晚上，我正在专心致志地写作业，妈妈和爸爸正在看新闻，突然“啪”的一声停电了。
爸爸赶紧去找蜡烛，可这黑灯瞎火的，爸爸又是近视眼，他怎么能找得到呢？“啊”爸爸叫了一声，原来他的头碰到了桌子角，妈妈一摸，爸爸脑门上起了个大包，还出了一点血呢！妈妈扶起爸爸就往医院赶，走之前吩咐我把蜡烛找出来，把作业做完。我好不容易才把蜡烛找出来，就着这黯淡的烛光把作业写完，写完后眼睛又酸又痛。爸爸妈妈还没有回来，我干什么好呢？看电视？不行。玩电脑？更不行。还是去弹琴吧！可我把琴盖一打开，一想，不行，这可是电钢琴，停电了怎么可以弹呢？这停电可真不好，什么都干不成。“糟了！我的冰棍！”我惊叫起来，把冰箱门一开，冰棍已经都化成了水。我想起房间力还有一个手电筒，我连蹦带跳去拿，按了开关，怎么开不开呀！哦！我忘记了，那天晚上没电了。我平时不节约用电，这下我明白电有多珍贵了。爸爸妈妈还没回来？会不会出什么事？我急得哭了起来。接着又“啪”的一声，来电了，爸爸妈妈也回来了。爸爸经过检查和治疗，已经没有大碍了。
经过这次经历，我明白了电的珍贵，我以后一定要节约用电。
住的楼层高，有电梯，上下真的很方便。住的越高，视野越开阔，看到的风景越多。但是你有没有想过如果有一天停电了会发生什么？
上周五上学的时候看到门口贴了一个通知：4月10日至4月12日，13时至18时，师大维修停电。耶！大楼这么高，我们不能爬楼梯吗？这就是杀人的节奏！
周五放学没有电梯，我就把书包放在了同学家楼下，去户外活动了。他家还在7楼。
星期六，我上了一节英语课。我走下楼梯到一楼花了将近十分钟。走了半天，看到牌子：才十楼！真的很气人，但是如果我安慰自己，我就去锻炼。直到周六20：40才打来电话，整个师大一片漆黑，所有的窗户都没有一点光亮，仿佛整个校园静悄悄的。然而我到20：30才下课，回到家已经21点了。电梯在运行，我躲过了又一次抢劫。
平时预留安全通道高层楼梯安静；停电了，楼梯变得热闹起来，他们不停地蹬，蹬，蹬，蹬。这是居民上下楼梯。一楼有17级台阶，三十一楼有527级台阶。我认识的一个四年级的哥哥住在30楼，另一个同学住在27楼，足够他们爬了。
周日还可以，16：45电话来了。好像工人叔叔提前完成了维修任务。
我们都习惯了有电的现代城市生活，认为不管用不用电，电总是存在的。停电让我们更加深刻地认识到，你是人类生命不可或缺的！
文/魏晨
11月30日星期二天气：晴
今天早晨，老师告诉我们大概九点学校会停电，听到这儿，我们兴奋不已，心想：如果停电了，老师就用不了PPT了，就不用上课啦！
果然，早上上完两节英语课，我们刚准备去做操时，音乐声就戛然而止了。同学们一阵欢呼，像只小鸟似的又飞回了教室。
上到第四节课时，我的肚子一直在咕咕直叫——我太饿了！可是老师不让我们带零食，说今天中午有面包吃，所以我只能忍忍啦！正当我的思绪在“零食王国”里畅游时，我听见了同学们发出“哇”的声音，我猛一抬头，只见老师手拿一个大袋子，正准备打开。因为我太饿了，所以我一口咬定，这个袋子里一定装的是面包！老师把袋子打开，是的，我的猜测是对的！老师把面包一个一个地发完，我回到位置上一看，心想：哎，怎么只有两个面包啊，我吃得饱吗？可现实却恰恰相反，我才吃了一半就被喂饱了！
晚上放学时，我的好朋友拿出她珍藏已久的面包对我说：“你看，我还有一个牛角包，你有吗？”我笑嘻嘻地说：“谁没有呀，你就别再嘚瑟啦！”正在我说话时，高梦妍大叫一声：“来电啦！”
就这样，这特别的一天就在一片欢声笑语中愉快地结束了。
小学毕业作文题目集锦
（一）1、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场
小白兔
山坡
指南针
狐狸
4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。
5、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
6、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
7、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。
8、题目：告诉你一件新鲜事
9、他（她）这样做不好 提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
10、那件事，我总忘不了。11、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
12、想起这件事，我就
13、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。
17、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
19、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹„„你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟„„都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）21、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的„„）》为题，写出你的感受。
22、写一个你最欣赏的人 要求：
1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师„„要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。
23、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈„„了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策„„了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
24、《我有一位好＿＿＿＿》 提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴„„ 要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。
25、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。
26、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
31、事物的变化有时会影响人的心情。例如：生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得成绩了；懂事了，关心父母，善解人意„„都会使人产生异样的兴奋和愉悦。6年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！请你以《＿＿＿＿＿的感觉真好》为题，选择自己感受最深的一件事写下来，要把内心世界感受的经历写具体。
