在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是为大家整理的校门口作文25篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
午后，我们来到了学校门口，那里一排又一排的银杏树，一把把小扇子挂满枝头。让我们都不敢相信的是，二片三片四片……怎么可能？是无数片叶子飘落下来，在地面已形成了一张巨大的“地毯”，根本看不见一点儿缝隙。
我们在“地毯”上打滚、嬉戏，才过了差不多一分钟，大家就开始了“银杏叶大战”。这个游戏对我们班来说，就是一个“老套路”。从我们一踏进小学这个校门的时候就发明了这个游戏。
“沙沙沙，哗哗哗”一大堆叶子在空中飞舞，可美可美啦！当然，时不时就会有几个人变成“落汤鸡。”因为谁也不知道下一片银杏叶会去为谁挠痒痒。玩了一会儿，女生们就开始了集体存叶子行动，谁让那些男生们都来偷我们的“兵器”呢！但是，男生可不会这样，谁让他们不团结呢，男生之间最多也只会分一点儿叶子，除非是最好最好的朋友，才会一起用。
这一段时光是令我最难忘的。因为扔出去的每一片叶子，都承载着我们的美好心愿，也记载着大家的这一段平凡的故事。快乐的时光总是那么短暂，为了纪念这美好的季节，我特意在地上精挑细选了一片又干净又好看的银杏叶，我把它放在鼻子前一闻，秋天的气息真浓呀……
您，是一个普通的劳动者。工作是每天在学校门口巡逻，让学生们的安全的到保障，您那瘦弱的身躯，看起来让人觉得不放心，担不起这有着千斤重的工作，但事实恰好相反，还记得您曾用双手“吊”起我们班的重量级人物，您身体里面就像隐藏着一个大力士。
每天做完早操经过游泳池，都能看到您在专心的洗游泳池，每当我们看到过滤器里的东西洗出来的肮脏水时，都会不禁的“咦”一声，而您却微笑的对的我们喊“hello”，哦不，这对答也太好笑了吧。我们之所以每天看到清澈见底的游泳池，是因为您在用劳动帮游泳池打扮，记得有一段时间，您身体不适，所以那一段时间，我们看到的不是游泳池，而是“污水”排放处，然而，心情也没那么好。
据说您的“hello”是“偷”回来的哦，没猜错，您应该是和三年级的小朋友学的吧!
每天晚上都会有家长很晚才来接小孩子回家，对于刚刚入学的小孩子或胆子较小的孩子您对他们没有觉得烦，反而会去都逗她们，记得有一次我也在现场，还没忘记您出的谜语“一个圆球状，上面有七个孔。”“您们猜是什么?”当时全场的人都愣住了，您立刻说“头”，我们立刻数起数来，才恍然大悟。
教室里的电器有问题、有邮件寄给老师们…您都会第一时间把事情做好，绝不拖拖拉拉，您从来都是“今日事今日毕”。而且您在同学们心中是个开心果。
因为您年事已高，所以学校就请来一个比较年轻的叔叔来代替您，您就上晚上看守。自从他上岗以后，学校里就少了很多生机，整天沉闷沉闷的，每天6：00的时候他都在大喊大叫，好像要向全世界通报“我要下班了，到校叔接班啦”，但每一次校叔都在锁教室门，而他——木子李叔叔好像多等一分钟就少几百万一样。
在同学们心中校叔比木子李叔叔好几万倍，回母校的时候，依旧能看见精神奕奕的他。
说起名人，大家一定会想到那些英雄和明星。其实三百六十行，行行出状元。只要在某一方面有杰出成就的也可以称作地方名人。
我们学校门口就有一个小有名气的折竹子的人，折的东西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
这个人经常裹着一件粗布衣，拿着一个竹筒和一个袋子，坐在那卖着折竹。
他的手艺非常好，如果要用词来形容的话我只能用完美无瑕来形容了；他的手法也很娴熟，竹叶与竹子的编制如同行云流水一般，没有丝毫的停滞。
