作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。为大家精心整理了这三年离我最近的人作文优秀4篇，希望可以启发、帮助到大家。
他，长着一张圆圆的脸，一对小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副洁白的牙齿。他，就是我的朋友——罗尚易。
他很乐观，从不为考试没考好而沮丧。
随着铃声的伴奏，数学老师迈着大步走进教室，手里拿着试卷，“咚”地一声砸在了讲台上。
“同学们，这次考试的分数已经出来了。下面，我把分数念一下！”老师一字一顿地说。
台下，我们一片哗然，有的手里抓一把汗；有的胸有成组地坐在座位上；还有的嘴巴张成“o”型。
“周剑桥100，刘鸿儒97.。.。.。罗尚易78.。.。.。”
“啊？罗尚易78?不会吧？！”同学们站起来，瞪大眼睛望着罗尚易。要知道，罗尚易可是数学课代表啊！
顺着同学们的目光，我也望了过去，罗尚易脸上非常平静，没有失落，没有沮丧，更没有心焦，这使我很惊讶。
放学后，我问他：“这次你考砸了？有什么感想？”正在整理书包的他，忽然转过头来，把我吓了一大跳。他皱着眉头，严肃地对我说：“考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”
考砸了就考砸了，你应该像我一样乐观，只要再努力，再总结经验，就会有好回报的，用不着这么愁眉苦脸的！”这句话我铭刻在心，更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。
我所有的亲戚中，我最佩服的是我的姨妈。她很特殊，是一名聋哑人，她不能像正常人一样和别人说话、不能听到优美的音乐声、更不能听到别人的答复声。但她很聪明，只要你能慢慢说话，她能根据你嘴巴的形态十有八 九地猜出你说话的意思，姨妈是用她的心去体会声音，用手语去谱写一首生活之歌。
我的姨妈小时候因生病发烧后药物中毒而致耳聋的，年纪才六岁。当她陷入了无声的世界时，哭过，闹过，不知道这个这字是怎么读，也不知道这个东西叫什么。这个时候家人给她的很大的安慰和鼓励，最终姨妈没有放弃生活、放弃希望，她刻苦学习，成绩一直名列前茅，各门学科都很不错。在学校里老师喜欢她，同学们都愿意做她的朋友；工作后，同事们也都赞扬她。
我的姨妈从小喜欢跳舞和唱歌，但耳聋后，她更加热爱舞蹈，长大后凭着舞蹈的天赋和热爱舞蹈的心，进了浙江残疾人艺术团，成了一名舞蹈演员，姨妈刚开始练跳舞动作时，因为不能听到伴奏残疾人的音乐，不知道四拍和八拍的节奏有什么不同，只能靠手语老师一点一点地讲解，靠看别人跳再自己一点一点地学，用心体会音乐、体会节奏、分析别人的动作，最终用她优美的舞姿感动了别人。姨妈去过国内外好多国家和地方演出，得到了人们的一致好评。现在姨妈因为年龄大了，不在舞台上展示舞姿，但她在台下向年轻的聋哑舞蹈演员传授舞技和经验，成为一位艺术团里的知心姐姐。
姨妈的经历使我想到了春节联欢晚会上的表演千手观音的大姐姐邰丽华，她和姨妈同样是个聋哑人，也同样热爱舞蹈，她们都是热爱生命和生活、自强不息的人。现在邰丽华大姐姐已是中国残疾人艺术团的团长，是一名年轻的残疾人舞蹈家，这一切都是她自强不息的结果。
生活中还有许多像姨妈一样的残疾人，但他们有身残志不残的精神，靠自己的努力而生活在我们身边，我们要学习他们这种自强不息的精神。
在人生的道路中陪伴着我们一路成长的人有很多，有父母，同学，老师同样，人的一生很长，经历的事情也有很多。但有一个人，一件事是我这一生都不会忘记的。它们是我人生的漫长星空中最闪耀的一颗星。
记得那是我十一岁生日的前几天，妈妈对我说："最近不是马上要考试了吗？如果你考到了九十五分以上，我就跟你买你一直很想要的书。"我想：这还不简单，我的朋友一定会帮我的！便兴奋得答应了。
