在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是整理的那段自由的日子作文（精彩3篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
自由是每个人所向往的。
一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他玩赏。它失去了属于自己的天空，失去了自由。然而，一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯之心。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。
我，被语数英、理化生、政史地无情地关在“笼子”里。外面的枷锁似乎是生命之重，然而，这一切我必须承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。“笼子”外面的世界，我格外向往，但我无法出去。
有一天，主人喂完食，忘记了关笼子，小鸟像一支离弦的箭，飞了出去。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸。面对属于自己的天空，它尽情地用白云擦拭那缺少光泽的内心。它自由了，可以去追逐自己的梦想了，它的灵魂在那一刻得到了重生。
我疲惫地躺在书山题海中，少气无力地睁开眼睛，想看到一丝希望。突然，妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此精彩，面对灿烂的天空，我欣喜若狂。这一切来得太突然了，我努力追寻着属于自己的梦想。
小鸟无忧无虑地在天空自由飞翔，梦想已实现，缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住。它知道发生了什么，所有的挣扎都是徒劳，所以它放弃了。它的夙愿已实现，因为那段自由的日子带给了它一束天堂里的圣光，它已无憾。
我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“该学习了。”一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手紧握梦想不放，下一站一定会到达我想要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。
一瓣雪花在云层深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子……
花开花落花事了，梦飞梦游梦缠绵。
蔷薇开到了荼縻花事了，青春年少，朦胧中的舞勺之梦，似如秋风一般落寞。我安静地坐在窗前，隔着绵扎的窗帘，望着岁月的缠绵，感受着秋雨的滋润，刹那间，感到秋的气息。转眼已是初三，时间疾如飞箭，一周的生活已让我有了深刻的体会，辛苦、紧速度是初三生活的最形象代表。唉，好怀念以前那无拘无束的生活呀！
课间10分钟
课间十分钟的生活就像一根蜡烛，虽然很小，但它却能照亮整个房间。对于我们而言，这是非常重要的。它是调节心态、放松心情、保持健康的一个重要环节。下课后，有的同学跑出教室欣赏风景、有的同学去上厕所、有的同学拿出课本预习下一节的内容；男同学猜猜、女同学拍拍手，大家喜笑颜开，聊着课堂上发生的趣事，将这各个老师的特点，这时班主任就进来，严肃而慈祥地说：“怎么还在说话呀？”同学们都手忙脚乱的坐回自己的位置，开始了趣味横生的学习。那时，我很自由！
课上生妙趣
课堂就像一杯热茶，只有在你细细品味时，才能尝到它的香甜。"同学们，今天我们来学习新单词。首先有谁知道"害虫’用英语怎么读？""不知道"，同学们异口同声的回答。""害虫"其实就是‘拍死它’（pest）”，类似的单词还 有很多。“强壮”就是"死壮"（strong）、“粗鲁的”就是“狗屎”（gauche）、“男人”就是“蛮”、“女人”
就是“无蛮”。同学们都笑得人仰马翻，脸上的笑容就像热恋时期的玫瑰花一样灿烂。那时候，我很自由！
吃饭成话题
饭堂就像五彩缤纷的仙境一般，吸引着每个人的目光。熟悉的铃声响了起来，本来无精打采的同学都个个生龙活虎起来，飞快的奔向餐厅。“怎么又是青菜呀，咱们的营养都快补不上了”，一个看上去很富有、很主见的女生说；“青菜好啊，我每天都想方设法地减肥，可都没成功，这下我可离实现目标不远了”，旁边一个小胖子无奈地说。同学们个个有说有笑，不紧不慢的吃了起来。那时候，我很自由！
可是，现在的一切都变了，是那么的枯燥。不知道是人在绕时旋转还是时间拽着人跑，都是我感到陌生和害怕。因为初三的逼迫、中考的残酷，让所有的“不愿意”变成“愿意”，让所有的“不舍得”变成“舍得"让所有的“留恋”变成我最美好的回忆。
唉，何时又能复昨日？
在我的内心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀丽的景致下漫步，使我得到心灵的自由与平静，与挚友回到曾经的学校，使我得到那回忆中的自由与快乐，就是这些，组成了我那一段自由的日子。
在寒假中的一天，我正站在德国的一处山脚下，洁白而厚实的积雪覆盖了山上的每一个角落，而就这银装素裹的山脉中的一个山巅之上，一座气势恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的顶峰，在雪白的山脉与风雪的映衬下显得格外神秘，优雅，我踏着雪地，一步步走近这城堡，这便是著名的新天鹅堡，我在近处瞻仰着这座巍峨的城堡，仔细品味，回看历史的足迹又显得它的那么庄重，经典。如此美景，让我体会到平日里没有的平静与自由。
在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才离去的学校，身边站着小学同窗六年最真挚的密友，也见过了陪伴我们六年的老师们，寒暄之后，便一起走进那曾经一起挥洒汗水的球场上，拿出了一个篮球，便再一次在这熟悉的球场上展开了一场比赛，有人喊道：“传球，传啊！”“别管他，直接投！”一句句说过无数次的话再次被喊出来，如今我们的球技早已不想从前那般稚嫩，可配合却不在是那般默契了，但回到这里后，那颗童年的心再次悄悄浮现出来。站在球场上，心中感到五味杂陈，但却依然使我感受到其回忆之中的快乐和自由。
这一段日子，是自由的，然而我认为自由并不是无所欲为得到的自由，而真正的自由却是能使人得到心灵上的放松，那种心灵的平静与回忆的快乐得来的那段自由的日子，便是使我尤为热爱与珍重的。