晒晒我们班的牛人作文优秀10篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?这次帅气的小编为您整理了晒晒我们班的牛人作文优秀10篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

晒晒我们班的牛人作文 篇1

我们班有许多“牛人”,有的学习成绩优异,有的擅长文艺表演,有的热心集体事务。他,却是不一样“牛”。

因为当过他半个学期的组长,我对他还是有些了解的。他知识丰富,精力旺盛,又瘦又高,活像一根“行动的竹竿”。他热爱体育运动,尤其对篮球十分感兴趣,每天争分夺秒的打篮球,有时都忘了吃饭。他的弹跳力很好,却总是在教室里跳跃,没少被老师批评。

他最“牛”的地方,还是那出神入化的“演技”。有一次上课,老师规定回答问题正确的给小组加分,于是全班同学都积极地举手回答问题,他自然也不甘落后,把手都快要举到天花板上去了。可是,过了许久,老师已经提问了五六个同学了,还是没有叫到他,他很着急,想尽快回答问题得到加分。突然,他趴在桌子上,把头埋进了臂弯里,双肩微微颤抖,还不时发出“呜呜”的声音。

老师注意到了他的异常举动,走过来关切地询问,才发现他已经哭了起来。豆大的泪珠从他的眼角滑出,脸上纵横交错布满了泪痕。老师一见便心软了,于是温柔地说:“这个问题你来回答好不好?答对了我给你加2分。”他点点头,抹了一把脸,“噌”的一下站了起来就开始回答问题,语言流畅,语调平缓,口齿清楚,无半分哽咽,哪里像刚哭过的人?原来一切都只是演技罢了!从此他便成了我们班的“金马影帝”,后来其他课上有同学再用此方法却不见其效了。

这就是我们班的一大“牛人”,他那“怪诞不经”的行为总让人忍俊不禁,他的“牛”可真是不同寻常的“牛”啊!

晒晒我们班的牛人作文 篇2

每个班都有那么几个牛人,或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒我班的牛人吧。

说到牛人,就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。虽然你会觉得我在自夸、吹牛,不过我还是要讲的。我从四岁就开始练舞蹈,到现在有9年多了,还是坚持练着。我会跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、现代舞……还得过很多奖杯、奖状、证书……我爱舞蹈,就像高尔基爱书一样,欲罢不能。我喜欢听着音乐在舞室的感觉,喜欢练舞时挥撒汗水的感觉,更喜欢为一个舞蹈动作难度大而悄悄流泪的感觉……这些感觉,更让我体会到了舞的魅力,舞的欢乐。说我是舞蹈能人不足为过。

我班还有位漫画能人——王亦君。

她十分喜欢画画,可能是因为她比较喜欢漫画的缘故吧,每次出了什么新漫画——《魔道祖师》、《凹凸世界》什么的,她都要追。她的手虽然胖,但依旧灵巧的绘出桃红柳绿,笔下灵动的产出栩栩如生的人物。一到下课,就会有好多二次元同学围着她“求”画:“王亦君,我想要一张兵长的图!”“我想要一张蓝湛的画!”……她说她长大后要当一名插画大师,多有些发展自己的机会……

还有我班学习标兵——刘志远。

他长的很高,但瘦瘦的,脸上架着一架眼镜。别看他文静瘦弱,却有着惊人的爆发力——他学习好,体育也好,做事一丝不苟,态度端正,数学杠杠滴!背东西快,得到教师精睬。

俗话说:“天外有天,人外有人。”我们班牛人很多,请恕我文笔不佳,只能了了几笔,若您想更深层的了解他们,就请加入我们班吧!

晒晒我们班的牛人作文 篇3

各人有各自的“牛”,而他,“牛”在那一张嘴上。

能说会道,是他的优点。谁在道德课时政演讲前不与他打声招呼?每次演讲后,他那连珠炮般的问题令人措手不及。“你今天讲这件事是想告诉我们一个什么道理”“我们青少年面对这样的社会现状能做什么”“请你分析一下这件事的未来走向”嘴上不停,咄咄逼人;手也不闲,上下翻动着红领巾。那双青蛙似的眼睛,嘴角漾出戏谑的笑容,让每位演讲者不得不好好准备。这“牛”不“牛”?

