在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心为大家整理的抢板凳作文【优秀7篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
星期六的下午，当老师对我们说这节课做游戏活动时，鸦雀无声的教室一下子变得闹哄哄地，好不热闹。
老师还告诉我们这个游戏叫“抢板凳”游戏。这时，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：为什么要抢板凳呢？板凳不够吗？哦，原来这个游戏需要很多板凳，而且游戏中的板凳一定要比玩家们的人数少一张。并让裁判播放音乐，当音乐停止时，大家就要立刻找一张板凳坐下，抢不到板凳的同学只能被淘汰了。如果能坚持到最后的那位同学，那他就是我们班的“小机灵王”，并颁发一顶“王冠”！
激动人心的抢板凳游戏就要开始了，教室里一片欢腾，大家争先恐后，真是荷叶包钉子——个个想出头啊！
悦耳的音乐声响起了，大家似乎都沉浸在这优美的歌声中，一下子，教室里出奇地安静，这是怎么回事呢？大家这才反应过来。赶快将目光转向中央的竞赛场地。
瞧，他们的神态各不相同：有的绷脸，有的瞪眼，有的念念有词，还有的屏息凝视。最有趣的是何昊林，他一会抓抓脑袋，一会挠挠腮帮，眼睛“贼溜溜”的，准藏着一肚子坏水，不知又在“算计”谁呢！
这回终于轮到了我上场了。我小心翼翼地走着，顽皮的小眼睛不时向板凳望去。心想：板凳大哥，给我个面子，让我坐你身上行不？“轰”，大家像闪电般迅速，同学们一个个都安稳地坐在板凳上了，可我就是慢了一拍，一屁股坐到地上，“哈哈哈”，周围的同学看到我的狼狈样，开心地笑了。唉，梦想当上班里的“小机灵王”的计划就这样破灭了，我顿时感到五雷轰顶，垂头丧气地爬起来，灰溜溜地走下了台。
终于到总决赛了，大家欢呼雀跃，加油声更是震耳欲聋，同学们一窝蜂地冲到讲台，此时，已是座无虚席。此时，场上只剩下张珈铭和杨亚文了，只见张珈铭跷着二郎腿，悠闲地坐在板凳上，似乎胜券在握，而杨亚文呢，则伸伸腿，弯弯腰，做准备活动呢。
总决赛开始了，大家把心都提到了嗓子眼上，同学们一个个屏住呼吸，眼睛一眨不眨地盯着他俩。音乐戛然而止，两个人同时坐到一张板凳上，可张珈铭却在这时耍小聪明，他一顶屁股，把旁边杨亚文顶了出去！
比赛终于结束了，班里的“小机灵王”也有了宝座。
最后，老师给“小机灵王” 张珈铭颁发王冠了，张珈铭乐滋滋地跑上讲台，这时，只见老师将一个粽子放在张珈铭的头上，说：“我们班的‘小机灵王’，奖励你一顶精致的‘王冠’，你可要再()接再厉哦！”全班同学一看，哄堂大笑。
“哈哈哈！哈哈哈！”笑声传出教室，传得好远好远……
“快来！快来呀！”咦？是什么声音呀？来吧，请跟我一起去一探究竟吧！
哦！原来是作文班的老师在组织同学们玩抢板凳游戏呀！老师说：“今天，我们要玩一个游戏，名字叫做抢板凳。”话音刚落，有的同学开心得手舞足蹈。有的同学说：“三岁小朋友才会玩这种幼稚的游戏呢！不好玩！”有的同学说：“好不好玩要体验一下才知道呢，不要那么早下结论呀！”有的同学用笔在桌上滚来滚去的，一点兴趣也没有。
