在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？这次漂亮的小编为您带来了成长的作文（精选8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
绿芽在考场的窗外，陪着我奋力成长。
——题记
考场。坐在窗边的我咬着笔，狠狠地盯着最后一道附加题。
“怎么解来着？”我努力地压榨着大脑中仅存的几个脑细胞，“是用平均速度求，还是设方程？啊啊啊！”我近乎抓狂。手中的笔不断地往下探，可总是悬在离试卷的五厘米上空。题目如一潭深不见底的潭水，让我无所适从，看不清它蕴含的奥秘。
1,2,3,4……
数字们排成整齐的方阵，黑蚂蚁般，密密麻麻，在我眼前渐渐模糊了，形成一个个黑色的旋涡，黑色的斑点。
窗开着，风从外面呼呼地吹进来，冷得刺骨。白色的试卷也被它所带动，一边翻动着，一边发出沙沙的摩擦声，仿佛在嘲笑着我。它在笑我的放弃，在笑我的思维如此的不敏捷。
我也是万分恼火，用笔压了压试卷，伸出手就要关上大开着的窗。窗外，乌云密布，狂风怒号，像是要下雷阵雨的样子。我有点儿愣神。但窗外新鲜的空气吸引着我，我大口大口地吸着，忘了自己的目的是来关窗。
忽然，一个充满着绿意的身影映入了我的眼帘。是一株小小的不知名的植物。不知它为何竟在这坚硬的墙上生了根。它的绿叶在风中摇晃着，身体弓成了一把弯刀，似乎要劈去眼前这可恶的劲敌，这个想把自己连根拔起，卷入空中的劲敌。
它抗击着，不懈地抵抗着。可楼下地面上的同类却早已放弃，有的索性直接躺在了地上。
它是如此的顽强！我不由的在心里感叹道。那题目呢？我心里猛然想起了眼下这道难解的题。如果我放弃了探索，是否就与这楼下举手投降的小草们一样了呢？
我重新振作起来，如一辆刚刚加满了油的车一般，又开始不断地尝试起来。
窗外，风雨交加。小草奋力地抵抗着，它陪着窗内的我，努力地破解这最后的难题。
解完题，放下笔，走出考场。乌云密布的天不知何时又冒出了耀眼的太阳。窗外那株绿芽正迎着太阳挺起了胸膛。我想，这小草的名字应该叫“坚持”吧！感谢“坚持”，感谢你在我近乎放弃的时候，陪伴我度过这艰难的关口。
我爱书，就像鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，蜜蜂爱花朵。每当我走进书的世界里，都会被书中丰富的知识深深地吸引，流连而忘返，因为书中有无尽的宝藏、广阔的天空和无限的快乐。
在我刚“呀呀”学语时，妈妈就给我买来了“小手撕不破”的图画书。我用好奇的眼光打量着它，就像看到了一个新朋友。从那时起，我逐渐从书中认识了蓝天白云、清风细雨，看到了雄伟的万里长城，秀丽的桂林山水，巍峨的高山，奔腾的江河，饱览了美丽的世界？?？?？?
随着年龄的增长，妈妈又给我订阅了婴幼儿画报。书中一个个有趣的故事、一首首好听的儿歌不仅陪我度过了快乐的时光，还让我认识了近千个汉字，更帮助我改掉了生活中的一些小毛病，教会我友爱待人，乐于分享。
上小学了，我的小书架上的书日益增多。每天最期盼的，就是做完功课后捧着一本书静静地阅读。日本著名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，带给了我无数的笑声和感动，让我明白只要细心呵护、引导，淘气顽皮的孩子一样有光明的前途；美国大作家E?B?怀特的《夏洛的网》，让我懂得了友情的珍贵；意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，让我体会到师生之爱、父母之爱、同学之爱虽然不是惊天动地的，但却是人世间最伟大的爱，那么感人肺腑。
歌德说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”从书本中我不断地获得知识，领悟人生的真谛。
我爱读书，我将永远与书香作伴，快乐成长！
周六常常是我闷头在作业的一天，但这个周六却异常地充实：不仅让我遇到了一个难得的知音，更重要的是我和父母的心连在了一起。正如这次在学校举办的公益活动的名字一样——“成长心连心”，它让我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。从心交流，我感受到的不止是父母对我的爱，更加是在这个社会上那么多人对学生的关爱。
