上课开小差作文8篇

在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是为大家整理的上课开小差作文8篇,希望可以帮助到有需要的朋友。

上课开小差作文1

一次语文课上,老师正在上课,题目是:《秋》。啊!这是多么美的一个季节呀!

老师对我们说:“秋,向人们展示出一幅幅绚丽的美景,给人们带来了丰收的喜悦……”

听着听着,我情不自禁地开起了小差,我好像迎着金色的阳光走进校门,迷人的秋色尽收眼底……“快瞧,花坛里的菊花争艳斗丽,竞相开放,一朵朵直挺挺的……”当老师讲到高潮时,我才回过神来,可不知不觉又开起了小差:我仿佛真的看到了菊花,它们比火红的玫瑰还神气,骄傲地晃动着脑袋,好像在说:“我们是秋天中最美丽的花儿,谁敢和我们比美!”此时,站在一旁高大挺拔的老槐树不服气了,抖了抖那至今还很绿的衣服,晃了晃粗壮的“身子”,好像在向我们展示它那强壮的身躯。与老槐树爷爷比起来,一旁娇小的石榴树妹妹当然不起眼。但仔细一看,石榴树上一个个通红的大石榴好像在欢迎我们的到来。它们在绿叶的怀抱中,脑袋有节奏地摇摆着,就像表演着优美的舞蹈。见到校园里这一派生机盎然的影像,我们感到发自内心的自豪。

离开石榴树,我们又来到宽阔的大操场。我在操场漫步时,感到一股清新的空气迎面朴来……“喂,写作文啦!”呵,原来刚才那一阵风是同桌用语文书扇了我一下呀!

嘿,这可真是一次特别的开小差啊!可是,在上课时,我们可千万不能真的开小差哟!

上课开小差作文2

今天上课的时候,我被老师批评了,老师批评我的原因是因为我在上课的时候走神开小差了。

在语文课上,我刚开始听老师讲课,十分入迷,但是后来,我有些困了,碍于老师站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课,我不敢在桌子上睡觉,于是我就把头转向了窗外,想看一看窗外的景物,分散一下自己的注意力,让头脑稍微清醒一些。

可是令我没有想到的事,当我把头伸向窗外,我看到了树上有两只小鸟在叽叽喳喳的叫个不停,小鸟的样子非常的可爱,小小的嘴,丰厚的羽毛,让我不禁看入了迷,忘记了自己还在上课。

当我的心思还停留在窗外树枝上那两只小鸟身上的时候,忽然我听见了老师在喊我的名字,我心里一慌,才缓过神儿来,赶紧把头扭了过去,但是这下老师却没有放过我。

老师停止了讲课,把我当做典型在课堂上批讲起来,老师说上课开小差,不仅是对老师的不尊重,而且是对自己的不负责任,以后全班同学都不能够出现这样的行为。

我知道老师虽然批评了我,但是是为了我好,而且我也认识到了自己的错误,以后我一定会提高精神,集中注意力,再也不在课堂上开小差了。

上课开小差作文3

我本来是一个无可救药的“乐天派”,却因为上课经常开小差变成“倒霉熊”!

一天数学课,数学老师正在激情飞扬地讲一道关于质量单位的题,题目问一个书包重4,我们班的“王马虎”有幸被老师点名回答。他腾地站起来,脱口而出“4吨”,周围同学一阵哄笑,王马虎马上又说:“书包重4克!”同学们笑得更欢了。陈老师也哭笑不得,他意味深长地说:“如果你有4吨重的书包,不怕被压扁吗?4克嘛,确实小了一点,怎么装得下你的文具书本。”老师的话音刚落,又引来大家一片笑声。

