您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的教师，我想对您说！
教师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的教师还没有睡，还在灯下工作着。
教师，多谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人提高，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！
教师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露，浇开了我们的梦想之花。桃花潭水深千尺，不忘教师育我情！敬爱的教师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！
我最尊敬的一位教师是我的班主任教师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。张教师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，教师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。教师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了教师的用意，使我更加敬佩教师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到教师的表扬。这都是张教师严格要求的结果啊！
教师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，教师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。教师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎样了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，教师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我异常激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的教师而自豪。
我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”
相信大家都明白孙悟空会七十二变，我们的曾教师也会七十二变，不信的话我能够给你讲讲。
曾教师她衣着方面可说不出，今日穿红色的短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不明白穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。
平时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护着我们大家。
可是有人考试不梦想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次，我做错了许多题，教师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了一栋楼一样，可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。
她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的教师一样，比如算数时，她教我们不够减时要借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。
她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不会忘了她——我的曾教师。
程教师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的教师，不管多难的问题，他总能解决。程教师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程教师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。
程教师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程教师赶紧打电话和我爸爸联系，可是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程教师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程教师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程教师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自我的孩子，保证了我们放暑假时快欢乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。
听说程教师的爱人和母亲都有病，程教师每一天照顾他们很辛苦。可是程教师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程教师真是一个十分好的教师，我们全班同学都异常热爱他，都很尊重他！
从一年级到五年级，教过我的教师有很多，最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙教师——蔡教师。
她长着一头乌黑的长发，经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾；一双会说话的大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光；最吸引人的是她脸上常常展现的笑容，让人一看如沐春风。
蔡教师每次给我们上课，态度都十分认真，她的眼里、心里装着每一位学生，不管是优等生，还是成绩不是太好的同学，她都会一视同仁，用同样的耐心细心地指导。在课堂上，每次蔡教师提出问题后，她并不是只请那些高高举手的同学来回答，
也会留意那些胆小、不进取的同学，给他们机会，鼓励他们发言。当有的同学被叫起来后低头不语时，蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责，更不会不理不睬，而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问：“你会不会？”看到那个同学红着脸摇摇头，蔡教师就会再耐心地给他讲解，然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自我的作业本上，或是补充到自我的书本上，并鼓励他们以后上课要认真听讲，进取发言。在蔡教师这样的鼓励和帮忙下，我也养成了在课堂上认真听讲，踊跃发言的好习惯，变得自信了许多。上二年级以后，蔡教师再也没教过我，但每次在学校内外遇见她，我都会倍感亲切，眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的一幕幕，我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师！