游戏规则是：共五轮，第一轮，请六位围着比人数少一张的板凳转圈，其他同学在一旁背诵古诗，老师一喊“停”，游戏的人就得以迅雷不及掩耳之势抢一张板凳坐下来，谁没坐下就要被out（中文“出局”）。以此类推，到最后一轮，只剩下两位同学和一张板凳，谁抢到最后一张凳子，谁就是本组的冠军。老师没喊停就坐下来的同学就犯规了，要表演拿手的节目。由于人多，老师将全班同学分成三组，人人都有参赛机会。
我在第二组。游戏开始了，台下的同学背诵古诗，我们开始了“打斗”六名同学你追我赶、互不相让。真没想到，第一局我就输了，是被一个150斤的“重量级选手”给“击杀”了。战斗继续进行，别人也和我一样一一被他秒杀了，他简直就可以有两个称号，一个是“秒杀之王”，另一个就是“游戏之王”了。这位重量级选手成功完成了三连秒杀。最后一轮，两个人开始了抢夺，可我万万没有想到我们这位重量级选手竟输了。
最后，三个组的胜利者开始了最终总决赛。第一轮我们组的“大王”输了。第二轮开始了，第一组的“大王”输了，可他还在做无谓的挣扎。最后，第三组的“大王”变成“王中之王”，他，就是最机灵的陈思彧。在同学们热烈的掌声中，老师给他发了奖品。
游戏在一片欢笑声中结束了，但我仍然沉浸那热闹的气氛中。希望以后有更多好玩的游戏课，让我们放松心情。
每当我看到那些小巧玲珑的板凳时，我都会不由自主地回忆起在三年级“六·一”联欢会上，同学们玩一次有趣的“抢板凳”游戏的情景。
记得那次联欢会，同学们个个都欢呼雀跃地进行比赛。当老师宣布下个游戏的名称——“抢板凳”时，我把手举得高高的，心里不停地祈祷：“上帝保佑我，让我玩一下这个游戏啊！”结果，我终于如愿以偿，可以玩这个游戏了。我连蹦带跳地走进了赛场，与其他三个同学一决雌雄。
老师开始播放音乐了，全场的观众立即安静下来，空气似乎也凝固了。只要音乐一停，我们就要坐下，可是四个人三张板凳，要是我第一场输了那怎么办？于是，我小心翼翼地竖起耳朵，生怕音乐停了自己找不到位置。
音乐越放越急，与我的心跳速度差不多一样快。顷刻之间，音乐停了！我连忙坐在靠近我的板凳上，林延与陈立信也陆续坐了下来，只有梁建锋出局啦！对手少了一个，板凳也少了一张。我们三个人继续进行“抢板凳”游戏。这次，陈立信被淘汰了。
现在只剩下我与林延两人，板凳也剩下一张。此时，我似乎听不到任何声音，只感觉心在“嘭、嘭、嘭”地跳着。我六神无主地绕着圈走着。就在我茫然无知的时候，音乐突然停了。林延耳灵脚快，一下子坐到了板凳，我虽然不如他那样快，但我用身体把他挤了出去，我胜利了！全场的观众立即报以欢呼的笑声与热烈的掌声，有的同学还跳上桌子去鼓掌，我还受到老师的奖励呢！
当我想起这件事时，我不禁感到无比的快乐。这件事给我的童年画册上留下了精彩的一页。
今天下午课外活动时，操场上一阵欢笑声：“两只狗熊，两只狗熊，跑得慢，跑得慢……”是怎么回事呢？原来我们在操场上玩“抢板凳”的游戏。
游戏规则：邀请六位同学围着五张板凳站好，当唱《两只狗熊》这首歌时，同学们便围着板凳转圈，歌曲一唱完，这六个同学就要迅速找张板凳坐下，没有抢到板凳的同学就被淘汰，然后去掉一张板凳，其余五个同学重新开始游戏，以此类推，抢到最后一张板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了六位同学站在五张板凳旁边，我就是其中的一个。当唱《两只狗熊》这首歌时，我们都神情紧张地围着五张板凳一边拍手，一边转了起来。我们的眼睛都直盯着板凳，神情十分专注，生怕被别人抢走自己的板凳。当同学们唱到“真友爱，真友爱”时，我飞速地占领一张板凳。我的心“咚咚咚”地跳个不停。游戏中被淘汰的熊雪蕊同学情绪低落，嘴巴噘得老高的，胜利者则乐得手舞足蹈。