32、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。
33、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造„„你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400字的作文，作文题目自己定。
34、《我发现＿＿＿＿》 提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。
35、《＿＿＿＿的启示》 提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写下来。
38、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
39、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务„„留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，能学到校内课堂上学不到的知识；能开阔视野，增长才干，磨炼意志；能使知识得到深化，潜能得到开发„„请你以《生活处处是课堂》为题，写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容
2、你可以选择某一方面，写自己在这样的课堂上学到了什么，也可以选择几个方面，叙述自己在这样的课堂上的收获要求：把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
63、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！
64、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
69、题目：，您放心吧！要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
108、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子„„，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。
189、河北省保定市2006年小学毕业考试题
1、在六年的小学生活中，一定有很多让你感动的人或事；父母的辛劳，师长的关爱，朋友的热忱„„请以“感动”为题写一篇文章。
2、每个人的心中都有一个梦，你的梦是什么呢？迎接外星人的挑战，创建宇宙儿童乐园与刘翔一起登上领奖台，假如我是市长„„请把你的想象展示给大家。190、江苏省扬州市2006年小学毕业考试题 在下面的两道题目中任选一题完成作文。
1、生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学不到的东西，六年中，我们还参加了很多有意义的社会实践活动，在活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。
2、题目：我向往的初中生活
191、湖北省荆州市2006年小学毕业考试题
从下面的题目中任选一个，写一篇不少于500字的作文 ① 星期天②我终于明白了
提示：先将题目补充完整，然后作文。要求内容具体，中心明确，感情真实，结构完整，书写工整。
192、成都市温江区2006年小学毕业考试题
1、我真的很开心 2.老师，感谢您 3.心声
任选一题习作。如果选择第3题，请先把题目补充完整，再习作。
习作要求语句通顺，内容具体，有真情实感，字数在400字以上，争取不写错别字。193、山东省曲阜市2006年小学毕业考试题
同学们即将升入中学，升入中学后的第一堂课会是什么情景，上课时你会想些什么，做些什么？请大胆想象，以“第一堂课”为题写一篇作文。请句要通顺，字数在450个以上。
194、江苏省江阴市2006年小学毕业考试题 题目：礼物
提示：在十多年的风貌中，你（或你家中，或班级，或„„）一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选择一件（给你留下深刻印象的、或令人感动的、或„„）写下来
要求：语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。195、山东省德州市2006年小学毕业考试题
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。（临海市2005学年第二学期小学语文毕业评估试题题目：提示：书是人类进步的阶梯，书是我们生命中不可缺少的一部分。小学六年你一定读了不少书，书成为你的朋友了吧！联系生活，说说书与你的故事，用你的心，用你的情，写一篇不少于400字的文章。题目自拟，要努力做到不写错别字，语言准确、流畅）
196、安徽省淮南市2006年小学毕业考试题 1.二十年以后，世界会有哪些变化？如：地球、母校或你自己„„请你选择某一方面展开合理的想象，自拟题目，写一篇想象作文。
2、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你？
要求：
1、任选一题，先把题目拟好。2.做到内容具体，语句通顺，感情真实。3.字数在400字以上。4.文中不能出现班级和真实姓名。
197、江苏省江都市2006年小学毕业考试题
题目：一堂课。要求：把题目补充完整；一定要是“近年来”发生的事情，要把事情的前因后果写清楚；字数要在400个以上。
198、四川省雅安市2006年小学毕业考试题 题目：令我 的
要求：①先把题目补充完整，如第一空可补填上“崇敬”“难忘”“想念”“脸红”“羞愧”“气愤”“讨厌”“感兴趣”之类的词语；第二空可补填上人、事、景、物等名称。②做到文与题吻合。③叙述要有条理，内容要具体，语句要通顺，有真情实感，书写工整，正确使用标点符号。④字数不少于400字。
199、太原市小店区2006年小学毕业考试题 从下面两个题目中任选题，按要求写作文。
假如给你一次去未来世界旅行的机会，面对未知的世界，你可能会有哪些经历或遭遇呢？请展开想象，把你在未来世界里的所见所闻或奇闻轶事写成一篇作文。题目自拟，字数在400字以上。
能源紧张是当前全球化的问题。“停电”一定给你留下了难以磨灭的印象。请你以“停电”为话题，写一篇作文。可以写停电后发生的事情，也可以进行想象或发表议论。题目自拟，字数在400字以上。
200、四川省自贡市2006年小学毕业考试题
从下面提供的几组词语中选择一组（在序号上打“√”），自己拟题写一篇论文或想象作文。要求语句通顺，内容具体，感情真实，能分段表述；正确使用标点符号，书写规范整洁；字数不少于400字。
