在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的旧书的作文优秀10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
外公生前特别爱看书。每到晚上，他房间里的灯光总是很亮堂。有时，我一觉醒来灯还未曾熄灭：他戴着老花镜，皱着眉头，手在书上指来指去，几只小虫在灯前舞动着。
那年秋天，我的期末成绩不理想，被爸妈批了一顿。妈妈说：“外公年纪这么大还那么好学，你就不知道向外公学习学习？”我不服气：“每天都有堆积如山的资料作业，哪有时间看书呀？”话到嘴边却没敢说出来。
幸亏外公救了我，他对妈妈说：“琪茵学习忙，我退休了，我可以帮她，你们不要再批评她了。”从那之后，外公每晚看完文章，就把好词好句抄下来。外公嗜爱历史，他把有价值的历史资料概括成一小段抄在专用本子上，这是我最喜欢读的。
早晨，他把抄好的资料放在我的书桌上，每次资料旁边都会附上一张小纸条，诸如：“早晨是最好的阅读时间”、“书中自有黄金屋”、“读破万卷书，下笔如有神”等等，外公的提醒真是用心良苦啊！每每想偷懒时，我就想起外公的话，于是又振作精神。
每逢佳节，外公也不闲着，他依旧坐在书桌旁，戴着老花镜，认真地为我提取资料。一年春节，全家人都在客厅，谈天论地，看春晚节目，唯有外公，悄悄走进房间，戴着老花镜，拿起一本书……
那是去年秋天的下午，一切是那么的凉爽，真是难得的好天气，心情也随之变得舒畅。我兴高采烈地蹦回家，一进门，就见外公安静地斜躺在沙发上，手里还拿着一本旧书。“外公――”我叫他，却没有应。走近一看，外公满脸通红，头上都是汗，我感觉不对劲，连忙把外公摇醒，外公睁开眼睛，眼球布满血丝，触摸他的额头，才知是发烧了。气氛立刻紧张起来，我慌忙拿起来电话……
那一晚，乌云挡住了天空，隐隐约约只能看见一两颗星星。妈妈让我给外公送杯热水。走到门前，门缝仍发出亮光，难道外公还没睡吗？我推开房间，那个白发苍苍的老人仍戴着老花镜，在台灯下看书写资料。“外公，你生病了，休息一下吧！”“不行不行！我要是睡了，你明天就没有课外资料学习了，你先回房休息吧，我晚点再睡！”外公用坚定的眼神对我说。听着外公的话，我突然喉咙哽咽，不知道说什么好。
外公终究没等到我中考毕业的那一天，他走了，告别了他心爱的旧书和永远牵挂的孙女，去了一个有书的世界。双眼红肿的我走到书桌前，将外公给的抄录的资料一张一张地装订成成册。我每天都要重复翻看这本旧书，每每看到他字迹，我的脑海里总浮现出他在台灯下伏案看书写资料的身影。
清晨一缕温柔的阳光洒落在床头，我从暖洋洋的被子里艰难的起了个大早床。一连下了几天的雨，终于在这个美好的星期天，偷懒的太阳露出了它难得的脸庞。前天就被母亲吵着出太阳了陪她为我们快发霉的房子做一个大扫除。
还没等我洗漱完，就听见母亲搬东西的啪嗒声，看着母亲勤快的身影，我也不好意思偷懒了，急匆匆打理好自己就去帮忙了。突然看到母亲很细心的在清理一堆东西，我好奇心顿起，我们家好像没有什么宝贝吧，走近才发现原来所谓的宝贝都是我从儿时到现在用过的各种书籍，数数还真是有不少，满满的装了两大箱，我疑惑的问母亲：“妈，这些书你怎么还没买……？”我还没说完母亲就狠狠的用她手中的鸡毛掸子拍向我可怜的屁屁，“你这个死丫头，读书都读到哪里去了！这些书就是宝贝，它们每一本都记录着我女儿的成长史……”
然后听着母亲，一本本的给我讲述着我成长过程中的一点点小事，从最开始母亲给我买的第一本图画认字，让我开心的几天抱着它睡觉，到上一年级发的人教课本，每天哭着要在家玩不要上学，还有长大以后又买的各种课外读物……
