在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？的小编精心为您带来了发生的新鲜事作文优秀8篇，希望可以启发、帮助到大家。
我那严肃的爸爸竟然玩起吃鸡了，难道这不是件新鲜事吗？
每当我兴高采烈地玩着游戏时≮≯，一个高大的身影总会出现在我的旁边，严厉地批评我，什么玩游戏是一件不好的事呀，那会让你学习变差呀，他老是说好几遍，让我根本无法正常玩游戏。
真是无奇不有！昨天，我轻手轻脚地走进房间，突然听到有一阵耳熟的声音。我的脑细胞飞速运转，终于想起了那是吃鸡的主题曲！为什么会有这样的声音呢？我一下子跳进房间，把爸爸吓了一跳。然而更令我吃惊的是，我看到了吃鸡的主页面。爸爸赶紧把手机关机，落荒而逃。
我穷追不舍，终于抓到了爸爸。我生气地说：你竟然背着我玩游戏，还让我不要玩，有这样的人吗？有呀，那个人就是我。爸爸顽皮地对我说。不过，最后爸爸还是承认了他玩游戏的行为是不对的，向我保证他也不玩游戏了。
光阴似箭，日月如梭。一年了，我改正了玩游戏的坏习惯，学习成绩也提高了不少，这个新鲜事真是一举两得呀！
爸爸竟然玩游戏了，真有意思。
在我那密密麻麻的记忆中，有许许多多件的新鲜事，但其中，一件新鲜事令我记忆犹新，打开记忆大门，让我把这件新鲜事完完整整地告诉你。
就在上星期五的中午，一放学就活蹦乱跳地回到了家。当我上楼时，立刻闻到了一股诱人的香味，我便匆匆忙忙地寻找它的来源。当到家门口时，这股香味更加浓郁了。我想：家里就应只有爸爸，他那么懒，又不会炒菜，可妈妈没有这么早到家呀！那究竟是谁呢？就在我迷惑不解的时候，我开了门，发现爸爸正在炒菜，我更加不解了：爸爸平时都懒得动，这天是不是吃错了药，他竟然变得勤快了，还是我看错了？之后，我便到卧室开开心心地玩起了电脑。正当我玩得起劲时，12点到了，我的肚子像闹钟一样定时响起了独特的吃饭曲。厨房里的香味不停地在卧室中窜来窜去。我情不自禁地走到了厨房，望着这五颜六色的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，吃了起来，个个都好吃，当我吃到牛肉时，爸爸端来了鱼，这条鱼已经煮了很久了，味道香喷喷的，我立马扔开手中的筷子，向这条鱼走了过来，爸爸看我这个馋样，说道：“你竟敢偷吃全世界优秀大厨的菜，胆子还挺大的”。我听了，哭笑不得，慌忙地把鱼端到桌上，举起手中的筷子就吃了起来，爸爸又说：“我要煮虾了，你好好看着。”我光顾着吃，每太注意爸爸的话，但是还是跟上去看了一看，爸爸熟练地放上老酒与配料，虾慢慢变成了粉白相间的样貌，一煮完，我便用手拿起了虾，
狼吞虎咽地吃了下去，饭煮好了，我拿起饭碗就大口大口地吃了起来，像几百年没吃东西的样貌，妈妈回来了，我们一齐把菜吃得一干二净才肯罢休。
这件新鲜事可真搞笑，它将使我终生难忘！
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！
你的校园里有什么新鲜事吗？我来给你们讲一件我们校园的新鲜事吧！
冬季趣味运动会，这可是一年一度的大活动呀！早上，我们早早来到学校，老师等同学们都到齐了，就让我们排着队来到操场上。
我们期待着运动会赶紧开始，终于开始了，第一场是接力赛，我们个个摩拳擦掌，裁判一声令下，我们班的一名同学马上飞奔着向前冲去，可还是没别人跑得快，这时候可不敢怠慢，于是，轮到我的时候，我就加速向前冲去，可是经过几次的掉棒，最后我们还是输了。
