五岁的我。那时，我拿着妈妈从超市买回来的蜡笔，在桌子、地板、墙上涂涂画画，不管我看到了什么——小鱼、小兔都要画一画。当时，我还不会拿笔，只是用白嫩嫩、肉嘟嘟的小手，握着蜡笔，用笔尖儿在所到之处乱戳，家里被我涂地青一块儿紫一块儿，而我却乐不思蜀。妈妈见我对画画情有独钟，便为我买来了涂色本，之后，我睡觉的时候抱着它，吃饭的时候，它必须放在眼前，只要一有空，我就会把它拿出来，在上面涂涂画画。我对它简直是爱不释手，从幼儿园回来，就拿着它开始随心所欲地“作画”了。
七岁的我。在我的强烈要求下，妈妈给我报了一个绘画班。当我第一次拿着毛笔，兴奋的像中了10万大奖一般，嘴都咧到了耳根，看着面前老师为我准备的毛边纸，小小的眼睛瞪得溜圆，眼里放着光芒，恨不得马上在纸上开始画，老师耐心地给我讲解，我目不转睛地、直勾勾地，盯着老师笔下那栩栩如绿色作文网生的一朵朵菊花，在那一刻，我爱上了国画，之后，我只要有时间，就会拿出笔墨和颜料，默念老师教给我的方法，照着老师给我画的画，一点一笔的开始临摹。
九岁的我。我可以不用老师给我一笔一划的示范了，我可以照着书上大画家的画，开始模仿了。刚开始，我信心满满，当看到老师把毛边纸换成了雪白的宣纸时，内心还是比较忐忑的，我蘸墨、提笔、出尖，一连串动作也是有模有样的，不过画完后，我一看自己临摹的梅花，怎么看怎么都不像，简直像一个烧糊了的大饼，只能用一个字形容——丑。我一连画了好多，可还是如此。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈安慰我，让我不要着急，要像蚂蚁啃骨头——慢慢来。我静下心来，细心观察，一点一点地去琢磨它的运笔、走向、力度……认真练习，然后再慢慢地画到宣纸上。
11岁的我。现在，我只需要一张纸、一支笔、一个参照物，就能画画了……
回望年少的路，琴声一直伴随着我，或婉转悠长，或澎湃激昂，或如怨如慕，或如泣如诉……
七岁时，父亲领我去看第一场音乐会。会场的冷气有些冰冷，观众也不是很多，但舞台上悠扬动听的琴声，演奏者脸上自信的笑容立刻吸引了我，在我心里埋下了一颗种子，以后也要成为像他这样的钢琴家。
十岁时，我拥有了一架属于自己的钢琴。钢琴一放好，我就迫不及待地用指尖轻轻地划过琴键，一阶一阶，黑白的琴键奏响了斑斓的音符，编织着我少年的梦想。
“哆——”我用尽最后的力气敲击出最后一个音符，手缓缓地划过钢琴垂落下来，练琴的疲乏充斥了我的内心，那发出美妙音符的黑白琴键刹然变得平凡单调。日复一日地弹奏着相同的曲目，只是为了一次的演出，无聊极了。手指不再像跳跃在琴键上灵动的精灵，而更像肩负着重物迟缓挪动的小人，骨头像被人抽走了般，无力再练下去了。
太阳缓慢地变换着位置，一抹阳光悄悄地透过窗户跃了进来，屋内顿时变得明亮，我下了琴椅，坐在窗台上。明媚的阳光拥抱着我，如寒冬的一簇火焰的温暖。阳光下，粒粒尘埃的轮廓清晰地浮在空中，湛蓝的天空似是水洗过了般，没有一丝杂质。干燥的尘埃味使我浮躁的心逐渐平静了下来。
沐浴着柔和的阳光，我霎时清醒地想起了我的梦想，成为那个沉浸在演奏之中，快乐而自信的人。年少的梦想怎能如此轻易忘掉？
再次坐上琴椅，更加刻苦地弹奏。从喧嚣热闹的白天到寂静幽深的黑夜，只要有时间，我便坐在琴旁练习着。虽然手很酸，很乏味，但一想到年少时的梦想，疲乏和痛苦便都 像被风吹散了般。
演出的那天，会场里坐满了人，我带着自信的微笑坐在钢琴前，弹奏了那首熟稔于心的曲子。安静的会场只剩下如流水般流淌的琴声，悦耳动听。音符从钢琴中跳跃出来，欢快地舞着，橙黄色的灯光暖暖地聚焦在我的身上，阳光般的和煦。
时而婉转悠长，时而澎湃激昂，如怨如慕，如泣如诉。曲毕，深鞠一躬，台下响起如雷般的掌声，抬头望着闪耀的灯光，我知道，经历了时间的考验，我还是从前那个少年，怀着钢琴家的梦想。