慢慢的成长的回忆也填满了我的脑海，记得刚上学的时候，我们最喜欢看童话故事书，在安徒生的故事里，一点点的对未来充满了幻想。想着自己也会像故事里的人一样突然有一天醒来发现自己也变成了大人，我还可以去遨游天际，和神仙做朋友；还可以去奇怪的世界，与矮人和巨人斗智；还可以穿梭在海底，遇见美丽的人鱼公主……那个时候我们很纯真，很快乐。
上初中了，我们很喜欢看十万个为什么，研究各种刺激的冒险，那个时候我们浑身都是冲劲和叛逆，期盼着有一天可以离家出走，也像故事里的冒险者一样，拥有超人的能力去寻求未知的世界……
十七八岁的时候，我们开始看时尚书籍，每个人都有着自己的爱好，心里规划着自己的美好未来，为了梦想努力的奋斗学习，脸上充满着自信的微笑……
再后来，我们不再看童话，不再想刺激的冒险，不再一味的追求还不够成熟的梦想，我们开始看人生的哲学，如何的致富……我们在为生活奔波，为了工作顶着压力努力学习前进。
这些伴我一路走来的旧书，它们带着我一步步成长着、学习着，我怎么能将它们丢弃，因为有这些旧书我们才懂得了更多的知识。看着在阳光下被微风吹拂的旧书，突然心中有一种暖暖的温馨……是的，我要将你们好好珍藏。
日暮时分，我独自坐在窗台上，夕阳的余晖透过镂空的窗台纹饰，洒落在附近的一本书上。
那是一本旧书，微微泛黄，蓬松却整齐，依旧散射出柔和的光芒。我用手指轻轻抚过，记忆便开始如流水般涌现。
那是一间古色古香的大屋，深沉的外表，简洁的风格以及别致的纹饰，无一不给我留下深刻的印象。然而，让我更诧异的是：这间屋子只住着一个女人，而我从那一刻起，将与她一起生活。她走到大屋的屋檐下，等待着我的靠近。
我却一动不动，远远地打量着她：消瘦的脸庞，有些凹陷的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，中等身材，给人一种威严的感觉。她牵过我的手，一言不发地关上门，将所有的不舍与悲伤捎在门外。从此，便注定了我和她一生的牵绊。她是一个固执且追求完美的人。因此，从小她便严格要求我，并且给我一本厚厚的本子，让我每天都写日记。小时候，总是贪玩的。我总是跟邻居家的小孩一起去斗蟋蟀，她知道后，便再也没有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵栀子花树，每年开花时都会香味四溢，让人心旷神怡，我总是爱偷偷爬上那条粗壮的枝干上乘凉。
有一次被她发现了，她让我每天绕着院子跑十圈，第二天栀子花树也被砍掉了。不久，上学了，她每天都在大屋的屋檐下等我回家，督促我做作业。而我则厌恶她的严格，并且把这些点点滴滴写进了那本厚厚的本子里。那天，天灰蒙蒙的，我却很晚才回家，而她却依旧在等我。我站在门外，与她对视着。一阵子后，她让我先回去吃饭，然后再到书房抄《三字经》三遍。我不知哪来的勇气，大声吼了她，便跑开了。
不一会，下起了雨，滴滴答答。我走在街道上，任凭雨淋湿我的衣服，漫无目的地游荡着。突然，邻居冲上来告诉我，她受伤了，让我这个闹别扭的孩子快回家。那一刻，我的心剧烈的颤抖着，脑袋一片空白。我疯狂地冲回家，看到她躺在床上，眼睛闭着，我的心慌乱起来，我扑过去，“哇”地一声哭了：“奶奶，你别丢下我，我以后不敢了，我什么都听你的。”我听见她轻轻笑出声：“傻丫头，奶奶在闭目养神呢。奶奶没有要丢下你，我还要看着你长大，看着你出人头地呢！”原来，她是在追我的时候不小心被石块绊倒了，摔伤了膝盖。
从那时候起，那本厚厚的本子里出现了一个永远都不会抛弃我的人，那就是她——我的奶奶。
