帮助的作文(15篇)

帮助的作文

在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是为大家整理的帮助的作文,希望可以帮助到有需要的朋友。

帮助的作文1

我们每个人都帮忙过别人也受到过别人的帮忙,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里十分着急,心想:怎样办?

如果没有尺子不明白这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白

我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌×××好像看出了我的心思,就问我:"你怎样啦?"我告诉她我没带尺子。

她听后立刻把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也十分感激×××帮忙了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮忙的人来说,得到别人的帮忙是最开心的。以后我必须要尽我的力量去帮忙那些需要帮忙的人。

帮助的作文2

当我们帮助别人时,别人的心里面会感到温暖;而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。我也曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。

一次暑假班,我来到了教室,打开书包,突然发现我的铅笔盒忘记带了,心里一下子慌张了起来:没有了笔和学习文具,叫我怎么写字啊!这时,上课铃声响了,数学老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全低头写复习本了,惟独我还在那里傻傻看着复习本,一个字都写不了。

正当我发愁时,旁边的一位同学看到了:“陈张浩,你为什么不写啊?”我只好告诉他说:“我忘记带文具盒了。”同学一听,就热情地对我说:“哦,简单,我有多的,用我的吧!”说着,他从文具盒里拿出了一支笔:“给你,快写吧,不要耽误时间了。”我说了声谢谢,就赶紧写了起来。

一到下课,我把笔还给他,并再次感谢了他。他说:“不要那么客气,我们可是好朋友,这只笔就送给你啦。”一阵暖流滑过我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。也许,在别人看来,这是微不足道的一点帮助,可是,在最需要帮助的人面前,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

互相帮助是我们的美德。愿我们每一个人,用自己的爱心温暖世界的每一个角落。

帮助的作文3

我最想感谢的人是我的姐姐。

姐姐虽然只大了我三岁,好像比我多学了好多知识,她可比我懂事多了。

我小的时候,姐姐教过我穿衣服、吃东西、说话、走路,还喂过我吃饭,我心里很感激她。

在家里姐姐总照顾我,每次爷爷问第二天做什么饭菜吃,姐姐总是先让我选,我选定吃什么饭菜了,姐姐也总同意。有时候妈妈从外边带了肯德基回来,姐姐总是让我先挑好的,剩下的给她自己。有时候别人家给的糖果什么的,也全是我多,姐姐少。姐姐不仅在生活上关心我,也在学习上帮助我。我上幼儿园小班时,一进幼儿园就哭喊着要回家,是姐姐鼓励我要学会坚强,她说幼儿园有很多小朋友,和小伙伴们一起玩会很开心的。后来,我再去幼儿园不仅不哭了,还玩得很快乐。我感觉自己渐渐长大了。到了三年级的时候,我有的英语作业不会做,姐姐总是很细心地教我。

现在姐姐在外地上学了,每次回来都会带给我一些好东西。我非常感谢你,姐姐!

帮助的作文4

我一生中受到很多人的帮助,但我从来没有帮助过别人,终于有一次我帮助了别人。

记得是我和张增光等同学一起去参加数学技能比赛。到了考场上监考老师威严的声音压倒了一切:“大家安静,还有十分钟就要开考了。把学习用具赶快拿出来!”我赶快把学习用具都拿了出来准备考试。发下卷子了,考场里没有一点声音,只有笔写字刷刷的声音。我也聚精会神的答题。我不经意的向张增光的位置看了一下,只见他满脸没有一点血色,额头上渗满了很多汗珠,眼睛瞪得老大,嘴巴紧闭,正在翻自己的书包,好像在找什么东西,他找了很长时间也没找的,豆大的汗珠往下滴。我问:“怎么了?”他说:“有画图题,我忘带尺子了。”“没事,我给你一个。”突然我发现监考老师正在用箭一样的目光盯着我们两个。我猛然的低下的头,把我的尺子悄悄地掰断,然后悄然无声递给了张增光。张增光向我点了点头。埋下头答题。考完了,张增光迅速跑到我的面前说了很多感谢我的话。我听了,心里比吃了蜜还甜。比赛的结果出来了,我和张增光都获得了第一名,我们可高兴了。

帮助别人可以使自己很快乐,我以后一定多多帮助别人。何乐而不为呢?