我笑着笑着,思绪飘飘悠悠到了远方。嘿,要是我有这样一个书包就太棒了,它可大可小。每天早上,不是我背着它,而是它驮着我。只要我在书包上拍两下,说声:“出发!”我的书包下面就自动装上四个风火轮,上面闪出防风防雨遮阳罩,中间跳出一个带软垫的小座,载着我稳稳当当往学校驶去!不好,前面有交警查车,我可没有驾照,被抓住了可不是闹着玩的,我急中生智按下按钮,书包“嗖”的一下变小,小得不能再小,小得在我手中握着,好险,逃过一劫!到了校门口,我故技重施,瞬间让书包恢复原貌……我沉浸在自己的想象世界里,乐不可支。“刘俊杰!”陈老师一声吼,把我那飘了千里远的“元神”拉了回来。“这道题怎么做的,说说你的想法!”天啊,老师讲到哪道题我都不知道,我能说出什么独特的想法!陈老师的脸开始变天了,拿着他那把不常用的“戒尺”正一步一步走下讲台。我开始脸红,头发里有汗滴钻出来,那些看不见的汗滴像一只只小虫子爬到我的额头上,正准备举行一场盛大的活动。我那个可爱的同桌一只手拉拉我的衣角,一只手指着自己的书,朝着我挤眉弄眼。我心领神会,脑海里迅速搜索一番,战战兢兢地说出自己的答案。还好,自己居然过关了!耶,全身每一根汗毛快乐得像要跳舞,我感激的看了同桌一眼。可这一切可没逃过老师的法眼,陈老师来到我面前,敲着我的桌子,不紧不慢地说:“虽然你答对了,但你刚才神游天外,这次暂时饶过你,放学后留下来静坐半个小时!”

放学了,我一个人坐在空荡荡的教室里,可以神游天外,遨游四海,可是我却一点“开小差”的心思也没有了,你说这是为什么呢?

上课开小差作文4

上数学课了,“啊——怎么又是数学课呀,看来老师这节课又是讲卷子,我又要被老师骂了”我心想。因为一上数学课我就会开小差。

果然不出我所料,“邵田玉,告诉我,我刚才讲了什么!”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我,我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课,干什么呢?”数学老师生气地问道,我什么都没说,数学老师便让我坐下认真听课了。

忽然,我又被门外传来的一声巨大的声响吸引了,赶忙往窗外看,原来是学校前面的一家人在搬东西,一不小心东西掉下来了,我在想:如果当时地下有一只小虫子或者小猫,可能就被压受伤了,如果有一位小魔仙在的话,应该会施展魔法,把东西返回到那些人手中吧!如果有一位行侠仗义的功夫大师,他一定会以飞快的速度冲过去,把东西接住……这一件小事就让我产生了很多遐想,也让我开起了小差。

但是,开小差会带给我们很多害处,如果老师讲题的话,我们会错过这次的知识重点和难点,我们也就不会做题了,一直这样下去,我们的成绩也会慢慢下降。

为了使我自己上课认真听讲,不开小差,我给同桌说,我上课开小差的话,让他提醒我一下,或者强迫自己把上数学课当作一种乐趣,这样就不会感到枯燥,也不会在开小差了吧!

上课开小差作文5

“能约分的`先约分……”当你听到这个是一定会知道我们在上数学课,数学老师Miss曹在讲台上有声有色的讲着数学题,同学们都很认真地听着,但是唯独我们组不是,这是为什么呢,请看下文。

在我转身的那一瞬间,我火眼金睛般的眼睛快速的看过每一个同学,但目光只留在了王金涛同学身上。他的手中拿着一个还没折的纸钢琴,我用雪亮的眼睛盯着他。他想躲开我的眼神,但是我像影子一样跟着他,我做出了一个给我的手势。他不给,我让他下课去找Miss曹,没想到这时他乖乖地给我了。

这时,老师让我们做练习,教室里只有笔沙沙的写字声和翻页声,我马上就把纸“嘶”的一声撕了,清脆声响满了教室的每一个地方,他用惊讶的眼神看着我,嘴巴张得很大,像想把我吃了一样,眼睛仿佛在说别撕,别撕。可我毫不留情地撕了。他从数学书中又拿出了一张,说他还有一张。我气愤想把他打一顿,他简直就是不可理喻。

虽然老师给我这个权利,但我用得不好。下课他被老师叫去谈话,我和老同学一起玩着,但总觉的少了什么似的。

自己仔细想想,没有我这么严的大组长,可是我转念一想,上课做小动作不听讲学不到新知识,这样不是更不好吗?