一个个富有趣味而又有意义的游戏，让我们深深地感受到了团队之间合作的重要性，在一个个呼啦圈的传递中，体现的更是一个队伍中队员与队员之间关心。
主持人一句句感人肺腑的话语，深深地烙在我们的心中。“父母对我们苛刻，是因为他们不知道如何才是对我们好，世界上没有哪一所学校是教他们如何教育孩子的。”这句话深深地刻在了我的心中，也许这就是大家都说家长严厉是对我们好的原因吧。想想平时爸爸对我的严厉，此时我想我真正理解了他，那都是出于他对我最真切的爱呀！
感受是一方面，但我想表达更加重要，而我们却常常忽略。在今天的活动中，一根根蓝丝带，代表着朋友之间的友谊、师生之间的感情、孩子与父母之间的爱的蓝丝带，系在手上，暖在心里，甜在心里。看着自己的、家长的、老师的蓝丝带，心里不禁由衷地涌起一股暖意，那是每个人对他们的感谢与尊重。
虽然进行了一天的活动，但在结束之后我还觉得意犹未尽。也许原本这一整天我能够写完我所有的作业，获得更多的知识，但是我却觉得心与心的交流比获得知识更重要。在活动上，我没能走上台对我的老师、父母们表达我的感激之情，现在我想对他们说：“老师们，天下的父母们，你们辛苦了！”
成长，让我收获颇多：我成熟了，不再开那些低级玩笑；我冷静了，不再因为小事而头脑发热；我诚实了，不再为了一时的利益而去欺骗。但成长，却让我失去更多。
不知什么时候起，我总喜欢静静地坐在教室的角落里，看着同学们嬉戏打闹的样子。成长，让我不再习惯于与同学们随意地打闹，甚至，有时会认为这是多么无趣的表现！曾几何时，我曾愉快地加入他们的行列，感受这童真，这欢乐。现如今，我却如同一个老爷们似的，失去了从前活泼好动的性格。
安静的课堂上，总会有人用风趣的玩笑话调节压抑的气氛，往往引得同学们一阵哄堂大笑，课堂也变得充满了欢声笑语。而我，却不认为这是多么的有意思，甚至，我认为这稍带破坏课堂纪律的举动，是多么地荒诞、多么地无聊！曾几何时，我也是这破坏课堂纪律的一分子。成长，让我不再冲动，头脑发热，也让我失去了几分青春的活力。
幼时，总爱静坐在窗前，幻想外面美好的世界。可是如今，我却似乎“回归”到了现实中，失去了想象的能力。美术课，同学们一幅幅奇思妙想的画作诞生了，只有我呆呆地望着天花板，感叹道：“成长真痛苦！”曾几何时，我也是一名天马行空的小画家，现如今，我却认为这种不现实的幻想是多么幼稚！
老师给我的评语是“成熟、稳重”，同学说我“太过严肃”。我，是多么渴望回到过去，有点“冲动”，有点“无知”，有点“幼稚”。可那成长，已让这一切一去不复返。
成长，让我失去。常想回到过去，却已是不可能了。不如渐渐习惯这种性格，多与同学朋友倾诉沟通，一样会拥有从前的快乐。
盆中的花儿从种子长到花儿，这就是成长；一片嫩叶，从芽儿长到厚实的叶片，这就是成长。时光荏苒，桌子上的日历打上一个个的叉，翻过，翻过，床头上的风铃蒙上了一层薄薄的灰，但清风吹过，叮叮当当的声音依旧清脆、悦耳。
成长·改变
小时候认为的成长很简单，记得有一天早上起床，忽然发现自己长到比桌台高，欣然，早上直向母亲啰嗦，虽是扰了别人，却为自己肉体上的成长而欣喜若狂，这就是儿时对成长的期盼。期盼可以飞上广阔的天空，冲向儿时向往的自由，长大后，成长改变了原来的模样，模糊了最初的样子。
成长中，开始有了担忧，有了顾虑；在时光的流逝之中，不知不觉发现自己在不断成长，不断的改变。站在镜子前，正视着自己，早已变得不像自己；怔怔地看着窗外，悦耳的风铃依然响着，什么时候，自己越来越不像自己，曾经如一块平滑的鹅卵石，无一丝棱角，现在尖锐的锋角伤害着别人，我不清楚，这种叫坚强，还是叫伪装，就这样懵懵懂懂的。现在退却了稚气的脸庞，披上了一丝成熟，一层冷漠，曾经清澈的眼底，蒙上了淡淡的污垢。
成长·叛逆
走在灯红酒绿的大街上，我成为了其中的一员，孤独的走着，影子被路边昏暗的路灯拉地很长很长；任咸涩的泪水肆意，啜泣隐没在喧嚣的人声中。抹掉失落孤独的眼泪，融进那个喧闹的街市。
成长·心未改
记得那天在游乐园里，陪着弟弟玩。一位姐姐拉住我，指指远处一位慈祥的阿姨，问道：“你还……记得她吗？”我顺着她的指尖看去，顿时怔住了，几秒后，我缓缓上前，我当然记得，是赵老师，幼儿园时候我很喜欢的那个赵老师，在我不停哭闹时，是她抱着我轻声哄着，是她在我撒娇不吃饭时，端起我的碗，一勺一勺喂我……我微笑上前，在离她一米多处站定，微微点头道：赵……老师，老师好！
“……”
“还好吗？”“嗯！老师呢？”