但那张嘴带来的主要是欢笑。日常交谈间,他以幽默诙谐的谈吐让人会心一笑;课堂之内,他的各类奇思妙想惹得老师不禁莞尔,就譬如语文课上,少不了他声情并茂的朗诵,那夸张的的语气与多变的嗓音,在平静的课堂上掀起波澜。这“牛”不“牛”?

作为一个善于表达的演说家,也并非百利无一害。“自修批评”这四个大字后,总少不了他的名字。“健谈”一下子变成了“聒噪”,永远讨论不完的题目、永远看不清的作业,都成了他上榜的理由。更有甚时,被老师给予“特殊座位”。

愿这张嘴带来更多欢笑,而不是影响他人的喧闹。哎呀,他怎么又开始他的长篇大论了。

晒晒我们班的牛人作文 篇4

什么?你说我们406班没有牛人?告诉你,我们班的牛人可多了:会十八般武艺的“陈大人”“张小龙”;能说会道的“铜牙铁齿”“拍马屁大王”;还有什么消息都逃不过的“万事通”“千里眼”“顺风耳”;最后是幽默风趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介绍的是“全能天王”——“陈大人”班长。

她有两大特点:非常的爱学习和非常的幽默。

爱学习

因为她非常爱学习,所以她成绩很好,在班里名列前茅。

记得有一次,我的“火眼金睛”看到“万事通”偷偷摸摸地走到“陈大人”身旁,然后“啊”的一声大叫,“陈大人”被吓得魂飞胆破,大声地说:“你干嘛?”“万事通”说:“下个星期二要考试,里面可有你不擅长的题哟。”“陈大人”听了后没说什么,赶紧抓起课本认真复习起来。果然不出我所料,“陈大人”打败了所有题目,夺得了全班第一名。

很幽默

期末复习期间,大家都很紧张。一个课间时间,“陈大人”把我和其他三位同学叫到一起,拿出一张写着“望,万,望,万……”的字条说:“谁读得出来我给谁一块橡皮擦。”他们都争先恐后地读着,而我却沉默不语。等他们读到一半时,她就说:“乖狗狗,别叫了,是不是饿了?”他们三个这才恍然大悟,“陈大人”还夸我说:“真是我们班的智力大王啊,如假包换的哟。”“哈哈,也不先看看我是谁就想来骗我。”“哈哈哈……”不仅他们三个人不禁一阵狂笑,同学们也都笑了,其实这都是“陈大人”叫我演的,为的是让同学们放松一下。

“陈大人”真是我们的好榜样啊,我要向她学习。

晒晒我们班的牛人作文 篇5

大国开七年级二班,拥有着非同凡响的色彩。班级从一年前我们刚升入初中时单调如同一张白纸,直到现如今的五彩缤纷、绚丽夺目,这一年中的“一笔一画”,可多亏了我们班的几位“牛人”为班级增光添彩,令班级熠熠生辉。这几位小“牛人”,任谁听了都会竖起大拇指,自叹不如。

“数学牛人”——武靖博。大家不都说“学好数理化,走遍天下都不怕”吗?我们班的武靖博在数学方面有着很大的造诣,在上学期的学霸交流会中多次被评为“数学学科标兵”。他虽然上数学课并非十分积极,但内心却对数学充满了一腔热血。当老师布置几道令人绞尽脑汁也无计可施的数学题时,班里的同学有的在精心计算,有的在仔细琢磨。现在正是大显身手的时候。老师的一句话打破了教室中的沙沙笔声:“已经有同学全部做完了。”这让还沉浸在苦思冥想之中的同学们都惊讶不已。老师请武靖博为大家讲题,我们的惊讶之余,是敬佩,敬佩他的聪颖,他的认真,他的沉稳。在学习上,他是我们每个人的模范,是立在遥远目标的一盏明灯。

“音乐牛人”——孙浩航。这位“体型圆润”的同学也正是我的同位了。想不到外表活泼好动的他竟也吹得一口好笛子。上学期期末文艺汇演及文学院成立仪式,都有孙浩航的笛声。最初,他以一曲令人耳熟能详的《凉凉》走进大家的视野。只见他一袭白袍,粉墨登场,双手持笛,嘴唇微成圆形,脚不停地在地上打着拍子,瑟瑟笛声便从那细长的笛中婉转而出。时而飘渺,时而悠扬。浮世万千,尽在这悠悠笛声之中。他显得那么投入,又那么富有感情。这位“音乐牛人”用一只长笛,将我们带入了一个世外桃源,一场音乐盛宴,一座文化古城。

正是身边的这一位位“牛人”,才让我们的班级更加团结进取,让我们的初中生活,成为追逐梦想的白帆,展示青春的舞台。他们激励着身边的每一个人,感染着我们,让我们也都能用勤劳坚持,换春华秋实;扬理想之风帆,抵成功之彼岸!

