今天我受到了个严重的打击，是从小到大都没过的，我很伤心，心情非常的低落。这是因为我同学的一句话。
今天一位女同学突如其来的一句话：你数学考了20几分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出这种分数的，作为学习委员的我，是不可以有这样的分数的，我追问她说，这到底是不是真的，她还是说是真的没骗我，我快崩溃了，在回家的路上，我还是一直问一直问，旁边的同学都安慰我说，别担心了，我们相信你不可能会考那么差，大家都说她看错了，她最后也说：也许是我看错了，因为老师老把7写的像2。但我还是没有半点心情。但我早就意识到了，我成绩不断的下降，从刚进中学的第4名退到了第7，平时的考试成绩也没有小学的好，这我当然知道初中和小学是不一样的，初中的负担比小学重了许多许多。
回到家后，我上了网，把我从同学那得来的消息：我只考了20几分，告诉了他们，他们安慰我说，分数并不是最重要的，这次你考差了并不代表你以后的成绩也这么差。我听了这些话，想了想：对呀！这次考差没关系啊，我可以努力的啊，所以我发誓从现在开始我一定要好好学习，不再那么迷恋于网络多花点时间在学习上，我要奋发努力向上，因为我相信世界上别人办得到的事我也能办到，别人考得好我也一定能考好！
从今天开始我就立下了人生格言：别人办得到的事我也能办到！我只是想写写！我想把自己的心里话全吐出来……
尽管我写得不好，但我还是要写，这能提高我的写作水平，也能使我把心里的不愉快全吐出来……
看到"金榜"我问自己:我行吗？两年前因为成绩不好而辍学，现在重新走进久违的班级，你行吗？——我知道，难是难了点儿，可人最重要的就是有信心，人要相信自己的能奈。我相信：“人生是选择，态度决定命运。”我既然选择了重新开始，就已为我自己找准了方向，设定了目标。
没有一个人天生就是天才，即便是先天具备一定聪慧条件，后天不接受教育，不努力，也终将成为一个连平凡的人都不如的人。宋朝有个方仲永，自幼天资聪颖，五岁就能作诗，被其乡里人称为“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能为自己牟利，便逐日拉着“神童”去为自己赚钱，却没有让其接受教育，逐渐地耗费了先天的聪明才智，最终成为一个极平庸的人。
相反的，那些先天不具备聪明条件的人，后天接受教育，努力了，也终将成为一个有用之人，令人刮目相看。
美国著名发明家爱迪生，8岁上学，但仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门，可谓差生，不具先天条件的。但是凭着不折不挠的毅力，他却发明出2000多项发明物，成为一代发明大王。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。正如他自己所说：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
相信自己其实也很容易，成功的时候，不能沾沾自喜，失败的时候也别自暴自弃，总有一片天地属于你，要能心平气和地面对成功与失败。一次成功不代表你是强者，一次失败也不代表永远失败，总结失败的｛BAIHUAWEN.｝教训，争取下次取得更好的成绩。相信，阳光总在风雨后，不经历风雨，何以见彩虹？
笔直的路不是没有，但那决不是通往山顶的路。因此，我还要更加努力。
父母期盼的眼神，老师叮咛的话语，促使我努力学习、奋发前进。
我对自己有信心！
朋友，你呢？
学生天生爱幻想，脑海中有许多的奇思妙想。但随着年级的增高，发现他们都不愿在同学面前发表自己的观点，即使站起来说了，也说得支离破碎。为了让学生充分分享同学们的智慧，我想，一定要为学生营造一个浓厚的交流氛围，以此激发学生表达的欲望。所以，课伊始，我就用高斯的话导入：“‘没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现’。
同学们，高斯说得多好，正是有了奇思妙想，世界才会变得丰富多彩。今天，我们一起来交流我们的智慧，好吗？给你们准备十分钟。”听了我的导语，学生都跃跃欲试，在小组内自主交流起来。
看着学生热烈讨论的样子，我想：学生智慧的火花正在闪现、迸发，他们一定会想得十分奇特，讲得十分精彩！对他们的担心十分多余？作为教师，应该充分相信自己的学生。
人没有梦想，就像一只无头苍蝇一样漫无目的地飞来飞去，但是你就算有了梦想，不相信自己也一样成不了大事。
也许你还不太明白自信是什么，就是做任何一件事都在心里为自己加油打气，相信自己。
记得在暑假里的一天，我在上网也无聊的坐在我的旁边，我对爷爷说：“我来教你玩游戏吧。”爷爷一口否认，说：“不用了，我一定学不会。”
我想：试都没有试一下，怎么就可以知道自己不行呢！说不定玩的比我好呢？我想：怎么才能让爷爷自信呢？我一直在思索这个问题。
过了几天，我要对爷爷说：“你要自信，你现在看我玩一下吧。”说完，我就玩了起来。爷爷特别有兴趣，我让他才玩了几分钟，他就又不自信了。我又用了B方法，先教爷爷电脑的所有功能，爷爷越听越有兴趣，越听越入迷，他没有多久就自己玩起来了，还比我玩的好。
