在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？为大家精心整理了如果我是作文优秀4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
读过《蟋蟀的住宅》后，我在想，小蟋蟀在自己建好的房子里会做些什么呢？如果我是那只蟋蟀，我一定是一只富有艺术感的蟋蟀。
在建筑好我的小房子以后，我要精心的装饰它一下：洞口那几株小草，我要给它们扎上美丽的蝴蝶结；我要在洞顶装上一串五颜六色的彩灯；在光滑的墙壁上，我会挂上几幅祖宗流传下来的油画让人欣赏，那是多么惬意啊！我的洞有9寸长，分卧室、客厅、厨房、娱乐室几部分。一进门就是客厅。蚂蚁、西瓜虫它们常来做客。我会经常在自己家里举办音乐会，许多小昆虫回来参加，他们在我的客厅和娱乐室里跳舞、唱歌，而我为它们弹琴伴奏。我已举办了一个音乐爱好班，在这里，喜欢乐器的可以来报名，唱歌不好的可以让我来辅导，物资不端正的，可以让我来指明……今天天气格外晴朗，我一大早就起来采露水（露水是蟋蟀最好的酒），不一会儿就采了好几杯。然后，开心耐心地等待夜晚。一轮明月终于升了起来，给我的洞口镀上了一层银粉。
我从冰箱里拿出了酒，坐在洞口，望着月亮，想起了爷爷教我的诗：花间一壶酒，杜撰无相亲。举杯邀明月，对影成三人……不知道我爷爷的爷爷的爷爷……在世的时候，是不是见过李白，说不定它还用自己的鸣叫给李白灵感呢！
长大了的我又不这么想了，想着自己是天使该多好呀！我会让失学儿童重返校园，给那些无家可归的人盖一栋栋楼房，让孤儿有一个完整的家。
在4.14玉树发生地震后，当我看到一双双水汪汪的眼睛渴望求生的时候，我多么想把他们从废墟里救出来。可是我办不到，因为我还没有这个能力，只能眼睁睁地看着一个个鲜活的生命被无情的死神夺走。.。.。.
这时我更想变成天使，拖走坍塌的水泥板，不再让武警叔叔和志愿者叔叔的手磨出血泡，尽快救出被掩埋在下面的所有生命，用仙气吹醒他们，擦去他们满身的灰尘和血迹、抚平他们受伤的心灵、抹去他们心中的阴影、抚慰他们所有的伤痛，守护他们、关心他们、保护他们。.。.。.
如果我是天使，我会在最短的时间内为灾区人民重建家园，让那片吉祥的草地再次显现在人们的面前，让美丽的玉树依然神秘而祥和。
如果我是天使，我会飞到吉祥的圣地——玉树，对那里的同胞们说：“你们是最坚强的！你们的未来会更加美好！”，因为除了我还有许许多多真正的天使在帮助着你们！
以前的我不曾有过任何胡思乱想，只会循规蹈矩。自从我看了《汤姆·索亚历险记》后，我便沉浸在幻想的海洋里，从此，我的梦幻旅程开始了。
当我坐在飞机上，看着美丽的城市，我想：如果我是一只小鸟。当一只小鸟就可以飞翔于天地之间，环游世界。去看自由女神、埃菲尔铁塔、长城、比萨斜塔等许许多多的中名胜古迹。时而在湛蓝的天空中飞行，时而在大树上伫立，时而在灌木丛中寻找食物……
当我坐在潜水艇里，看着五颜六色的海底世界，我想：如果我是一条鱼。当鱼就可以参观海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。时而在碧绿的水中游泳，时而在珊瑚上休息，时而在缝隙里寻找食物……
当我坐在草坪上，看着各种各样的花草，我想：如果我是一只小狗。当一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。时而在草坪上打滚，事儿去摸一摸各种各样的东西，时而向人撒娇要食物……
当汶川地震时，看着受难的人民，我想：如果我是一个巨人，我就能搬开大的石块、砖块，救出被埋在地下的人们，这样就有更多人活下来。
当西南干旱时，看着干裂成一块块的土地，我想：如果我是一条巨大的河，我就能支持当地人民度过这场灾难。
当山西煤矿漏水时，看着煤矿中被救的工人，我想：如果我是一个抽水机，我就能抽光所有的水救出工人，这样就会有很多人生还。
唉，我就是这样幻想着，要是我的幻想变成现实又会怎样呢？
童年的我，小小的心灵里住满了一个个平淡而又伟大的理想。看到班主任滔滔不绝讲课时的样子，我的心中竟突然萌发出想要当一名语文老师的念头，教书育人，像燃烧生命的红烛一样，从头亮到底。
如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们接收到最好的教育。我要把自己知道的东西毫无保留的传授给同学。也将和同学们探究我所不知道的东西，与他们共同追求更高层的知识，尽情地吸取知识花朵所给予我们的清香气息。我还要告诉同学们“在校不当书呆子，居家不做小皇帝”的道理，让他们学会关心同学，学会尊敬父母，学会礼貌待人，让千古流传的中华美德在他们每个人的心中深深的铭记。同时，我也会时时谨记自己的义务与责任，这才不枉费“灵魂工程师”的名义。
如果，我有幸成为了一名语文老师，我会让同学们回归大自然，去寻找自己的乐趣。因为我知道，童年是人类一生中最快乐的时光。在那段时光里，充满了属于少年儿童自己纯洁和甜美的记忆。然而，这纯真的年代在每个人的一生中只有一次，不会再有第二次。失去它，就等于亲手为自己的美好时光挖掘下了墓地。虽然我也会和其它老师一样，深切的希望学生有朝一日能靠着自己的聪明才智扬眉吐气，但是，我决不会用扼杀他们童真童趣的方式来强迫他们学习。因为我知道，孩子毕竟是孩子，他们需要的是在青山绿水之间与同龄人尽情地玩耍，而不是把生命中的每分每秒都葬送在一堆永远也做不完的练习题上。这何尝不是对生命地一种浪费？我知道，越是把他们“捆”得牢牢的，他们的思想就越是会变得沉闷、忧郁，从而就得不到百分百的学习效率。我要尝试不同的教学方式，使他们真正领悟到学习知识的乐趣和重要性。
如果，我有幸成为了一名语文老师，我还有好多东西要传授给我的学生……
都说做人要活得有价值。我想，应该没有一件事比当一名老师更加有价值了吧！至少我是这样认为的。我突然迫切的想成为一名语文老师，想拥有一群天真活泼的学生。只要我努力，努力，再努力！相信这一天是不会离我太远的。