晒晒我们班的“牛人”作文 篇6

在大地都快被烧熟的时候,我们迎来了“地狱”般的体育课。

我们班来到了“火海”里,准备上课,老师估计也受不了这份炎热了,便让我们解散。同学们高兴地把“火海”的温度都给忘了。

我高兴地在火海里玩着,忽然我看见了一个同学孤独地在操场翻跟头,一圈、两圈、三圈地翻……那正是我的同学刘子翔。他好像有了一副金刚身,我站在那火海里呆呆地看着他,他坚持不懈地翻着跟头,有时单手,有时双手,有时旋转翻,他挂满汗珠的脸上露出了笑容,好像他即将要成为刘翔。

要是换做是我,恐怕早已昏天地暗闭上眼睛躺在火海里了。他的手并不红,而且汗也没有滴在地上,他的速度很快,一秒翻一个,就这样,他连翻了十圈,直到“地狱”活动结束。我惊讶地站在一旁,都没有发现自己也早已汗流浃背。

他笑容满面地回了班,我问他在操场是不是转了十圈,他却一声不吭地避开我。

他这样的锻炼令我震惊,不行,我也要锻炼,因为我已经很胖了。

晒晒我们班的牛人作文 篇7

天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。

首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器,鲁董予。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!

以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了洪睿身上。洪睿向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的,他伸手一拉,洪睿也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。

最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的不管何处,只要有球,子川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。

以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!

晒晒我们班的“牛人”作文 篇8

他,整天摆着一副臭脸,显得自己多么高大上一般。他还特别自恋,整天说“我是神”,“我是上帝”,让人恶心。并且,他一见到人就向谁挑衅,说:“来啊,打架啊!”真想不通是谁教他的。我讨厌他——蔡展宏。

之后发生的一件小事,更让我厌恶。

一次,我去扫地,迎面碰上了他,他仰着头,用眼睛的余光瞄着我,用不屑一顾的语气地对我说:

“挡着我的路了。”

“我得扫地。”

“哦?”他说着,口水溅到我脸上。我厌恶地擦了擦脸,赶紧转身走了。

从此以后,我更瞧不起他这副高高在上的嘴脸。

可谁知道,你的观念,能在一瞬间破碎为泡影呢?

数学老师上课。老师提出了一个问题,同学们举起了几只手。老师请了蔡展宏回答,蔡展宏回答后,老师请他坐下,并说:“班级里举手的能有几个人?也就蔡展宏这些人了吧。坐在下面不举手的同学,你们哑了不成?你们都不如蔡展宏!”

蔡展宏笑了,我在一旁生闷气。

下课。翁俊业在操场打篮球,蔡展宏和他对决。不知怎么的“砰”的一声,翁俊业摔了个大包,疼得咧开了嘴。

“快送医务室!”我一听,扫身一瞧,没想到是蔡展宏说的!

蔡展宏一把拉起了翁俊业,扶着他进了医务室,一路上小声地安慰着他。真没想到,蔡展宏还有这个优点!

难道蔡展宏并不是个坏蛋?他也有优点?

从那之后,我改变了对他的看法,蔡展宏以他的行为告诉我,他并不是无药可救,他是个积极,乐观的人!

又是一堂数学课。老师报着考试的成绩:“赵言泽……分,……蔡展宏,100分!”“你瞧,我多厉害!”蔡展宏又开始得瑟起来,而我,露出了真诚的微笑。

厉害了,蔡展宏!我看好你!