第二天，学校里，我对朋友说："我妈说我要是考好了，她就跟我买书，那本书我一直很想要，你就帮帮忙呗。"朋友说："怎么帮，难道你要我帮你作弊不成？"我说："对，就是那样！"朋友她顿时没有说话了，脸上也有些尴尬。但是我压根就没有在意她的样子，因为我满脑子都想着我即将要得到的书。我自顾自的说："你不说话，就当你答应了。"说完，我就走了。
考试时，写到最后一题被难住了，想了半天也想不出。叫了几声朋友的名字，但她却没有理我。本来以为她只是没听而已。但想了想，觉得不对，因为她就坐在我斜前面，没道理听不见啊。于是我又拍了她几下，但他还是没理我。我知道了，她肯定是故意的，我心里又急又怒，眼看就要收卷子了，心想：完了完了，肯定得不到满分了，我的书有泡汤了
收卷后，我生气的跑到了她的面前，说："你怎么能食言呢！不是说好了要帮我的吗！"朋友她说："考试是自己的事，如果我帮你了，不就没意书包范文义了吗。"我气疯了，背起书包就跑走了。回家后，妈妈问我考得怎么样，我没理她，直接跑回了房间，用力的把门"啪"得一下关上了。第二天上学，她看见我，想过来说些什么，我依旧没理她，她看了看我，就走了。我想我们的友谊肯定已经走到了尽头了。
生日那天我们一家去了游乐园，回家后，坐在床边想着，其实那件事本来是我不对，明天上学如果她来跟我说话我就原谅她吧。想到这里时，门突然被敲响了，妈妈在外面说："你朋友来找你了，快出来。"出去后，我看着她，她跟我说："对不起，这是你一直想要的书，我们还能继续当朋友吗？"看见她这个样子，我顿时有些泪目，其实我气也早就消了，只是不好意思气道歉而已，我说："对不起"，她笑了，我也笑了，于是我们和好了，比以前更好。
她就是我人生的慢慢长路中不会忘记的那一个人，她教会了我许多的事情和道理，我很感激她
在成长的路上，有你相伴，真好！
哎，说起来就郁闷啊，我这个同桌也太。.。.。.沉默寡言了，想和他说一句话，简直比登天还难啊·
例子一：下课了，看到同桌还在看书，于是我决定：“激活”他这个窗口。正好后面好朋友也没有出去，（她坐在同桌后面）我就与她咬耳朵，悄悄话内容如下：“__，帮帮我，我的这个同桌太令我郁闷了，想和他说句话都那么难，这样。.。.。.（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看见了他的帽子吧？你‘帮’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一只手捏住了他的帽子，一下子戴了上去，我本以为同桌会回头望并火山爆发，可是，我预料的情况并没有出现，只见同桌一手拿书本，一手掀下帽子，继续看书，Oh,Mod，怎么没一点男子汉气概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一节课下课，我看利用“激将法”是没有用了，于是我亲自出马。我问：“__，在看什么书啊？”他平淡的一句话：“语文。”我又问：“天天学的，不嫌烦啊？”又是两个字：“不烦。”这时，我想起了一句话：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我选第一者，大声曰：“__，快点说句话，我都被你整烦了！”嘿，真有用，只见同桌缓缓道出：“切勿大声嚷嚷！”我气不打一处来：“你当这里是图书馆啊？”他说：“哪里啊，图书馆里不会只有语文书滴，如果只有语文，图书馆里会顾客稀少滴。”丢下一句没头没脑的话，不再理我，晕S。
例子三：我发现“激将法”与“亲自出马法”都行
不通，于是使出“敌明我暗法”，待到稀有时间（他出去玩时）我从粉笔盒里拿出一只粉笔，在他的桌子上写道：沉默来沉默去，有什么意思？他玩耍回来后，发现那句话，没多大反应。课后我实在懒得理他了，便出去玩，上课回到教室后，发现桌子上多了一句话：嚷嚷来，嚷嚷去，有什么诡计？嘿，还挺像对子，但也太没意思了吧，这么简单的就被同桌_出来了？看来啊，使“敌明我暗法”对付不了他，几乎是改变不了他的“本性”了。
老天啊，我得罪你什么了，给我一个这样的同桌，一天到晚只有沉默，晕菜啊！