提及我的启蒙教师，或许我不得不提及的是我身处其中的生活。生活是我的启蒙教师，生活教会了我该如何活在这个世界上，生活教会了我如何应对生活。
生活对生活中的每一个人都是公平的。没错，生活是不会优待生活中任何一个人的。风水轮流转，会让每一个人都经历风风雨雨，也会让每一个人都看见阳光和彩虹。生活是公平的，生活对生活中的每一个人都没有偏袒，对每一个人都公正平等。生活只会以生活的形式给你发放课题，你完成了这个课题，你就能够进行下一个课题了。然而，这些课题不会结束，结束之时，也是你的生命结束之时。
生活会依据你缺乏的知识来进行排课。当生活发现你缺乏某些知识时，生活会依据这些你缺乏的知识来进行排课，如果你不从中学习如何解决的方法，如果你不直面生活给你安排的课题，那这个课题下的你，永远也不能毕业。生活会给你不停地发放同类的课题，让你明白你一次一次栽在一个坑里，是因为你不学习。如果在生活中的你，不学习的话，生活这位教你如何应对生活的启蒙教师便会一次一次出类似的题目考察你，直到你悔改。
生活会告诉你未来你需要如何去努力。你在应对生活这位教师时，你不要以为生活只会要求你，其实生活是在给你机会。人的一生是需要不断成长的，而生活正是给你成长机会的那位教师，生活给你发放的课题，正是在用生活的方式来告诉你，未来你需要如何去努力。“努力”这个词纵然辛苦，可不辛苦的，往往都是下坡路，你愿意走吗？
生活是我的启蒙教师，这位教师教会我该如何活在这个世界上，也教会我如何去直面真实的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是一位园丁，他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会出现很多教师，我今日要说的是我此刻的语文教师——邵教师。
她有一头乌黑的长发，一张巴掌脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她那双炯炯有神的大眼睛。她对待工作勤勤恳恳，对我们的学习一丝不苟。上课时，她绘声绘色地讲解课文，课后，她总是利用休息时间给我们批改作业，可是我们的作业总是不令人满意，经常让她累得疲倦不堪。
同学们总说邵教师十分严厉，可是在我的心目中，她对待我们就像妈妈对待孩子一样，她其实很关心我们。
记得有一次，我感冒十分严重，整天咳个不停，就在我趴在课桌上休息时，邵教师轻轻地走到我身旁，亲切地关心道：“王蓝一，你这么难受，为什么不在家里休息呢？””在家休息要落课的！“我没精打采地说，”这样我会落后的。“”没关系，教师相信你不会落后的！“邵教师摸了摸我的脑袋，和蔼可亲地说道……看着邵教师，我仿佛看到了妈妈，她的关心和信任让我十分感动，顿时有一股暖流涌进我的心头。
我明白，平时邵教师对我们的严厉就是一种爱的`表现，因为她期望我们变得越来越优秀。我很期望大家都能理解她的无私奉献和辛苦付出，都能读懂她对我们的爱，努力学习，用优异的成绩来回报她。
花儿欣欣绽蕾忘不了春风的爱抚，禾苗冉冉出土忘不了甘甜的雨露，今日就让我执起笔，怀着一颗感恩之心，歌颂一下，我敬爱的张教师吧！
张教师长着两颗像监控一般的眼睛随时就有可能吃了我们张老兽身体像一个又长又细的树。张教师不但长的好看，并且还很关心同学。
在我上小学二年级时，周五应当接孩子，明天不上课，但放学了，我妈妈迟迟没有来，我想：我妈妈不会忘了来接我吧？张教师，见过没有人来接我，把我领到学校里，让我等我妈妈来六点过去，七点过去……我妈妈还是没有来接我，教师见我还是没有来接，就把我领到了办公室，我想：正好我今日有一个数学题不会去问问教师，我涨红了脸，来到教师面前，我小声问道：“教师，我有一道数学题不会年龄教教我吗？”教师让我拿出书，我拿出书让教师看了看，教师说：“这不是今日我上数学课，重点讲的题吗？”我点点头，头低的连教师一眼都不敢看，教师温柔的说：“你是情有可原，下次不能再这样了。”我点点头，脸仍然红得像个红苹果，就这样，教师仔仔细细的给我讲了一个小时，我也听懂了从那时开始，我就发誓必须要报答教师，九点了，我我妈妈才冒着大雨糊涂来到我学校，向教师道谢，我回家了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。正是张教师的严格要求，所以我数学成绩才会这么好，张教师多谢您。
教师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师，可是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了，使我想起了那可亲可敬的王教师。回忆起与王教师在一齐的那段日子是那么的幸福，不由的热泪从我眼眶中流出。王教师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次，我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下，医生说，我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王教师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。教师和同学们问我伤势怎样样，“没事，没事”我不由自主的说了出来。教师给我补了一上午的课，这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次，王教师让我们向作文修改社投稿。我可是对作文狠之入骨，就像有一百道数学题在等着我做。可是王教师再三的鼓舞我们让投稿，我写了一篇《伟大的母爱》在王教师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高，这可都是我那可亲的王教师对我的培养。
虽然小学毕业了，可是我以无发忘记我的王教师。每次我遇到了困难只要想起王教师我就会鼓足了劲克服困难，她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍，这个名字使在我的心里生下了根，以永远摩擦不掉了。
啊！我爱我的教师。
我的李教师，她中等身材，心地善良，有一头漂亮的头发，俏丽的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，嘴角挂着恬静的微笑，面容是那么自然。
李教师很严厉，一双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作，提醒我们注意听讲，她讲课很趣味，脸上的表情很丰富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李教师的熏陶下，我们班的“小作家”像雨后春笋似的，冒出了许多写作“高手”。