如今，我已经从懵懂小孩蜕变成青少年之中的佼佼者，而这一切，都源于她那无声的爱。日落西山，只剩下天边那淡淡的粉霞。我含泪却微笑着拿起那本旧书，那本记录了我和她之间点点滴滴的旧书，那本承载着她那深邃的爱的旧书，那本我将一生珍藏的旧书，我将它小心翼翼地抱在怀里，深深地，久久不能释怀。
新书一年一年的买，旧书一岁一岁的增，结果家里堆满了大大小小的书籍。
妈妈建议我把它们整理一下：小学用过的课本、练习册都可以卖掉，课外读物有选择的留一些，好给那些“更实用、更重要”的书腾出些空间，家里也可以宽敞些。
真是不看不知道，一看吓一跳。除开我的不算，爸爸的《棉花产业》《棉检员手册》；妈妈的《缝纫与裁缝》《最新编织技术》等，全是老掉牙的书，只怕收破烂的也闲过时了。
我把那大书；小书从箱子里“请”到地板上，一本一本地翻阅着。
这是一本《儿童简笔画》，爸爸给我买的。那时，我对画画、小手工特别感兴趣。有一回，爸爸去南通学习，恰好在书店看到这本书，便买了下来。妈妈嫌价格昂贵。爸爸见我爱不释手的样子就说：“只要孩子喜欢，看了有帮助，花再多钱也值！”这本书不能卖，父亲的爱与希望怎能随便抛弃呢？
这本《最新童装》，是我小时侯妈妈常翻的书。曾有多少次，妈妈照着书上的式样给我做出漂亮的衣服。那时，站在小朋友中，我总有一种“小公主”的优越感。于是，我经常缠着妈妈：“再给我做一件吧。这个最好看……”妈妈不管怎么忙，总挤出时间来满足我的“虚荣心”。如今，“小公主”长大了，真要感谢妈妈，感谢这本书。再不久的将来，我要买一本《21世纪中老年时装》，我要亲手为爸爸、妈妈做衣服、打毛衣……
咦，这一大堆泛黄的有些破损的是什么书啊？哦，原来是爸爸的高中课本。爸爸每次提到他那未圆的“大学梦”时，总是满脸懊丧。而我却不已为然：“你已经又好工作了，又什么好惋惜的？”现在，看到爸爸保存了快20年的高中课本，我为自己荒谬的“真理”感到惭愧：我怎么那样看待爸爸年轻时的追求？那时的他没有和我现在一样幸福地读书的机会啊！
旧书，不是必卖的破烂，而是一个“故事家”。一本又一本的旧书，是一本又一本的故事，引发了我一次又一次的惊讶与感悟。
在我小时候我一直用的一个书包，到现在还保留着，因为它蕴含着一些重要的故事。
我这一个书包是黑色的，很小，总共只有七个装书的袋子，在书包上还有一个铁质的扣子，上面书写的是一些英文字母。
还记得在幼儿园时老师要我们体验妈妈怀我们的辛苦，就是要我们拿一个鸡蛋装在书包里三天，并且不能将鸡蛋打碎，我就像是守候着一个无价之宝一样呵护着它，生怕他碎了，我的努力就功亏一篑了。
我抱着这样一个书包犹如抱着一块金子一样贵重，到了家里就小心翼翼地取下来，小心翼翼地写作业，然后捧在手心里仔细地查看有没有裂缝和损伤，这样才把它放在杯子里。
第二天早晨，我把它从杯子里小心地取出来，仔细地擦拭后再一次放进书包。这一天早上，我闻到一股“杀气”，因为今天我们要做操，这让我为自己的鸡蛋而担心，我真怕它因此而失去生命，做完操后老师开始验收鸡蛋了。
我拿出鸡蛋发现它有很多裂纹，但是它没有碎裂，而有些人的鸡蛋已经完全碎在了书包里，他们都伤心地哭了起来，而我的同桌也默默地看着那个碎了的鸡蛋一声不吭。
这就是我的书包，它是一个不平凡的书包，它接受了保护鸡蛋的艰巨任务，我喜欢它，虽然他已经经历了岁月，但是我依旧喜爱它。
在我的书柜里一直放着一个，普通棉布制作的，红梅颜色，可能因年代已久，而料渐渐已裉色，暗淡无光泽。