上课开小差有点气愤,但气氛的背后有些心软,心软的背后有些焦急,焦急的背后有些欣慰……

上课开小差作文6

相信谁都想过开小差的滋味吧!我也不例外,下面就来看看我开小差的程度:

数学课:☆☆☆

在数学课上我很少走神,走神时最多都是前几次单元测试考好而骄傲,要不就是因为应用题太简单,不听老师的讲解,但大多数时候一想到好朋友成绩好时在自己面前炫耀,还有妈妈的唠叨,老师的批评……太多了,所以一下子又把自己拉回来了。

语文课:☆☆☆

语文课因为要做笔记所以没有时间可开,再说语文老师的凶恶,无可奈何,所以大部份都是走个3分钟,又马上把开小差思想拉回来。

品德课:☆☆☆☆

品德课就不得了啦满3颗星了。因为老师讲的东西我都会想歪。例如:那一回老师问同学们喜欢哪部片子,动画片。我立刻走神,想到如果我有魔法,我要拯救地球,把所有破坏地球的生物消灭“哈哈”我就飞到月球上去,飞到银河里游泳……“嘻嘻……哇……哈……哈”“李月,你在笑什么,老师讲的有什么好笑,起来,上课走神呢!”结果,唉我被喊起来了。

最后品德的科目成绩70分!啊,不要啊!以后上课还是不要开小差了,要不然会像我这样!还是应该集中精神好好听课!

上课开小差作文7

说起开小差,那可是我们班上的“传统”。

首先来说说我们班开小差的人。首先就是我们班的“开小差大王”——张轶涵,他开小差可谓是名不虚传。他开小差的方式和其他人不同,其他人都会悄悄地做小动作,而张轶涵则是明目张胆。他一靠椅子,翘着个二郎腿,手里悠闲地玩弄着鼻屎、齿轮等。他面带笑容,好像并不知道老师正虎视眈眈着他呢。

其他人开小差的样子更是千变万化:有的腰弯着,转着手中五颜六色的笔;有的竖着语文书看似是在读书,其实桌上早已摆放着各种齿轮、魔方块、陀螺,只不过藏在语文书后面罢了;还有一些成绩稍微好一点的,双眼炯炯有神地盯着老师,而双手却在抽屉里玩着魔方,就好像我们俗话说的“发呆”……

至于开小差的时间,语文课、数学课、英语课……基本上都有我们开小差的举动。其中最厉害的是上美术课的时候,那个场景才叫一个壮观。有的人后脑勺对着老师,在与后面的人讲话;有的人专心致志地看着课外书,毫不理会老师,好像与外界隔绝了;有的人“欢聚一堂”,在玩手指陀螺;有的人在座位上转着三阶魔方,旁观的人还在起哄:“哇塞,贼厉害了!”……尽管老师猛拍桌子,严厉地大喊“安静”,但是我们好像和老师之间隔着一堵坚硬的墙,继续各做各的小差。然后结局就是告诉卫老师(我们班的班主任),遭受卫老师一顿痛骂,然后暂停下课时间。

这就是我们班的开小差时间,虽然活跃是好,但是也不能在上课开小差。我觉得,要是我们班上不开小差,那么整个世界将会安静许多,我也可以安安静静地写作业了。

上课开小差作文8

一个清香袅袅的早晨,我和同学正在上数学课。我正观赏着窗外的风景,忽然听到齐刷刷的“沙沙”声。我回过头来,发现同学们都已经拿出了《口算训练本》,开始“沙沙”地做起来。

我问同桌叶紫霖:“做第几页啊?”她回答:“第39页,你快点了!”我赶紧翻到39页,飞速地写起来。不一会儿,就只剩几题了。我肯定第一名!我心想。

徐老师走过来,朝我看了一眼,又看了看四周的同学,突然说:“你们怎么都在做39页?你们看看其他同学都做35页好不好!你们四个都给我站起来!”我、徐子涵、叶紫霖和盛于蓝都慢吞吞地站了起来。我发现36双闪亮的眼睛正在死死地盯着我们。有的正捂着嘴嘲笑,有的是充满着同情和怜悯,还有的满眼都是鄙视。我的脸刷的一下红了,心跳加快了好几倍,恨不得找个地洞钻进去。我们四个你看看我,我看看你,都不知说什么好!徐老师又问:“谁告诉你们做39页的?”我低着头没有回答。同桌叶紫霖和盛于蓝都指向了徐子涵,徐子涵的脸立刻红得像辣椒似的。终于,徐老师说:“好了,坐下去吧。下次不要这样了!”我们四个立刻坐了下去。

窗外依然是清香袅袅,但我再也不在课堂上去观赏了,我上课再也不开小差了。

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