观察小动物作文15篇

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的观察小动物作文,欢迎大家分享。

观察小动物作文1

大自然中有许多奇妙的事,只要我们细心观察,就能发现其中的奥秘。

一天下午,我和妈妈高兴地去市场买了一只小乌龟。回到家,我立即把一个很大的罐子裝水,然后把小乌龟放在罐子里面。小乌龟立刻在罐子里面欢快地游了起来,好像很喜欢这个罐子一样。不一会儿,就到了晚上。我跑去看小乌龟,小乌龟已经睡着了。

第二天一早,我又跑去看我的“小可爱”。他已经醒了,看来,他比我醒的还要早啊!我天天给它喂食,他渐渐长大,长成了一个大乌龟。我开心极了,心里想:乌龟如果越长越大,身上的壳也就越来越坚硬。到时候,它也就可以自我保护了。我试一下戴上面具,他会怎么样?

于是,我就去商店买了一个面具。回到家我就把面具戴在脸上。慢慢地走近装乌龟的罐子。乌龟第一时间就反应过来,急忙把头缩进龟壳里。我打开盖子,把龟壳取了出来。用一根小小的木棒在龟壳上使劲地敲打着,可是龟壳完全没有收到任何损伤和损害。(我和小猫的故事)

为什么龟壳这么硬呢?而且乌龟还把头缩进龟壳?我非常的不解,于是,我去找书籍。我找到了一本书,一翻,原来龟壳硬是因为如果乌龟的龟壳不硬的话,就会受到伤害。龟壳硬就是为了保护自己,自我防卫。我这么一查,我终于明白这就是乌龟的自我保护能力。

我这一次的关查有了很大的收获,因为我终于体会到了观察的乐趣。

观察小动物作文2

小鸟色彩斑谰,歌声美妙无比。它每天都会勤劳地在湛蓝深远的天空上展翅高飞,找小虫吃。它是那么的漂亮,那么的可爱,是我们大家的好朋友。

有一次,我去公园里玩。看见有许许多多的小鸟儿在空中开心地玩耍,于是我捉住了一只小鸟,想观察一下。小鸟真是太可爱了!它全身灰溜溜的,但是仔细一看,上面还有几条白色的班纹。头上有一点点粉中带着黄的颜色,一双水汪汪的小眼睛睁得大大的,嘴巴是尖尖的……可是,我找呀找,就是找不到小鸟的耳朵。于是,我便跑过去问爷爷。爷爷听了,笑着说:“小鸟的耳图片1。jpg朵就长在头上,只不过非常小,再找一找吧。”我听了爷爷的话,更加仔细地看着小鸟。终于在离眼睛不远的地方看见了两个小洞。我想:这应该就是小鸟的耳朵了。观察完小鸟后,我就把它给放开,想跟着它去寻找小鸟的巢。它飞来飞去,一会儿停在这棵树上;一会儿去那里欢快地歌唱。过了好久,才停在一棵高大而又茂盛的树上。我抬起头一看,一根粗壮结实的树杈上,有一些树枝、干草等材料建成的巢,巢里有5个蛋。突然,我听到了一个声音:“叽叽喳喳……”咦,这是什么声音呢?哦,原来是小鸟们从蛋壳里出来了。刚刚出生的小鸟可爱极了!你看那儿,小鸟们全身毛绒绒的,一个个似小娃娃一样抖掉自己身上的碎蛋壳。小鸟们现在还不会走路、飞翔,爸爸妈妈就出去找小虫,找到小虫后就赶紧飞回来喂给小鸟们吃。这时,小鸟们就会一边“叽叽喳喳”地叫,一边争先恐后地挤过来让妈妈喂食。看到它们这么可爱的样子,我不禁笑了起来。

小鸟啊小鸟,你实在是太有趣了!

观察小动物作文3

(三)

我最喜爱的小动物是一只乌龟,它叫牛牛,它有着一块坚硬的“厚盾”,可以用来抵御其他动物伤害它。它的脸蛋是红色的,像打了深深的腮红似的,脸上还镶嵌着两颗无杂质的黑珍珠。它的性格我总是捉摸不透,它有时沉默不语,有时兴奋不已,有时哇哇大哭……真是太古怪了!

