明亮的灯光下，我，一本书，正静静地交谈着。却在交谈的过程中，不由自主的流下泪来，只为他们。
你按理说不过是施耐庵陛下的一个角色罢了，并且相比其他的角色，你都更怂。可是，我却为你流下了泪。你，叫林冲，第一次见你，是在你上街游玩时，遭高俅之侄的无理谩骂。身为好汉，遭受屈辱的你本该还手，你却没有，到反过来劝同行之友鲁智深莫惹是非。年幼的我们只看到鲁智深的侠肝义胆，却忽略了你作为一个中年人经历了人情世故后的理智。后来，你被发配充军，你却做了一个我们百思不得其解的举动——休妻。后来，充军路上，你被百般欺凌，直至绑在树上奄奄一息时，你说了一句震撼了我的话“我与两位大人往日无怨，近日无仇，若饶得小人一命，来日必将一名相报！”
很多时候，我们经常听人说“少不读水浒，老不读三国”很多人认为是因为他们毕竟打打杀杀，可当我看到林教头时，我确信，真正的原因不是打杀，而少年时的我们很多事情，我们还不懂。其实，林教头的怂那里是为了自己，那是为了他的妻儿老小。很多时候，中年人不是不敢，而是不能；当他奄奄一息之际的那句求饶之话，展现的也不是怂、不是贪生怕死，是因为不能死，关于林教头其实还有一个片段，那就是他雪夜上梁山，我们在惊叹于林教头的大杀四方，可谁曾想到他得知此生再无缘与妻子相见的痛苦。所以当她孤身一人时，他开始大杀四方，因为当他的家庭与唯一的牵挂破灭时，当他唯一能走的路，只有上梁山时，他的心满分作文网中便只剩下了茫然于无奈。那一刻，我哭了，为一个中年人的隐忍不发，为一个丈夫的责任与放手。
你，乃堂堂江南四大才子之首，却在进京赶考后凄惨一生，我为你的结局而流下泪来。你叫唐寅，乡试、院试连接第一，却在殿试之后，醉酒之时口出狂言，说你必得第一，众人皆惊，次日揭榜，你果得第一。却因一题太难，只你与一富家子弟做出，便被告作弊，结果主考管遭诛，富家子弟之仆被杀。富家子弟与唐寅降为小吏，终为小吏，终生不得参考。
你失魂落魄，正待回乡，遇八王爷之请，为其处谋划策。你本以为是个师爷等职，却不料是为八王爷叛变而“出谋划策”，你想逃，却逃不了，只能装疯卖傻以求生。于是你醒则裸身穿闹市，眠则卧于便溺中，饥则跪而食狗食。”八王爷不得不将你遣送出京，你失意回江南，娶回妻，皆弃汝而去，得一女，早夭而亡。你郁郁寡欢，终于四年后病逝。一代天骄，至此陨落。依稀还记得你写的一联诗“别人笑我太疯癫，我笑世人看不穿。”很多人只看到了风流倜傥的唐伯虎；才华出众的唐伯虎；光鲜亮丽的唐伯虎，可是在他快意诗词的同时，谁又曾看到光芒背后的他又是怎样的一副模样？仕途坎坷，情场失意，膝下无子，后继无人。谁又曾想到，当他孤寂一人时，他所面临的生活该是多大的折磨与打击。堂堂四大才子之首，被迫装疯卖傻，这对他而言是多大的羞辱。
那一刻，我哭了，为一代才子的沉沦与堕落，为一颗明珠的蒙灰与黯然。
那一刻，我流泪了。
��� 那一次，我流泪了，哭得好伤心好伤心呀，也许是因为羞愧，也许是因为我好哭。但是，在我记忆的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的脑海里漂泊着、漂泊着……
��� 每到星期天，我都要去王奶奶家学习。这一天，我早早来到了王奶奶家，独自一个人坐在“教室”里学习。忽然，我好像听见什么地方有“滴答，滴答”的流水声，我放下手中的书，顺着流水声找去，原来是卫生间里的淋浴头在向外滴水。我赶快走过去，想把阀门拧紧，但可能是年久失修的原因，阀门怎么拧也拧不动，于是我使出吃奶的劲儿，只听“砰”的一声，阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱从里喷出来，把我浇成了一只落汤鸡。看着哗哗的流水，我傻眼了，心想：这下可闯了大祸，怎么办呀？我急忙从地上捡起阀门，想把它重新按上，可是阀门坏了，拧不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一会儿，卫生间里积满了水，渐渐漫过了门坎，向走廊流去……
��� 大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶站在水里，满眼愤怒地说：“玩什么不好，偏玩什么水龙头！”