有一次，放学回家，我看见了他正在做一只竹蜻蜓，我便停下了匆忙的脚步，站在那看他这蜻蜓。他似乎已经入了魔，根本就没有发现我的存在，可见他有多么的专注了。此时他就像一座雕塑，静静的坐在那里，两只眼紧盯着双手，手就如迷幻一般的，眨眼间完成了数道工序，可见他是多么的喜爱折竹。
此时折纸蜻蜓在别人眼里，就像一只虫子，而他将一支细细的竹竿插进去，就成了一只令人爱不释手的竹蜻蜓。这时，一阵微风吹来，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他倾诉着什么。他的眼里也露出了一丝不可察觉到的微笑。这个时候，他才发现我的存在，但我已经完全看呆了。从此以后，我对这位前辈十分尊敬。
后来，我们给他起了一个外号，叫“折竹老人”。这位老人对折竹是如此执着，就算是数九隆冬也依旧这样，也正因为如此，他成了我们认为爱厉害的人。
早上大概七点半的时候，妈妈骑着电动车带我去上学。到校门口，我连忙跳下车，背起书包，跟妈妈说：“妈妈，再见！”只见妈妈微笑着对我说：“再见！”
我站在校门口，哇！这时候的校门口可热闹了。同学们都往学校赶，路上的车辆被堵住了。这时，一位阿姨干脆把车停在路边，拎着书包从车里出来，接着下车的是一个小女孩，那个小女孩背起书包就要往校门口走，妈妈对她说：“上课要认真听讲。”小女孩微笑着说：“知道了！”小女孩看着妈妈上班去了，就蹦蹦跳跳地走进校园。
“吱……”一辆自行车突然刹车停在了校门口，我巡声望去，一个小男孩从车上跳了下来，爸爸让他背上书包，小男孩对爸爸说：“拜拜！”爸爸也对小男孩说：“拜拜！”那个小男孩踏着愉快的脚步走进校园，爸爸看见小男孩走进了校门，也放心地上班去了。
上课铃快响了，这时候的校门口不像刚才那么堵了，上学的同学也渐渐少了。这时，校园里传来了同学们朗朗的读书声。
中午放学，校门口像往常一样人山人海，电动车、汽车、自行车把校门口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母们焦急地张望着自家的孩子，生怕他们的孩子走丢了。
我们排着队走到指定的位置，只听班长一声“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。
没走几步，就看到一位老爷爷骑着电动车走在一辆汽车后边，那辆车忽然来了个急刹车，老爷爷没有及时刹住，撞上了汽车。
车门打开了，下来一位年轻的叔叔，不由分说指着老爷爷谩骂起来，那些不堪入耳的话语飘过人群，甚是刺耳。老爷爷挥着手不停地解释着，脸上满是哀伤。电动车后边坐着的哪个一年级的小朋友，此时紧紧地抱住爷爷的腿，躲在爷爷身后，用惶恐的眼神看着那位叔叔……
终于，在人们的劝说下，那位年轻的叔叔气呼呼地开车走了，校门口又恢复了“平静”。
走在路上我不由地想：“不是说要和谐、友善吗？为什么开车的叔叔会那样对待一位老人呢？他这样的行为会给那位小朋友稚嫩的心造成多大的伤害啊！老人、孩子、残障人士不是应该多多给予关心和理解吗？”
早上，我很早来到学校，看见低年级学生大部分都来了，有的在门口小店里摸奖，奖券撕碎后就随便一扔，我就觉得超不爽。还有同学们吃不掉的早饭也都丢掉，太恶心了。
同学们不论吃什么零食的塑料袋，都会躺在咱们的校门口，风一吹，垃圾到处飞，我真想用魔法把它们消灭掉。
在我们学校的门口，有几棵好似士兵在站岗的桂花树。每年的八月份，桂花树便会散发出一阵阵清香，引得过路的人总要停下脚步，使劲吸几下鼻子，才依依不舍地离开。
那几棵桂花树虽没有马路边的香樟树那样高大，那样粗壮，但是它们那圆圆的树冠，远远望去，好像一朵朵巨型的绿色蘑菇云。一到秋天，金风送爽，凉风习习，桂花树舒展着长长的树干，椭圆形的叶子在阳光的照耀下，散发出绿莹莹的光泽，像在展示无穷的生命力。桂花树的枝头上都缀满了米粒般大小的花骨朵儿，花骨朵儿逐渐开放，一簇簇金黄色的花朵挂满枝头，散发出浓郁的香气，一阵风吹来，像无数可爱的小精灵在跳跃，好美的桂花树呀！