他在家里爬来爬去的时候,总要“随地大小便”,我的外婆天天都要跟在它的后面捡它的“排泄物”。它有时也非常老实,当我把它翻得四脚朝天时,它不但不翻过来,还晒起了“日光浴”呢,真是架子十足!

开始我买它回来时以为它不吃肉。一次我不小心把一块肉掉在了它身边,它马上游过去,张开它的“血盆大口”吞下了那块肉。从此以后,我就天天喂它肉吃。

小乌龟捕食时更有趣,我从超市买了一只基围虾给它吃,那只基围虾一下水就活蹦乱跳的游来游去,丝毫不知道危险即将降临在他头上。牛牛虎视眈眈地看着小虾,牛牛满满的向前移,离小虾只有几厘米了,牛牛就猛扑上去。刹那间小虾躲闪了过去,牛牛扑了个空。但是他并不甘心失败,穷追不舍,像卖命似的追着小虾,眼看就要追到小虾了,小虾却来了一个急转弯,“咚”的一声,牛牛一头撞在玻璃缸上。这时,小乌龟改变了攻击方式,拿出了看家本领——装死。

观察小动物作文4

今天我和妈妈去乡下刨了几只蚯蚓回来,我想观察一下它们的生活习性是怎样的。

蚯蚓的身体是由许多环节组成的,全身一般有七八厘米长,直径大约有五毫米左右。全身都是棕色的,有一段光滑的、颜色偏淡的环节,就是它的环带,离环带较近的一端就是它的前端,前端有口,口是尖尖的、小小的,像一个小黑点。那另一头就是尾端,尾端上面有肛门。

蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中,它不喜欢阳光直射的地方。它是环节动物,喜欢吃腐烂的东西,比如:枯叶、泥土……

我准备了一个不透光的纸桶,还在里面放了一些潮湿的泥土。然后把六条蚯蚓全放进去,我一将它们放进去,它们马上就做起了伸缩爬行,你瞧,蚯蚓前端伸长,钻进泥土里,尾端向前端缩,前端再向前钻,尾端再往前缩……如此往复,不一会儿,蚯蚓全都钻进泥土里了,不见它们半点儿踪影。

我告诉我的一个小伙伴,我抓了蚯蚓,并带她来看。结果她看了一眼,很失望,说只有泥土没有蚯蚓。我为了证明我没骗她,我就拿起纸桶不停地摇晃,慢慢地,蚯蚓就爬出来了。

蚯蚓是一种有益的动物,它能帮助农民松土,是农民的好帮手。

蚯蚓的生命力很顽强,听说把它割成两段,过了三,四天就会变成两条蚯蚓。有空,我一定要做个试验来证明下。

原来蚯蚓的生活那么有趣呀!

观察小动物作文5

月在我身边悄悄逝去,童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西,我一直把它珍藏着,今天我回忆时,又想起了我童年的好“伙伴”。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的,把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪,抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来,把我高兴得跳得老高,头都差点碰到了房顶。一身油亮的毛,一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛,短小的前肢,粗壮的后腿,凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮),就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠,它也用好奇的眼神看着妈妈。唉,真是大眼看小眼。妈妈说:“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了,把我的小名按到它头上去了。“不行,不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高,灵机一动:“叫跳跳吧,多好!”太好了,一个蹦蹦,一个跳跳,蹦蹦跳跳,多棒!我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步,爸爸也爱它,就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子,也想吃松子,爸爸却说:“去去去!这没你事!”天呀,到底谁是他儿子?

