写老师的作文优秀9篇

在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?的小编精心为您带来了写老师的作文优秀9篇,希望可以启发、帮助到大家。

描写老师的作文 篇1

在我上四年级时,遇到过一位特别严厉又幽默的老师,现在我依然忘不了她。

老师姓王,名晓晗,我们经常管她叫“严格格”,因为她很严厉。

老师的相貌很古怪。她的头上一直绑着一条粗马尾辫子,眼睛很小,和鼻子之间间隔也很小,脖子细细的感觉只有三根手指粗细,腿也很细,就连笑起来的样子,都觉得很凶。

大家为什么叫她“严格格”呢?还得听我慢慢道来:

王老师是语文老师,一次上语文课,老师正在黑板上写课文的题目,一位同学就在下面开小差,和别的同学聊天、做游戏。老师刚写完,一回头,结果就看到了这两个同学。老师这下彻底要怒气冲天了,一下子就喊了起来:“某,某都给我站起来。”他俩都快哭了,幸亏憋了回去,要不老师就更生气了。我举了一下手,刚要发言,老师怒吼了一句:“都给我安静,认真听!”我连忙把手缩了回来,两位同学也都坐下,认真的听讲了。

王老师也很幽默,在大课间活动中,老师会和我们一起高高兴兴的玩耍,还会教我们跳皮筋,在草地上给我们讲笑话,最经典的要数那个最短的恐怖小说了……

王老师酷爱读书,偶尔也会进行创作,在她的影响下,我们班很多同学都养成了读书的习惯。

现在老师已经不教我了,每次在学校碰面,我总能看到他“严肃”的笑脸。

描写老师的作文 篇2

我三、四年级的班主任,韩老师是一个简简单单、实实在在的“恶魔”,无论是在上课还是下课她总是对我们“严刑拷打”。

——“恶魔”篇

有一次,由于晚上我一直在“加班”写作业,第二天,带着一副“正宗”的“熊猫眼”去上学。上课时,我一直都在打哈欠,上课心不在焉;正巧被她逮了正着。后来,被罚站了整整一节课。

还有一次,就因为晚上作业中有几个辽写得不工整,她居然就因为这一件事让我成为她心目中的“VIP”会员。

虽然她还有许许多多的“恶魔式壮举”,但是却有几件事改变了我对她的看法。让我觉得她是一位拥有着“天使心”的人。

——“天使”篇

三年级的一天,由于小妹妹不好好吃饭,导致我迟到了。我含着泪水,背着书包在楼梯上飞奔,“报告“我大声叫道,“进来吧!记得下次不要迟到!”想象中那“恶魔”似的场面没有发生;我安安心心地走向座位,坐了下来,后来我依然总是迟到,但却没有被她斥责过。

四年级末,快要考试了,可是这几天的我去却不在状态,她决定在这几天中午帮助我好好“补一补”后来果然见效了,我取得了优异的成绩。

韩老师看上去像个“恶魔”,其实内心却像“天使”一样美,虽然,现在她不再教我语文了。但我始终忘不了。她天使般的身影。

老师的作文 篇3

她的脸圆圆的,经常穿着漂亮的裙子,笑的时候眼睛眯眯的,好看极了。在我们做错事的时候,她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的提高的时候,她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。

林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师,她又温柔又幽默。有一次,由于我们的数学老师钱老师去开会,整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了,有些调皮的同学在讲话,林老师暂时停下讲课,给我们讲一些趣味的笑话,让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重,也会影响到别的同学听课。

有时,林老师为了鼓励我们认真听讲,就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神,经过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。

每到星期二午时的最终一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动资料丰富多采又趣味,她为我们供给了一个展示自我才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃,教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们:“你们的班队课在做什么,那么开心?”我故做神秘地说:“这是我们的秘密。”

每到期末总复习的时候,总是最紧张最累的时候。有一天,我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去,十分不专注。老师忍不住地大喝一声,把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师立刻发觉气氛不对,于是她灵机一动,拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下,换了一种口吻,说:“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆,一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子,或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的,我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳,逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样貌,叫老师怎样温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正,认认真真地重新开始了学习。

林老师不仅仅教会了我们许多课堂知识,更让我们懂得了许多做人的道理。她很注重对我们德、智、体的全面培养。

我爱我们的林老师,一个又可爱又可敬的老师。

写老师的作文 篇4

周老师是一位女老师,教我们语文,大约四十岁。她平时喜欢穿白色的上衣,深色的裤子,显得端庄稳重,朴素大方。也许是因为工作太辛苦,周老师显得有些苍老,额头布满了皱纹。但是她上起课来声音洪亮、干脆利落,做起事来有板有眼、尽职尽责。她总是那样神采奕奕而不知疲倦。

