他说风雨中那点痛算什么？
——题记
雨，敲打着窗叮叮当当，风拉扯着你的身体，来回摇摆，你的心却依然坚强，只有努力生长，这一个念头。
在院里撒种时，把丝瓜种撒在了墙角里，早知道他应该活不了，就没再管他。那地方一整天见不到阳光，一直处于无尽的阴暗之中，雨水也不曾光临，那里似乎是最干燥的地方在整个院子里，它却依然只想努力生长着。
它用弱小的躯体像厚重的土层奋力撞击着，它口渴便吸收来自土壤周围的残留水分，它慢慢从土层裂缝中挣扎着向上，向上，又一点点冲破层层土壤，冲向了光明的世界。我觉得有些震惊，却依然相信它是活不久的。当它冲破土层的那一瞬间，就注定了它要坚强的走完每一个时期，即使再苦再累，不过一个月的时间，它嫩绿色的苗已经到我大腿部分了，它褪去稚嫩的绿，开始一点点蜕变，变成深深的青绿，坚强的颜色。
雨下的更大了，地面变成一个个小水洼，黑夜的光亮也被这雨吞噬，只留下无尽的黑。风更加猛烈了，树枝被折断了，草被吹弯了腰，你也在风中摇曳着，摇摇欲坠。我以为你抵不住黑暗，扛不住风雨的侵袭，抵不住嘶吼的疼，但你依旧坚强。
雨后的早晨，空气中散发着泥土和花草的芬香，太阳已经悄悄爬过地平线，它的阳光照到了你，我看到了你坚强中挣扎的痕迹。你不再挺直的立在那里，你有些微微倾斜，身上挂着几滴水珠，那是汗水吧，是眼泪吧，但你痛并快乐着，你用汗水和泪水书写了坚强，痛算什么……
我想唱首歌，唱《水手》送给你，因为你是它最好的诠释，他说风雨中那点痛算什么……
风雨中那点痛算什么，擦干泪，不要流，至少我们还有坚强……
“我的梦想，闪耀着彩色的光；
张开翅膀，飞到想去的地方；
我的梦想，伴随笑容而坚强；大声的歌唱，飘过辽阔的海洋……”
这是我最喜欢的一首歌《唱得响亮》，因为从这首歌中，我能看得清自己的目标，可以感受到追寻自己的梦想是多么快乐、多么幸福的一件事啊！无论经历再多的困苦，受到多大的打击，也要带着自己的梦想走下去，这些话以及这首歌，我是要送给我姑姑的。
姑姑从大学毕业时，就一直没找到工作。其实姑姑一直有一个梦想，就是有一天，自己能开一个店，自己当老板，然后再慢慢地把自己的店扩大，去年的时候，姑姑曾开过一个小店，但是，生意却不景气，最后也关门大吉了。大家都开始劝她要现实些，干脆找一份工作，安安分分地生活吧！现在，姑姑依旧在计划她的创业生活。今年春节她都没回家过年，就是怕别人再劝她，不是帮她重新找工作的事，就是提要赶快结婚的事。我曾记得姑姑曾说过：如果我开的店生意（渐渐）好了，我就会结婚，然后一家人过着幸福快乐的生活。如果还是像原来一样，失败，我就不会结婚。我相信自己一定会成功的！从这番话中，我听得出姑姑的决心与信心，还有对未来美好生活的期待。虽然她现在始终处在低谷期，但是，凭她对自己的信心，她一定会成功的。
“这世界充满了想象，衬着音符一起飞翔，经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁，快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡……”
我要唱这首歌给姑姑听，希望她能够实现自己的梦想，希望她能够以乐观的心态对待未来。
生活就像一首首感情丰富的歌曲，你唯有掌握好，才不会让感情慢慢地从你的指尖溜走……
歌曲一
班级，这个词在大家并不陌生，我们的班级，因为有了相互帮助，有了相互关爱，所以我们班级就像一个小鸟的巢一样充满温暖与和谐。
课后，我为一道难题而苦思冥想，善解人意的黄敏莉看到了闷闷不乐的我，迅速地跑过来，温柔地问：“怎么了，你今天吃了苦瓜吗？怎么脸都呈黑色呀！” 我欲哭无泪地说：“我遇到了‘拦路虎’啊！”敏莉一听，马上和我一起讨论了起来，没过几分钟，这道题就解决了，我和敏莉一起欢呼雀跃！
