无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？的小编精心为您带来了满分作文600字（6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。
也许，你只是理所当然地享受着父母的爱，却从来无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼藉不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是战争”，但你可曾想过，这会招来的“虎视枕枕”；也许，你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。
也许。
也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸而来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类的出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。
人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地话，那么，他将永远的生活在“自我”之中，直至孤独地死去。
古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把百姓装在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我们现代人正是如此。毕竟，我们没有一呼百应的权力，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时，也看到别人吧。
凭栏回首，我们付出了什么，得到了什么，赠予了什么，收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己，也看到他人，就可以无愧于心了。
每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！
人生路上，不为偶然所得而欣喜，一切都会过去；人生路上，只因拥有追求成功的能力而紧握未来，一切都不会过去。
一
得鱼，片刻满足；得渔，随时享受。
美味的鱼已为你烹制好，鲜香诱人，你却为何紧销眉头，甚至不肯动筷品尝？享受美味，及时行乐，放下负担，欣然接受这意外的收获，难道不好？
你，李泽楷，13岁去美国读书，靠在麦当劳打工，在高尔夫球场捡球养活自己，“富二代”用行动告诉世人，你追求的，不是片刻的欢愉，而是恒久的幸福。
未来在你的手心。你借来鱼竿，去学习钓鱼吧！得鱼，不如得渔。把握过去，不一味索取，才能拥有你的未来。
二
接受美好，转瞬即逝；欣赏美好，铭记心中。
秋日胜春，何必拘泥于一份美景？你深知赤壁雄壮，却无奈那是旁人口耳相传，或书中的描摹写真。
你，苏轼，带上一份好奇，一份欣赏，泛舟赤壁，亲自去品味美好。看那“白露横江，水光接天。”你细细地感受这造物主之无尽宝藏，你在这片恬静之地洗刷了自己的偏激，为自己添上了明亮而不刺眼的光辉。
三
感受阳光，寒冬怎耐；追逐阳光，春暖花开。
徘徊于人生路口，你总羡慕他人笼罩光环，前程似锦；反观自己却暗淡无光，前途迷茫。你渴望贵人相助，渴望他人施舍阳光。
然而温暖过后，寒冷依旧，只因品尝过幸福却徒增悲伤。你，文森特·梵高，终于明白，你需要的是金色的向日葵，而不是贴着塞尚标签的苹果。
未来在你的手心。你站起来，勇敢地追逐阳光。竭尽全力的你，沐浴在绚烂的阳光下，你明白，依靠在他人身上终学不会行走，要靠自己。
四
我们很贪心，我们不满足于这一切终会过去的美好；我们很简单，我们只想要一切都不会逝去的享受。
所以，我们摸索技能，坚定信念，追求成功。
手心的未来，由我们一步步开解。
生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式，在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。
父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。
他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。
于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。
随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。
日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。
每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你！”
