在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次为您整理了我的小手作文（6篇），希望能够帮助到大家。
我有一双勤劳的小手，他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。
瞧瞧我的小手，白白的，软软的，好可爱呀！
我的手指像一棵棵小树并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打开，小手像贝壳一样，在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗？
在五指之中，中指最高，像一颗粗壮的大树。食指次之，大拇指又次之，如一个小胖墩儿。
除了高矮，还有一个小秘密呢！你知道吗？大拇指有一个关节，其它的都是两个关节。
我的指甲很短，妈妈说指甲长了就会有细菌，会影响身体健康还会不小心伤到别人。
不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮，医生的手为人们治病，画家的手为我们描绘美丽的世界，妈妈的手为我做饭、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净，把碗刷得洁净如新，还为妈妈捶背、洗脚……
妈妈说，我有一双最美的手！
我有一双灵巧的小手。
在学校，我可以用小手帮助他人。有一次，小伙伴哭了，我问他为什么哭，他就是不肯说。最后，他才说有重要的东西忘记带来学校了。我一边安慰他，一边用手拿纸巾递给他。在我的安慰下，他的心情很快就平复了，停止了哭泣。我觉得我的小手真温暖！
在家里，我可以用小手写作业。上网课的时候，我的小手总是很勤快地写着课堂笔记。课后，我的小手总是认真地书写作业。有一次，我的作业写得又快又好，不仅全部答对了，而且书写工整、漂亮，还被老师评为优秀作业呢！我高兴极了！我觉得我的小手真努力！
在校外，我可以用小手和舞蹈班的同学一起练习舞蹈，和书法班的同学一起练习硬笔书法和毛笔字，还可以和妹妹一起玩耍……我觉得我的小手真灵活！
我的小手真能干啊！
我有一块手表，那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有两只威猛的狮子，四周有一些工整的阿拉伯数字，表上面有一根短短的时针、一根粗粗的分针和很长的秒针，别看时针最大，可它又胖又嫩，人家分针围着表面走了一圈，时针才走了一小格，秒针弟弟最活泼，老是跑得最快，他们从来没有喊过累。
别小看这手表，它的用途可大了呢！老师规定傍晚五点到六点十分之前要吃完饭和洗完澡，每次要到上课的时候，手表就会滴滴答答地响，好像在对我说：“小主人，快点吃饭呀，六点快到了。”在它的监督下，我总能准时到课室，手表时我准时到课室的得力助手。
手表快没电的时候，它就会慢腾腾的非常困难地走动。好像在说：“小主人，我快撑不住了，快点给我充电吧。”看到这手表的螺丝御下来，把新电池放进去，它又可以欢快地为我服务。
它的用途这么大，我以后一定好好保护这块手表。
我们平时是用嘴说话的，不过我们的小手也会说话，那你们知道我们的小手会怎样说说话吗？
那我就给大家介绍种“手语”吧！
第一个手语是发生在比赛上，当你赢了，就会用食指和中指变成了一个“v”字形，好像在说：“我胜利了！”
第二个手语是“嘘”，发生在吵闹的教室里。当老师想说：“安静”的时候，它会用一个食指顶着自己的另外一只手掌心，就好像在说：“上课了，不要吵了。”
第三个手语是“鼓掌”，发生在比赛上。当你比赛的成绩很好的时候，就会说：“不错。”这个手语是这样做：双手的手指头合拢，然后一起拍。好像在说：“很棒，加油！”
最后一个手语是“挥手”，发生在你和你的朋友即将告别的时候。这个动作是这样做的：你要把你的胳膊伸出来，甩动起来，好像在说：“再见，小伙伴，下次再来玩。”
我们的手还能做出好多手语，比如：“招手”、“停止”、“点赞”。我们的小手真能干！
我有一双能干的小手。
伸出双手仔细观察，它由五兄弟组成，分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。其中中指最高，长得亭亭玉立的；最矮的是大拇指，像个小胖墩，真可爱！当我把手掌张开，就像一片美丽的枫叶。这时你会看到手掌上有横七竖八的纹路，像弯弯曲曲的小路，又像潺潺的小溪。手掌上有三条引人注目的纹路，组合起来是一个大大的“川”字。我把小手紧紧攥起来，手背上隐隐约约能看见青色的血管，手背上凹凸不平的关节像连绵起伏的小山。指甲的颜色白里透红，像一扇扇小门。每个指甲上还有一个小月亮呢！妈妈说指甲要常修剪，不然会把别人划伤还不卫生。
我的小手能帮我做许多事情。周末，我帮助妈妈包饺子。我学着妈妈的样子，先用擀面杖擀饺子皮，在妈妈的指导下，我擀的饺子皮中间厚两边薄。我左手拿着饺子皮，右手拿着筷子，夹了馅放在饺子皮上。馅既不能放得太多，也不能太少，通过我的小手一压、一捏、一合就完成了。饺子在我的五指山中变化无穷，一会变成小花，一会变成叶子。你看我的小手是不是很灵巧呢？
我喜欢我的小手，因为它很能干。
我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹。
每个手指上都有一个指纹，像树的一圈圈年轮，手指上面还有指甲，好像保护手指的盔甲。
我可以用小手玩手影游戏，帮妈妈做家务，自己还可以写字。
我喜欢我的小手，每天抺点护手霜保护我的小手。
这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途，表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时，语句生动活泼：“我有一双可爱的小手，他们 像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭，突出手的特点和联系，语言充满童真童趣。