终于到了拔河的时候了，我们队的人昂首挺胸来到战场，找好自己的位置，裁判哨声一响，大家团结一致，猛劲一下子拉了过来，我们就这样轻而易举的胜利了。当第二局开始的时候，对方也使劲地向他们那边拉了，双方互不相让，我们班的拉拉队大声地叫着：“加油！加油！……”，场上比赛的人呀个个呲牙咧嘴，有的脸涨的通红，看的出来是很卖力的，经过我们的共同努力，终于又胜了一局！真不容易呀！第三局开始了，也许是因为前两局胜利的原因吧，这时候大伙有点骄傲，一下子被对方抢了风头，于是就输了，三局两胜，我们终于进入决赛。到最后决赛的时候，我们和四一班争夺冠军，同学们这时候都累的够呛了，虽然我们都努力了，但是最后我们还是只拿了个亚军，不过相当不容易了，胜败乃兵家常事吗，我们下次会吸取教训，向冠军冲刺。
一上午时间很快就过去了，下午又进行的其他几项比赛，我们班表现的不怎么好，这都和平时没好好训练有很大关系。所以当比赛结束的时候，同学们都知道“台上一分钟，台下十年功”的意思了，以后我们要好好锻炼，争取下次运动会上能赛出好成绩。
运动会很有趣吧！你有这样的`新鲜事吗？拿出来和大家一起分享吧！
你见过老奶奶学拼音吗？奇怪吧！可我的奶奶就在学拼音。
有一次我刚放学，见桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的问奶奶：“奶奶，这拼音卡是怎么回事？不是给我用的吧？我都五年级了，不用这个啦！”“去去去，”奶奶轻轻的打了我一下，“谁给你买呀？我自己用不可以吗？”我听了，捧腹大笑起来：“啊？您都……还用拼音卡？”奶奶的神情变了：“怎么不行，就许你学
英语，不许我学拼音？”这时，我止住了笑，认真的看着奶奶：“你真的要学？”奶奶点了点头：“是呀！还要请你当老师呢！”“ok！这活我爱干！”
从此，奶奶经常问我，这个拼音怎么读，那个拼音怎么念，我也很耐心的给奶奶讲，但奶奶学拼音的用意我却从不知晓。
这件事情表面上是一件新鲜事，但实际上却蕴含着意味深长的哲理：人只有不断学习，不断进步，活到老学到老，才能赶上社会不断进步的步伐。
“萝卜蹲，萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲……”这是曾今风靡一时的小游戏萝卜蹲的口号。北京冬奥会开始后，可爱的冰墩墩进入了大家的视野，胖乎乎的模样十分惹人喜爱。奥运官网上的冰墩墩一售而空，连奥运村的运动员和记者们都为买不到冰墩墩发愁，一墩难求成为了最热闹的话题。可是拥有丰富创造力的中国人怎么能被难倒呢？买不到我就自己创造，于是，你墩儿完我墩儿，大家在创作冰墩墩的道路上乐此不疲。
堆雪人改成堆“冰墩墩”有创意！既实现了玩雪的快乐，又实现了拥有冰墩墩的梦想，一举两得。可是雪人不耐存，过不了两天就融化了——堆好后，赶紧拍拍照，留作纪念！冰墩墩的可爱就是热血男儿的消防战士也是难以抵挡的！消防战士用消防管道自制成的消防版“冰墩墩”，铁骨柔情，消防战士们也一样可爱童真。吃货们可不会放过砂糖橘，吃完的橘子皮做成了冰墩墩的模样，是不是别有一番风味，还自带皇族贵气呢！巧手的妈妈们用毛线勾出了冰墩墩的模样，用面粉做好吃的冰墩墩；可爱的小朋友们有的用彩笔画冰墩墩，有的用粘土捏冰墩墩；更有厉害的手工艺人在铅笔芯上进行微雕冰墩墩。冰墩墩真的进入了千家万户。
墩墩儿，墩墩儿，冰墩墩，可爱的墩墩，一个个憨态可掬的创意派冰墩墩是我们对冬奥的热情，是每一个中华儿女对祖国的热爱！