如果你固执地认为，夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，冬天不下雨 那么就在春天听雨吧，窗户是一定要打开的，电灯是一定要熄灭的，在春 天听雨，那是无可挑剔的。
“随风潜人夜，润物细无声。”当无名的烦恼袭来，当世间的一切都归 于沉寂之后，当几声狗叫划破雨夜的宁静之时，听，仔细听……
这雨飘洒着从天而降，飘到树权上，落到屋顶上，顺着房檐，最后融 人泥土，一滴一滴·…听，仔细听……
这雨缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，是一首极 富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓，时而急剧，听，仔细听……
你会觉得你已和大自然融为一体。
这雨，轻唱着挖空你的心思。道出你的惆怅，注释你的疑惑，给你无 尽的想象，使你觉得自己仿佛已变成一滴雨，一棵树，一根草，一束花，一 撮泥土。这雨使时间似乎停止，只有墙上的钟告诉你生命在延续。
听着，听着，我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷，也逢着一位 结着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般、风一般、云一般飘去了的姑娘。
这雨，净化着我的心灵，使我在自己的世界中找到一方净土。一片 慰藉，我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗？雨水真清纯， 清纯得如同我的眼泪，我在自己的泪水中看不清自己。
太多心思，太多痴言，太多情慷，太多哀怨。太多惆怅，太多太多无人 问津，只能在这细雨纷飞的日子将它们逐一放飞。
撕掉最后的日历，于是过去变成回忆，我仔仔细细地寻找，我永永远 远地等待；期待着一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹……
听雨，这种感觉，不能言传，只能意会。
亲爱的苏老师：您好！每当我走进学校，我都会不由自主地想起你，我的老师。我记得你第一次上我们班的时候，因为班里学生的基础知识，学习习惯和态度都不一样。结果参差不齐；而且学习氛围比其他班差。老师，你每天都在绞尽脑汁填补我们留下的不足，每天都在戴月回家。上课前，星星闪烁，我们都在床上温暖地睡着了。老师呢？房间里的灯还是一样的。透过微弱的光线从远处看，我隐约可以看到桌子上的人影。这一刻，我想起了《每当我走过老师的窗前》这首歌，它在深夜静静地闪耀。老师的房间彻夜明亮。每当我经过你的窗前，明亮的光照耀着我的心。啊！每当我想起你，亲爱的苏小姐，一股暖流在我心中激荡。今年年初，一些学科教师因病不能上学。你看着自己的眼睛，急于去上课。你笑着走进教室说：“学校临时让我给你上这个课。”没想到，‘文武全才’不仅会说中文，数学也很精彩有趣，很好理解。当你在出口处谈论侃侃时，学生们听得津津有味，一节课就从我们眼前溜走… …了。老师，说话风口是你的舞台，粉笔是你的指挥棒，你把我们带到知识的巅峰，你陪伴我们一路走来。你为此付出了多少努力和汗水。让我们骑上一颗感恩的心。我会努力学习，不辜负你的期望。最后祝你工作顺利，天天开心！爱你的学生：李敖
一个人永远在另一个人的身后，他们却看不到彼此的面孔。谁在你身后追逐你的身影，你又在谁的步履后走进夜的深处？
在昏沉压抑的夜晚，朋友，你又怎样用一种寂静的方式沿着末班车所需经过的道路，去走过那些红灯绿酒。眩如白昼的世界，仅仅在一个熟悉的陌生人身后缓然前行，一点一点漫步在你生命的，末班车的道路上。
黑夜中，四处散乱的水滴循着你的脚步聚集而来，汇集成高空中静静飘下的一丝若有若无的氤氲，在淡如水滴的深夜，昏黄的路灯把你的影子一直拉到你身后所未知的另一个身影。
在永无止境的遥远的道路上，无所谓目的，无所谓梦想。
在沉寂的夜晚里以你砰然跃动的心跳指引你的身体沿着末班车的轨迹一点点前进，是你在以一种迷失者的姿态徒步在黑夜下行走。
宛如风雨中这眩如白昼的世界里一个角落飘摇的昏黄的灯。
朋友，道路的远方可是黎明？
你在黑夜的点点星辰里静静地孤独着聆听这个世界寂然的哭泣，直接而惨白地深入你的内心。
有人说，明天是你的生日。
在生命的空旷的道路上行走，当我们彼此成为风景，只是在你回首顾盼末班车的一刹那，在那顾盼的一刹那，会有一班末班车载你驶向未来的黎明。
是你的生日，悬若千楼的星辰般闪耀
可是，在你我的青春，恍若迷失的黑夜，可知道，哪里是末班车出发的地方。
朋友，我提前祝你生日快乐。今晚是你以这些年岁而过的最后的时日，你会乘零时的末班车到往又一个寂寥而孤独的又一些时日。
你会在黑暗里看到升起的曙光。
而我，在等待某一个同此夜的黑暗。以及一辆同如你的末班车。
我们会在某一个岔口分离。
随后在天涯海角相遇。
你会乘青春的一段时日的末班车，在沉湎的月色中追逐又一段旅程。
于是，你又是我生命的另一种风景，在未可知的黎明。
末班车快乐。