晒晒我们班的牛人作文 篇9

作为体育弱者的我,对于那些体育好的人甚是羡慕。而我最羡慕的那两个人就是我们班体育最牛的人:我们的体育委员闫一飞和体育健将韩雪丽。

先说每天晨跑吧。他们俩一个站在我前面,一个是我们班领队。两圈过后,我就已经气喘吁吁,腿脚发软,后几圈通常是靠着毅力跌跌撞撞地跑完。可他们俩精力却还是很充沛,呼吸匀称,两腿向前迈出时轻松随意的状态让人嫉妒。

在运动会上,闫一飞参加1000米赛跑。站上起跑线,前一秒还在嘻皮笑脸的男生们,下一秒却都是严阵以待。哨声响起,他们像一群“野豹”冲了出去,闫一飞不紧不慢的迈着大长腿,紧跟在第一名后面。在最后二百米时别人都已经大汗淋漓,气喘吁吁,拼尽吃奶的劲奋力提速,他还是晃晃悠悠不紧不慢的跑,我们班的同学一个个卖力的喊着“闫一飞,加油”,“闫一飞,超过去”,他好像没听见,那速度让的我们班的同学急得直跺脚。这时,不知谁喊了一声“谁跑第一就给谁一百块钱”,他往喊声的方向瞅了一眼,总算是加快了步子,全力冲刺,飞快的越过前面的同学,然后一直领先,第一个跑到了终点。跑到终点后,他甩了一把汗,问“一百块钱呢?”众人哄堂大笑,原来还是个财迷呢!“本来我想最后一百米再加速,听到有一百块一激动提前加速了。”他还在那儿拽呢!

在运动会上韩雪丽报的是立定跳远和三级跳。立定跳远,她气定神闲的轻轻一跃,像一只小鸟落到了沙坑里,两米,大家一阵惊呼,在我们学校,女生跳过两米的可就只有她了,第一非她莫属了。三级跳时,她后退十几米,摆好起跑姿势,两腿有力的交替蹬地,两只胳膊优美的前后摆动,到起跳线时,她用力蹬地,一、二、三……身体在空中画了一个美丽的大长弧,“哇……”大家惊呼,原来,我们学校跳远的沙坑,是在水泥操场边的草坪上挖的一个长方形的坑,倒上沙子,不是多么标准的沙坑,三级跳的起跑线是临时用粉笔画在水泥操场上的一条线,老师没想到有人会跳那么远,画的起跳线不够远,她直接越过沙坑落到了对面的草地上,真让人怀疑她的腿是不是移植了斑羚的腿!唉,悲催啊,与她同场竞技的人只能努力争第二了。因为每人跳三次,后两次成了她的表演跳,沙坑成了她独有的舞台,只要听到沙坑边传来最响的掌声欢呼声,不用看就知道一定是韩雪丽在跳远了。“韩雪丽,好好练,以后上体育特长班!”老师都情不自禁的在夸她呢。“好。”平时风风火火的她竟难得的露出羞涩的笑。

这就是我们班两个体育牛人,名不虚传吧!

晒晒我们班的“牛人”作文 篇10

“辣!辣!辣辣妹子!辣……”一听到这首歌,我便会想起我们班的麻辣班长。

我们麻辣班长的瓜子脸上,有一双葡萄般的大眼睛,一张樱桃小嘴咧开,一对小酒窝就出现了,好生可爱。别看她表面文静,其实她平时十分泼辣。

有一次她早早的来到了教室,就拿起了教鞭在那装模作样。我来到座位上,翻了翻作业,突然发现有一样作业没写。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。连忙补起了作业。这时,麻辣班长走了过来。她把手举到头顶,吸一口气,使出吃奶的劲儿把教鞭往我桌上一甩,可怜的桌子被打得“皮开肉绽”。我心里紧张得仿佛怀里揣了只兔子,怦怦直跳。麻辣班长的声音一下子提高了好几分贝,对我一喊:“你在干什么?”我立马把作业藏了起来,随便找了个理由搪塞了过去。麻辣班长听了,半信半疑地看着我。她终于走远了,我心中的大石头终于着了地。

下课时,一个同学在那里喷水玩。那就算了,可那水好巧好不巧的落到了麻辣班长的头上。那一刻教室安静了,仿佛能听到自己的心跳声。只见被喷了水的麻辣班长,气得头发全竖了起来,像一只刺猬。她火冒三丈,大步流星地走到那个同学面前,像老鹰拎小鸡一样轻松的把他拽到了外面,狠狠的教训了他一顿。

麻辣班长虽然十分泼辣,但是她的学习成绩一直名列前茅。有时她还会帮助老师做许多事情。

麻辣班长,你虽然泼辣。但是你依然是我们的班长。多亏了你,我们班的纪律好多了。

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