周老师对工作认真负责,一丝不苟。她对我们学习要求很严,无论哪个同学在学习上出现问题,她都不放过,总是及时想出有效的办法,以免掉坎。哪怕是令人头痛的作文,她也从不马虎,只要哪个同学不合要求就要重写。有一次,周老师仔细地给我们讲了作文的写法后,发现班上仍然有很多同学的作文写得不好,这其中也有我。放学后,周老师把我们这些没有过关的同学留下,又耐心地讲了几遍,最后问:“你们懂了吗?”我们都说懂了,周老师这才放心地让我们重写。天色有些晚了,有几个同学的家长来接,已在教室外等候多时。老师就对家长说:“今天作文都要在这里完成,否则回家后家长指导不到位,又不能达到要求。”时间一分一秒地过去,留在教室里的同学低头写着。周老师在教室里走来走去,看见谁遇到了困难就及时指点,不停地提示,让我们顺利地写下去,直到每一个同学过关。到了六点半钟,最后一个同学交了作文,周老师才离开教室。接孩子的家长都赞叹说:“周老师真是敬业啊!”

周老师对不听话的学生,也很有一套办法。谁没做作业,都瞒不过周老师的眼睛。对那些没有做作业的同学,一次没做就罚一次,再不做就请家长。前一段时间,我迷上了电脑游戏,一有空就跑去打游戏,有时趁中午回家吃饭也跑去打。由于我迷上了电脑游戏,上课老师讲的什么我根本听不进去,因此老师布置的作业都不会做。周老师罚我补作业,一连几天,我还是没有做。周老师就跟我的奶奶讲我在学校的表现,奶奶管不住我,就打电话给在广东做生意的妈妈。妈妈回来后找周老师了解我的情况,然后天天逼着我学习,把拉下来的作业都补了上去。在家长和周老师的共同监督和帮助下,我不玩电脑游戏了,成绩也提高了不少,老师上课讲的内容我也听得懂了,老师还表扬了我。我学习有了自信心,上课还积极举手发言。妈妈常说周老师真是负责敬业,我能在周老师的班上学习真是幸运。现在,我常常想:幸好周老师拉了我一把,不然我的成绩肯定会垮完。

因为周老师尽职敬业,对每个学生都负责,所以班上一些差生的成绩也提高了不少。我们班的同学以及同学的家长,一提起周老师,没有不敬佩的!

描写老师的作文 篇5

人生就像一棵树苗,如果灌输的是阳光,就能长成参天大树;如果只有雨水和雷声,就永远地倾斜。

我曾看过这样一则漫画。

一天,一个爸爸从单位兴冲冲地拿回了笔墨和本子,儿子连忙跑过去把爸爸手上的东西接了下来,甜甜地说了声:“好爸爸,谢谢爸爸。”妈妈也竖起大拇指。次日,妈妈兴冲冲地跑回家来,大声说:“亲爱的,看这是我从单位招待所的库房里拿的饮料!”在父母的耳濡目染之下,儿子也学会了顺手牵羊,从同学家桌上不问自取,拿走了MP3。这一次,父母再也没有像上次那样竖起大拇指,而是呆若木鸡站着许久。

古人云:近朱者赤,近墨者黑。染苍则苍,染黄则黄。古人又云:橘生淮南则为桔,橘生淮北则为枳。人生就像一条路,一次走错,就将误入歧途。孩子的个性就如三字经中说的那样“人之初,性本善”,在孩子年纪尚小时,就像著名作家席慕蓉说:“家长的行为是孩子进入社会前的第一本读物。”

大家一定知道美国总统林肯吧,他的母亲为了能够让他安心学习,未来成为祖国的栋梁之材,用自己瘦弱的身体承担养家糊口的重担。同学们,你们看过CCTV电视台的一则这样的广告吗?“父母是孩子最好的老师”。以上的种种事例提醒社会上的家长一些道理——“上梁不正下梁歪”。

写老师的作文 篇6

我的刘老师既是我的语文老师,又是我的班主任。中等个儿,留有一头美丽的秀发,还能写出一手漂亮的汉字,有时像妈妈一样给了我们温暖的呵护。

有一次,我没有按时上交老师布置的作业。中午,刘老师把我叫进了办公室,那一刻,我的心怦怦地跳,以为老师会严厉地批评我。让我没想到的是,老师不但没有骂我,还用慈祥的目光看着我,热心地指出了我的缺点。老师用细腻的爱温暖了我,从那以后,我每天都认真地完成老师布置的作业。当然,要是我们犯了严重的错误,刘老师还是会严厉批评我们,直到我们认识到错误为止。

刘老师就是这样一个让我们又爱又怕的老师。

写老师的作文 篇7

大概世界上没有最完美的老师,可是,却有我认为最好的语文老师,他就是——方老师。

一副圆边的眼镜,紧皱的眉毛,高大的身躯,若不戴那副眼镜,我还真以为他是体育老师呢。可同学们多以为他是严肃的吧,却从未想到,方老师也并不如此。

方老师的课堂,是充满欢乐的,是丰富多彩的。

那天,他正在给我们讲关于名词的用法,讲到引伸义时,举个例子:“鼻涕泡”,不知道是不是“鼻涕泡”本身有意思,又或是方老师的“南昌方言”太令人捧腹,全班同学都哈哈大笑起来,那笑声,就像是要掀了屋顶似的,久久徘徊,引出同学们一天的好心情。