后来,它像得了相思病,想回到大森林,我们怕他“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心,

观察小动物作文6

秋天,爸爸到外地看医生为我买了两只小乌龟作为生日礼物,看到两只可爱小乌龟,我惊喜万分。

每天放学回家观察和照料它们是一对儿,我就默默地想哪只是公,哪只是母呢?我渐渐发现,其中一只很调皮,很活泼,我确定这只是公龟,当我它们放到水盆里时候,它们快活浮出水面又沉入水底,我恶作剧用手去抓住它壳,那只公龟反映强烈,使劲用它那锋利爪子挠我手,挠深疼。我又好奇去抓另一只,看它有什么反应,只见他迅速把头缩进壳里,它在那里一动不动,它平时就很安静,很胆小,我确定它是一只母龟。

在阳光明媚日子里,我把它们转移到院子里平地上,它们在那悠闲自得散步,惬意晒着太阳,充分享受着大自然滋润,可是好马也有失蹄时候,好动公龟不小把自己摔了个四脚朝天,那样子非常滑稽可笑,半天都翻不过身来,只见母龟拼命用头顶,可还是无济于事,我只好上前帮忙。

冬季来临了,小乌龟没有那么活泼了,到晚上就一动不动,像死了一样,我吓坏了,还以为它们病了,妈妈告诉我它们冬眠了。

有一天早晨,一只小乌龟不见了,我急忙四处寻找,终于在一个老鼠洞旁边发现了它残缺尸体,看来它成了老鼠美餐,我悲痛欲绝,过了几天,第一只也郁郁而终,我含着眼泪把它们合葬在院子里葡萄树下,再见了!我可爱伙伴,但愿你们在九泉之下能永远快乐在一起。

观察小动物作文7

蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。

蚯蚓的皮肤很滑,有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛,但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣,首先它把臀部翘起来,然后把头一伸,这就是它独特的走路方式了。

我还发现了蚯蚓再生的秘密!蚯蚓是环节动物,它的再生能力很强,只有火才能把它烧死,刀砍下去它也不会死掉,它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓,用先准备好了的小刀切开,蚯蚓痛苦地扭来扭去,还流了不少血。十几分钟后,我拿起蚯蚓仔细观察,看它变成了两条蚯蚓,还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望,确定安全以后,从桌子上爬到瓶子里,和它的伙伴一起吃食物。第二次,我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来,我在倒数第三条纹上切了一刀,在另一条上也切了一刀。在它们还流血时,我把两条尾巴放在了一起,一分钟后它们就连起来了,变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天,我起床时来看蚯蚓,发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上,离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓,放在桌面上用小刀砍第六条纹上,试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现:蚯蚓死掉了!这究竟是怎么回事呢?

我带着疑问找到了科学老师。他对我说:“是这样的,蚯蚓血凝固力很强,所以它肉断了,也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来,是人工合成,就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上,这是蚯蚓的心脏,你这样,会使它丧失生命。”“哦,我明白了”我谢过老师后,回到了班级。

这次综合实践活动丰富了我的知识,使我认识了许多新鲜事物。下一次,我就要研究另一种动物和植物了!

观察小动物作文8

蚂蚁全身黑黑的,有些蚂蚁身上还有些灰尘。它们只要看见了一个洞,就会马上钻进去看看。它们不管看见了什么吃的,都很高兴,还要搬回家,真像个收破烂的。妈妈还说有些蚂蚁会叮人。我每次看到一群蚂蚁在一起,就会马上逃跑。

但是,随着时间的变化,我发现蚂蚁身上的一些优点很值得我们去学习。

上次,我在院子里玩时,看到了几点黑乎乎的东西,走近一看,大约有五只蚂蚁。它们发现了一小块的面包,围着面包,试着能否把面包搬起来。可是,它们力气太小了,及时是一小块面包也快把它们压扁了。有只蚂蚁就马上离开了,其他蚂蚁还就在那儿。我很好奇:那只逃跑的蚂蚁要去干嘛?会不会因为面包太重所以逃走了?好奇心促使我留了下来继续观察。结果,那只逃跑的蚂蚁回来了,而且它还带来了一大群蚂蚁。先是有一些蚂蚁围着面包,然后冲了上去,用身子和触角把面包顶了起来。接着,一些小蚂蚁趁机钻到了面包的中间,也把面包抬起来了一点。其他蚂蚁就围着面包,生怕别的动物来抢面包。有只最大的蚂蚁,走在队伍的最前面,它好像是蚂蚁们的老大。最后,蚂蚁们齐心协力,把面包搬回了家。看完这一幕,我不禁感慨:原来蚂蚁并不是我想的那么可怕,它们可是非常团结友爱的。

蚂蚁们团结友爱的精神,是非常值得我们学习的。

观察小动物作文9

一天早晨起床,我发现我家地里的青菜叶上有一些小洞洞。“这是怎么回事?”我一边想一边弯下腰仔细瞧了瞧,没有发现青虫啊!我又把叶子翻过来,只见一只蜗牛正趴在叶子上,土里还有许多只。我纳闷起来:“为什么青菜地里有蜗牛呢?”