书包底部角上还破了几个形状不一的小洞，就连书包也大部分都毛了边，虽然看上去很破旧，但一直把它当宝贝看。爸爸还时不时就要去整理一下，叠得整整齐齐，掸去上面的灰尘，甚至有时还吩咐我妈妈将它洗净晾干重新放回原位，并嘱咐我不要随便地动它。
这个书包自我上学就一直放在书柜醒目的位置，我在桌子上业时，只要一抬头，都能完整地看见它。开始我还不以为然，时间久了，看爸爸那个认真劲，我越来越觉得这个书包对他来说很重要。
可为什么呢？不就是一个破的不能再破的书包么？再说留在那里也没什么用，我也不需要，根本不能跟我现在的书包相比，至于这样珍惜么？带着这个疑问，便决定解开这个谜。
一天晚上，像往常一样，爸爸给我批改完作业准备离开，因为这次作业完成得质量较高，受到了难得的表扬。
爸爸和我心情都很好。我便叫住爸爸说：“我们班的一个同学穿了一双旅游鞋很好看，给我买一双吧！”爸爸听了我的话，没有立刻作出回答，而是重新回到我身边坐了下来。
看到他沉寂的表情，我失望极了，看来新鞋是没什么指望了。于是，我在心里暗暗埋怨起爸爸来，不就是一双鞋么！又不是什么贵重东西，至于这么小气么？想着想着，我便觉得自己很委屈，眼泪就要流出来了。这时候，爸爸便缓缓地站起来，走进我的卧室，只见他用双手慢慢地将书柜上的书包取下来，摊在手心，两眼直直地望着我，沉默不语，见到这种情形，我立刻紧张起来，心怦怦直跳，不知道爸爸会对我说些什么，这个书包又是……
原来，我爸爸打小在农村长大，祖祖辈辈都是农民，家庭条件可想而知。他七岁上小学一年级了，这个书包就是我的奶奶——他的妈妈亲自缝制的，它一直伴随爸爸上小学、初中、高中、大学毕业参加工作，并一直保存到现在。
这个书包，他一直用到小学毕业，就再也没有用过它。可这个土得掉渣，极其普通的书包却盛装着爸爸的人生起点，盛装着知识财富的起源。到此，我才渐渐明白一个道理，明白爸爸一直对他那个书包倍加珍惜的原因了。学习条件是客观的一面，学习成绩的好坏自己才是真正的主观作用。爸爸在简陋的条件下，不一样也能考上大学么？我们这一代，物质丰富，条件优越甚至奢侈，可我们又做得怎么样呢？在里比穿比用，比谁的钱多。真正比一比成绩才是主要的任务。
书包是次要的，能装书才是主要的，条件并不重要，能否把知识装进大脑才是最主要的。
人间至味是书香。
斗室一间，清茶一杯，旧书一架，已足以悠悠然陶醉其中。
如果说书记录了一个民族的文明，那么旧书则承载了源远流长的古典文明。
在一个霜滑的夜晚，点一盏橘色的灯，掀开那泛黄的纸页，享受那浓郁的墨香，你便会忘掉现实的自己，仿佛袭了单薄的长衫，飘然走进了历史。你可看到了元谋人发出的第一缕火光？你可看到了半坡人播下的`第一粒麦种？你可看到了仓颉造出的第一个字？你可看到了大禹治水时冒出的第一股洪流？走进《诗经》，你是否能够听到周朝居民的歌唱？走进《离骚》，你是否能够感受到屈子投江时涟漪的荡漾？你会变为阿瞒的酒，听着他轻吟“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”；你会变为陶潜的菊，看着他登东皋以舒啸，临清流而赋诗；你会变为幼安的剑，望着他把吴钩看了，栏杆拍遍。赏鉴这些历史的文字，让我们日渐干涸的灵魂得到滋润。
尽管世事纷扰，但在内心的最深处，我们仍会执著于那种红袖添香的雅致，那种青梅煮酒的风趣。掬一捧流动的时光，你便会跌落在这诗意的月夜。那是一个风骨洒逸的年代，那是一群泼墨舞剑的才子。
我仿佛能看到阮籍在竹林深处谈笑笙歌，转眼间又在穷途之处放声哭泣。而嵇康，用一生的操守和信仰拨动琴弦，留下一曲《广陵散》后慷慨就刑，成就了红尘之外的真风流。