下一轮游戏开始了。同学们再次唱起：“两只狗熊，两只狗熊……”我的心就像十五只吊桶打水――七上八下，紧张极了。我一边走，一边去触摸板凳，有的同学的两只眼睛就像要落在板凳上一样，有的同学干脆猫着身子转圈，还有的同学走神看场外的观众。这时场外有人喊：“袁悦彤，你的鞋带开了！”我低着头去看鞋子，其实我的鞋带根本没有开，我生气地瞪了那位同学一眼，他是纯心分我的心！当唱完歌曲的最后一个字“爱”时，我才反应过来去抢板凳，可是已经来不及了，我就近坐在了一张板凳上，结果我和李尚俞同时坐到一张板凳上，我们俩的屁股大战就此开始了。他用肥而有力的屁股使劲儿地挤我的屁股。我也不甘示弱，用尽吃奶的力气，用屁股猛地碰向他的屁股，但是，他好像一个大石头似的，毫不动摇地坐在板凳上。我呢，一下子坐在地上，逗得大家哈哈大笑。我被淘汰下来，心里很不是滋味。我想，下一次一定要集中精神，不能分神了。其实这个游戏既简单，又好玩，还可以提高注意力，增进友谊。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可我还想再玩一次。
今天下午，我在国韵作文班玩了一个叫“抢板凳”的游戏。老师先把我们分为两队，又让我们起队名。我队的队名叫“联盟”，他们队的名字叫“雷神”。接着，老师找来五张板凳，拿出一个播放器来。
首先进行的是淘汰赛。我们六个同学围着五张板凳，形成一个圆圈。老师打开了播放器，没想到里面传出了江南style的音乐来，我们一边围着板凳转，一边作跳舞的样子。突然老师按停了音乐，我们六人急忙去抢板凳，由于我反应很快，我抢到了板凳。孟天宇很不幸，屁股没有碰到板凳，这样老师就让他下去了，然后老师抽掉一个板凳。老师接着放起了音乐，我们五人接着围着板凳转，我们几个都很紧张，一般跳舞，一边还要听老师的音乐是否按停。由于紧张过度，我们好几次都坐在了板凳上。老师说：“我还没有按停音乐呢，不要太紧张呀！”我们就继续围着板凳跳着舞，我一个没留神，才发现音乐已经停了，他们四个抢到了板凳，我一个人傻傻地站着呢。这样我又被淘汰了。接下来我们队的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李国栋、孟子杰三人了，他们将代表我们队参加决赛。他们队经过了几轮比赛，最后剩下了周翔宇、谢一方和张德意，他们的队长杨家乐居然也被淘汰了，正让人大跌眼镜啊。
决赛开始了，他们队的周翔宇第一个就被淘汰了，是李国栋用自己的大屁股神功把他挤出了板凳。接着我们队孟子杰、李国栋也被淘汰了。他们队的张德意也被淘汰了。场上只剩下徐猛对战谢一方了，当音乐一停的时候，徐猛使了个计谋，用手挡住最后一个板凳，这样他用屁股一挤，就把谢一方给挤出去了。我们队胜利了，我们真高兴啊！我真希望能多参加这样的有趣的活动。
“哎，我被淘汰出局了！”是谁在说话呢？原来今天正在玩抢板凳的游戏，我们一起进去看看吧！
游戏规则是：摆放五张椅子，老师开始播放音乐，大家围绕着椅子转，等音乐一停下，大家就抢椅子坐，没坐下的人就会被淘汰。等到只剩最后一个人时，他就会成为？“板凳王”。如果有人没等到音乐停下就抢板凳，那么就犯规了。犯规者必须要表演做鬼脸以当作惩罚。