带着这个疑问,我上网搜索了蜗牛的生活习性。原来蜗牛喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出;蜗牛为素食性动物,一般以采食绿色植物的根、茎、叶、花、果实等为主。原来如此!怪不得我家的青菜被蜗牛吃出了许多洞洞。

蜗牛是怎么吃青菜的?我决定晚上去菜地里看个明白。

手电筒一照,我就发现菜叶上爬着几只蜗牛。它们把身子伸得很长,触角微微地摆动,用小小细细的嘴巴,小口小口地咬着青菜,就像打孔机一样。我几乎听不见蜗牛吃青菜的声音,可不一会儿青菜就被它们吃出了一个小洞。

还有一只蜗牛更大胆,从一片菜叶上跑到另一片菜叶上。它用尽全力把身子都伸展开,触角离壳约有一寸远,身子像架起一座小桥。“小桥”慢慢往前倾,壳就缓缓地到了前面的菜叶上。后面还拉出一条白色的黏液。黏液也跟着蜗牛壳慢慢地到了前面的菜叶上。蜗牛又缩回身子,只露出一点点脑袋,小口小口地咬着青菜。

我伸出手去捉蜗牛,可它们马上缩进壳里。我捉它们的时候,感觉它们背上凉凉的、黏黏的。我把蜗牛装进一个小盒里,放到不远处的草地上,但愿这片草地能成为它们的新家园。

只要我们细心观察,就会发现大自然中的许多小秘密。

观察小动物作文10

前些天,楼下新开了一家卖鱼的商店,我经常去光顾,特别想买上几条。可惜妈妈不想让我因为养一些小动物而耽误了学习,所以我一直没有如愿。今天在我的再三央求下,妈妈终于同意了。进了商店后,我左挑右选,终于找到我早就看好的几条漂亮的金鱼。下面就让我来给你介绍一下吧。

一号,大眼仔。它的眼睛很大,就像两个乒乓球。身子又细又长,像一个少女。尾巴是四开大尾,像女人穿的纱裙。它很喜欢跟别的.金鱼抢食吃。有一次,我在鱼缸里撒了一些鱼食,没等别的鱼游过来,它就吃光了所有的食物,所以我还给它起了个别名“大肚肚”。

二号,“游游”。它的真名叫“狮子头”,因为它的头好像一个大绣球,眼睛凹了进去,身子大大的,就像一头狮子!游游,一听名字你就知道,它很爱游泳,一天到晚不停地游来游去,从不休息。晚上的时候,它就一直吐泡泡。我猜它一定饿了,就给它撒了些鱼食。

三号,龙睛鱼,它的眼睛像两颗珍珠,鱼鳞金光闪闪,像穿着铠甲的勇士。但是我给它的别称却是“胆小鬼”,因为它实在是太胆小了,有时候,它连鱼食都怕。有一次,我不小心把鱼食撒在“胆小鬼”的背上了,吓得它“哧溜”一下就钻到了石缝里,逗得我哈哈大笑。

这就是我的小金鱼,我非常喜欢它们!