1、掌声、歌声、笑声 2.批评、委屈、流泪 3.他、我、感动。浙江省台州市2006年小学毕业考试题
变了
时代在飞速地发展，我们周围的人、事、物、景都发生了可喜的变化。如：家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了，爸爸妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人；班级学风变得更浓了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得更美丽了„„请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字以上的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。
201、四川省内江市2006年小学毕业考试题
任选一题，书写工整，卷面整洁。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。字数在400字以上。
1、在生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好愿望或远大的理想，请你以《我好想 》为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整，如“我好想遨游太空”“我好想快快长大”„„②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
202、陕西省安康市2006年小学毕业考试题 故事续写：我克隆的第一项产品。
克隆是一个新名词，它代表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么，你为什么最想克隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请把你克隆前后的故事也记录下来。（注意：文中不能出现真实的校名和人名）
故事的开头写好了，请你接着往下写吧！我克隆的第一项产品
“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了„„ 203、海南省三亚市2006年小学毕业考试题
下面两道作文题，请同学们任选其中一道进行习作，并工工整整地书写在下面的稿纸上。2.我们要把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心留给自己，现请你以“关心献给他人”为中心，写一件事。可以写自己做的事，也可以写别人做的事。要求：自拟题目，要写出事情的起因、经过、结果，450字左右。204、海南省儋州市2006年小学毕业考试题
1、用下面所给词语构思一个童话故事写下来。注意书写工整，语句流畅通顺，故事情节合情合理，题目自己拟定，字数不少于450字。
语词：森林 小鸟 猎人 河流 天空
2、在我们的日常生活中，像“自相矛盾”“郑人买履”这样的事情还时有发生，你亲身经历过或者看到、听到这样的事情吗？请选择一件写下来。注意写清楚事情的前因后果，经过要具体，题目自己定，字数在450字以上。
205、陕西省宁陕小学2006年小学毕业考试题 题目：我懂得了
提示：在生活中，我们一天天长大，在父母、老师的教育帮助下，懂得了生活，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬老人，懂得了珍惜友谊，珍惜幸福„„请选好材料，把题目补充完整，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
要求：内容具体，有真情实感。
206、慈溪市2006年小学毕业考试语文水平测试题 一份 的作业
作为学生，我们几乎天天都有作业，有老师布置的，也有家长提供的，还有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的乏味，有的特别„„请你回忆其中一份印象深刻的作业，写一写你完成作业的经历吧。注意先把题目补充完整，字数不少于400字。
207、兰溪市小学毕业语文试卷 题目：×××，对不起
提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？
要求：感情真实，内容具体，不少于450字；把题目补充完整。208、2006年宁波市宁海县小学语文毕业试卷 题目：那一刻，我真
要求：1.先把题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.文中不能出现真实人名、班名与校名；4.字数400个以上，但不能另附纸张。209、2005学年余姚市小学语文毕业试卷 “母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。
210、杭州市萧山区2005学年第二学期小学语文毕业试卷
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中„„
要求：1.给文章加个题目；2.能根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章；3.内容具体，语句通顺，表达有条理，不写错别字；4.不少于400字。
211、上虞市小学毕业会考试卷 题目：家庭趣事
要求：有中心，有条理，层次清楚，字数在500个以上。
212、义乌市小学阶段语文教学质量检测卷（2006）
作文要求：给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信，说说你的心里话。信不要写得太长，三四百字，把心里想说的话写出来就可以了。一定要写真话。注意书信的格式，自己的姓名用×××代替。
213、温州市鹿城区2006年小学毕业生学习质量检测
在六年的小学生活中，你参加过许多活动吧？如参观访问、古诗词诵读、课本剧表演„„请把自己感受最深的一次活动写下来。把活动过程写清楚、写具体，450字左右。题目自拟。
“停电了！”正在上晚自习的同学们发出热烈的欢呼。随即冲出了陷于黑暗中的教室，纷纷跑到操场上，或打球，或散步。我也是其中的一员。
还没有想好干点什么消磨就寝的时光，忽然看见六年级那排教室与众不同：没有一个人“冲出”教室，也听不到“欢呼”。莫非他们都睡着了不成？
正想着，只见六年级教室的窗户里，一点，一点，似小星星一般，燃起了烛光。啊，大哥哥、大姐姐们没有睡觉，而是在秉烛夜读！
“还不赶紧玩？到六年级就没工夫了。”一位正在练习三步上篮的同学大声对我说。
是的，六年级的同学多紧张啊，停电了也不出屋，他们的时间不够用呀！
可是我转念又一想：他们的时间不够用，我们的时间就够用吗？我们何不及早抓紧时间，也点起小蜡烛呢？
假如我们从现在起，就点起小蜡烛用功，那么，到六年级时，再碰上停电，也许就不用再点小蜡烛了……