歌曲二
今天是学校第二届的运动会了，大家怀着兴奋的心情来到了赛场，可在去的路上，不知谁推了我一把，使我的身体失去平衡，刚才还站得好好的我一下子就摔 得四脚朝天。这时，班上的几个女同学马上护送我到医务室，而几个男同学则去找把我推倒在地的同学算账……生活在这个班级，我感到无比温馨……
歌曲三
迈着轻快的脚步，同学们来到学校。早读时，同学们自觉地拿出书读了起来，突然，“我的语文书呢？”一个尖锐的声音打破教室和谐的气氛。此时，好几个同学都想把自己的语文书借给她，一个男同学猛地把书塞到她手上，老师来时，看到那个男同学手里空空如也，严肃地批评了他……
生活就是这样，因为有各种不同的声音，所以编织成一首感情丰富的歌！
歌曲有快乐的、伤心的、感动的……唱歌是自由的，只要你拥有一颗放着自己想象的心，你的心灵就会像快乐的歌声一样快活。
我有一位同学，她妹妹每天晚上都吵得要命，上个星期的一个晚上都十一点多了，同学的妹妹紫丁又吵着又闹着，那叫声好像要把大地都颤动起来了，真不知道她是怎么了。同学很苦恼，经常都带着熊猫眼去学校上课，所以我打算创作一首名为《沉睡吧》的歌曲，让同学的妹妹听了后可以早早睡去，这样同学就不会被她妹妹吵到了。
有一次跟同学闹了矛盾，其实这次我们两个都有错，当时我只不过是看见那位同学的表情，很想笑，就哈哈大笑个不停，可那位同学却表现出一副我得罪她的样子，像要把我死死关进“笼子”里。看到她的这副样子，我也不理她了，最后居然因为这个小事，我们就越闹越僵了。我觉得她只顾自己，所以越不想原谅她。可事情过后，想着和那位同学的矛盾，我就像被一根尖尖的针刺进了我的心里，好痛。此时，我多想用那首《沉睡吧》的歌，让那位同学在睡梦中慢慢忘记那次的矛盾，然后我们可以重新成为好朋友。
又想起了外公去世时的表情，外公去世的表情是多么的平静呀，就如同一颗笑脸永远笑着离开了这美丽的小村庄。如果那时候我把《沉睡吧》这首歌曲创作出来了，我一定会把这首《沉睡吧》送给外公，并轻轻地在床前唱给他听，让歌声渐渐地、悄悄地陪他走完人生的最后一段路程。
忽然觉得，一首自己的歌就像一颗闪着光的宝石，只要你一直唱着自己的歌，生活就会发生很多的改变。
汩罗江畔，秋风萧瑟，你独自一人伫立在岸边，凝望着滚滚的汩罗江水，久久不语。
我站在暗处视住着你，望着秋风将你的长发扬起，又轻轻落在你的眉上。
猛地，你的泪从眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，让这江水带着你的愁恨离去吧。
如今，大势已去，你也不怀一丝希望，无数的奸诈小人贪生怕死，投靠吴国，你不甘投降，不甘当一个国奴，毅要投江远去。
可是，你的心中还是放不下自己的国家，回首，看着你的国家已毫无生机，断头的断头，投降的投降，无数的家庭妻离子散。你“扑通”一声跪向自己的国家，你的心中正如那滚滚逝去的汩罗江水，波澜起伏。是内疚，为自己没能抢救自己的国家；是悲伤，为无数的家庭死于非命；是痛恨，为奸作小人背叛祖国……
可是，你一人势单力薄，无法力揽波澜，你无力地摇了摇头，欲要投江。
站在暗处的我终于忍不住了，快步来到你的面前，急切地说：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，说不定还有希望呢！”
你对我的出现并不惊讶，谈话道：“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求，”我的国家都没了，要我一人又有何用呢？再说，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸诈贪婪之人甚是之多，这样的朝庭我也不必去了。说完，便抱起身边的石头，毅然跳进这波涛汹涌的汩罗江中。