观察小动物作文11

一天,爸爸带回来了几条鳝鱼。我很好奇,便上去观察鳝鱼……

鳝鱼看起来像一条蛇。鳝鱼的身体又圆又长,只不过头部稍有不同。而且,鳝鱼一离开水,就像蛇一样弯曲成S形。鳝鱼全身一个鳍也没有,很难想象它是鱼的近亲、和蛇没有任何关系。不过它的尾巴旁边,有一些很薄的膜,看起来就像鳍一样。

鳝鱼很滑。有一次,我想把鳝鱼抓起来,没想到鳝鱼每一次都滑脱了。好不容易把它抓起来,结果它一使劲,把身体变得老直,马上就从我手上溜走了。我抓住了它的平衡点,终于抓住了它。鳝鱼发怒了,扭来扭去,把我吓了一大跳,手一松,它就掉下去了。这时,我发现我的手滑滑的,于是洗了手,继续来抓鳝鱼。鳝鱼早就做好了准备,我刚刚抓住它,它马上就滑了下去。

鳝鱼很喜欢盘起来。一天,我发现鳝鱼老是在桶的边上盘着,我觉得这样会把下面的鳝鱼压得很不舒服,于是给它们“排了队”,给每个鳝鱼规定了特定的位置。过了一会儿,我又来看鳝鱼,没想到它们又盘了起来。我很生气,把它们又放到了原来的位置。又过了一会儿,它们又盘了起来,我不胜其烦,便走开了。

我给鳝鱼喂面条。有一次,我看见妈妈在煮面条,突发奇想:鳝鱼吃不吃面条呢?于是,我拿了一根面条,放在鳝鱼的嘴巴前面,只见鳝鱼的嘴巴紧闭着。我又把面条放在鳝鱼的眼睛前面,鳝鱼只看了看,便不搭理了。我拿面条把鳝鱼碰了碰,鳝鱼吓得躲到了最底层。由此,我知道了鳝鱼是不吃面条的。

不看不知道,一看吓一跳。我这才知道,原来鳝鱼有这么多秘密啊!

观察小动物作文12

记得,妈妈生日的那天,我祝妈妈生日快乐,并给了她一个甜甜的吻。妈妈很开心,就给我买了两个小小的、可爱的小鸡。别提我有多高兴了!

这两只小鸡;一个是绿色的、一个是黄色的,他们像两个彩色的小线团。圆圆的小脑袋,上面镶着像黑黝黝似的眼睛,眼睛下面一张黄黄的、尖尖的小嘴很是可爱,一双金黄的小爪子,在地上刨来刨去,像是在找吃的。

我把他们带回了家,也许是因为少了许多的伙伴——有点害怕;也许是因为换了一个地方——感觉陌生;也许是因为卖鸡的没给他们食物——饿了。他们不约而同的,不间断的叫着、吵着、闹着。我便给他们起了个名字,绿的叫吵吵,黄的叫闹闹。我赶紧找来纸壳箱子,把它们放在里面,妈妈拿来小米子,向纸壳箱子里面撒了一些,小鸡停止了叫声,哼起了小歌,边吃边唱。我找了一个小瓶盖,装了一点水,送到他们嘴边,他们就喝一口,抬起头咽一下,慢慢地喝起来了。吃饱喝足了,他们消停了,我把手放到他们嘴边他们就这叨叨那钳钳,像是在和我说话:“谢谢你,我们做朋友吧!”。我把他们捧到手心,感觉暖暖的、毛茸茸的很是可爱。它们像是和我熟悉了,依偎在我的手心里幸福的睡着了……

我很喜欢他们,因为我又多了两个伙伴,和我一起开心的玩游戏,一起快乐的成长。

观察小动物作文13

我有一只非常可爱的小狗,名叫Andy。它有一双大大的耳朵,还有一双圆溜溜的大眼睛,还有一身乌黑光亮的毛,走路来一闪一闪的。告诉你,它不但长得可爱,还有很多可爱的日常小故事呢。

Andy是20xx年6月到家的,刚到家时,它不熟悉家里的环境,很害怕。过了一两天,它就不怕我了,虽然小狗不怕我了,可是它见了陌生人,还是害怕。有一次,一个快递叔叔收快递,它一下子怔住了,好像在想:如果这个庞然大物攻击我,我可能就要上天国了,算了,不管三七二十一,跑为好!它一溜烟就跑到了厨房里。我硬是把它拉出来,为它喊“冲啊,咱不怕!”谁知它用恳求的眼神看着我,好像在说“小主人,你要我,还是不要我?”看着我仍然用鼓励的目光看着它,它只好做出了一副永别了的样子!哆哆嗦嗦地向快递叔叔走去,还没弄好姿势,快递叔叔就走了!它松了一口气,好像在说“呼,虚惊一场啊!”还有一次,一位送水的叔叔来我们家,Andy看见叔叔,又躲起来,这次还更出息了,躲到了洗手间去了!我们一家人都哭笑不得呢!哎,这个小傻瓜!现在,Andy看到陌生人,不会像以前一样害羞,而是汪汪的叫!