最近，许多媒体报道，有些黑心商户为了降低成本，增加收益，把地沟油用在饭店食堂的饭菜里。这样的行为不仅欺骗了消费者而且危害了许多人。因此，我们班在老师的带领下，就“地沟油”这个话题展开了热烈的讨论。
讨论会开始了，同学们七嘴八舌地交谈起来。有的说地沟油的来源，有的说地沟油的成分，还有的说地沟油对人体产生的危害。（用关联词概括出同学们发言的内容。）
耿植浩第一个站起来说：“地沟油内存在着许多对人体有害的毒素，如果食用大量的地沟油会引起食物中毒。”
接着司学长补充道：“地沟油主要分为三种：第一种是别人反复使用过的油，加以处理再次食用；第二种是剩饭菜的油花进行过滤制成的；第三种是由劣质猪肉、猪皮提炼而成的。虽然加工过程不一样，但是危害是一样大的。”听了这话，同学们都不由得打了个寒战，没想到地沟油有这么多的危害，而且它们就在我们身边。（通过同学们的心理描写侧面突出地沟油的危害之大。）
正当我们感到可怕时，李清源赶紧说：“我们可以通过看透明度、闻味道、尝异味、听燃烧的声音、查看商家的进货渠道来分辨地沟油。”地沟油是可以区分的呀！这时，大家才松了一口气。
“虽然说地沟油危害人体健康，但是只要合理利用还是有益处的，比如地沟油经过加工可以被生产成生物柴油，这是很环保的。”王睿站起来不紧不慢地说。爱看书的他果然知道的多。
最后经过讨论，大家一致认为应尽量避免去卫生条件不达标的饭店吃饭，还要向亲朋好友宣传地沟油的危害。这时，老师也动情地说：“同学们，现在相关部门已经开展专项行动，严查地沟油。希望同学们早上尽量在家吃饭，不要在校门口的小摊上吃油炸食品。”
老师话音刚落，下面就响起了热烈的掌声，伴随着掌声讨论会结束了。
最近，班里发生了许许多多的事情，不过对我来说，有一件事情让我依然记忆犹新。今天早上第二节课，是施老师的语文课，刚打上课铃，我就发现施老师的表情有些奇怪，十分愤怒，我想：不好，肯定我们在一些方面惹怒了施老师，又要被训一顿了。这时，施老师愤怒地喊了一声：“上课！”我不敢怠慢，立即站了起来，施老师没喊“同学们好”，直接让我们坐下。我越发意识到事态的严重性，这时，施老师发话了：“这个星期作业，同学们完成的很不好，光是人数就不够。”说着，拿起周记本，一清点人数，发现少了七个人，施老师逐一查问原因，并督促快点交。接着，施老师又举起了读书笔记本，发现有二分之一的人没有交，施老师又询问并督促快点交。一切清点完成后，施老师又发火了：“人越长越大，周记的量却越写越少。下节课统计一下，得‘优’以下的人，晚上重写！”此话一出，班上同学立刻翻开周记本，有的唉声叹气，有的很高兴，这时，施老师用教鞭砸了一下讲台，开始上课了。上完第一篇文章后，施老师语重心长地说：“同学们，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因为生活环境十分‘贫瘠’，所以空间有限，但是，他们即使这样，也获得了成功，而在座的同学们，命运比他们要好得多，但是有的人却不求上进，一直浑浑噩噩地生活着，认为自己还小，活一天是一天，一直在混着，这样永远不能长大。”后来，施老师又教育了我们一番，这时，我听着，实在听不下去了，心想：现在我们虽然生活环境比霍金他们好，但是我们的精神却比他们差多了，我们要知足，不能在一味的浑浑噩噩地生活了，否则自己的未来将不堪设想！下课了，我独自坐在座位上，想着施老师说的话，要是我不听老师的话，我想，我肯定不会有这样的成绩，我要再接再厉才行啊！