二等奖，而且还拿到了陕西省少儿硬笔书法比赛的一等奖。