又是一天,方老师让我们思考课后问题并小组讨论。于是同学们“炸开了锅”,三个五个地讨论起来,有讨论标题作用的,有讨论插叙的,各种各样的声音夹杂在了一起。可方老师一进教室,班上便顿时安静下来——同学们还是有些惧怕方老师的吧。“好,接下来,我们请同学们来回答问题。”这时同学们便争先恐后地举手回答,生怕别人抢了自己的机会去。回答之后,方老师总会说一句“好”,或有时重点表扬同学一番。“哎呀,这个好,回答的好,说到我心里去了。”他总是带着赞许的目光看着我们,给予鼓励,让我们的内心充满希望!

方老师的鼓励,方老师的赞许,方老师的幽默,都拉近了我们之间的距离——以后,会成为朋友吧。

如果说方老师是最好的语文老师,那么周老师便是独一无二的英语老师了。

第一节课,我就被她深深吸引——little prince,那时,她教我们读法语的“小王子”,同学们不亦乐乎。之后的每天,她都会带给我们新的事物:小红花、书签、便利贴……这让她的课堂更加充满活力。可她的脾气也是有些急躁的,这点我同她很像。每当她发脾气时,同学们都静静地坐着,等她气消了,一切又恢复了原样。

描写老师的作文 篇8

我是农村人,教师当然叫乡村教师。她的名字叫陆玉娇,她是个很好的老师。

她的相貌平平,但有着一颗温柔的心。她长的大大的脸,大大的眼睛,大大的鼻子,大大的嘴巴,让人看着就感觉她很大方。

她平时穿着朴素,好像也朴素不到哪里去,但绝对不化妆,每次见到我们都是一副笑脸。

她一上课就可就变了样,我们班上有些男同学给她取了个外号叫母老虎。

你想知道她上课的样子吗?那就跟我一起来看看吧。

"你们几个又在偷传纸条"听,母老虎又在发威了,“你们几个上课偷传纸条不好好学习,你们以为我看不见吗,你们不知道我浑身都长着眼呢,而且这样的话怎么给你们交了学费的爸妈交代……”

“老师我求求您别说了,您别再说了吧,再说我们耳膜要破了,求求您了,求求您别说了,我们认罪,下次再也不传纸条了,求求您别说了……”

哼,老师一脸得意地看着前面个个沮丧的学生说“下不为例。”

怎么样,我的老师厉害吧。可是在今年她突然就转正去了乔建镇的中心小学,我们班上女生为此心痛了好几天呢。

我想对您说一日为师终身为母,我也有打算五年级的时候转去乔建中心小学而不去南宁读,可我还能见到您吗?

写老师的作文 篇9

今天,我就来说说我的老师吧!我们的班主任从一年级把我从五年级多么辛苦,我要感谢她的教育!感谢她辛苦的教育我;感谢她教会了我许许多多的知识;感谢她为我操心了整整五年,却从未放弃过我。

我的老师——胡君仙,她有一头乌黑的秀发像瀑布一般倾泻下来。弯弯的柳叶眉下镶嵌着两颗黑宝石般的大眼睛。樱桃似得小嘴,一笑起来脸上漏出两个小酒窝,样子格外迷人。不她‘管春夏秋冬,不管何时何地,她总是面带微笑。她工作非常认真,毫不含糊。她有时生病了也要坚持来学校给我们上课。

记得有一次,老师来到学校,一只眼睛通红!还不停的流着眼泪,但她坚持给我和同学们上课。直到中午,张老师看到了,就极力劝说胡老师去医院。胡老师才抽了一点时间去医院,看完了医生,胡老师又回来给我们上课。看!胡老师多么伟大,我要感谢胡老师对我们的付出,对我们的教育,对我们的爱!

还有一次我们班的一位男同学和别人玩耍时摔到地上,头摔了个口子还一直在流血,老师立即打电话给他的父母。他的父亲来了,但他说了一句:“不用管他,让他用伤痕买个教训吧!”说完就走了。但胡老师非常心疼他,就趁她没课把这位男同学带去了医院缝了四针。胡老师用辛苦的教育换来了我们的调皮,她多么和蔼可亲。我要感谢她对我们的负责,对我们的保护!

感谢她胡老师,感谢她对我的教育,她是我们的班主任更犹如我第二个妈妈!父母是生我养我的人,老师就是教育我教我做人的恩师!当我第一次来到这个陌生的学校,是她告诉我该怎么做;是她告诉我该怎么去做一个好学生,一个好孩子;是她告诉我怎样去学习,怎样去聆听别人说话!她把我从一个小女孩变成一个大姐姐,让我懂得去谦让别人,去孝敬父母做一个懂事的小孩子。

我感谢我的胡老师!她对我来说就是师恩如山!

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