每当我走过那几棵茂盛的桂花树时，一阵沁人心脾的幽香慢慢钻进我的鼻子，我总会情不自禁停下匆匆行走的步伐，与桂花树们嬉戏一番：黄灿灿的桂花躲在碧绿碧绿的树叶中，像是要和行人们玩捉迷藏似的，但是它散发出的那醉人的芳香，却早就已经在不经意的一瞬间，暴露了它的行踪；微风吹来，我特别喜欢沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子里……
桂花树不仅带给我们乐趣，它的花朵还可以制作成桂花糕、桂花饼等美味的点心。八月，丹桂飘香，桂花真不愧是“中国八大香花之一”啊！
清晨，太阳洒下柔和的、金色的光辉，把校门从睡梦中唤醒。七点以后，同学们和老师们陆陆续续地来到学校。七点二十分过后，迎来了高峰，校门外的汽车越来越多，几乎每一分钟都有十几名同学来到学校。校门微笑地看着每一位同学，并默默地鼓励他们，但它同时也发现了一些不好的现象。瞧，这儿有位小同学，大概是赶时间，手里还拿着个包子，站在校门旁边吃着。有时，几名同学没带红领巾，结果被礼仪岗的同学叫住。七点四十分以后，来到学校的同学渐渐少了，偶尔有几个迟到的同学，也匆匆忙忙跑了过去。校门该休息了。
傍晚的校门口等待的家长越来越多，他们都是来接自己的孩子的。班级一个接一个出来，礼仪岗同学的声音此起彼伏，刚走出一个班，后面紧接着又来了一个班。有时甚至是几个班一起走了出来。有的班是浩浩荡荡的一长队，有的班却是一小伙人，两三个人一起走的，更是数不胜数。四点半之后，礼仪岗的同学也走了，剩下呆在学校里的同学，绝大部分都是因为某些原因而被老师留了下来。五点，五点一刻，五点半，学校里的学生越来越少。校门可不管他们，它早就已经打起盹了。
晚上的校门静静地站着，回想起那天发生的事，甜甜地进入梦乡。
早晨的校门口被接送小孩的车子堵得水泄不通，有的汽车横着停放在路中间，害得大伙儿只好一个一个挤过去，再往校门口
一看，那摆放在门旁的大黑字板上，记满了没带红领巾同学的姓名以及班级。
看，一位小姐姐从小汽车上慢吞吞地走了下来，她的妈妈赶紧帮她背好书包系好红领巾，推了小姐姐一把，小姐姐就飞快地向学校跑去，年轻的妈妈注视她进入学校后，才发动小汽车离开了。
早晨的时间虽然短暂，可事儿却丰富多彩！
我爱早晨的校门口！
每天我上学放学总能见到的人就是我们学校的门房老伯，他今年已经六十开外，个子不高，中等身材，一头黑白相间的头发，浓眉下两只大眼睛炯炯有神，走起路来步履轻松，看起来整个人精神抖擞。门房老伯热心地为我们全校的老师、同学们服务。他每天晚睡早起，晚睡是因为要检查学校的各个班级门是否都锁好，而早起便是要为早已在校门口等待上学的同学们，打开学校的大门。他工作认真负责，我校师生们都喜欢他。便校师生二千多人的书信、报刊等，他都分发得清清楚楚，不出一点差错。他每天不辞辛苦地把操场、门口打扫得干干净净，把学校环境整理得井井有条。为了同学们学习好，他整天都守在学校，从没离开过。每天按作息时间表为我们按电铃，做好学校的安全保卫工作，不让闲人随便进入校门，使我们能够安定有秩序地学习、生活。
门房老伯尽心尽力地为学校同学服务。有一次，我的跳绳忘记带了，便到老伯那儿去借跳绳，说下课后就还。老伯亲切地对我说：“小同学，以后可别再忘带东西了，这样不好，如果再这样下去，可就会变成一个小马虎哩!”听了老伯的话，我决心改掉这一个马虎的坏毛病。还有一次，我的校徽没了，就到门房老伯那儿又买了一个。他看了我一眼，好象在跟我说：“小同学，自己的东西要保管好，不要再丢了哦!”我惭愧地走了。
学校的门房老伯是一个工作认真负责的人，也是一个心灵美能教育我们的人，更是一个我们尊敬的人。他做的工作虽然是平凡的小事，便热情助人的精神可贵。他默默无闻，无私奉献的精神，难道不值得我们敬佩吗?