李教师也很亲切，去年我们努力表现赢得金币，然后用金币兑换，让教师请我们吃饭。那天教师点了很多好吃的好喝的，吃饭的时候，三位教师都一向为我们夹菜，嘱咐我们多吃点，异常是李教师一向为我们忙前忙后，吃完了还给我们打包，我们都异常开心。
这就是我们的李教师，既有爱心又严厉，她既是我们的好教师，也是我们的好朋友！
我最喜欢的教师是语文教师――顾教师。她的身材娇小，头发乌黑乌黑的，还有一点点卷，一双炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每一天都穿得干干净净，整整齐齐，看上去精神极了！
顾教师的课生动趣味，她也教了我们许多小技巧。比如：上个学期我们学了一个比较难的生词“攀”。这个字很复杂，刚学的时候，同学们一脸茫然，没有几个人能写出来。于是顾教师教了我们一个方法：“攀，是由一个林、两个叉、一个大和一只手组成，就能够理解为一双交叉的大手在丛林间攀爬。”同学们听了，恍然大悟，全都明白了，此刻大家记忆深刻，基本没有人会写错这个字。
顾教师，有时很严厉，但也不失温柔。前不久我们班的一位同学作业有点马虎，顾教师批评了他，指出了他的问题。之后这位同学纠正了错误，并且能够在课堂上大声、有感情地朗读课文，顾教师又及时地表扬了他、给他鼓励。顾教师她一方应对我们要求很严格，另一方面又时刻注意对我们自信心地呵护、培养。
顾教师总是注意拓展我们的知识面，让我们背诵了很多的古诗词、成语、名人名言，还让我们写新闻评议。妈妈总对我说，我们碰到顾教师是很幸运的。
这就是顾教师，一位趣味、严格又不失温柔，认真负责的好教师！此刻，我越来越来喜欢我的语文课了。
马教师是我的语文教师，也是我们班的班主任。马教师大大的眼睛像一对黑葡萄，高高的鼻梁和一张大大的嘴。她很喜欢化妆。
马教师她很严肃。上课时，她用带电的眼睛“扫描”我们，让同学们在上课时都全神贯注地听讲，没有一个人会在马教师的火眼金睛下“打野”，马教师她贴心，上完体育课后，同学们一个个正气喘吁吁地往教室走去。走进教室后，一个个惊呆了，因为大家发现每个人的桌上放着一杯凉茶，原先那是马教师专门为我们倒的。我们顿时觉得一股清凉涌遍全身。
马教师她很幽默。有一次，朱紫彤在说马教师的“坏”话，马教师鼓着腮帮子，装出了一个生气小孩的样貌，然后大声说：“朱紫彤，本王后可不是好惹的，我告诉你，我可不是娇滴滴的女王呢！”本来这节课的资料就很趣味，听马教师那么一说，教室里的气氛更活跃了。
还有一次，马教师开始点名了，“弈凡”我低下了头，轻声说：“到”大家哈哈大笑，“紫彤”“天雨”哈哈这不更好笑了吗？上马教师的课就是这样无拘无束，也正是在这种简便的环境里，我们牢牢地掌握了许多知识。马教师，你像蜡烛，点燃了自我，照亮了我们！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩教师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻教师的最好的诗句吗？
教师是人类礼貌的传播者。是教师，教给我们做人的道理，帮忙我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。教师就是人类灵魂的工程师。
我爱教师，是因为教师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，教师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，教师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，教师耐心细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，教师是我们清醒的药剂。教师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当教师的乐趣是难以言喻的。我深感教师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自我。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！并且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师正是这样的人。
对于教师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时，我们明白，教师是一支蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。我们的一点而成长离不开教师，我们的提高都凝结了教师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的教师吧！所以我爱我的教师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的教师。
时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。这就是我的教师们。亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢，可是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“多谢，多谢你们。”
当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。”是您带我走进美丽的学校，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧，是您让我明白，啊，学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自我，学会了坚强应对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位教师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“教师，您好！”
六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们一同欢笑，一同相拥在一齐，一同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。
带着一份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上，是您及时把我“拉”了回来，是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子，依然记得那句“教师，您好。”
再过一个月，我就要升入初二了，再一次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学习，在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗？“把所有的练习当成一次考试，把所有的考试当成一次练习，这样你的成绩才会步步高升，”我永远不会忘记您所说的每一句话的。