望着你逝去的身影，此刻我的心中多么想为你唱一首歌啊！唱的是一首生命之歌，唱的是一首爱国之歌，以国家作诩，用热爱作谱，在中华大地上唱响这一首歌！为屈原唱出这首歌！
屈原，我想为你唱首歌！
漆黑的夜，我一个人独自穿梭在充满灯红酒绿的城宇间，路旁的树叶翩然而下，就像我飘零不断的心事。
我是一个热爱音乐的人，在我的生命中倘若没有音乐，就像没有颜色的生活。我爱音乐，爱那跳动的音符，多彩的旋律。悲伤时，吟唱着，便能消除我心中的苦闷与不快。我爱音乐，爱得执着。
我总喜欢在凉风拂面的大树下唱着，每次放学回家，我就拼命地唱，连作业都忘了写。爸爸对我的行为颇为不满。一天在饭桌上，他突然对我说：“现在的少年，已经越来越轻狂了，越来越不爱学习，就知道追求个性。珋珋，你就知道唱歌，它能当饭吃吗？以后不能再唱了！”我心里难过极了，胡乱地吃了几口饭，就回房间了。我趴在床上痛哭，心想：爸爸，从小到大，您的话我有不听的吗？每天放学，我除了学习，还是学习，可现在我喜欢上了音乐，每天听首歌，您真的不允许吗？难道您就不能开明一点吗？而我何时为了听歌，把功课落下了呢？我有吗？
去年元旦，学校要每个班出两个节目，老师建议我上台唱首歌，我高兴极了，因为我知道，这是我展示自己的好机会。每天放学回到家，我完成作业后就在家里自己排练。日子一天天的逼近，我已经迫不及待了。可没想到的事发生了：爸爸向学校打了个电话，谎称我生病，不能表演了。我知道这件事后，犹如天塌地陷一般，难过极了，心里痛得滴血。
到现在，爸爸还是极力反对我唱歌。我知道您是担心女儿的成绩下降，可是您就不能允许您的女儿有这点爱好吗？
我回想着自己的经历，蹲在地上大哭起来，心底还在一遍遍地呼唤：爸爸，请您给我一点点空间，让我做自己喜欢的事。而此时此刻，或许只有星星知道我的痛和我的苦。我又继续穿梭着，不管天有多黑，我都不想回家！
我想唱首歌，它不一定婉转动听，但一定饱含深情；我想唱首歌，它不一定高亢激情，但一定充满我无限的感激。它是一首赞美的歌，它赞美的就是您――亲爱的老师。
老师，您就像一支默默无私奉献的蜡烛，照亮了别人，却悄悄地牺牲了自己。您的精神，怎么能不让我们佩服？我们又怎么能忘得了？
樊老师，您的右手开刀，肯定很疼。医生让您休息，您却坚持给我们上课，您说：“如果我休息，谁来教你们英语 ？你们的功课落下了怎么办？”多么朴实的话，却是多么让人感动！右手不能批改作业，您竟然咬牙改用左手，一道道，一页页，您丝毫没有马虎。这一个个红色的符号，透射着您满腔的热情。然而，又有谁能知道，在这些符号背后，您付出了多大的代价啊！
顾老师，自从您接了我们这个后进班以后，您每天都是早出晚归，多少个清晨，多少个夜晚，校园里总有您最忙碌的身影；又有多少休息时间，您义务为同学们补课，一遍又一遍，您从不厌烦。您对学生的关心远远超过了对自己的孩子的关心，我们又怎么会忘记您这样的好老师呢？
在我们校园里，这样的好老师，又何止一位、两位呢？我赞美您，老师，想唱首歌来表达我的心意。您的美丽，人人皆知，您的心灵，像清水那样纯净，您给我无穷的信心和勇气。我赞美您，老师，我要唱首歌，真诚地祝福您！
绿草以他卑微的身躯，为山野带来生机；百花以他渺小的身躯，装点静寂林间；岩石以他孤独的身躯，支撑起歪倒的大山。我想唱首歌，为这一切平凡而伟大的生命。正是许许多多人像他们一样热情的奉献自己，我们才有了这美好的生活。
我想唱首歌，为所有老师们。夜深人静，万籁俱寂，昏暗的灯光下一个忙碌的身影不停的闪现。啊，是老师！他仍在神情专注的批着作业，冻红的双手还紧紧的握住手中的笔，看着、改着，布满血丝的眼中，神情依然严肃而凝重。回想一天自己孜孜不倦的教诲，学生们又成长了许多，他会心的笑了。老师，我想唱首歌，唱首慷慨激昂的赞歌，您为祖国的花朵不知疲倦，我要努力为您歌唱。