“天苍苍，野茫茫，风吹草地见‘人群’”。又到了周五下午四点钟，每周五下午“家长一窝蜂”的四点钟。
离放学还差十来分钟，校门口那片黑压压的脑袋早已密密麻麻。那群“马蜂”疯狂地占领着校门口，并发出一阵阵不绝于耳的喃喃声、埋怨声以及唠叨声。
一位年轻秀气的女家长在最前面打头。她神情焦急，在传达室旁来回踱步。她一边迈着小碎步，一边想方设法往校园内翘首瞻望，还时不时打开手机，看看时间，距离放学还有“多少年的岁月”。她的嘴里还不停地念叨着：“什么时候才放学，什么时候才放学，人家等会儿还有急事要办啊，什么时候……”
紧随其后的是一位老爷爷。只见他虽然脸上布满了岁月的痕迹，看似年过花甲，但却显得年轻力壮，还骑着一辆破旧的自行车。他在一旁正与门卫用不太标准的方言谈笑风生，还时不时向校园内眺望一下，并加上一句：“怎么还不放学？”
在人群中，一位青年男子显得格外显眼。只见他身材魁梧，比别的家长高出将近半个脑袋。他尽管身材高大，却始终踮着脚，观察着校园内的动静。旁边的家长因为身高太矮，因此经常问他校园里怎么样了。这个“大个子”也热情地回答他们提出的问题，似乎他们的孩子都在同一个班级。
时间，一分一秒过去，终于熬过了这漫长的“十几年”，“马蜂发乱”的时刻来临了。放学铃声一响，同学们一个个飞也似的直奔校门口。顿时，“马蜂窝”一片混乱。他们推的推，挤的挤，撞的撞，纷纷奔向自己的孩子，个个如同喝醉了的大汉子似的跌跌撞撞。他们有的搂着自己的心肝宝贝，询问他们在学校里的趣事；有的大声呼喊着自己孩子的名字，寻找着他们；还有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室寻找……刹那间，校门口成了一个“马蜂窝”。
一群黑压压的“马蜂”，独特的风景。
前几天在校门口发生了一件事。那天中午放学以后，我像往常一样在商店旁边一边看书一边等朋友，等她一起回家。等了好长时间，朋友才来。
我忽然一抬头，看到对面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一边看马路一边议论着什么。我问朋友：“怎么了呢，打群架也不用这么多人吧?”朋友说：“我也不知道啊，怎么人越来越多。”我使劲看使劲看，终于看到路上有一辆类似城管之类的车，不过我也不知道具体是干什么的车。车外好像有三个人，一个人拿着摄像机在录像，两个穿着警服。朋友就过来说：“哎你看车里面有个人。”我往车里看，看到另外两个人在拼命把车里那个人往车里弄，拿摄像机那个一边摄像一边也把那个人往车里按，车里那个人则在拼命挣扎着要出来。
“车里不是学生吧……我怎么看着像学生呢……”我问朋友。朋友看了一会儿说：“怎么可能啊，你看清楚点。”我使劲看使劲看，终于看出来是个卖水果的，和她一起在车上的还有一筐水果，因为我没看清所以不知道是苹果还是桃子。周围安静极了，不少人在指指点点，都等着看好戏，没有人离开。那个卖水果的一直在挣扎，过了一会儿后，终于成功从车里出来了，和她一起下来的，还有那一筐水果而那几个城管又想把她弄到车里边，可那个卖水果的直接把筐放在地上，和城管动起手来了。我在朋友耳边说：“不是吧，想干嘛啊?!不就是卖卖水果吗，这有什么啊!”朋友也附和着说城管的坏话。过了一段时间，我看到城管的车没了，那个卖水果的把地上的那几个捡起来放进了筐里然后提着筐到路对面了。学生们有窃窃私语的也有大声议论的，慢慢都走光了。我和朋友也说了起来：“不是吧，什么情况啊，他把人家在车上又弄下来算什么埃”朋友超激动地说：“就说啊，什么破城管嘛，瞎管些闲事，还有那个录像那个，有什么好录的啊，能显示出他们城管勇敢?敢于人民作斗争?”我们俩一边说一边往家走，把城管骂了一路。
城管不过就是穿着制服的土匪，不过就是拿着一点国家法律赋予的一点权力耍点威风、欺负百姓罢了!这就是中国老百姓对城管的定义。城管啊，你们太失败了
每日清晨，校门口可热闹啦。有的在小吃店买零食，有的在吃早餐，有的学生正在打扫自班的清洁区。这不，一个女孩站在校门口，手中握住装在塑料袋里的菜包子，不停往嘴里送，不知是不是因为赶时间的关系，她正狼吞虎咽，还被噎到了。