我们先在空位上放上一张桌子，再在周围放上五张板凳，就开始了游戏。音乐开始播放了，我的心怦怦地跳着，生怕会被淘汰。突然，音乐停止了，老师也喊了一声“停！”我们都急忙入座，只有陈安茹呆呆地站在那里，沮丧极了。
第二轮开始了，椅子减少了一张，人也少了一个。不一会儿，音乐结束了，我们都入座了，只有曹雨舟和颜岩在那争抢座位。曹雨舟用他那肥厚的臀部把颜岩顶了出去，颜岩被淘汰了。
这时，老师问我们下一个谁会被淘汰，我们都觉得自己会被淘汰，只有曹雨舟觉得自己能成为“板凳王”。接下来，陈思颖和李卓煊都在和我争夺椅子时被我顶了出去。
终于，激烈的冠军争夺战开始了，现在场上只剩下我和曹雨舟了。这时，老师开玩笑说要放5分钟音乐。音乐开始播放了，我和曹雨舟都守着椅子不肯走。老师大叫：“快跑啊！”我们急忙想箭一样地绕着唯一的椅子跑。3分钟后，老师依旧没有喊停。我和曹雨舟都累得上气不接下气，于是就边跑边扶桌子。桌子经不住力，都快散架了。趁我们离凳子距离相同的时候，老师终于喊了一声“停”。我急忙趁着曹雨舟还没有坐上椅子之前就坐了？去。曹雨舟使出了绝招——大力冲撞！他快速向我进攻，我毫不畏惧，使出身上最后的力气，没有被他顶下椅子。我胜利了，但是还没等我开始庆祝，我就累得倒在了地上，曹雨舟的体力也不行了，也翻倒在地。
这次在的游戏让我重温了幼儿园时的幸福与快乐，我至今还意犹未尽。
“板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上……”这个绕口令大家一定都知道。这个周末我们就玩了一个关于板凳的游戏——抢板凳
四个小伙伴拿了三个板凳放在客厅中间，由贝贝妈妈来喊口令，虽说这个游戏对于五年级的同学来说有点幼稚，但真上场了，还真有点紧张，生怕自已早早被淘汰。我们围着板凳小心翼翼的转着圈，当时，心想：千万不能输，第一轮就淘汰也太丢人了，更何况小时候抢板凳游戏是我的强项。等啊等啊，等到花儿都要谢了，阿姨，你是不是把我们遗忘了？就在大家精神高度集中转圈的时候，只听一男高音大喊道“停”大家惊慌失措的坐下来，瞬间家长哄堂大笑，我们几个你看看我，我看看你。淘汰的贝贝此时涨红了脸不知所措的干站着，此时，爸爸笑得最欢，原来我们被耍了，不是裁判发出的口令，是我爸。
贝贝失而复得的归队，重新转圈。裁判阿姨敲击声音越来越急促，我们转圈的速度也跟着节奏越来越快，“停”我很幸运的坐下来了，身旁明明还有一个座位，剩下的贝贝和业铮像转晕似的傻站着不坐，我悄悄拉下贝贝，眼疾手快的业铮这时也反应过来了，贝贝终因一步之遥在第一轮中淘汰了。
紧接着第二轮比赛开始了，随着阿姨敲击声越来越快，我的心情也越来越紧张，右手很自然的搭在板凳扶手上，阿姨警告道：“远离板凳，不许手扶板凳。”二秒后阿姨发出口令，我恰好很不幸运的停在板凳空档间，很显然我出局了。
最激动人心的是最后二人的PK賽了，双方对视了一会儿随着节奏开始转圈，只见业铮握紧拳头，豆大的汗珠沿着脸颊淌下来。时不时还跟我们挤眉弄眼，逗得大家哈哈大笑。我们在台下一起高喊“加油，加油”二个人几乎在同一时间落座在板凳上，但经过两人体力的较量后，业铮终于获胜。
看似这个抢板凳游戏不太适合我们玩了，但它又何尝不是缓解压力的一种方法呢？