帮助的作文5

帮助别人是人常做的事情,俗话说的好:赠人玫瑰,手有余香。

那一天,我正在上教学楼的楼梯,看一名高大的“狂徒”撞到一个弱不禁风的小学生,接着“狂徒”瞄了学生一眼,就“嗖”的一声跑掉了。

见学生流着鼻血,手中的作业本洒满一地,我心里一惊,忙帮他收拾作业,那学生疼得哇哇大哭。最后算是收拾好了,便把学生背起来,拿起学生的作业,风似的跑向教师办公室。

到办公室,我紧忙从医药箱里抽出棉花,给学生擦掉鼻血,可学生的血越流越多。这时老师来了,老师见学生的血流了出来,就把刚才那可怕的瞬间告诉老师。

很快,就帮学生止住了鼻血,学生就感谢我帮他止住了血还帮他收拾作业,这一刻,我别提有多高兴了。最后,学生说了一句“谢谢”的英文,就一溜烟似地跑掉了。

那一天,就在家里,我发现校服上有斑驳的血迹,可我并不厌恶,我知道,那是帮助别人的象征。

帮助别人,快乐自己。我相信这话说的没错,但因为现在的“碰瓷”事件太多了,许多好心人被骗取钱财,让很多人不再帮助别人,难道中国就不能像其他国家那样,做到人人为我,我为人人的精神吗?

社会中的公德比赛,一个举动,足以让一个人和另一个人的差距增加。

帮助的作文6

互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!

我和同学们在一齐生活了6年了,彼此之间都有感情了,因此我们同学都养成了互相帮忙团结友爱的好习惯了。

有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时刻一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样貌,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是就应互相帮忙嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,之后发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时王俊杰把奖品给了我,我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮忙,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大群众!

帮助的作文7

我得到过许多帮助:一块橡皮、一支钢笔、一个教训、一次鼓励……都是一个帮助,而给我印象最深的一次帮助就是在放学的路上。

那是在一个星期一放学的下午,我和同学刘祖源要去金春芽作业辅导班时,突然发现书包里的大本用完了,有没有带备用的、口袋里又没有钱……一时间我急的眼泪都要掉下来。想到我们辅导班金老师的脾气,我想这下我完了,就算不被老师“满门抄斩、株连九族”,我也不会有什么好果子吃。唉,如果真如崔老师所说,余晨龙能挖出来金豆豆的话,我非要问他要几个。唉,看来我要给自己的生命做个“了断”了。正在我走投无路的时候,忽然有个声音传到我的耳朵:“高远,我有两元钱。”真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村呀!我急忙拿着这两张“救命稻草”连谢谢都没对刘祖源说,就去买本子了。

到了第二天早上,我才跟刘祖源道了谢。要是没有那两元钱,昨天我就真要落入虎口了,从此以后我和刘祖源便成了好朋友。

那件事让我感触很深,他让我深刻的懂得了帮助的重要性。如果世界上没有的帮助,我们要经历多少挫折,要有多少人去承受无人救助的痛苦……现在,帮助在我心中无比重要。

帮助的作文8

眼睛,心灵的窗户,我们都能拥有五彩缤纷的世界,那盲人呢?他们的世界都是黑色的!!!

那天晚上,我很无聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上,妹妹扶着我吃饭,刷牙,洗脸,睡觉……就感觉世界上只有我一个人,很害怕,当慢慢爬上床的时候,就感觉天旋

地转!盲人,你真是我的偶像!我也曾经见过盲人,他手拿一根棍子,没人会去扶她!不仅是这样,更多的是在他背后指指点点,哎,这种现象真的很普遍!人们啊,为什么你们都这样的自私,这样的狠心。难道,世界上就没有拥有爱心的人吗?假如,我们可深处援助之手,去帮助他,哪怕是扶他一下,帮他过马路!我们毕竟是一个大家庭!毕竟是一个大团体!

蚂蚁!那么小的动物,都知道帮助别人!人?是远远赶不上动物的!