走进学校，发现四年（1）班的值日生正在打扫清洁区。他们有的蹲下用手捡地上的垃圾，这一块干净了，便移动到另一个地方；还有的同学手抓扫帚把，左手居下，右手居上，由左到右慢慢扫着地上的纸屑和落叶。有些淘气的男孩子正用扫帚练习“灰尘满天”功，让许多经过的同学灰头土脸，抱怨不止，捣蛋鬼们却乐在其中。
一道冰冷的铁拉门，把世界分割成了两半，里面是紧张的学习环境。外面则是热闹非凡的市井街巷。
每天早晨，校门口总是有着一个个雄赳赳的扶助员，他们在我们眼里，简直如同恶魔一样，一切违规和违纪都逃不过他们的法眼。
这不，今天我就忘了带上红领巾。
我一走到校门口，我那没带红领巾的形象，一下就引起了扶助员的注意，我在他们眼中如同是一只咩咩叫唤的小羊羔，而他们则是几天没吃肉，眼睛饿得直发绿的饿狼。突然，我心生一计，我绕到了学校对面的小卖部里，先买了一瓶饮料，然后又发起“迂回冲击”，向校门那端做百米冲刺，哈哈！我果然冲过了守在门口的“重重防御”，以智慧逃过了扶助员的“法眼”！
虽然我们都十分害怕扶助员，但是他们那种敬业精神还是值得我们去学习的。当然，每天早上，校门口还发生着其他有趣而又精彩的故事。
这周轮到我们班值周了，我十分荣幸地当上了耀武扬威的扶助员，这下，我可以好好的向之前扣过我分的扶助员“血债血偿”。我站在正中间，数着一个个小孩从我身边走过，竟然没有一个没戴红领巾的，我有一点儿扫兴。
突然，一个脖子上光秃秃的家伙从我身旁走过，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身边，去瞟见了他胸口上挂着的闪闪发光的校徽，我十分无奈，对着他尴尬地笑了笑，说：“你可以走了。
我本兴致高昂的心情跌到了低谷，我昏昏欲睡地在门口，有老师来的时候才勉强提起精神，但是，我还没有放弃，我知道，一定会有人让我逮着的！说曹操，曹操到，一个矮小的同学从我身旁走过，我仔细地打量了他一番：无黄帽、无红领巾、无校徽，“三无”学生，我一定要好好教导他。
我问他：“你是几班的？红领巾没有带！”
“哥哥，红领巾是什么？”他疑惑不解地问，他从口袋里抽出一条脏兮兮的红领巾，“是这个吗？应该不是，我是把它拿过来擦桌子的。”一听这回答，我哭笑不得，只好让他快点进学校。
校门口就是这样，为我们的校园增添了几分活力。校门口发生的那些事，一件件都是我们快乐的回忆，它让我们的笑容充满活力。
我们的校门口真美呀！其中，最引人注目的是那块巨大无比的光滑的景观石。
这块大景观石远远看去像一只皮鞋，又像一头巨象。大景观石上没有刻字，我想：大景观石上以后应该会刻上满满的鼓舞人心的名言吧？大景观石的周围开满各种各样的花朵：有白中带粉的山茶花，有红艳艳的三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美丽极了！在景观石旁边，还有一棵巨大无比的香樟树，它比五层高的子和楼还要高。粗壮的枝干，我双手合抱都抱不过来。
早晨，校园里雾气弥漫，景观石更美了！小小的露珠如颗颗晶莹剔透的水晶挂满了景观石，她圆润、剔透、晶莹，特别可爱。景观石周围的小花和小草在雾气中若隐若现、朦朦胧胧……整块景观石都被大雾笼罩着，犹如童话世界一般。
中午，热情的阳光吻着大地，景观石仿佛镀上一层华丽丽的金光。课间，许多同学纷纷来到这里，有的嬉戏玩耍打闹着，有的观赏着美丽的小花，还有的呆坐着静静地思考，从中获得启发。
傍晚，夕阳的光辉洒满了景观石，景观石变得金灿灿的。它伫立在校门口，目送我们回家。
这就是我们校门口的景观石，它给我们的校园增加了不少的光彩！
微风轻拂马路，落叶在飞舞着，此时我已经上大学，成了一位青年人。我满怀激动与怀念，再次来到母校门口。校门前冷冷清清的，哦，正在放寒假呢。街上的人廖廖无几，格外寂静，一根羽毛落在地上的声音都听得到。曾经的喧闹与欢乐，在校门口又一次的映入我的眼帘。
“阿婆，我要一串糖葫芦。”“我的红领巾又忘啦！”不知何时，我又站在了童年的校门口。看着学生们嬉戏打闹，卖家们互相喧喝，到处欢声笑语，我兴奋极了。环顾四周，一道道景象勾起了我的回忆。
在校门口正挺立着两排神气的辅助员，他们身带红条，神情庄严，严肃，就像几棵挺拔的松树。你瞧，一位老师来啦，当老师的脚踏上地上的红毯时，同学们便迅速的站得笔直，恭敬地向老师敬礼，用洪亮的声音喊着敬语。哎哟，这声音响亮的要把屋顶喊飞了！他们就如榕树，可以长时间挺立不动，坚持不懈。许多路过的同学与家长也向他们投去了敬佩的眼光。