读旧书，便是同先哲们进行精神的对话。你可以不求甚解，只把它当作闲暇之乐；你也可以惜时攻读，用心体会它的微言大义；你还可以学以致用，事必躬亲，用行动实践真理。旧书，短短的几行便可书写一个朝代的兴衰，薄薄的一册承载了五千年的文明。一个民族的沧桑在这里汇聚，一个人的性情在这里得到升华。阅读旧书，是一种难以言喻的幸福。
旧书，时间和记忆的聆听者。
那是一本泛些微黄的旧书，在时间的亲吻和记忆的爱抚下平淡地度过三年。
当它再次被打开时，是在一个阳光明媚的冬季下午，我坐在窗台前，手里端着一杯沁人心脾的咖啡，桌子上放着那本布满灰尘的旧书―《老人与海》。在目录的一旁，写着那么一句话“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。温暖的阳光，透过窗户，折射在我身上，顿时，一股暖流涌入心间。
我放下手中的咖啡，翻开尘封已久的旧书，那一刻，时间的痕迹被打破。零碎的记忆片段，重新拼起，如同电影般，在脑海里回放。昨日的故事，仿佛今日再现。
两年前，她绘画了我的世界，从此，我的彩虹又多了一道柔和的色彩。那一页页密密麻麻的字迹，藏满了有情有味的故事，有苦、有泪、有甜也有痛……
那年，状况百出，好比黑暗的乌云不断地“降临”到我的身边，使我一次又一次“迎接”它的到来。在空间的压迫和限制下，我感受到时间就像快马，飞奔疾走，脚步从未停留。
当“审判官”―一检，第一次“来临”时，还没准备好的我，接受了它的“审视”。我坐在窗户边，看着贴在墙上的成绩单，内心复杂，欲哭无泪。不知道该干什么，于是我就透过窗户抬头仰望乌云密布的天空，郁郁忧忧的。熟悉的下课铃声又响起了。
“快出来，快点”，我一看是她。还没走出教室，眼眶周围就已湿润润的。我一看见她，就抱着她哭。“怎么了，没考好？”我点了点头。“不是有这么一句话，失败乃……乃……是成功之母嘛！你记住，这次错的、不会的全都弄清楚，理解透，一次失败，不代表永远，我相你。五月份的二检，加油！”之后，不到一个月的时间里，我每天与题目“相伴”。刷题、看书、刷题……好像食物链的循环过程，接连不断。一本很厚的题目练习册，每一页都布满了密密麻麻的“黑色小蚂蚁”。
努力的结果终于“开了花”。二检比一检多了33分，意外，欣喜。可是，她却哭了，是高兴的眼泪，我们什么都没说，抱在一起，互拍着对方的肩膀，为彼此加油！
我终于读懂了那句话：你尽可以去消灭一个人的身躯，但你却毁灭不了他的精神，一个人的精神也不应该屈服，要不折不挠，永不言败。
三年，形成了一种习惯：是疲倦时，倾诉没完没了，也不会厌烦的那种；是痛苦时，不断给予对方莫大关心和鼓励的那种；是开心时，互相抱在一起欢舞的那种……只有一个眼神，即使什么都不说，也知道对方想干什么的朋友，不多，刚好，我有一个。旧书，再次令我陷入无尽的回忆，和她成为同桌的那一年，是多么地快乐、有趣。可惜，时间不能停留，一切无法返回。
现在，虽然不能和她常常见面，但一有时间就发信息互问对方怎么样，慢慢地，也变成了一种习惯。旧书仍在保留着，新书还在不断地“更新”，一页，又一页。
我一个人的信仰，带着两个人的梦想，继续前进……
