在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是人见人爱的小编分享的逗号的作文优秀3篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
天，纯净纯净的，泛着一丝丝冰冷的气息，紧紧地环绕这我；月，微亮微亮的，散着一阵阵孤傲的光环；星，静悄悄的，发这一点点迷糊微小的亮点。我却不知不觉中伴着他们一起沉默，让寂寞占据着内心，想着属于寂寞的星星点点……
我想从困境中挣脱，开朗活泼的自己，才是最好的状态！此时的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻寻，他好像躲了起来，躲在了我心中的小角落里。可我看不见他，那里黑极了。
突然，我看到了一道明亮的光，她轻声的在告诉我，她的名字叫作为“微笑”！我渐渐的，渐渐地找到了那从前的我，同是，我也渐渐的明白了，微笑的力量！
人生，一条通往未知坎坷的道路。有时我们也会也会走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑犹如太阳，微暖你心中的各个角落；微笑海风，扬起你远航的风帆；微笑更是一种勇气，带着你踏上人生的道路！
当上帝无情的关闭了你的一扇门时，你也要微笑这打开你的一扇窗！让我们，面带微笑的期待着你们更强精彩的人生吧！
逗号是宁静淡泊，与世无争；逗号是潇洒随风，恣意飞扬；逗号是停顿，是延续，是依旧未完的圆满。
——题记
故事是从一开始就有的，或虚拟或真实，在无数由逗号组成的迷雾中，最后总有一个圆满的句号。每个人都有故事，但再怎样的轰轰烈烈，最后总有一湾平平淡淡的港湾。
生命本就是一个故事，从久远的时光里走来，直至现在，也依然未完。
顾城说我要在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。然而顾城渴望光明的眼睛习惯不了黑暗，于是他决然地离开了。也许是一个人的呼唤太过渺小，又或是光明太过遥远，它没有听到顾城的呼唤，然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明，只是他的使命已经完成，他怕有一天连自己也会被黑暗吞噬，于是他随着风离开了。
这是顾城的故事，他在为自己画上句号的同时，也在时光里画出了圆满的逗号。
黑暗太冰冷，很多人的心中都有光，于是在近乎永恒的黑暗中，这些光汇集到了一起，成就了的，是漫漫时光里，久久呼唤不至的光。正如一片叶的凋零并不代表整个春天的离去一样，在时光的长河里，一朵生命之花枯萎了，又有千万花朵竞相绽放，永不停息。生命在延续，而枯萎，只是暂时的停顿，就像逗号一样，它的书写，就是为了最后的光明。我知道完美的故事，结局往往不能圆满，所以，即使这光明不会永远，但至少在写下逗号的那一刻，圆满依旧未完。
阳光下，一簇簇桃花在风中恣意纷飞，我不禁想起了陶渊明，想起了桃花源的与世无争，他是淡泊的，在那个学而优则仕的时代，他毅然选择了归隐，给自己的人生书下一笔重重的逗号。是因为官场的黑暗，尘世的喧嚣，他无法与那些腐朽同流合污，于是他选择了在山中，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静，然后在宁静中，用笔尖描绘他的理想，那样的无暇，那样的令人羡艳……
此时有风吹过，带起了片片花瓣随风飘飞，我突然有些希望，在我的故事里，也有那样一个逗号，它停顿了现实，隔出了一个宁静淡薄的世界，淡淡的甜小小的愉悦，偶尔如风流逝的哀伤，一切的一切，汇集在一起，便成了只属于我的，独一无二的恣意潇洒；它延续了我未完的梦，只要句号未书，圆满便不会消逝。
下课铃声刚刚响起，所有同学都在专心致志的看老师放的教学视频。我的邻桌对我喊道：“赶紧起来，老师都看你几眼了。”我不回答，极度不情愿的睁开了双眼。我看了眼老师，又抬头看了看正在播放的视频，刚准备用手撑着头继续发呆，就听见金老师那高八度的声音喊道：“姚亮，你出来一下！”我顿时睡意全无，睁大眼睛对同桌说：“老师刚叫我吗？”同桌淡淡的回应了一句：“嗯，赶紧出去吧！”我无奈的摇摇头，跟着老师走了出去。
老师走在前面，我忐忑不安的慢慢跟在后面。马上到办公室门口，老师终于停下了脚步，转过身对我说：“你快过来啊，姚靓，你咋了？蔫不拉叽的，这一大清早的就打瞌睡？昨天晚上干啥去了？玩手机了还是谝帮子？”我急着对老师说：“还玩手机呢，我哪来的手机，我哪有手机？老师接着说：“那你肯定是谝帮子了，谝到大半夜吧？”我立刻现出颓唐不安的模样，嘴里说着：“我不过是和同学多聊了一会儿，所以……”老师接着说：“你最近啊，还是可以的，表现的还不错。以后要按时睡觉，不然的话我还要到宿舍去看着你们睡觉？”我连忙摆手说：“不用了，不用了。”说完，老师便让我回教室了。
在回教室的路上，我想：在学习生活中必定会遇到许许多多的逗号，还有很多艰难困苦，要等待着我去克服。