正当我津津有味地欣赏着他们时，两个人的对话传入了我的耳中：“求求你了，别扣分好不好？”：“不行，几班的？”“哎呀，就别扣了吧，我可是第一次犯错。”我四处环顾，寻找声音的来源。原来是一位站岗的行规监督员抓到了一位忘戴红领巾的学生！只见被抓者涨红了脸，支支吾吾地恳求监督员：“扣分我就完蛋了，求求你行行好，扣分了我要写一万字的检讨书啊！”接二连三的恳求也打不动监督员，只见他一本正经的叉着腰，瞪着眼睛，眉毛扬得老高：“我要一视同仁，快把班级报上来，否则我告诉校长，扣你五分！”这句话看似简短，对于被抓者来说，威力可大了！他目瞪口呆，大惊失色。他想道：去外面文具店买，没钱；宁死不屈，告校长，全班扣五分；乖乖认命，扣一分，写几份检讨书……进也不是，退也不是。他只好呆呆地站着，嘟着嘴，愁眉苦脸。四周一位同学也没有，真是雪上加霜。被抓者的希望大大落空，似乎一下子坠入了黑暗的地狱。经过几番思考，这位同学只能唉声叹气地报上姓名，用软弱无力的脚步走回教室，不时地叹着气。真是让我同情万分啊！
当校门即将关闭时，只见一位一年级的小豆丁喘着大气，满脸汗水，头上也似乎冒着烟一样，疾步奔到学校。他的眼眼睛蒙上了眼泪，似乎马上就要掉下来了。只听见小豆丁委屈而又伤心的哭叹道：“都怪妈妈，他不叫我起床，让我睡到了八点，我牛奶还没喝完呢！”当事人的楚楚可怜，在我眼中成为了一个值得大笑的事件。当小豆丁屁颠屁颠的跑回教室后，我才渐渐收起了笑容。校门前的生活，真是多姿多彩啊！
一片落叶飞了过来，不偏不倚地落在了我的额头上。我突然回过神，出神地望着眼前安静冷清的校门：童年生活，童年姿态，记忆里的校门口，总是那么美好，那么快乐。
离下课铃声响起还有十五分钟，他便站在校门口了，手里打着伞。
他是来接孩子的。
等待的时间总是漫长的，他嘴里哼着歌，一副悠然自在的样子。10分钟后，他微微皱起眉头，嘴里依然哼着一段小曲儿，别看他表情很轻松的样子，但是心里面十分急躁，那是因为他不时把头往校园探进来，一遍又一遍地问校门口的保安：“什么时候才下课啊？”“什么时候老师才放学啊？”“都那么迟了还不下课啊？”
不一会儿，便来了第二位家长——他身穿时髦的运动T恤衫，戴着一副墨镜，头上戴着运动帽，可以看出，他是一位热爱体育锻炼的达人——因为看见他已经绕着学校跑了一圈又一圈，现在足足跑了五圈！现在他到校门口，还在原地小跑，不停地喊着：“1——2——1！”过了一会儿，便又开始喊，“1——2——1，1——2——1”就慢慢将这漫长的时间给一点一点度过了。
然而，不知不觉中，一位“有钱”的“土豪”开着一辆保时捷跑车慢慢地前进，十分享受的“兜着风儿，哼着曲儿。”他不仅听着音乐，还欢呼歌唱，仿佛他是一位男低音歌星。慢慢的，低沉而又浑厚的声音渐渐转变为激昂而又响亮的歌唱。
第一个来接孩子的家长已经灰心丧气，脸上布满阴云、火烧眉毛、心急如焚了；然而第二个来接自己孩子的家长呢，现在还一直在原地小跑，嘴里叨念着“1——2——1！”接着又喊道，“1——2——1！”脸上微笑着，不知在想着什么；而第三位家长则悠闲地坐在车里面，安静地躺在座椅上面，闭着眼睛，仿佛要沉睡几千年一样。
不一会儿，便又来了几个家长，又过了一会儿，校门口挤满了家长，变成浩浩荡荡的人海。
放学了，同学们飞快的跑下楼，准备回家。随着一声声响亮的“老－师－再－见！”我们跨出了学校的大门。校门口接学生的家长可真多。
“喂，孩子回家了吗？现在还没有接住孩子，急死了……。”只见一位阿姨焦急地给家里打电话。
“妈妈，我今天值日，上午忘了告诉你，真是对不起。”一个从校院里跑出来的女孩对这位阿姨说。
“没事，只要你没事就好，刚才一直接不到你，可真是把妈妈吓坏了。”说完便带着女孩走了。
嘀－嘀－，一阵车笛声传进了人们的耳中。“让开一下，让开一下！”只见一位中年男子开着车来学校接孩子。
“爸爸，爸爸！”一个小男孩跑了过来“今天作业不多。”
“快上来吧”，爸爸拉开车门，让小男孩上车了。原来，这位叔叔是为了不让孩子累着，才开车到校门接的。
一位老奶奶又吸引了我的注意力，只见她手上提了一些菜，站在校门口。看来，看来她一定是来接孙子又顺便买了一些菜。看她满头银发就知道已年过花甲。