“还好。”她望着我的眼睛“你又长大了啊！我看着很像你；还是像原来一样乖巧，善良呢！”她定眼看看我右手拉着的弟弟。
再记不清后面说了些什么，心里乱了；我还是如往常一样善良？成长之中早已忘记了这个词眼，忽然朦胧之中，看到了那个天真，善良，纯真的女孩啊！这次的偶遇，接起丝线般小时朦胧的回忆，回忆起曾经的善良，虽是再也拼不完整，但回味着仅存的记忆嘴角还是会微微上扬。
翻出影集，一幕幕映入眼帘，看着，思索好久之后，郑重的合上，囔囔道：原来我曾经善良过；眼中水晶般的东西在眼眶里打转，脸上却露出微笑。
成长之中跌跌撞撞改变了原本的微笑，真实的自己藏在心中。成长不能迷失了自己，改变之中，依是往如原来，纯净的心灵才是真正的自己，不能让迷茫埋没了真正的自己。
成长中，容颜虽改心不能改。
在我的心中，有许多值得我感恩的人，比如老师、父母、同学、工作人员和劳动人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，还是我的老师。老师啊！是您教我们怎样做人，是您教我们学习知识，是您教我们要做一个有用的人，是您告诉我们学习的方法。您告诉我们，学习最好的方法就是多看一些对学习有帮助的课外书，少看那些那些漫画之类的课外书。记得在我刚开始上学的时候，我的学习成绩一直不好。可是我又好好学习了，成绩又追赶了上来。老师啊！你真是太伟大了。
现在我上五年级。可是，几次考试的时候才考了七八十分。我的压力很大，我是一个好强的人，我想我必须努力学习，不能落在优秀同学后面，于是我更加努力了，学习成绩又赶了上去。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神、世上无难事，只怕有心人。”书读百遍，其义自现。这些名言诗句告诉了我们，人只要有心读书，努力学习，将来才会有成就。我在字词句段篇上也看了一句，这一句是互助、互谅、互让、互学，这句话是说，人与人之间要互相帮助，互相谅解，互相推让，互相学习。老师是您教我们学习了《为中华之崛起而读书》等一些学习方面的优秀文章，才让我感受颇深。老师啊！您才是我值得感恩的人呀！
提到成长，大家都觉得，陌生而又熟悉，成长，是人类必须经历的，而成长，又意味着什么呢……
转眼间，六年时光已经逝去，我马上就要是初中的学生了，成为一名真正的中学生，难道这就是成长吗？小学时光转瞬即逝，来不及叹息，就已经溜走，小时候孩童之间的欢笑声少了，与父母的争吵多了；柜子里的玩具少了，转而代之的是一些名著；眼睛有时望不到湛蓝的天空，而是面对一些书本，难道这也是成长吗？
而随着时间流逝，我已不再是那个淘气的孩童，文静，努力学习学习，时不时的就会干一些家务，帮妈妈捶捶背，妈妈经常会对我笑着说：真是长大了！原来这些都是成长的痕迹……
成长还有身体上的成长，慢慢的长高，甚至已经超过了妈妈，大家都说：都从小孩长成大人了…长得这么高啦！听了这话，我竟不知是高兴还是……时光飞逝，我还没有准备好，从妈妈怀抱里的孩童，爸爸手中的婴儿，变成一米五七的六年级学生，这一切一阵微风吹过，没有留下什么痕迹。
原来喜欢玩的过家家，现在看到别人玩，竟会情不自禁的说：真幼稚！看着她们玩闹的身影，想着自己也曾经这样追逐打闹，想到这，只能拉起朋友的手去写作业……
这就是成长，有失有得，让我明白了许多，也让我更加懂事了！
我知道，以前的时候就一直在修改东西，从来都没有停歇过。
可是现在，包括未来，我都想过一种不一样的生活。我知道，花花一直都很聪明，他可以在自己想的时候，很快的找到逻辑在哪里，他知道未来需要什么，他也知道自己需要做什么才能够得到别人认可。
我不知道，什么样的事情才是我们所能够期待的。可是如果你用自己的成长和人生来给别人一个教训，我想这么多天，从来都不会有人跟你说太多什么其他的问题。
就好比当初的时候，我一直都不会记得，那是我们说过的最天真的话，哪怕是很淘气，也没有任何关系。
如果我们还是在这里呆着，那么每一次为人处事的态度和方法，似乎都成了很大的问题。
所以，将来的成长，不能再是问题。我需要看到你的脸，需要看到你的决心，需要在你的手指在键盘上敲击的时候，突然就能够看得懂。
哦，原来这句话是这个意思。
不好意思啊，我现在才懂。
没有关系，虽然时光不会等你，但是我会等你啊。
加油。
看过那么多的鸡汤散文，其实你早就已经百毒不侵了。没关系，哪怕是全世界都放弃了你，你也不能放弃你自己。你永远都是自己的英雄。