让我们伸出援助之手,去呵护那些身体有缺陷的人!每一个人,只要生活在世上!他们就有权力去享受生活!

帮助的作文9

每个人都会得到别人的帮助,我也得到过别人的帮助,今天我就讲一个事例吧。有一天上学,我因为生病,所以没去上学。

那天晚上,我自学了一下今天上学的内容,语文和英语还不错,可是数学就不行了。孔繁一的妈妈知道了,就叫我这个星期六的早上来孔繁一家,孔繁一的妈妈来教教我。

那天早上,我九点多去到了孔繁一家。那时,就孔繁一的爸爸妈妈在家以外,孔繁一不在。然后,我和孔繁一的妈妈走进孔繁一的房间,拿着孔繁一的书,开始教我了。过了一会儿,我终于把那天没学到的内容全给补回来了,像那样的题我也全部会做了。我谢完孔繁一的妈妈以后,我就回家了。回到家后,我马上开始做数学作业,嗯,不错,我全部都会做,那是因为我已经学会了那天没学的数学题,所以我全都会做了,这也要感谢孔繁一的妈妈呀!

我很感谢孔繁一的妈妈,就是因为孔繁一的妈妈帮助了我,才使我会做了那些数学题。被别人帮助的感觉真好,你有没有被别人帮助过呢?如果有的话,就跟大家分享分享吧。

帮助的作文10

有一天下课,我正在和李佳辉玩口袋,我们俩玩得正起劲,忽然李佳辉在接口袋的时候跌倒了,膝盖出血了,我赶忙扶着李佳辉向医务室走去。校医很快给包扎好了。李佳辉微笑着对我说:“谢谢你。”

我对他说:“不用谢,同学之间相互帮助是应该的。”

上课了,我心里美滋滋的,感觉非常快乐。

说来也巧,上午我帮助了李佳辉,下午李佳辉也帮助了我。

这天下午,就要上美术课了,我一翻书包,发现水彩笔忘带了,我想:完了,我一定挨老师批评了,我心急如焚,李佳辉看到我焦急的样子,便关心地问:“你怎么了?”我愁眉苦脸地说:“哎!我忘带水彩笔了,这可怎么办呀?”这时,李佳辉二话没说,只见他毫不犹豫地从书包里拿出一盒崭新的水彩笔,说:“你先拿去用吧。”我红着脸说:“这、这怎么行呢!”

李佳辉又从书包里拿出一盒旧的水彩笔说:“我还有这一盒水彩笔呢,再说你上午也帮助过我呀!”“谢谢你。”我感动地说。

从这件事情中我认识到:帮助别人快乐自己;帮助别人就是帮助自己;如果人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

帮助的作文11

对我帮助最大的人不是家长,不是同学,而是我的语文老师。她是我们班的班主任,很关心同学们的学习成绩。

每次上课,她都非常地投入教学。当我们听不懂时,可以随时向老师提问,或老师与同学一起帮他(她)解决难题。入学一周后,我就喜欢上了这位老师授课。平时,她非常体贴同学。

有一次,我被同学撞了一个包,疼得大哭不止。语文教师找了一张餐巾纸擦我的眼泪,还觉得对我的爱还不够,为我解除疼痛。止住哭泣时,我第一眼看到的是老师亲切的笑容。我被深深地打动了。老师,您像母亲,舍弃了自己,温暖了我;您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了人们;您像火柴,牺牲了自己,点亮了人心;您像园丁,永不辞劳累。如果毕业了,我也忘不了你,亲爱的老师。