“奶奶，我放学了。”一个小女孩跑了过来。
“哟，研研放学了，”老奶奶高兴地笑着说，“今天学了什么，遇到了什么开心的事，快给奶奶讲一讲……”
这种爱叫关爱，这种情叫亲情。这一幕幕情景天天都会出现在热闹的校门口。
太阳公公露出了圆圆的脑袋，新的一天又开始了。“啦啦啦……”校园里又传来了动听的晨歌，提醒同学们迎接新的一天！
今天我早早地来到了学校，因为我要站在学校门口当礼仪辅导员，负责检查同学们有没有戴红领巾。明媚的春光洒在我的身上，让我觉得精力充沛，小草们也换上了绿色的新衣，校园里一派生机勃勃的景象。
同学们都纷纷来上学了，有的家长拎着书包，走到校门口，才轻轻地把书包搭到小孩的背上，脸上一副宠溺的表情；有的同学自己背着书包，一只手拉着家长，乖乖走到校门口，仿佛挣脱了束缚般撒开脚丫子往里跑，大人见了只得在校门口大叫：“慢点别跑！”还有的“独行侠”自己来上学，行动迅速，表情冷酷。
校门口被车堵得水泄不通，保安叔叔只好一手摇着小黄旗，提醒人们注意，另一只手帮一辆辆来往的车开门，方便同学们下车。老师也站在校门口笑容满面地迎接同学们，有时还会对同学们鼓励道：“加油，上课认真听讲，要积极举手发言！”同学们都陆续进了校园，我的任务完成了。
清晨的校门口真是活力十足啊！
下午放学后，老师帮我补习昨天落下的功课。不知不觉，天已经黑了，当我和老师急忙地走出校门时，妈妈像往常一样等在那里。妈妈微笑着快步走上前来，一边和老师打招呼，一边拉着我的手。我握着妈妈那冰冷的手，再看看她那冻得通红的脸，眼泪都要流出来了。
妈妈和众多家长一样，除了平常的工作外，还要接送我上下学。他们准时无误，风雨无阻。大街上没有可供他们躲风避雨的房屋，他们就在马路旁、大街上耐心地等着孩子，从不抱怨一句。
每次放学，当我看到家长们冒着酷暑、顶着寒风，无怨无悔地等着我们的情景，就感动万分。家长这么关心我们，我们如果不好好学习，真的无颜面对他们。
年复一年，日复一日，每次见到自己的孩子，家长们每次都是那么关切、那么激动，每次都像是久别重逢。那慈爱的目光、欣慰的神情，每次都令我感动不已。
这是多么动人的情景啊！学校门口的亲情图，久久定格在我的记忆中。
今天是一个沉闷的清晨。天上本来存在的太阳不知是不是去找月亮喝茶，躲在云层后见不到丝毫面目，还顺手将茶水倾泻下来。
我脚下踩着大小不一的水坑，飞溅起的水花落到鞋尖上也不在意。我的步伐之所以没有丝毫放慢，是因为这是开学的第一天。目光所至的一切都被朦胧的雨雾遮掩，只有闪烁的红绿灯在灰蒙蒙的城市中显现出几分光彩。
比起报到的早晨，今天站在校门口的人明显少了很多，几乎与平时无异。我正想快步走进校门，突然有一个熟悉的身影映入了我的眼帘。我歪着头看清了那个身影——是冯校长。此时她正笑意盈盈地站在校门口，向每个同学挥手，并用她动听的声音说：“早上好!”
为什么冯校长会在这儿?今天是什么特殊的日子吗?我带着无数疑问，有些紧张地向前走去。
快要接近了!我不知为何觉得有些不知所措，咽了一口口水。走到冯校长面前有些不自然地抬起了头，露出了几分尽量灿烂的笑容。“冯校长早上好!”伸出手轻轻在空气中挥了一下，感受到了一丝凉意。冯校长也对我回以微笑，她微眯的眼眸中荡漾着如同清泉的笑意，泛起涟漪;嘴角还嵌着梨涡，溢着几分愉悦。我此时却只觉得冯校长的笑容如同严冬中的暖阳般和煦而耀眼，驱散了暗灰的阴霾。
踏进校门，在枯叶落尽的秃树下往身后投去目光，这时我突然觉得此时的校门口是如此的不同寻常。热心的保安与家长们、怀着紧张又激动的心情涌入校园的同学们，都成为了校门口独特的风景。
云缝中透出一丝熹微的阳光，喷泉在阳光下闪耀出七色的霓彩。
学校，是教书育人的地主，每天都有许多同学出入校门口。校门口是每天上学、放学时最忙碌的地方。
驻足于校门口旁一会儿，你会发现同学们陆续进入学校，有的是二个人结伴而行，相互间讲着话；有的人手提着外衣的衣领一路快跑，也许是因为天气还不是太冷，外套还不需要穿上；有的人脸上笑嘻嘻的，想着自己某件开心的事，偶尔也会自己笑起来。
到了学校门口“黄线”处――即汽车减速带那儿，所有做自己事的同学都停下了刚才的活动，在那里立正，将自己的右手高举过头顶，敬一个标准的队礼，叫一声：“老师早。”