爷爷从今天起就不无聊了，他也渐渐喜欢上了电脑，像一个童心十足的小孩一样。
你看，我说吧，人还是有自信最重要，一个本来对电脑不自信的爷爷都自信起来了，你还有什么事情不自信呢！
所以，我们都要记住，相信自己是一种人生的态度，只有相信自己才能不断进步，不断进取。
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前，请相信，路是人踏出来的，别说：“不行”。自信，让你成功。
人生不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，会走路？每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，所以别说你不行。课堂上，有问题，不必害怕，不必紧张，请勇敢地站出来发表你的看法。即使你的看法未必正确，只要你能勇敢的站起来，就是自信的人。运动场上，请迈开步伐去拼搏，去奋斗吧，别因为害怕失败而退缩，没有经过失败的人，永远不能成为生活的强者。
万事总是开头难，只要你有信心去面对它，挑战它，那么，当你坚信自己而迈开决定的第一步时，你就会发现，自己畏惧的只是一个纸老虎。
成功的路上，必须有自信相伴，自信是一个人的精神支柱。有了自信心才能勇敢地迎接困难，面对困难，克服困难，才能取得最后的胜利。有一次，班级竞选班长，我也想参加竞选班长的比赛，但是“天外有天，人外有人”啊，我怎么能行？我很犹豫。这时，我想起了“相信自己，别说你不行》这篇文章，我仿佛听到了自信在对我说：“就算只有1%的成功率，也要参加，只要认真准备，自信的去竞争，你怎么知道不能成功呢？”竞选那天，看着同学们一个个出色的表演，我的手心出汗了，心里开始打起了退堂鼓。这时，“自信”又在我身边给我打气：“你能行，你一定会比他们更好，拿出自信吧！”轮到我了，我自信地走上台，开始了演讲。那一次我顺利竞选为班长。我感谢自信，相信自信给了我力量，让我勇敢地去面对每一件事。
“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活。虽然有自信不一定会赢，但失去了自信就一定会输。同学们，相信自己，别说你不行！
人，最大的对手是自己，若要战胜自己，就得相信自己，相信自己可以战胜自我，超越自我，从而成就自我，相信，是一切动力的源泉，也只有相信自己，才可以做好每一件事。
三千越甲可吞吴
春秋战国时期，吴王夫差大败越国。越王勾践低声下气乞求活命。三个春秋之间，他是靠什么支撑自己？是复国的信念。因为相信自己，所以他没有逃避，一死百了，而是忍辱负重，乃至后来在乡村茅舍卧薪尝胆，三省其身，不忘国耻。每日与农人一起下地耕作，即使家中窘迫也要帮他人解燃眉之急，日复一日，年复一年，渐得人心。最终与故臣一起，越兵攻吴，一雪前耻。造就了“三千越甲可吞吴”的不朽传奇。
老骥伏枥，志在千里
曹操，本不过一介草民，然而他并不气馁，从小便饱读诗书，尤其酷爱兵法。即便是他，也有灰心之时，可他并未就此自暴自弃，而是重拾信心，不断地相信自己，才能在汉末战火纷飞的三国时期功高震主，名霸一时，才能在沧海之畔，碣石之上，豪情满腔地高声吟颂：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不己。”以此传达他的雄心壮志，他的老而弥坚。浪，激起沧海的千层雪；风，扬起了他的黑战袍。他用自信成就了名垂青史的一代枭雄。
天生我材必有用
他的名气在民间流传久矣，走终南捷径成为翰林院学士。却还是无法施展自己的报国之志。他只能在寒月之下，独酌独饮，对酒而歌，“对影成三人”。却是借酒消愁愁更愁。依旧满心茫然，黯然神伤。独望黄河之水天上来，思索自己该何去何从。不愿朝如青丝暮如雪，他告诉自己“天生我材必有用，千金散去还复来。”不能“今朝有酒今朝醉。”重拾信心，引咎辞职，得赐金放还。从此开始他一代浪漫主义诗人寄情于山水的惬意生活，成就一代“诗仙”。
相信是什么？是人的心脏，是车的马达，是中流砥柱。只有相信自己，才能在生活中不断砥砺自我，塑造自我，最终成就自我。
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记得在我刚上四年级的时侯，学校要举办“朗读”比赛，听说这次大赛很重要，有许多学校领导来听。于是同学们一个个都兴奋不已，我也不例外，想着这回谁来接受这个艰巨的任务呢。放学后，班主任高老师把我留了下来。我这才知道，老师要让我去比赛，我十分高兴，还非常激动。
于是，我在接下来的几天里，准备稿子，背台词，练韵味……做起了充足的准备。句子倒是练好了，可是万一到时候紧张忘词了怎么办，于是，我去问妈妈怎么才能不紧张。妈妈说，只要自己有信心，放轻松，自然就不紧张了，也能背好了。妈妈虽然这么说，但是我还是觉得不行。于是，我每天晚上躺在床上都要再背背台词，可是还没背到一半，就睡着了。我盼着盼着，终于到了比赛的那天下午，我来到大厅，心里还是不免有些紧张，来到后台，看到台下坐着那么多的老师同学，我又开始忐忑不安了起来。我想：万一我忘了词，这丑可就丢大了。该我上场了，我上台的时候腿都不听使唤。我虽然不是那么紧张了，但心里像有个顽皮的小鹿，“咚咚咚”地跳个不停。突然，有一句绕口的句子我给忘了，由于第一次经历这种突发事件，我愣愣地站在舞台上，台下的同学冲我指手画脚，窃窃私语。怎么办，我急得快要哭了。我突然想起老师说的一句话：“不管遇到什么困难，都不要退缩，要勇敢的去面对，要相信自己。”