我想唱首歌，为所有的医生们。“白衣天使”是你们的称号，救死扶伤是你们的天职，非典袭击举国上下一片恐慌，人人唯恐避之而不及，而你们却义无反顾，同病魔作斗争，为了抢救生命，与时间赛跑，12小时不眠不休的研制解药，与患者共聚一室，时刻观察着病情。你们用爱感化了一切，你们用行动诠释了自己的天职。我想唱首歌，一首感天动地的赞歌，你们才是生命的守护神，我要为你们尽情歌唱。
我想唱首歌，为所有的军人们。你们怀着拳拳的赤子之心，为祖国洒血、流汗。遥远的天山、城市之中都活跃着你们的身影，为祖国、为人民，你们视死如归。汶川地震，你们用实际行动演绎了自己不畏艰险，不怕牺牲的精神，传遍了神州大地，感动了每一个人。我想唱首歌，一首雄浑壮歌，你们是祖国的骄傲，我要为你们努力歌唱。
平凡的人总是有不平凡的事情，点点滴滴的平凡才汇聚成伟大，才有了这一片和谐的社会。也正是他们默默无闻的为这个大家庭努力着、奋斗着。
我想唱首歌，愿他们永远平安，幸福。
母爱是伟大的，母爱能让我感觉到温暖和快乐。母亲我想为你唱首孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”
暑假里的一天，骄阳似火，温度高达38摄氏度。我向妈妈要吃甜蛋饼。妈妈二话没说就答应了。我便走进空调房里看《达人秀》。不到一会儿，只听门外传来“啊”的一声。我的第一反应是妈妈出事了，我立马打开门冲向厨房，鞋都忘了穿。“妈妈，出什么事了？”我的心跳顿时加快，豆大的汗珠“咕嘟、咕嘟”的往外冒了出来。“没事儿。”妈妈小声地说，“你先回房去吧。”心里的大石头终于落下来了，仿佛有一个无形的力量把我往房间里推。过了一会儿，妈妈进来了，在她向我递碗的那一刹那，我怔住了，一股暖流流遍全身：妈妈脸上的汗珠如雨滴大小，脖子和左手臂上有三、四个烫起的泡。“飞儿你怎么了？”妈妈温柔地问。“你的……手……臂……”我颤抖着说。妈妈笑了笑说“你说这个，哦，没事儿，一点儿皮外伤而已。”其实我心里明白，这不仅仅是皮外伤的问题，妈妈现在一定很疼很疼。我接过妈妈手中的碗。当我吃下第一口的时候，再也忍不住了，眼泪止不住从眼眶中往外流，这是温暖而又幸福的泪。“怎么了，不好吃吗？”妈妈疑惑地问。“好吃。这是我吃过最美味的食物。”妈妈欣慰地笑了。
啊！伟大的母爱，无私的母爱，我要大声为你歌唱：“谁言寸草心，报得三春晖。”
我想唱首歌，唱 首夏天的歌，歌颂我们热情、多彩的夏天！
我要唱首草之歌。每天清晨，拉开窗帘，伸个懒腰，看着窗外小草一片新绿，精神一振。赶走了朦胧的睡意。走进小草，看到小草似乎刚洗了个澡，一颗颗明亮的露珠挂在草叶上，初升的太阳并不刺眼，露珠反射着阳光，晶莹剔透，真漂亮！在吸一口新鲜的空气，也有淡淡的草的味道，真是舒服极了！
我要唱首水之歌。中午，太阳挂在天上，驱走了所有的云。随着太阳的移动，气温也上升了。炙烤着大地，一丝风也没有，好热呀！灌了一气儿凉水，可心中还是很烦躁，去游泳吧，好主意！来到泳池边上，甩掉了鞋，便一头扎进了水中，打个冷战，好舒服！我浮在水面上，好像一片树叶，随波而动。享受着水波撞在身上的轻柔，感受着水的温度，真是“透心凉，心飞扬”。
我要唱首风之歌。晚饭后，漫步湖边，火红的太阳照耀着云霞，如一簇簇芬芳的玫瑰。天气凉爽了许多，微风吹向水面，，当起阵阵涟漪，一圈一圈的向着远方行进，惊着了水中的鱼儿，慌忙的游向深处。风又吹向柳树的枝条，晃动的枝条如婀娜的少女摆弄舞姿，优雅而美丽。风划过我的脸颊；吹进我的胸膛，我张开双臂，触摸着风的身躯，舒适凉爽，带走我一天的疲倦，惬意极了！
我喜爱夏天，我爱夏天的恬静；我爱夏天的热情；我爱夏天的爽朗。这就是我爱的歌，一首动听的夏之歌。