��� 隔壁的阿姨撇着嘴说：“现在女孩比男孩还淘气！”
��� 妈妈气红了脸，大声训斥我说：“尽惹祸！”只有邻居的一位叔叔，一声不响地削了根木塞，替我把水管堵住了。
��� 听了大人们的责备，我心里委屈极了，本来想做一件好事，结果却变成了坏事。我就是有一千张嘴，也说不清了。我伤心地哭了。
每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。
��� 那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。
��� 突然，我的`脑子里浮现出一个念头：打电话叫妈妈送来。打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？
��� 过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室，走到妈妈跟前，喉咙像被什么塞住了，说不出话。只见妈妈微微一笑，把从怀中取出的语文书递到我手中。拿着那丝毫不湿的语文书，顿时一股暖流涌上心头，我似乎看到了妈妈宁愿自己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中，不争气的眼泪一涌而出。妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头，亲切地说道：“好了，别哭了，下次小心点就可以了，回去上课吧。”然后，离开了教室，望着妈妈远去的身影，我的眼泪又流了出来。
��� 这次流泪，让我体会到了母爱的无私，妈妈，我要用最优异的成绩来报答您我总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾，孤独也是一种享受，但并不完全因为如此，更重要的是它能盛下很多美好的回忆。
��� 小时候喜欢哭，那哗啦啦的眼泪每次都能把父亲的注意力集聚在一起。还喜欢放风筝，而这两个喜好恰是紧密相连的。哭了，父亲先是哄我，然后拿着风筝带我出去放。一个人放风筝没有意思，我认为只有父亲牵着我的小手在辽阔的天空下奔跑才知道幸福是什么滋味。尽管每次都摔倒，但依然笑声不断。
��� 喜欢那种自由自在的飞翔，也喜欢那种“极具影响力”的大哭。我常想，幼儿的时代是最幸福的。然而，这种幸福持续不了多久，就像风筝，在风的催促下，掉进了云海。——断了线的风筝只会引来又一次的大哭。
��� 时钟在滴嗒作响，奔腾的旋律快得令人窒息。转眼间，我要上学了，在风筝线断了的日子里。岁月的河流把我冲向彼岸，我看见每个人在这条流里似乎都在寻找些什么，就像我寻找着那只风筝。
��� 以后，父亲就再也没有带我去放风筝，因为我长大了。父亲每次都说很忙，小时候是因为怕我哭才带我去的，现在长大了也就没有必要了。
��� 为什么？难道一定要小孩子才能博得大人的疼吗？一种透明的液体从眼睛里流出来……只会很小声地哭，不会像小时候那样张大嘴巴发出“哇哇”的声音。不想长大，可又能怎么样呢？
��� 于是，我开始回忆小时候放风筝的情景，伴我回忆的还有那不知疲倦向前进发的时钟。
��� 钟摆在滴嗒作响，每一响都标志着生命缩短一秒钟，标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。不想长大，不仅因为不想经历生老病死，还因为我眷恋并希望能永远停留在幼儿的时代……
��� 不想长大，一种莫名的伤感与悲哀化作泪水在脸上划下一道道泪痕，伴着以其阴郁伤人心神的时钟。
��� 时间再往后推两年。我在图书馆里看到劳拉？理查德写的《寻找时钟》，沉思许久，泪珠滴落在纸上：“时间总是会走的，既然我们无法使它停留于某处，那么就请想方设法用新的、充满活力的东西来充实你的人生吧，这样或许你的回忆会更精彩些。”
��� 直到现在，我仍喜欢独自一人倾听钟摆。它虽然冷漠无情，但却能带来某些美好的回忆。偶尔还会流泪，在含有责备意味冷冷作响中 傍晚，静静的，我独自一个人流着泪。