帮助的作文12

一天,天气晴朗,小草绿油油的,花儿五颜六色,大树枝繁叶茂。

一棵碧绿的大树上住着一家三口——鸟妈妈,鸟姐姐棋棋和鸟妹妹花花。一大清早,鸟妈妈去外面捉虫子了,家里就剩下棋棋和花花了,她俩边玩边打闹,只听“嗵”的一声,棋棋一脚踩空从树上掉了 下去,棋棋拍着翅膀,一跳一跳地想飞上去,可是飞不上去,花花急得团团转:“快来救救我姐姐啊!”小狗黑黑听见了,赶紧跑来说:“小鸟,你摔伤没有?”棋棋虚弱地说:“只是摔得有点疼。” 黑黑说:“我来想办法。”他小心翼翼地托起小鸟,踮着脚尖想把小鸟放回去,可是树太高了,根本就放不上去,黑黑的眼珠一转:“有啦!你们等着,我马上就来。”过了一会儿,黑黑拿着一个大板 凳,站在上面把棋棋送回了家,棋棋和花花说:“谢谢你。”黑黑心里美滋滋地说:“不用谢。”

帮助的作文13

同学之间最重要的莫过于友情,他让我们团结一心,互帮互助,携手共进,我们才能不断向前,永争第一!这是一节大课间,我正在解答一道很难数学题,我干瞪着眼睛,使劲抓着头皮,硬是解不出来。

这时,我的同桌看见我急得满头大汗的样子时,不自觉的乐了,她又看了看这道题,看了一会便生气的吼着说:“这么简单的题你都不会做?真不知道你是怎么学的!”我便顺理成章地接了回去:“难道你会吗?”她“哼”了一声,便说:“瞧你笨的,还是我来教你吧!”说罢,她就给我讲起题的构成和解题方法,讲的是井井有条,估计老师都要让他三分。

她终于讲完了,我对这道题已经会的再也不能会了,我怀着感激的心对她说了声:“谢谢!”她说:“这有什么好谢的?下次要注意听讲。”说着,我们迎来了上课的铃声。帮助是一种好的习惯,你对它好,他就会对你好,互帮互助,这是我们必不可少的美德!

帮助的作文14

人的一身中有许多别人帮忙你的事,比如你遇到了自我解决不了的问题别人主动帮忙你。有一次数学考试我中午匆匆忙忙的赶来学校,我刚坐下老师刚好拿着试卷进了教室

老师把试卷发了下了,我一看题目这么简单,我自信满满地去拿铅笔,突然,我发现自我忘了带笔了,我就把书包翻了个底,还是没有一只笔

我就看看箱子了有没有,我也翻了翻也没有,这时我心里可急了,眼看还有半个小时突然有一只手递给我一只笔,我一看是我的同学小明,我感动的说:“多谢你!”他说:“不用谢!我们都是好同学,可气什么。”

然后我敢快把试卷写完了,写完以后突然觉得心里暖暖的,心里想啊:要是没有我的好同学我这次1该怎样办啊!真是太多谢同学了。

第二天我把所有的东西都带齐了,然后到了学校,紧之后小明也来了,老师也来了,老师走过了教室。过了一会儿,老师拿了昨日考的试卷,老师一一的按顺序发了下来

我慢慢的打开了试卷,开始看到了一然后是一个零最回又是一个零,YES!我得了一百分!太棒了!然后我看了一下小明的分数,结果他也是一百分,我们俩还被老师表扬了,从此以后我们成了班里最要好的同学了。

帮助的作文15

星期三,一位小女孩:她两手拿着拐子,吃力地拖着两条残疾的腿,在学校的`道路中间走着。

我被她那残疾的腿给迷住了。我深情地看着她,她大概花了5分钟时间才走了4—5之间的米数。我也不知道我怎么回事,这手和脚都不听我的使唤了一样,脚自动就走到她身边,手去扶她了。那位小女孩不知道谁在扶她,轻轻地把头转过来看了看我。她想和我说话,好像又有点害羞,于是她对我笑了一笑,就转回去看前面了。后来,我扶着她走了好长一段路。终于我们认识了。她说:“谢谢你帮助了我。”我说:“不用谢,反正我们同路,没什么的。”她说:“你这人真好啊!”我听了有点不好意思地说:“应该的,我是少先队员嘛!”

……

说着,我们不知不觉地来到了她的教室门口。我把她送进教室,对她说:“下次我还帮你。”她小声地说:“谢谢!我要向你学习。”听了她的话,我心里甜滋滋的。

回到了自己的教室,我想:别人有了困难,应该尽力去帮助。帮助是我为人的方向。

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