在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？这次漂亮的小编为您带来了我有一个坏习惯作文优秀6篇，希望可以启发、帮助到大家。
我有许多坏习惯，其中最让我头疼的就是容易分心。
在学校上课时，我容易分心。老师们正讲着课，我起先是很认真地在听，但是到后来，我认为那些太简单了，肯定能懂。我的心就不知飞到哪去了，想着昨天看的电视剧和周末同学给我听的歌，那个歌手唱得可好了，我回去要再听一遍，那个电视剧的情节可棒了，下次要讲给同学们听听……等我回过神来的时候，老师已经讲到下一个知识点去了。完了！前面我都没听懂！这下我可慌了，想着这次一定要认真听！可是脑袋总是控制不住不去想其它的，上课分心这个坏习惯怎么也改不掉。
我不仅在学校上课时分心，在家写作业时我也经常会分心。一次，妈妈要出去了，她在走之前叮嘱我一定要在她回来前写完全部作业，我心里也是这么想的，想在今天写完作业明天再玩个痛快。我很认真地在写，可写完两个作业以后，我又想到昨天看的电视剧还没看完，要不然先看完再去写作业？我慢慢地打开电脑，谁知，我一看就入了迷。不知到了什么时候，我才想到要去写作业，这下已经晚了，妈妈已经从楼梯上来了。我被妈妈大骂了一顿！
有人说过：习惯养成性格，性格决定命运。我一定要努力改掉这个令我头疼的坏习惯！
我有一个坏习惯——丢三落四。
在学校，我老是忘记带东西。记得有一次，我忘了带试卷，搞得第二天到学校，作业一样也拿不出来，老师发现了，问我：
“为什么不带作业？”
“我……因为……”
“我再给你一张卷子，跟着我到办公室去。”
我的眼泪在眼睛里打转，鼻涕虫不停的冲出来……我跟着老师来到办公室，心里不停地念叨着：“我以后不可以这样了，要是再这样，以后再也不能看电视了。”
可是几天后，这样的事情又一次发生了。我回到教室，我发现我的语文大练又不见了。不好了，不好了！我急得像热锅上的蚂蚁，语文组长听了，安慰我说：
“没关系的，跟老师说一声，明天再带来不就行了吗？”
“不行啊，上次我没带试卷，都把试卷重做了，说不定这次会让我抄大练呢！”
语文小组长听了，一时语塞。
这时铃声响了起来，我的心像一只兔子，“咚咚”。老师师问谁没带作业，我低着头，胆怯地举起了手。老师见了，说：
“明天你把大练交给我。”我绷紧的心终于松开了。
我回到家，把大练放进了书包，并且在手背上写下了“大练在第四层”。
丢三落四没收了我的时间，没收了我的好心情，没收了老师对我的信任。我以后一定要改掉这个坏毛病。
“马虎”是我内心一直无法割舍的朋友，它总是与我形影不离。
记得有一个周末，家庭作业很多。我正在埋头苦干，只听外面一声呼喊：“钱烁楷！出来玩了！”我头也没抬，继续写着。这时，只见王子瑜和吴佳翔骑着自行车飞驰过来。我对他们说：“你们先去，我一会再去。”这时，“马虎”你来了，凑在我耳边说：“哥们儿，没事儿，反正老师也不会很仔细地批阅，你写完就没事儿了。”我禁不住你的花言巧语，就答应了。我让他俩等一会儿，奋笔疾书潦草地写完了作业，骑上自行车去玩了。周一上学，作业本发下来后，结果有好多错别字，一个词语还忘抄了。
还有一次，我在奶奶家津津有味地看着电视。一会儿，只听奶奶叫了一声：“京京，帮我去买两瓶醋！”“噢！”我不耐烦地答应着，眼睛还目不斜视地看着电视。奶奶又重复了几遍，我只好去买。到了商店，我拿起两瓶可乐，转身付钱就走了。到家后， 奶奶说：“买可乐干什么？”我说：“不是你让我买的吗？”奶奶说：“是醋！”“噢！”第二次，我到了商店，售货员阿姨问我：“要大瓶还是小瓶？”我真犹豫不决，害怕又错了，这时“马虎”你跑过来说：“都一样的，还有动画片呢，赶紧走吧！”回到家，奶奶厉声说：“大瓶！”我一声不吭，奶奶就自己去买了。
上星期数学考试，发下试卷，我很快写完了，本想检查一下。“马虎”你又悄悄跟我说：“这些题目你不会错的，放心。”可试卷一发下来，上面写着一个大大的“90”，被扣的十分都是因为粗心没有检查错的，回家后就被挨了屁股。