Andy的糗事说也说不完,数也数不清,下次我再说说它其他的趣事吧。说到这里,我更喜欢它了!

观察小动物作文14

自从去年3月我们家来了一个新成员——小狗旺仔。

这只小狗,令我们又是欢喜 ,又是悲哀。为什么这么说呢?是因为··· ···旺仔才来的时候,长着两只又大又软的大耳朵,一身棕里透白的毛,是一个听话可爱的“萌宠”。在那几天,我和爸爸一起训练他它趴下。我们死喊“趴!”它只对我们看看然后摇尾巴。我爸爸有些生气,用手把它按趴下,再给它些狗粮。旺仔似乎知道是什么意思了,我吗再喊“趴”它就乖乖的趴下了。这是我们爱旺仔的原因。

但好景不长,到今年1月时,我为了复习所以没有时间遛旺仔,就明天让它自己下楼跑跑。一开始还好,自己跑个20分钟自己就会上来。知道寒假开始。后来就不怎么样了。有一次,早上9点放它下去,下午2点都没有回来。我颇有许生气,我让我弟弟把它找回来。可在楼上等了半个小时都没有回来, “老将”我只好亲自出动。我找了5分钟连一个狗影都看不见。我看见弟弟冲到小公园,我立刻“飞”去。我看见旺仔,便飞奔过去,可它却像***一样冲了出去,弟弟拔腿就跑,可弟弟速度慢“哪追的上”***“呢?我该我上了,我就像渔夫,准备撒网捕狗。我跑了过去,大喊一声:”旺仔,趴!“旺仔就突然趴下了。我冲过去把它抱起来,就会家了。真是可恨的旺仔。

这就是我们又爱又恨的旺仔!

观察小动物作文15

蚂蚁,许多人都认为它只是一个对这世界没有任何作用的小东西。可你知道吗?正是这一只小蚂蚁可以带给人许多启示。

在暑假,我去农村拜访亲朋好友们,在玩耍时,我突然发现脚下聚集了很多蚂蚁。只见它们围绕着一小块面包团团转。好奇的我立刻蹲下去观察。它们绕着面包转了许多圈后一起爬上面包,一只蚂蚁撕下一点面包,扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窝中抬。我拿来一把扇子,把它们扇到了旁边的水坑中。可它们挣扎到了岸上,又去找那一“大”块面包去了。而我不死心,把它们的洞口堵住了。它们十分着急,如同上了热油锅一般,急得团团转。只见一些蚂蚁试图把洞口的大石头搬开,它们又推又顶,最后累的四脚朝天的地躺在地上。它们仿佛一直在喊:“谁堵的!谁堵的!”接着,我又看见蚂蚁的“头儿”缓慢地爬出了队伍,把脚底的土拨开,挖了一天通向洞中的路。在我为蚂蚁的精神感到赞叹时,在一旁的弟弟不乐意了,顺手抢过蚂蚁的面包屑放在了远处。被抢的蚂蚁又爬到远方去搬那面包屑。搬起来后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘气的弟弟抬起脚“啪”地一下跺了下去。不一会,洞里的蚂蚁立刻跑出来,一起抬着剩下的面包屑,回到了洞中。

看着这一幕,我对弟弟说:“你看着这几只小小的蚂蚁,你反复夺去它的粮食,它们仍然坚持不懈,我去堵他们的洞口,而它们却懂得绕行,这种精神是多么值得我们去学习啊!”弟弟听后若有所思地点点头。这些蚂蚁真是给我们上了一堂令人印象深刻的教育课呀!

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