在整理书柜时，我在书橱角落里发现一本旧书，我好奇地想看看，悄悄地把那本书拿下来----一本旧课本。我捧在手中，慢慢的抚摸着它的苍老，天青色的封面泛灰得厉害，边角都磨成弧形，秃得盖不住下面的`书页，封底已经没有了，两根锈书钉还在坚持。几道灰白的褶痕上，模糊的“XXX’‘三个字告诉我，这是我二年级用过的语文课本。一丝灰尘般的气味扑鼻而来，一本旧书勾起了我童年的回忆……童年时代，我是个很活泼可爱的小女孩，每天做完作业后，就去居住院子里玩，一个人很自由，无忧无虑。我童年时代很爱看书，比如《一千零一夜》童话，《十万个为什么》，小说，诗歌……捧起语文课文，那本散发着余香的旧书，我回想起那时课堂上，我们朗诵比赛的情景，有的同学摇头晃脑，务必读得神采飞扬，破折句，不倒句，一时语气高昂，洪亮；一时语速婉转，低唱……时而激动，时而低迷……抑扬顿挫，一阵阵掌声，一声声喝彩，以博得同学的羡慕，老师的赞扬。儿时的灿烂，童年的天真，童年时代生活，我们全家都很幸福，和睦，家里充满温馨，爸爸妈妈虽然工作很忙，但是节假日总是抽时间陪我逛街，上公园游玩，还为我买些礼物，学习用品……疼爱我，关心我。我有时也很快乐和同学一起登山，一起做游戏；有时也比较孤单寂寞，那时爸爸妈妈不在家时，我有点点孤单，没有人陪伴我。一本旧书，尘封了我童年的岁月，我又回忆起童年时代看书的乐趣了。旧书，一本一本又一本，我都要爱惜它们，珍惜它们，收藏好，保管好……
从小学一年级到六年级，我收获最多的就是一摞一摞的书本，它们里面的每一页都隐藏着我的回忆，每次期末考试回家后，总是大声疾呼要将所有的书本都卖掉，好像只有这样才能舒缓我的怨恨。可是每次却又不忍拿去，反而像宝贝一样占着我的书柜。久而久之，家里那个唯一的大书柜被那些教科书堆得满满的，而我，几乎很少到那里去，每天总是徘徊在书桌前完成看不到尽头的作业。
上个星期六，作业特别少，我用了小半个下午就做完了，后来，我不知道哪根神筋搭错了，竟在脑海的一道道公式里找到了这个书柜的记忆。我悠闲地在书柜前浏览着，书柜有六层，一层一个年级的书。书柜因长期无人打扫显得很多灰尘，我拿起抹布一层一层地擦拭着，这里的每一本书我都是那么的熟悉。
咦？我的手停住了，这本书不是五下的语文书吗？这本书的左下角有撕毁的裂迹，封面很新，因为以前每本书都包了精美的书皮。但是翻开了扉页，就会发现里面做了许多密密麻麻的笔记，甚至有的现在自己看都不知道是什么意思，字迹也很潦草，记得当时邓老师上课的速度很快，笔记又多，还惹得同学们提了意见。我在目录中寻找着以前的回忆，忽然看到第十二课《用心灵去倾听》，记得这一课当时我没上，是去参加什么比赛了吧！那个单元以后，因为成绩的下滑，邓老师还特地找我谈话，让我一心一意学习之类的劝告，当时感动的我都哭了。
我又在一页上看见了一大块紫红色的凝结的血迹，不由地再次想起以往冬季跑步时的不慎摔倒，而最终在手上落下了丑陋的疤痕，同学们有的竟为我担心的哭了起来，老师细心地为我涂抹碘液，又轻声细语地安慰我。那天血流了很多，但我还是坚持上完了课，弄得书上，桌子上，衣服上到处都是斑驳的血迹。还有这里的纸条，还有那里的红花……
简简单单的一本书，合上最后一页，我整整用了两个小时，我在书中的每一个角落中都看到了以前的班级，以前的同学，以前的老师，以前的过往。
我静静地肃立在书柜前，看着这一排排整齐又熟悉的书，在过去的岁月里，它们不知道被我翻了多少次，被我背了多少回，又被我当出气筒揍了多少拳，我又和它们在一起待了多长时间？甚至任意拿一本书，我能记得每一章每一节，每一课的内容。每一次，一拿起书，教室里总是哀声连片的，一关上书，又都充满了欢声笑语，可是此时，这个曾经令我如此讨厌的东西，却让我不舍放下。心头微微的疼痛，我从来不知道在我充满公式定理的枯燥学习生活中，还有这么多美好的回忆。这旧旧的书，那深深的情，它们缠绵地扭在一起，永远也不分开。
我是多么希望回到过去，即使它悲伤过，痛苦过，但是同纯真的友谊，深深的师生情比起来，那又算得了什么呢？书虽然是旧的，但在我的心中，却是那样的美丽光洁，如同我对以前的怀念一样……