痛定思痛……我要大声对你说：“马虎，我要和你绝交。”
妈妈不知说了多少次，让我改掉贪玩的坏习惯，可是，决心不知表了多少回，我就是改不掉。
平时，我做作业时，总是把那些小时候的玩具全放在写字台上。写上两个字，我就要伸手摸摸小狗，再写上两个字，又敲敲小象。时间一分一秒地过去了，瞌睡虫不知什么时候已经爬到我的眼皮上。我睁开眼一看，已经不早了，于是就三下两下把作业本上大部分是判了"死刑"的红叉。
为此，爸爸妈妈责备我，老师批评我，我后悔极了，心想：今天晚上我一定不贪玩。下午放学回家后，我打开书，心里一再警告自己：一定要专心。我一口气写了30个字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一个劲儿地朝我笑，我好奇地对着它那双调皮的眼睛"嘿嘿"笑了两声。呀！不对，那只小猴好像在笑话我：没毅力，没志气。我猛一抬头，看见闹钟的时针又无情地走了一大段落。贪玩的坏习惯害得我作业写不好，成绩上不去。我怨它恨它，下决心改掉它。从明天开始做起，不，从今天做起，从现在做起……
我有一个坏习惯，就是我已经这么大了，还什么事都依赖爸爸。特别学习上，有一点不会的地方就要爸爸帮助解决。
上小学三年级的时候，数学学习开始有些难了。我经常有些题目不会做，于是就问爸爸。爸爸总是先给我一些提示，如果我还是不会做，他就干脆把结果直接告诉我，还告诉我应该怎样一步一步的做出来。就这样，我一有不会就问他，他有时也懒得给我讲那么多，就直接告诉怎样做。时间久了，我已经养成了依赖爸爸的习惯。有时爸爸不在家，我宁愿等几个小时，都懒得自己动脑经去思考题了。
这样下去的坏处马上就显现出来了。一次数学单元测验，前面的计算题和式子题都不太难，所以我做起来几乎没停下笔。可是做到应用题时，每做一题我都要经过艰苦的思考，才能勉强做出来，还不知道对不对。做到倒数第二题的时候，我无论如何想不起该怎样做，隐隐约约觉得做过类似的题，但就是不知是怎样做出来的，因为那是爸爸教我做出来的。可这是考试呀，老爸怎么可能来帮我呢？我的脑子里一片空白。
“叮铃铃”，下课铃响了，我急急忙忙的写完最后两题，不知道自己在卷子上写了些什么。当把所有题目做完后，我的手心里已经被汗水湿透了。
我这个学习上依赖爸爸的坏习惯，给我的学习带来了不小的麻烦。因为我缺乏独立思考的好习惯，只要到考试，就束手无策。原来比我的成绩差一些的同学，一个个都超过了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小学快结束了，我决定一定要改掉依赖爸爸这个坏习惯，学会独立思考，独立完成作业。以新的学习态度去迎接中学的到来。
没有一棵树是整洁高大的；没有一只狗是巨大忠诚的；没有一个教室是毫无灰尘的。我们人也一样，谁都会有坏习惯。
我的坏习惯就是卷面不整洁。每次考试，都要写作文。在那方格里填上一个又一个字。我开始厌倦作文：为什么要写作文，说出来不好吗？
又一次写作文，我心不在焉，无聊得很。在方格本上，我写错了一个字，于是把它涂掉。我心里想到游戏、电脑。于是，我莫名其妙得写上了游戏名称，玩法……这又要大面积涂改。
我养成了习惯。等到我写作文专心时，我习惯往前看一看，结果经常发现有字落了，或是写错了。于是，密密麻麻的涂改痕迹频繁地出现在我的试卷上。像一群蓝衣士兵，其中出现好几个红衣士兵，让人整体感觉不好。
于是，我决心改掉这个坏习惯，我为自己定下目标：从慢开始，我用两到三个小时，去写一篇作文，每一个字我都谨慎写下，然后，从慢到快，我的卷面果然整洁了许多。
目标是用来实现的，而不是用来放弃的。。树木矮小，但它可以长高；小狗懒惰，但它能变勤奋、忠诚；教室肮脏，但它可以变整洁。
我们人有坏习惯，也可以改正，不追求完美，只追求更好！