这时你会看到门口八位值勤队员早已准备就绪，穿着整齐统一的校服。手臂上戴着值勤标志，目光整齐地看着进出的同学。见到老师进入校门，其中一位同学会带头喊：“敬礼！”，其余七人则齐声应道：“老师早。”
进入校门，另一批值勤队员正在认真擦着下班柜。只见他们一手拿布，一手扶柜，认真地擦着，根本不受外界的影响。
校园是同学们汇聚的场所，而校门口每天都是忙忙碌碌的。
“滴答”、“滴答”，小雨在校门口开起了小花朵。
走出校门口，就像走进了人的海洋，有的家长撑着雨伞，脸上露出兴奋的笑容；有的家长非常着急，不撑雨伞就挤进了校园，拉起孩子的手马上就走；还有的家长在议论纷纷，一个家长对另一个家长说：“今天天气真差，又是下雨天。”又有一个家长说：“你家孩子学习真好，我们家孩子都比不上呢！”还有些家长坐在栏杆上目不转睛地盯着校门口，看看自己家的孩子有没有出来。
我来到楼上，从窗户往下看。啊，校门口又是一番不同的景象。那一把把伞在我眼里就像一朵朵转着圈的花，看得我眼花缭乱。
这时，我又看见一位白发苍苍的老爷爷在焦急地等孩子，偶而还会抬头张望一下，他也许在想：这么晚了，我家的孩子怎么还没出来呢，我都等好久了。就在这时，孩子出现了，老爷爷焦急的心情终于慢慢地轻松下来了，他带着孩子说说笑笑地走了。
看着这些在雨中等待孩子的家长们，真是可怜天下父母心啊！
早晨的空气都是那么的清新，好像无论昨日心情有多糟都可以忘怀似的。迎着初春的风，我骑着单车遨游在上学的路上，迫不及待地想去班里调侃一番！三分钟前还是满怀的遐想，可来到校门口，我顿时傻了眼，甚至怀疑是不是菜市场挪了位——挪到我们校门口来了——
你看，人流如潮！自行车、三轮车、助动车、摩托车、小轿车、面包车……车“兄弟”们像是在抢位置一样，一个挨着一个，互不相让，连一个行人想动一下，都要考虑到会不会引起后面的“大骚动”！家长们真是爱儿心切：有的牵着孩子的手慢慢往前挪；有的拼命往前挤，恨不得把孩子送到教室门口，哦不，是恨不得送到孩子的座位上安置好！
你听，如雷贯耳！四面八方都传来各种各样“动听”的声音，小汽车“滴滴滴——”；摩托车“哒哒哒——”；助动车“吱吱吱——”外加家长们中气十足的“呐喊”——嘱咐孩子们。好像三百里之外就可以听到这里的“大提琴四重奏”，不禁让人心寒。这“晨曲”未免也太洪亮了吧。我也使出吃奶的力气钻进了校门，一边嘀咕道：这些家长也太小题大做了吧，上小学就这样，以后岂不是……卡！不能再想了！
校门口的一番挣扎使我出了一身冷汗……
放学这样的一幕再次上演，家长要在“茫茫人海”之中找到自己的孩子也真难！虽然我们学校专门为学生开辟了一小块集散地，但仍有家长冲破“安全地带”。
以前也提过接送孩子的事情，可是都没什么用，家长们还要骂上两句哦，对了，去年我们校门口还发生了车祸事件呢！诶呀，我们学生简直就是处于半崩溃状态……
我的学校,到处是迷人的风景，我觉得最亮的要数校门口那一道——志愿者团队。
我们学校，在校师生将近2000人，加上接送的家长，三四千人。一到放学高峰期，校门口方圆几里都是黑压压的人头。车流、人流汇成了一条一眼望不到头的巨龙。如果有人不守交通规则，违规停车……很容易造成交通堵塞。
为了解决这一难题，学校家委委员会自发组织了家长志愿者团队，义务协助学校解决这一难题。我们少年队员也不甘示弱，强烈要求加入志愿者团队，为维护学校交通秩序，尽一份微博的力量。
每天早晨，学校还是一片寂静，早起的鸟儿才刚刚离巢，志愿者们已经来到来到学校。大家穿上统一的志愿者服装，挂上红色的志愿者绶带，有组织的分散到校门口各个重要位置，迎接大家的到来。“您好，此处不能停车，请开到前面适当位置停车，谢谢!”“您好叔叔，此处车子不能掉头，请直行，到前方有掉头标记处在掉头，谢谢您的合作!”……放学了，来来往往的人流、车流中随处可见志愿者的身影，“阿姨，您好，请您到接送点等孩子!”“为了您和孩子的安全，请佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者绶带、鲜艳的红领巾、忙碌的身影，是多么亮丽的一道风景线。
指挥、劝导、疏通……一天下来，志愿者们常常累得精疲力尽，但他们乐此不彼，用志愿者们的.一句话说：“为了大家，累，值!”多么朴素的一句话呀!为志愿者们点赞!你们就是那道最亮的风景线。