��� 记得今天下午第二节是图书课，往日一听图书课就欢天喜地的我，这次变得很害怕。因为在那天电脑课上完以后，我们回到教室。忽然，我愣住了。座位上我的书包，已被在旁边吃饭的男同学碰翻一地。那男生却视而不见，还把脚踩在我从图书馆借来的《雪狼》上。顿时，一阵耻辱感涌上我的心头。当我含羞忍辱地跪在他身边捡图书时，看见了他胜利的微笑。当我硬把书抽出的时候，书，已经破烂地像个乞丐了。泪，悄悄地落了下来。于是，我迟迟没有进图书室，轮到我了，我茫然地伸出手，一本破烂不堪的《雪狼》展现在金老师前面，等待我的是怒吼和责骂吗？我不敢抬头直视金老师的眼睛。一阵怒吼使我不敢开口，我知道，无论你怎么辩解，都是没有用的。想起男孩存心捉弄的那种心满意足的微笑，我有一种打翻了五味瓶的味道。此时我心中没有泪水，只有苦水。
��� 过了两节课，这潭苦水却依然存在。它，是我小学生活中的一朵乌云。他的来历，它的回味，永远那么苦，那么涩……
��� 那次，我流泪了，是因为我被电视那一幕感动了；那次，我流泪了，是因为我成功而高兴和激动；那次我流泪了，是因为我后悔我� 的所作所为；那次，我流泪了，是因为我受到委屈而心里感到难过……但哭过也就完了，也就忘了，都已成了历史的一页，永远翻过去了，从我的记忆中彻底消失了，不过，那次，我流泪了，使我忘不掉，为什么？因为那次我要离开我心爱的母校了。
��� 一个阴暗的早晨，我怀着沉重的心情来到母校，校园里传来了朗朗的读书声和老师亲切的话语声，我又一次走上那熟悉的校园砖路上，来到了教室，又看到那雪白的墙壁，干净的黑板，整齐的课桌，那光辉耀眼的几个大字“勤奋学习”，我真舍不得离开这舒适的教室，亲切的同学，敬爱的老师，温暖的集体和教育我几年的母校，一切的一切，是多么美好……
��� 我含着泪向同学们一一话别，并且送给他们最真诚的礼物—祝福，我最要好的朋友赵珊说：“再见了，我们以后见面的次数可能不多了，但是，分开了我们，分不开我们的心。”我用力点点头。王丽丽哭了：“我家穷，没有什么礼物送给你，但是希望你不要忘记我—一个忠诚的朋友。”我勉强一笑说：“我怎么会忘了你呢，我又不是健忘症患者。”老师组织同学们和我玩了一节课，大家一起唱“找朋友”这首歌，每个人都十分开心。
��� 汽车将要把我送到一个人生地不熟的地方了，我望着可爱的母校很久很久，直到它消失在我的视线里……我流泪了，心想：“不论到天涯海角，我都不会忘记您—亲爱的母校！”
儿时的一个冬天，我和妈妈在屋外堆雪人。
那是我第一次堆雪人，从滚雪球开始一点点学习着，体会着每一步所带来的乐趣。到最后找来了树枝作雪人的手臂，雪人就完成了。那时小小的我并不懂得雪人过了冬天便会融化，也并不是单纯地认为自己“创造”的只是一个耐不住温暖的雪人，而是把这个“人”当成自己的朋友一般。
那天下午，我拿了帽、手套等物来给雪人“御寒”，又拿了水桶和小铲子来，一边玩雪一边给雪人“增砖加瓦”让它变得更加可爱。过了一会儿，又搬了凳子出来坐在它旁边和它一起看“故事书”，虽然它的身体是冰冷的，也不能说话活动，但那时的我依然相信它是有情感的。在我陪它玩的时候，它就会用那一双黑豆做的眼睛静静地凝望着我。些许阳光照射在它的身上，却不能给它带来丝毫的温暖，就这样，我和雪人在一起待了许久。直到5点左右妈妈叫我回家，才恋恋不舍地和雪人告别。
傍晚时分，妈妈在厨房做晚饭，我透过厨房满分作文网的窗户望向雪人，它直挺挺地立在楼下，夕阳投在它身上，染上了一片血色。晚上睡觉前，我还在想着明天和雪人玩些什么好。在梦里雪人活了过来，和我一起看书、打雪仗……我们玩得不亦乐乎。
第二天一醒来，我就迫不及待地冲出门外和雪人玩了。梦终究是梦，雪人并没有活过来，但是我依旧和它玩得开心。阳光似乎更灿烂了些，天气比起前一天也暖和了许多。下午再来看雪人时，它的身上滴答滴答地往下滴着水，当时我的心中涌上了一股不好的预感。问了妈妈才知道雪人终是要融化的，望着雪人一点点变小，我也无何奈何。冬日的阳光暖融融的，我的心却是阴沉的。
夕阳西下时分，雪人已经化为一滩水。地上只剩下树枝和它曾经带过的帽子、手套。残阳如血，映照在地上；泪，无声地滑过脸颊，滴落在雪人所化的水中。
那一次，我流泪了。夕阳带来了血色，那是一天中太阳终结的颜色，在血色的映照下，我也体会到了人生第一次“与友人的离别”。