于是我好不容易稳定住了我自己的情绪，小声地清了清嗓子，开始我的朗诵，随着那熟悉的台词脱口而出，越来越自如，我的心也慢慢的平静了下来。我下了讲台，不禁暗暗的松了口气。由于这次大赛的精彩表现，得到了评委的一致好评，自然而然我得了一等奖，因为这是我第一次得奖，那天晚上，我兴奋的睡不着觉，心里一直在想那件事。虽然已经过去很久了，这件事却就像发生在昨天一样，让我难以忘怀。每当我再一次进行朗读比赛，我都会想起那天的情景。都会告诉自己，不要紧张，一定要放松，要相信自己。也许是锻炼的多了，经验丰富了，我再也没有发生过这样的事，可这件事也许会让我终生难忘。
庸者，相信别人，怀疑自己；
愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也相信别人。
有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂缺一不可。在竞争激烈的今天，我们既要相信自己，又要相信别人。
相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人，还能相信谁呢？当自己有清醒的理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧。”中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自己，起用冯坤等新将，最终改组成功，夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议，那金牌奖杯还有谁拿？正是在关键的时候，相信自己，陈忠和取得了骄人的成绩。
然而，凡事都有限度，“过犹不及”。我们在相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多的时候，我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内，“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性，我要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见有时是好的，有时则不是，我们既不能全盘否定，也不能全盘肯定，取其精华，弃其糟粕，才是明智之举。
“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸自己是完美的，代表自古不变的真理；但同时，也没有人是一无是处的。因此我们要相信自己，也要相信别人。
在“胸有成竹”的时候相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，你就会拥有精彩人生。
某些人的跑步速度强，某些人的思维能力快，某些人的臂力过与常人等等，这些都是高潜能的基本表现。但是如何开发潜能，这都是许多人梦寐以求梦想，那么潜能如何开发呢？
潜能开发，首先归功于脑子。脑子，这是人体之中最精密，最复杂的器官，由“灰质”与“白质”两部分组成。灰质层由脑细胞和精神细胞组成，这是负责处理信息的器官，而白质层是精神纤维负责发出化学信号并帮助细胞间交换信息，例如：人体的行动思维都由它控制。但是人在危险的情况之下，亲自面临死亡的降临时，我们有极小的可能瞬间激发脑子之间灰质层与白质层的运行，从而激发人体的神经系统，肌肉反应速度，是得人的超能之力瞬间被激发。这第一种的办法就是时常面临死亡边缘，就有几率激发自身的内在潜能，但这个办法极其危险，阿平我不太赞成！
人有先天遗传病与后天遗传病，潜能也相同，先天遗传的几率比较小。在意大利巴蒂帕利亚，有一位先天思维能力小孩，他从小便有之常人所没有的思索能力，据科学家研究他的思维能力可以接近现代计算机，他是上帝的拥护者，也是幸运者，但可惜的是这个小孩子最后失踪，最终没有寻找到。前者是先天潜能高于常人，而接下来后者，便是通过一些简单的学习而激发身体的内在潜能。我在网上查找过一些资料，人的阅读一般都是一行一行阅读，但有些人却能一眼三四行，甚至十行也不是不可能。但这必须通过训练，从而训练处眼疾手快。训练办法阿平也有尝试过，但可能由于资质问题，目前我只能一目双行，却不能在继续增加，但由此我的考试阅卷速度比起我同学快上许多。到此有许多人便会问我：“你是如何训练我自己的？”其实这很简单，我会在书本里随意寻找两行字，之后我自己开始慢慢阅读起来，久而久之便能达到一目两行，当然你也可以通过我自己多阅读书籍，也可以增加我自己的阅读能力，但千万不要用手机，平板等一些移动设备，这些科技内的电子书籍不但不会增强你的阅读能力，只会拖累你我自己的双眼。
说到此，阿平在秘密告诉你们一个精神测试法，试一试你到底能不能我自己通过训练而开发潜能，有想要知道的，记得私密我哦亲！