“教师，您好。”多么简单的一句话，可它却包含了，我们对教师那满满的尊重。多谢，教师们。
我们的班主任彭教师，大约四十多岁了，她是我们的语文教师。她身材适中，有像乌云一样的黑头发，她的眉毛向上翘着，看着很有精神。眼睛圆圆的，黑黑的，看着炯炯有神。她的嘴角总是向上扬起微笑，好像月牙一样。
彭教师是一个严厉的教师，我们班的卢家树上课爱说话，纪律不够好，教师为了时时管理好他，就让他坐在讲台的下头。可每一次教师走下讲台给我们讲课时，卢家树就会扭过身子来对着我们做鬼脸。
有一次，他又对着我们做鬼脸的时候，被教师看见了，彭教师就收拾他了一顿。从此，他不敢再那样做鬼脸了，因为他害怕教师又发现而再次挨收拾。
可是过了几个月，卢家树的老毛病又犯了，在星期三上课时，当教师走下讲台时，他把下课时捡到的一个石头子向空中一扔，不巧砸到了教师的头上，教师气得脸都红了，她又收拾了卢家树一顿。彭教师又说：“卢家树那组的记分员，扣他一百分！”
彭教师虽然有时很严厉，但也异常有爱！有一次，我们班有一位同学在玩的时候，不细心磕伤了，我把这件事告诉了彭教师，她听后，立刻冲出办公室，抱起这位同学就向学校医务室跑去。等教师回来时，她已经累得气喘吁吁，满头大汗！看到教师为了我们这样疲惫，我心里很不舒服，我想：我必须要努力学习，做一个让教师放心的孩子！
这就是我的班主任彭教师，一个让我又爱又怕的教师！
如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？在我脑海中立刻就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文教师—赵教师。
赵教师是我一年级到四年级的语文教师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵教师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动趣味、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵教师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，并且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象十分深刻并且趣味。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵教师像对待自我的小孩一样，十分认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵教师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵教师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵教师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。可是可是，别看赵教师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵教师就会变得十分严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎样样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵教师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵教师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好教师。
我们很有眼福和耳福，每一天都能看见班主任吴教师穿着裙子，笑眯眯地走上讲台，用爆豆子般干脆利落的声音讲课。
有一次，吴教师接到了一个社区民警打来的电话，说张同学和另一个班的同学午休时间在小区中扰民了。吴教师听到了，瞪大了鸡蛋眼，握紧了拳皇手，涨起了苹果脸，好像愤怒的小鸟要发射自我一样。只听一阵“雷鸣”轰然作响：“张同学，你不但影响了你自我，还影响了我们班级的荣誉。给我站起来！”可张同学赖着一向不站，直到吴教师一字一顿地说：“1、2、3，你到底站不站？”她才不急不缓地起了身。
城门失火，殃及池鱼。吴教师训完台上这个，又看见台下那个在桌肚子做小动作。莫非她有透视眼？她怒目圆睁，大声呵斥：“你们别太得意，只是大家没发现，或者他们没告你们，一旦被知晓，结果可想而知！”吓得那个如寒风中的秋叶一般瑟瑟发抖。
还有一次上课，吴教师特意叫了几个平时比较利索的同学来回答一个问题，可那些同学像吃了哑巴药一样，个个哑口无言，教师都快晕了：“这道题我都讲了多少遍了。可你们，你们……”说完拿起直尺，往桌子上一拍，直尺顿时变成了两断。顿时教室里鸦雀无声、静得可怕。
别看吴教师这时像狂风暴雨，但她大多数时候像和风细雨。那次天气比较热，吴教师看我们排练满头大汗，她冷不丁买来了棒冰，亲切地说：“孩子们辛苦了，先休息会吃根棒冰。”我们拿起棒冰大口大口吃起来，看着吴教师，此时她是一个彻头彻尾的甜心大阿姨，我们心里甜滋滋的。
我们班有一位教师，全班同学都很喜欢的教师。你明白她是谁吗？这个先不告诉你，等你看完我的作文你就明白了。
我的好教师有一双宝石般的眼睛，樱桃般的小嘴，高高的鼻子，微黄的短发，在阳光的照射下显的金灿灿的。
我的好教师在每次上课的时候都会讲一些关于课文的小故事，所以每次上这位教师的课我都会被深深的吸引。
她是位德才兼备的好教师，对我们全班同学关怀备至，就像对待自我的孩子一样，她收集了一些好文章，制作成一本小册子，有时间就让我们阅读学习，使我们的写作文水平有了很大的提高。
我的好教师，她像园丁一样培育着我们这些“小苗”，像蜡烛一样燃烧自我照亮了我们，她更像我们的妈妈一样，无私的爱着我们。
亲爱的同学们，说到那里大家应当猜到她是谁了吧？对！她就是我们的好教师——李雪。
多谢您！我的好教师！我们爱您！
年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的教师。猜猜，她是谁？噢，原先她是我的语文教师、英语教师、品德教师、音乐教师以及美术教师呀！她的教学方法很独特，去看看！
在上课前讲一些关于这节课主题的故事、谚语等。比如那一次品德课上，教师先为我们讲析了古人猿的生活环境。之后，教师问：你们明白古人猿此刻在世上吗？它们进化成什么了？接下来就让我告诉你们……”
上语文课时，她入情入理地讲，绘声绘色地讲。用我们能理解的方式讲解我们不理解的题。音乐课上，给我们发报纸，让我们一边听音乐，一边看报纸，惬意极了！美术课上，让我去画缺补的人物表情画。画的时刻还要求闭眼。画完，全班哄堂大笑。这是什么？是人，是鬼，还是……
王教师不仅仅教学方法独特，并且还很关心同学。俗话说得好：教师是人类灵魂的工程师。
期中考试前夕，各科教师让课代表宣布旨意：奉天承运，皇帝诏曰，命同学们把卷子做完……她，唯独她，专门给我们留了一节课让我们画人物动作，并做出动作，她说是为了让我们舒通一下筋骨，下课了，可同学们意犹未尽。看！我的王教师，就是这么体贴！
你们说，教学方法独特，又这样关心同学，谁会不敬佩她呢？快来，为“多彩教师”鼓掌吧！